AZ MFM-PROJEKT BEMUTATÁSA (Mädchen Frauen Meine Tage = lányok, asszonyok, menstruáció) német felvilágosító program



Hasonló dokumentumok
AZ MFM-Projekt mottója: Csak arra vigyázok, amit értékesnek tartok

A természetes családtervezés előnyei Martosné dr. Dulácska Csilla

Oldal 1

Iránytű. Útmutató a Szülőknek gyermekeik német tanulásához

Kortárssegítő képzés. Lőrincz Norbert, Kovács Anita Kortárssegítő képző. Új utak az iskolai konfliktusok kezelésében c. konferencia december 13.

A kérdést csak akkor töltse ki, ha az Ön házastársa nem magyar anyanyelvű. Ellenkező esetben kérem folytassa a 6. kérdéstől!

A CSALÁD nevelő küldetésének szolgálata a Váci EKIF által irányított iskolákban

A Civilek a Fiatalokért Egyesület által szervezett februári workshopok, nagyrendezvény

ELŐTERJESZTÉS A Boldogabb Családokért családi életre nevelés iskolai programról

MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette:

TI és ÉN = MI. Társas Ismeretek és Érzelmi Nevelés Mindannyiunkért. Kísérleti program kisiskolásoknak SZEMERE BERTALAN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Védőnői szolgálat. Buj Buj, Rákóczi u Védőnő: Kiss Józsefné. Tel.: +36 (20)

1. CICA CSOPORT. óvónők. Németh Zoltánné. Tóth Ildikó. dajka. Vilhelmné Vágó Katalin

AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE

HÍRLEVÉL 2014 AUGUSZTUSI KÜLÖNSZÁM SZEPTEMBER 1.-éN KEZDŐDIK AZ ÓVODA

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

Generációk az információs társadalomban

Továbbképzési tájékoztató 2018.

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van.

Hírek Újdonságok Mintaoldalak

Down Egyesület Életpálya Down Szindrómával

Oldal 1

MagyarOK A2+ munkalapok 1

Nevelési céljaink, feladataink megvalósítása érdekében szükségesnek tartjuk a tárgyi eszközök folyamatos szintentartását és bővítését.

Svájci tanulmányút. Basel

A SZEMÉLYES KAPCSOLATOK ERKÖLCSE (SZEXUÁLETIKA) TÉTELSOR

Tanulási kisokos szülőknek

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.

Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

Boldogság - itthon vagy külföldön? Kőrössy Judit Kékesi Márk Csabai Márta

Kedves Szülők! Sok szeretettel és jó kivánságokkal küldjük az első számot!

Koragyerekkori nevelés, az alapkészségek kifejlesztése

Helytörténeti tantárgy oktatása Tatán

Oroszné Dr. Perger Mónika pár- és családterapeuta, egyetemi adjunktus BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék, Családi Szolgálatok Ligája Alapítvány

Öröm a gyerek. (Lorántffy Zsuzsanna ölében Sárospatakon)

A gyermekápolónő szerepe a rehabilitációra szoruló gyerekek ellátásában

Az apák szerepe védőnői szemmel

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?

Az iskolai felvilágosítás, egészségvédelem, emlőönvizsgálat

Iskola-egészségügyi munkaterv 2009/2010. tanév

KUKUCSKÁLÓ PROGRAM. Hevesi József Általános Iskola. Alapfokú Művészeti Iskola tanév

Szeretettel köszöntelek Benneteket!

A minőségirányítási csoport beszámolója. 2009/2010-ben végzett felmérésről a leendő elsős szülők körében

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév szeptember 16.

TÉMAHÉT: OKTÓBER 23.

VI. turnus (Kontaktnapok: szerda) Képzés időtartama: augusztus október 15.

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007.

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!

Pedagógusoktól érkezett

Tisztelt Módszertani Gyermekjóléti Szolgálat!

100 játék IV. Szakmai nap

A környezeti nevelés munkaközösség évi munkaterve. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő

A CSALÁD ELLÁTÁSA, A CSALÁDORVOSLÁS ETIKAI SZEMPONTJAI

Elválni vagy együtt maradni? Családi örömök és veszteségek

Családi életciklus. a szülői házból. családmag

Hitéleti alkalmaink a as tanévben

ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

A boldogság benned van

Értékes vagy! TeenSTAR

Az Újbudai Gárdonyi Géza Általános Iskola 1114 Budapest XI. kerület Bartók Béla út 27.

Példa a tanulási eredmények beszámítására

Felső tagozatos osztályfőnöki munkaközösség. 2015/2016. tanév

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása

A WALLA JÓZSEF ÓVODA

Live Learn Laugh Phase II. Hungary

Óvodába indulok én ( felkészülés az óvodára)

A test teológiájától a TESTTEO projektig

Szekszárdi SZC Apáczai Csere János Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma

Szakmai beszámoló. Országos Irodalmi Muzeológus továbbképzés A továbbképzés helye: Petőfi Irodalmi Múzeum Ideje: május

Alkotószakkör iskolánk könyvtárában

Pongrácz Tiborné: Demográfiai magatartás és a családi értékek változása

Egyéni és csoportos foglalkozások a gyerek és iskolai könyvtárban

Beiskolázási információk

PANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER

Címkereső / Utcakereső - Házszámszintű térkép és címkereső magyar város részletes térképe itt! [Térképnet.hu]

Nagy Imre Általános Művelődési Központ Óvoda Pedagógiai Program

HARGITA KULTÚRA HÍRLEVÉL 28. (2016)

TARTALOMJEGYZÉK. Énekeljünk!... 66

ÁLTALÁNOS KATEKÉZIS IV. ÉVFOLYAM A TANTÁRGY ADATLAPJA

Iskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: Kognitív (Tudás, megértés): /ismereti szint/ érdeklődés felkeltése: A

TÁMOP /2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése

Lezajlott a Gyermeknap az Igali Gyógyfürdőben

A Nő természetrajza, a Férfi fejlődése

Félévi beszámoló. Fejlesztő nevelés-oktatás. 2017/2018. tanév I. félév

Kacsó András: Érdemes igent mondani.

Felnőttek, mert felnőttek

Oldal 1

MAKÓ VÁROS POLGÁRMESTERÉTŐL FROM THE MAYOR OF MAKÓ

Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott. Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. felhasználói dokumentáció értelmezéséhez

FOGYATÉKKAL ÉLŐK SPORTJA Az asztalitenisz - speciális körülmények között március 21., Szeged. Készítette: Szabó Brigitta, ATSK Szeged

MINDEN ANYUKA MEGGYÓGYUL!

A nevelés-oktatás fejlesztése, komplex pilot programok. Készítette: Varga Attila Budapest május 31.

Családfa. Anyai nagyapa. Rechnitz Sámuel 1850-es évek 1890-es évek. Interjúalany

Felnőttképzési nyilvántartási szám: ; Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1290

Gyerek, kamasz, felnőtt

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok

Átírás:

AZ MFM-PROJEKT BEMUTATÁSA (Mädchen Frauen Meine Tage = lányok, asszonyok, menstruáció) német felvilágosító program Boldogabb családokért CSÉN programunk bővítése az MFM-Projekttel, s annak elterjesztése Kecskeméten és Magyarországon. A Ciklus-show mottója: Csak arra vigyázok, amit értékesnek tartok 2006 őszétől fejlesztési tervünkben szerepelt a Németországban, Ausztriában, Svájcban és Hollandiában nagy népszerűségnek örvendő német felvilágosító program, az MFM-Projekt, a Ciklus-show átvétele, ezáltal a Boldogabb családokért családi életre nevelő programunk bővítése ezzel a nagysikerű felvilágosító programmal. A lányok számára tartandó workshop, a Ciklus-show Testem titkos jelzéseinek nyomában központi gondolata a következő: a serdülő lányok önképét és életérzését nagymértékben meghatározza, milyennek tapasztalják meg és értékelik a testüket, milyen üzeneteket hallanak testükkel - és így saját magukkal kapcsolatban. Az MFM-Projekt 1999-ben indult Münchenben, és azóta több száz tanácsadót képeztek ki, elsősorban Németországban, de a környező országokban, így Svájcban, Ausztriában és Hollandiában is. Németország-szerte az egész napos programokon 2006-ig összesen 67.735 résztvevő volt, ebből csak 2005-ben 25.695. A programról közvetlenül német nyelven lehet tájékozódni a www.mfm-projekt.de internetcímen. Magyar internetcím a www.mfm-projekt.hu Az MFM-Projekt magyarországi bevezetésének fontos eseménye volt 2006. november 24-25-én. A magyarországi tanácsadók, MFM-munkatársak képzésére a programot kitaláló és elindító orvosnő, Dr. Med. Elisabeth Raith Paula vállalkozott, s ekkor tartott képzést Budapesten 29 fő részvételével. Ennek szervezési és szakmai hátterét a Kecskemét-Széchenyivárosi Közösségépítő Egyesület biztosította, a Természetes Családtervezési Tanácsadók Munkaközösségével közösen. Ekkor volt a hivatalos könyvbemutatója a doktornő által írt Was ist los in meinem körper? magyar nyelvű kiadásának, melynek címe: Élő adás a testemből. Az MFM-Projekt kiadványának magyarországi megjelentetését szintén Egyesületünk vállalta, melyhez az ICSSZEM nyújtott pályázati támogatást. A program Magyarországra történő adaptációját és elterjesztését Egyesületünk vállalta, így az MFM-Projekt országos projekt-központja a Kecskemét-Széchenyivárosi Közösségépítő Egyesület. Magyarországi projektfelelős Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes, MFM szakmai tanácsadó Kupás Anita. Meggyőződésünk, hogy ez a komplex program a Ciklus-show (dramatizált egész napos foglalkozás, szülőkkel való munka és a könyv, mint szakmai háttéranyag) egyedülálló, innovatív, és a külföldi tapasztalatok szerint nagyon sikeresnek bizonyuló megközelítés, mely segítséget nyújthat a megfelelő időben megkezdett családi életre neveléshez, és a nemi identitás és egészségtudatosság kialakítása szempontjából is komoly preventív erővel bír.

A lányok számára tartandó workshop, a Ciklus-show Az életkornak és nemnek megfelelő felkészülési programban külön kiscsoportokban folyik a munka lányokkal. A program magja egy fél napos dramatikus játék, melynek során a lányokat szó szerint végigvezetik a női termékenység testi folyamatain, megismertetik, és játékosan megtapasztaltatják velük testük működésének alapvető összefüggéseit. A játék a drámapedagógiában használatos számos elemet alkalmaz: - a testi folyamatokat nagyméretű, puha anyagból készített segédeszközökön lehet végigjátszani: a játékvezető (a felkészített tanácsadó) saját maga készíti el szőnyegnyi méretben a méh modelljét, és apró tárgyak segítségével, játékos formában szemlélteti a Show történéseit; - a játékot szereposztás kíséri: a történet megfelelő pontjain a résztvevők ösztrogén-csapattá, majd progeszteron-csapattá válnak, és ennek megfelelően alakítják át a ciklust; - a játék alatt zene szól, hogy a testi termékenység nagyszerű voltáról szóló pozitív üzenetet támogassa. A program minden elemének az a célja, hogy a résztvevőkben saját testük szépségét, működésének különlegeségét és csodálatos voltát erősítsék meg. A testi folyamatok kedves és látványos bemutatása az értelem mellett, illetve az előtt főként az érzelmeket és az érzékszerveket szólítja meg, hiszen az értékelés a szív dolga. De nem hiányzik az ismeret sem. A testi kompetenciát erősíti a program olyan új információk bemutatásával, melyek még nem tartoznak a mindennapi tudáshoz (pl. a méhnyaknyák szerepe), valamint saját tapasztalatok által. A szülők - lányok esetében elsősorban az anyák - bevonása a program fontos része. Az előzetes konzultáció és a programot követő megbeszélés során a szülők gyakorlati javaslatokat kapnak arra, hogy miként kezeljék a testi változások témáját serdülő gyerekeiknél. Tartós hatás ugyanis nyilvánvalóan csak akkor várható, ha ebben a vonatkozásban is megfelelő szülői támogatás kíséri a gyermek fejlődését. Ezeknek az alkalmaknak gyakori eredménye az is, hogy a szülőket is segíti valamelyest közelebb kerülni saját termékenységük és szexualitásuk rejtett, vagy elnyomott oldalaihoz. Dr. med. Elisabeth Raith-Paula: Élő adás a testemből című könyvének ajánlója Törvényszerű-e, hogy a serdülőkorba lépve váratlanul érnek a testedben meginduló változások? Lehet-e tenni valamit azért, már ebben az életkorban, hogy a nővé válás fontos jeleit megfigyelhesd magadon? Mire végigolvasod ezt a könyvet, tudni fogod, milyen változásokon megy át a tested a serdülőkor folyamán. Megismerheted az élet egyenletét, megfejtheted tested titkos kódjait. A könyv segítségével többek között megbarátkozhatsz az ösztrogénbarátnőkkel, és megfigyelheted a progeszteroncsapat munkáját Dr. med. Elisabeth Raith-Paula müncheni orvos dolgozta ki a Ciklus-show -ként elnevezett programot, mely alapvetően 10-14 éves lányok számára készült. A program jelmondata: Csak arra vigyázok, amit értékesnek tartok. A saját test értékességének megtapasztalása ugyanis alapvető fontosságú ahhoz, hogy az egészségünkkel, termékenységünkkel és szexualitásunkkal felelősen tudjunk bánni. Ez minden megelőzés, prevenció alapja. E könyv célja, hogy pontosan, közérthetően, de a serdülők számára is élvezetes módon információkat nyújtson a női test termékenységének működéséről, a testi folyamatokról, azok összefüggéséről, értelméről és kísérő testi jeleiről. A könyv olvasásakor érzékelhető szemléletmód elsősorban a test, testkép, termékenység pozitív vonatkozásaira koncentrál, az élet továbbadásának képességét nagyszerű és értékes ajándékként mutatja be. Nyelvezete, a képi bemutatás módja elsősorban a tizenévesek igényeihez szabott, a benne foglalt információk, magyarázatok és adatok ugyanakkor korszerű és pontos biológiai tudást közvetítenek felnőttek számára is. A könyv 128 oldalas, színes képekkel.

Az Élő adás a testemből című könyvünk első kiadása (1050 példány) elfogyott. Megjelent 2008-ban a német könyv újabb kiadása is. Mi jelenleg a régi könyv újabb kiadásán dolgozunk. Jelenleg 30 fő MFM-munkatársunk van, közülük 1 munkatársunk 2006 májusában Passauban és 29 munkatársunk 2006 novemberében Budapesten végezte el a programot kitaláló és elindító orvosnő, Dr. Med. Elisabeth Raith Paula által tartott képzést. 2009. szeptember 18-19. Az MFM- Projekt 10 éves jubileumi rendezvényén vett részt 3 fő: az Egyesület elnöke, projektmenedzsere és szakmai tanácsadója. Már 15 végzett (vizsgázott) MFMmunkatársunk van, akik a következők. A végzett munkatársaink közül két fő kapta meg Dr. Med. Elisabeth Raith Paulától - sikeres vizsga után 2007. június 02-án Kupás Anita és 2007. október 27- én Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes a további magyarországi vizsgáztatás jogát. Az MFM-Projekt keretében kidolgozott Ciklus-show workshopokat a 10-14 éves korosztályú lányok számára (6 óra/workshop) és a Szülői esteket a szülők számára tartunk. A Licencszerződést a projektgazda Dr. Med. Elisabeth Raith Paula 2007. december 05-én és a licenctulajdonos a SZÉK nevében Hortobágyi Tibor egyesületi elnök 2007. december 20-án írta alá. 1. Kupás Anita, Budapest Supervisor: Andrea Heuberger 2. Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes, Kecskemét Supervisor: Andrea Heuberger 3. Jobbágy Mihályné Zsuzsa, Kecskemét Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes 4. Tirczka Imréné Zsófia, Budapest Supervisor: Kupás Anita 5. Déri Éva, Kecskemét Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes 6. Dr. Lotzné Káli Anikó, Budapest Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes 7. Agócs Andrea, Kecskemét Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes 8. Földesiné Csiszér Anikó, Budapest Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes 9. Kovács Éva, Budapest Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes 10. Kozma Andrásné Judit, Ják Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes 11. Rétfalvi Valéria, Szombathely Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes 12. László Anita, Szeged Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes 13. Vargáné Sere Csilla, Jánoshalma Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes 14. Bella Katalin, Szeged Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes 15. Gyurisné Hutter Katalin, Szeged Supervisor: Hortobágyiné dr. Nagy Ágnes Összesen már 10 Ciklus-show bőrönd van készen.

2007-ben 9 ciklus-show-t tartott 3 MFM-munkatárs, és így összesen 115 lányt értünk el az MFM-Projekttel. 2008-ban 37 ciklus-show-t tartott 8 MFM-munkatárs 500 lánynak. 2009-ben 54 ciklus-show-t tartott 11 MFM-munkatárs 721 lánynak. 2010-ben 74 ciklus-show-t tartott 11 MFM-munkatárs 1005 lánynak. Az MFM-Projekt magyarországi adaptációjától kezdve, azaz 2007. május 15-2010. december 31-ig összesen 174 ciklus-show-t tartottak a vizsgázott MFM-munkatársak 2341 lánynak. Az alábbi térképen látható, hogy hol jelentünk meg eddig a programmal. MFM-Projekt Ciklus-show foglalkozás összesítés: 2011-ben 27 helyszínen, 69 alkalommal, 10 MFM-munkatárs 866 lány részére tartott Ciklus-show felvilágosító foglalkozást. 2011-ben következő helyeken tartottunk Ciklus-show-t: Budapest, Kecskemét, Szombathely, Mogyoród, Pécs, Szeged, Göd, Tököl, Dusnok, Fót, Makó, Kozármisleny, Szentkirály, Kaposszentbenedek, Kőszeg, Budaörs, Kaposvár, Jánoshalma, Helvécia, Vác, Vál, Petrozsény, Kiskunhalas, Nagykovácsi, Zalaegerszeg, Szeged, Kaposfüred, Kerekegyháza Nagyon pozitív visszajelzéseket kapunk az MFM-Porjektről, nemcsak lányoktól és szülőktől, hanem még iskolaigazgatóktól is. Az eddigi tapasztalataink azt mutatják, hogy rendkívül nagy igény van erre, a termékenység értékét hirdető felvilágosító programra.

Ciklus-show Fiatalok véleménye: Mi tetszett különösen? A sok eszköz meg kép. Nagyon egyértelmű és látványos volt. Az, hogy nagyon játékos és nyílt volt. Az tetszett, hogy játékosan is meg lehet beszélni a komoly dolgokat. Az, hogy most pontosan magam elé tudom képzelni, hogy fog majd lezajlani ez a folyamat. A sok, játékosan bemutatott igazság. A legfontosabb újdonság számomra: Hogy szorongás, izgulás, félelem, és zárkózottság nélkül tudok ezekről a dolgokról beszélni. Hogy ilyen viccesen és játékkal beszélgettünk a komoly dolgokról. Hogy érzem, nem is olyan szörnyű, sőt JÓ, hogy LÁNYNAK, NŐNEK születtem. Becsüld meg, hogy nő vagy! Mindig örülj annak, hogy nő vagy! Szülői köszönő gondolatok Egészséges derű és humor lengte körül a kislányok számára még szorongató témát. Köszönöm Tapasztalatom szerint nagy élmény volt a lányoknak, hogy közösen, játékosan, szégyenérzet nélkül játszották el az élet kezdetét. Köszönjük. Gyakorló szülőként úgy gondolom, hogy nehéz erről a témáról beszélni. Nekem sokat segített ez a délután. Azt hiszem, hogy az első lépés ahhoz, hogy boldog felnőtt legyen a gyermekem. Köszönöm. Mindenképpen köszönöm! Bizonyára, aki megismerkedik ezzel a programmal, rengeteg gátlástól, félelemtől szabadulhat meg. Örülök továbbá azért is, mert számomra ez nagyon nem adatott meg serdülőként Érdekes, játékos, megható volt. Újra lenne kedve az anyukának ezt az élményt átélni. Iskolaigazgatói köszönet Köszönöm, hogy a program megvalósításával részesülhetnek a mi diákjaink is azokban az ismeretekben, amelyeket közvetítetek. S különösen annak a szemléletnek örülök, amely foglalkozásaitokat, munkátokat jellemzi. Úgy gondolom, akik megismerik tanításaitokat, nem fognak identitászavarral küzdeni sem tizenévesként, sem felnőttként.

El vagyok ragadtatva attól, amit a foglalkozáson láttam, hallottam. Gratulálok. Élő adás a testemből című könyv Egy 4 gyermekes anyuka: Elolvastam az Élő adás a testemből című könyvet együltő helyemben! -, és nagyon örülök neki! Legnagyobb erényének tartom, hogy úgy tudja közérthető, a fiatalokhoz közel álló nyelvezettel elmagyarázni a női szervezetben zajló bonyolult folyamatokat, hogy közben büszkék lehetünk női mivoltunkra! Rengeteg fehér foltot tud ez a remekül megfogalmazott, szép kivitelű könyv eltüntetni! A saját kislányommal szeretnék hasonlóan ünnepelni, és alig várom, hogy a kezébe adhassam ezt a könyvet! Amint látod, nekem nagyon tetszett, és nem csak Violka fogja elolvasni, ha nagyobb lány lesz, hanem a bátyjai is, hogy tiszteljék és becsüljék a lányokat, jövendő feleségüket, gyermekeik anyját! Egy 4 gyermekes apuka Örömmel forgatom a könyvet. A női ciklusról beszélni sosem könnyű egy apának, de még egy tanárnak sem, annyira tele vagyunk tabukkal, annyira nem tanultuk meg helyén kezelni az Isten teremtette folyamatokat. Ez a könyv végre segít 10-13 éves lányokkal olyan testi történésekről beszélni, amit egy-egy jól sikerült fogalom-elnevezéssel (tavasz hírnök, varázsital, titkos kód, felvonás, titoktartási egyezmény, szerviz-központ, szálloda és berendezése, finálé) könnyen megközelíthetünk. 35 éves házas, házaspár Óriási erénye a könyvnek, hogy ÉLETPÁRTI!!! Ez minden sorából kitűnik! Megszeretteti a lányokkal saját nemüket! Talán ez a legnagyobb értéke! Azt gondoljuk, hogy sok ember nincs is tisztában azzal, hogy a nők manapság (vagy mindig?) milyen nehezen fogadják el önmaguk nemét, mennyivel könnyebbnek vélik a férfisorsot, s hogy milyen gyakran tapasztaljuk a nagyobb örömöt a fiú utód születésekor! Ennek üzenete van. Ahogyan a könyvnek is, de a nőiség elfogadása, vagyis teremtettségünk elfogadása amire buzdít, nyílt szavakkal is, rejtett üzenetekkel is.