Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP



Hasonló dokumentumok
A környezetismeret könyvekr l

Tanmenet 1. osztály. Téma, tananyag Szemléltetés Tanulói tevékenység Koncentráció Megjegyzés

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája KÖRNYEZETISMERET. 1.osztály T A N M E N E T

Környezetismeret tanmenet. 2. évfolyam

TANMENETJAVASLAT. Környezetismeret. 2. osztály

Javítóvizsga követelmények 2. évfolyam. Magyar nyelv

HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. KÖRNYEZETISMERET Évfolyam: 1-4.

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM

KÖRNYEZETISMERET 1-2. ÉVFOLYAM

Tanmenetjavaslat a második osztályos környezetismeret munkatankönyvhöz

2.Fák ábrázolása Célja: Lehetséges ábrázolási módok bemutatása Kérdések: Milyen ábrázolásbeli eltéréseket látsz a képeken?

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

TANMENETJAVASLAT. Matematika. 2. osztály

KÖRNYEZETISMERET MOZAIK évfolyam KERETTANTERVRENDSZER AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK SZÁMÁRA NAT változat. Készítette: Sallai Margit

NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona

6. fejezet Óravázlatok

Tanmenetjavaslat. KÖRNYEZETISMERET 1. osztályosoknak. Heti: 1 óra Évi: 37 óra

KÖRNYEZETISMERET 267 KÖRNYEZETISMERET 1 4. ÉVFOLYAM

Tanmenet 1. osztály TANMENET. Szeptember Õszi tanulmányi séta. Óvodából iskolába. A gyalogos közlekedés elemi

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Az őszi témahét programja:

H u n y a d i M á t y á s Á l t a l á n o s I s k o l a 2030 Érd, T úr utca 5-7. KÖRNYEZETISMERET 1-4. évfolyam. Célok és feladatok

KÖRNYEZETISMERET 1-4. évfolyam

Német nyelv évfolyam

Természetismeret. 1. A természettudományos nevelés folyamatában történő kompetenciafejlesztés lehetőségei az alsó tagozaton.

Részletes ismertető a Környezetismeret 3. tankönyvről és munkafüzetről

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

KÖRNYEZETVÉDELMI TÉMAHÉT

Helyi tanterv Német 1-4. évfolyam

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

ÖKOISKOLAI MUNKATERV

SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA. Szeged, Földmíves u. 3

A mi világunk 2. Környezetismeret 2. AP Tanmenetjavaslat Készítette: Szakmai munkaközösség

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Óravázlat 4. osztályos környezet. Tananyag: Séta az erdőben (2x45 perc)

1. osztály. Alkalmazott informatika. Tanmenet

TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

Hagyományőrzés a óvodánkban

A természetismeret munkaközösség munkaterve

A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP B/

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.


TANMENETJAVASLAT. Dr. Korányi Erzsébet MATEMATIKA. tankönyv ötödikeseknek. címû tankönyvéhez

tantermek - folyosó. Személy, tantárgy: Tevékenységek: Fejlesztett készségek: Munkaformák: Produktum Matematika

Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök

KOMPETENCIAFEJLESZTŐ PÉLDÁK, FELADATOK

TERMÉSZETISMERET 1-4. ÉVFOLYAM. SZERZŐK: Ádámné, Horváth A. Gézáné, Rimainé Sz. Julianna, Szabóné Déri Ágota, Vörösváczki Mihályné

Technika követelmény első félév 5. o.

TANMENETJAVASLAT. a Bauer Melinda Kristóf Enikõ KÖRNYEZETISMERET. az általános iskolák 1. osztályosai számára c. munkatankönyvhöz. Írta: Bauer Melinda

Osztályozóvizsga követelményei

TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE

Osztályozóvizsga követelményei

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA

3. OSZTÁLY A TANANYAG ELRENDEZÉSE

KÖRNYEZETISMERET MOZAIK évfolyam KERETTANTERVRENDSZER AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK SZÁMÁRA NAT változat

ÖKOISKOLAI MUNKATERV

A Múzeum és a Duráczky József Pedagógiai Fejlesztő és Módszertani Központ partnerkapcsolatával megvalósuló foglalkozások

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

KÖRNYEZETISMERET 284 KÖRNYEZETISMERET 1 4. ÉVFOLYAM

Beszámoló a Fenntarthatósági Témahétről

RE11244 TANMENETJAVASLAT ERKÖLCSTAN. 2.osztály. Heti 1 óra

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV

Íróeszközt és színes ceruzákat valamint vonalzót a vizsgázó hozzon magával.

Természetismeret fejlesztési terv

SZKA_101_29 Barátaink az állatok. A modul szerzõje: Kurucz Lászlóné. Én és a világ SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1.

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.

Környezetismeret tanmenet. 1. évfolyam

Készítette: Bruder Júlia

IDŐSZAK SZEPTEMBER OKTÓBER NOVEMBER. TÉMA Évszak megismerése Öltözködés begyakorlása, Készülődés a hidegebb időre. Téli dekoráció készítése.

TANMENETJAVASLAT. Matematika. 1. osztály

ÖKOISKOLAI MUNKATERV THÖKÖLY IMRE KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 2016/2017. TANÉV

Fenyős Zoltán. Fenyősné Kircsi Amália. Tanmenet. informatika általános iskola 4. osztály ÉVES ÓRASZÁM 36 ÓRA

BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

A környezeti nevelés munkaközösség évi munkaterve. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő

Osztályozóvizsga követelményei

MATEMATIKA 2.évfolyam: évi 144, heti 4 óra (enyhe)

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP / TÉMAHÉT. Történetek a kincses erdő állatairól

Fizika. Tanmenet. 7. osztály. 1. félév: 1 óra 2. félév: 2 óra. A OFI javaslata alapján összeállította az NT számú tankönyvhöz:: Látta: ...

Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET. Természetismeret. tantárgyból

Fenntarthatósági Témahét 2018 óravázlat. 1. változat

Szabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN Évfolyam: 7-8.

Osztályozóvizsga követelményei

Követelmény az 5. évfolyamon félévkor matematikából

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei

Matematika. 1. évfolyam. I. félév

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

MANNA - ZSÁLYALIGET - POGÁNY

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Átírás:

Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET 2. osztályosoknak Heti: 1 óra Évi: 37 óra KOMP

Óraszám Téma Ismeretanyag, 1. Vakáció után Közlekedési eszközök ismerete Város, falu, vízpart, hegyvidék felismerése 2. Napirendem Az időbeosztás. Napirend, heti rend, életrend. Kiegyensúlyozott életritmus. Kötelesség fogalma. 3. Otthontól az iskoláig 4. Településünk múltja és hagyományai 5. Lakóhelyünk felszíne Közlekedés szabályai, közlekedési táblák jelentése. Biztonságos közlekedés. Környezetbarát közlekedési eszközök. Középületek és intézmények feladatai. A település lakóinak élete régen és ma. Hagyományok és szokások. A valóság térképi ábrázolása színekkel, jelekkel.- felszíni formák, vizek jelölése a térképen. 6. Az őszi időjárás Az évszak hatása az élőlényekre. 7. Őszi kalendárium Az őszi hónapok nevei. Élménybeszámoló Helyes időbeosztás megbeszélése. Napirend készítése. Összehasonlítás, azonosság, különbség a felnőtt és a gyerek napirendjében. Szituációs játék. Szabadidős tevékenységek lehetősége és intézményei. Párkereső játék. Történetek emlékek, mondák gyűjtése, olvasása. Hagyományok ápolása. Felszíni formák elkészítése terepasztalon. Szél és víz munkája, kísérletezés, tapasztalatszerzés. Megfigyelés a parkban. Levelek és termések gyűjtése., azokból játékok készítése. Szóbeli kifejezőképesség. Órán való tájékozódás. Technika: Közlekedési táblák jelentésének megbeszélése. Mondák olvasása. Technika: termésbábuk, könyvjelző készítése. Népszokás eljátszása Rajz és vizu: színeztetés. 8. Ősszel a A tanulmányi séta anyagának feldolgozása. Őszi munkálatok Őszi megfigyelések. Az őszi időjárás hatásának megfigyelése az élőlényeken.

Óraszám Téma Ismeretanyag, 9. Vadon élő növények A vadon élő és termesztett növények csoportosítása, hasznosítása, és gombák gondozása. Gyógy- és fűszernövények A vadon gyűjtött növény hatása az emberre, óvatosság mérgező növények. 10. Fák, cserjék Lágyszárú és fás szárú növények. A fák szerepe az ember életében. A fa és a cserje részei. 11. Környezetvédelem Az anyagok hasznosítása. Környezetbarát és szennyező anyagok fogalma. Az ember és a természet alkotta környezet. Tápláléklánc. 12. A téli időjárás Tobozok gyűjtése. 13. Téli kalendárium A téli hónapok nevei. 14. Télen a A tanulmányi séta anyagának feldolgozása. Az időjárás változása, hatása az élőlényekre. Az állatok tápláléka. Az ember szerepe az állatok táplálásában. Téli öltözködés. Csoportosítás. Kerti munkálatok Azonosságok és különbségek felismerése. Megadott szempont szerinti csoportosítás, összehasonlítás. Fa és termésének felismerése. Tapasztalatszerzés. A tanulók mindennapi életével kapcsolatban keletkezett hulladékok, szemetek, helyes viselkedési szokások, szabályok megismerése, gyakorlása. szövegalkotás Technika, ragasztás. szövegalkotás: mondatkiegészítés, Rajz és vizu: válaszadás színeztetéssel. Megfigyelés, gyűjtés. Technika: Tobozokból állatok készítése. Népszokások Az emberi felelősség felismertetése. Téli ruhaneműk válogatása képekről. 15. Mit tanultunk? Összegzés, rendszerezés Feladatsor önálló megoldása. Szöveges, rajzos, rendszerező feladatok 16. Táplálékaink Növényi és állati eredetű táplálék. Az évszakra jellemző zöldségek, gyümölcsök. Helyes táplálkozás. megoldása. Csoportosítás, válogatás. Étrend összeállítása. Rajz és vizu: színeztetés Technika: ragasztás szövegalkotás

Óraszám Téma Ismeretanyag, 17. Egészséged A tisztálkodáshoz használt eszközök. megőrzése Testrészek és azok tisztántartása. A sport, az alvás szerepe az egészség megőrzésében. 18. Fejlődés, növekedés Az emberi test mérhető tulajdonságai. (testmagasság, derék- és csípőbőség, testtömeg, fejbőség) 19. Szervezetünk megfigyelése 20. A tárgyak és az anyagok tulajdonságai 21. A tárgyak és az anyagok érzékelése 22. Környezetszennyező anyagok Legfontosabb szerveink szerepe életünkben. Szervezetünk megfigyelhető és mérhető ritmusai.(szívdobogás, pulzusszám, lélegzetvételek száma. Fogyatékos, sérült embertársaink. Mi, miből van? Az anyagok sokfélesége. Tulajdonságaik. Az érzékszervek szerepe az érzékelésben. Az 1.osztályban tanultak felelevenítése, bővítése. A tárgyak formája, alakja, felülete. Hulladékok hasznosítása A veszélyes hulladék, mérgező anyag fogalma. A tisztálkodáshoz használt eszközök megnevezése. A test tisztántartásának tenni- és tudnivalói. Az élőlények változásainak figyelemmel kísérése megfigyelésekkel és mérésekkel. (növekedés, fejlődés) Mérhető tulajdonságok. A pulzusszám és lélegzetvételek számának nyugalomban és testmozgás utáni mérése, az eredmények összehasonlítása. Dramatikus gyakorlatok a sérülés témakörben. Válogatás, csoportosítás. Megfigyelés, tapasztalatszerzés, felismerés,. Koszorújáték. Az anyagok azon tulajdonságainak észrevétele, amelyek miatt a környezetet szennyezhetik, veszélyeztethetik. A szemetek helyes kezelésével, tárolásával kapcsolatos helyes viselkedési szokások, szabályok megismerése. Technika: ragasztás, A mérés, s annak rögzítése. mérés, lejegyzés Tulajdonságot kifejező, ellentétes jelentésű szavak gyűjtése. tulajdonságot kifejező főnevek: anyagnevek és melléknevek mondatkiegészítés.

Óraszám Téma Ismeretanyag, 23. Szilárd, folyékony, Az anyagok halmazállapot szerinti légnemű anyagok csoportosítása. Halmazállapot-változás A víz halmazállapotai, a változás okai. 24. A hosszúság, a tömeg és az űrtartalom mérése 25. A hőmérséklet és az idő mérése Alkalmi és szabvány mértékegységek. A mérés algoritmusai. Alkalmi és szabvány mértékegységek. Napirend és az idő kapcsolata. 26. A tavaszi időjárás 27. Tavaszi kalendárium 28. Tavasszal a A tavaszi hónapok nevei. A tanulmányi séta anyagának feldolgozása. Tavaszi munkálatok. Tavaszi megfigyelések. 29. Házi kedvencek Környezetünkben élő állatok. Háziállatok. Az állatok táplálékai, gondozása. Az anyagok tulajdonságainak észrevétele, A halmazállapotváltozás és az időjárás összefüggése. A tanulók környezetét alkotó anyagok, tárgyak mérhető tulajdonságainak mérése alkalmi és szabvány mértékegységekkel. Mérés. A hőmérséklet és az öltözködés közötti összefüggés. időbeosztás, napirend készítése. mondatkiegészítés. mérésmértékegység Matematika. mérésmértékegységek Megfigyelés, gyűjtés. Technika: üdvözlőlapok készítése termésekből Népszokások Az tavaszi időjárás hatásának megfigyelése az élőlényeken. A felelős magatartás kialakítása. Gondozás, etetés, az állattartás szabályai. Rajz mondatkiegészítés. Alakfelismerés, rajz és vizu, írásbeli 30. Emlősök Háziállatok, vadon élő állatok. Az állatok haszna. Az emlős fogalma. Testrészeik. Csoportosítás. Az emlős állat jellemzőinek összegyűjtése. Képelemzés: az állatok hasznának megbeszélése. Ablak- Zsiráf használata, írásbeli

Óraszám Téma Ismeretanyag, 31. Madarak A madarak és jellemzőik: szárny, toll, csőr, tojás. Élőhelyük, táplálkozásuk, szaporodásuk. 32. Halak Vizekben élő állatok. Testrészeik, táplálkozásuk. Testrész és életmód 33. Rovarok A rovarok testrészei. Sokféleségük. Rovar-bogár. Fejlődési szakaszai. (pete-lárva- báb-kifejlett rovar) 34. A nyári időjárás Színezés. Testrészek megfigyelése, jellemzője. Életmód és testrész összefüggésének felismerése. A halak Akvárium készítése képekkel. Hasonlóság és különbség. Megfigyelés. Rész-egész felismertetés, írásbeli Alakfelismerés, rajz és vizu, írásbeli Ablak- Zsiráf használata. Rész-egész felismertetés, írásbeli Megfigyelés, gyűjtés. Technika: képeslap készítése 35. Nyári kalendárium A nyári hónapok nevei. 36. Nyáron a A tanulmányi séta anyagának feldolgozása. Nyári munkálatok. Nyári megfigyelések. 37. Mit tanultunk? Összefoglalás, rendszerezés. Népszokások Az nyári időjárás hatásának megfigyelése az élőlényeken. Önálló feladatsor megoldása. mondatkiegészítés, Mondat-kép egyeztetés, írásbeli Szabadon felhasználható téma: Nyári barangoló A hasznos időtöltés lehetőségei. Mondatkiegészítés, rajz, olvasott szöveg értése. KOMP Osztálynyi mennyiség rendelése esetén a tankönyvhöz digitális/interaktív tananyagot is biztosítunk, ingyenesen!