A magyar diskurzus-partikulák interpretációja a mondatfajta és az intonáció tükrében

Hasonló dokumentumok
A csak mint diskurzus-partikula

Vannak-e szabályai a vajon előfordulásának a beszédben?

Ugye (nem) utókérdés? Molnár Cecília Sarolta.

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

A modalitás. A/ A logikai hagyomány

SPECIÁLIS KÉRDÉSEK? AZ UGYE PARTIKULÁT TARTALMAZÓ

A magyar nyelv tagadószós eldöntendő kérdő mondatainak jelentéséhez

- megnyilatkozás értelmezéséhez kell: 1. a világ ismerete pl.: vág 2. kommunikációs ismeret pl.: udvariasság - a beszédhelyzet szerepe pl.

BEVEZETÉS A NYELVTUDOMÁNYBA

Jól emlékszem, hogy erről a jelenségről nem írt még senki? 1

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK

Érvelési és meggyőzési készségek 4. óra

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

A diskurzusjelölők funkciói a nyelvhasználók szerint

A deixis megjelenési formái a prozódiában

Bevezetés a nyelvtudományba Pragmatika

Menet. A konfirmáció Hempel paradoxonai. Hempel véleménye a konformációs paradoxonokról

A hát diskurzusjelölőről az óvodások diskurzusaiban

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

A kísérletes módszertan térnyerése az elméleti nyelvészetben. Pintér Lilla

DISKURZUS A GRAMMATIKÁBAN GRAMMATIKA A DISKURZUSBAN

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries)

A magyar eldöntendő kérdő mondatok használatának tanulmányozása kísérletes módszerekkel *

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

A kérdések jelentésének formális modellezése és a "tűnődő" kérdések

Rövid szövegek anyanyelven való szóbeli alkotása. Szóbeli interakció, kommunikáció anyanyelven.

. Argumentumszerkezet: Lexikai szabályok, vagy konstrukciók? Kálmán László március 6.

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

A német árnyaló partikulák szótári ábrázolása az aber, ja és schon lemmák szócikkein keresztül

ISKOLA. Órakeret Témakör iskolám, osztálytermem

1. A matematikai logika alapfogalmai. 2. A matematikai logika műveletei

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

CSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater)

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS 8-11.nap

2. KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIATUDOMÁNY

Kijelentéslogika I szeptember 24.

1. Formalizálás. Informatikai logikai alapjai Mérnök informatikus 6. gyakorlat. 1. Jelöljék a következő nemlogikai konstansok a következőket:

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Megjegyzések a pragmatika tárgyáról és hasznáról

KÁROLY KRISZTINA SZÖVEGKOHERENCIA A FORDÍTÁSBAN

UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions)

2006. szeptember 28. A BESZÉDPERCEPCI DPERCEPCIÓ. Fonetikai Osztály

Vagy igen, vagy nem. Lássuk a választ néhány példán keresztül. 1. Mi a különbség a következő mondatok jelentése és nyelvtani szerkezete között?

ÍTÉLETKALKULUS (NULLADRENDŰ LOGIKA)

Csákberényiné Tóth Klára. Mondatolvasás és megértés TANKÖNYV TANESZKÖZ

Schirm Anita. Partikula és / vagy diskurzusjelölő?

A retorikai kérdések diskurzusjelölőiről 1

Reported Speech Függő beszéd

CSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater)

A verbális tanári instrukciók az osztálytermi diskurzusban III.

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ

LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

A tanári és a tanulói beszéd vizsgálata

Reklám CL & LT Modell Mazsola Alkalmazás Példák Befejezés. Sass Bálint

Helyi tanterv Német nyelv

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

Mondd meg, mit hallasz, és megmondom, ki vagy

TERMÉSZET, ÁLLATOK. Órakeret Témakör állatok és növények a környezetünkben, tulajdonságok 11 óra

Statisztika Elıadások letölthetık a címrıl

A kérdés-válasz fordulók dallamszerkezetének fonetikai vizsgálata magyar nyelvű társalgásokban rádiós anyag felhasználásával

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldás

Logikai ágensek. Mesterséges intelligencia március 21.

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

MagyarOK 1. tanmenetek

Adatbázisok elmélete 12. előadás

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

TERMÉSZET, ÁLLATOK. Órakeret Témakör állatok és növények a környezetünkben, tulajdonságok 14 óra

cr Fritsche: Papiere zur Textlinguistik 30, Hamburg: Buske, ).

Doktori téma A lényegesség mérése Kutatóeszköz Alkalmazás Befejezés. Sass Bálint

7. 1. A formatív értékelés és lehetséges módjai (szóbeli, feladatlapos, számítógépes) az oktatásban. - valamilyen jelenségről, ill.

A szupraszegmentális szerkezet

A logikai következmény

Acta Acad. Paed. Agriensis, Sectio Mathematicae 29 (2002) PARTÍCIÓK PÁRATLAN SZÁMOKKAL. Orosz Gyuláné (Eger, Hungary)

A STRATÉGIAALKOTÁS FOLYAMATA

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar es tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

Munka kontra magánélet

A nyelvtudomány mhelyébl

BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ VAN (HAVE GOT) (valakinek VAN valamije)

LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

Riedel René: A magyar állampolgárok és más emberi csoportok alkotmányos jogai az Alaptörvényben

Kijelentéslogika, ítéletkalkulus

Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie.

A metaforikus jelentés metafizikai következményei

Beszédfeldolgozási zavarok és a tanulási nehézségek összefüggései. Gósy Mária MTA Nyelvtudományi Intézete

MagyarOK 1. tanmenetek

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

A kérdések pragmatikája

INDIRECT QUESTIONS HALADÓ SZINT

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e egy bizonyos nyelven

Átírás:

A magyar diskurzus-partikulák interpretációja a mondatfajta és az intonáció tükrében Az ugye partikula elemzése Gyuris Beáta MTA Nyelvtudományi Intézet 2009. január 20. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 1 / 42

Az előadás vázlata 1 Bevezetés 2 Az ugye interpretációja a kijelentő mondatokban 3 Az ugyé-t tartalmazó kérdések interpretációja 4 Prozódiai bizonyíték 5 Összegzés Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 2 / 42

Az ugye partikula előfordulása a magyar mondatokban kijelentő mondatokban: (1) (Ugye) Mari (ugye) Jánost léptette (ugye) elő (ugye). eldöntendő kérdő mondatokban: (2) (Ugye) Mari (ugye) Jánost léptette (ugye) elő (ugye)? Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 3 / 42

Fonetikai és funkcionális különbségek 500 500 400 400 Pitch (Hz) 300 200 Pitch (Hz) 300 200 100 100 0 0 Mari ugye Jánost léptette elõ Mari ugye Jánost léptette elõ? 0 1.97893 Time (s) 0 2.01274 Time (s) (1) alkalmas arra, hogy megválaszoljon egy kérdést, például a következőt: Tamás miért olyan szomorú? (2) segítségével megfogalmazható egy kérdés, lehetséges válaszok: Igen./Igen, Jánost. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 4 / 42

Empirikus általánosítások, hipotézis, kérdés Empirikus általánosítások: (1) és (2) szintaktikai szerkezete azonos. Intonációjuk különböző. (Ezt a fenti két ábra segítségével természetesen még nem látható be, további adatok később következnek.) Hipotézis: Az ugye interpretációja (1) (2)-ben azonos. Következmény: az illokúciós erők közötti különbség az intonációnak tulajdonítandó. Kérdés: Hogyan lehet az ugye partikula ezen általános jelentését jellemezni? Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 5 / 42

Az ugye partikula státusa a szakirodalomban Kérdőszó (= ami a kérdő mondatot kérdővé teszi) 1. H. Molnár 1968: 359 Hasonló természetű az -e?, ugye? kérdőszó problémája is. Funkciójuk elsősorban a kérdő mondat típusának megalkotása (a mondat kérdő jellegét a hanglejtés is jelölheti, de az -e?, ugye? kérdőszók önmagukban is alkalmasak arra, hogy megkülönböztessék ezt a mondattípust). Kugler 1998: 216 Az eldöntendő kérdés egy mondatfajta, tehát szintaktikai kategória. Ennek kötelező eleme a kérdő intonáció vagy az -e partikula,... Hasonló szerepet töltenek be a vajon, ugye partikulák.... Az ugye rendszerint utókérdésben is előfordul. Később Kugler az árnyaló partikulák között is megemlíti az ugyé-t. (Na ugye!) Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 6 / 42

Az ugye partikula státusa a szakirodalomban Kérdőszó (= ami a kérdő mondatot kérdővé teszi) 2. Keszler 2000: 384 A kérdő mondatfajta - eldöntendő kérdés (-e/ugye partikulával; vagy partikula nélkül kötelező kérdő intonációval)... : a felelet igenlés vagy tagadás.... A kérdő mondatoknak külön csoportja az utókérdés vagy simuló kérdés. Az utókérdés mindig egy kijelentő tagmondatot követ, és azt mintegy utólag alakítja kérdéssé. Ez állhat egy interakciós mondatszóból, tagadószóból vagy partikulából (Ez izgalmas, ugye/mi/nem?)..., amely önálló kérdő intonációval rendelkezik. (Azonban: Az alárendelő kérdő tagmondatok típusait csak példákkal illusztrálja, közöttük már csak olyanokat szerepeltet, amelyek az -e partikulát tartalmazzák, ugyé-t tartalmazóakat nem, nem indokolja, miért.) Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 7 / 42

Az ugye partikula státusa a szakirodalomban Nem kérdőszó (modális partikula?) Károly 1957 62 Az egyes kérdő mondatfajtákat külön-külön is jellemzi a kérdő névmás, az -e kérdőszócska, illetőleg a kérdő intonáció. (42.l.) Olykor a beszélő álláspontja a teljes bizonytalanságtól valamilyen irányban eltér, mintegy szuggerálja az igenlő vagy tagadó feleletet. Néha álláspontjának megerősítését várja inkább a kérdező, s ilyenkor a kérdő mondat, amelyben többnyire ugye, igaz szócska van, reményt is kifejez: Pedig, ugy-e, nem történt nagy baj? (38.l.) Vö. Kiefer 1988:107 jellemzésével a modális partikulák szerepéről: By using a modal particle the speaker may wish to indicate that he has some evidence to believe that one is the alternatives is more likely to occur than the other one(s). Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 8 / 42

Az ugye partikula státusa a szakirodalomban Nem modális partikula, utókérdés Kiefer 1988:121 2 (Modal particles as discourse markers in questions): (32) a. Elment a vonat, ugye?... It is not at all clear to what extent the analysis of these tags would fall under the scope of the present paper. (A mondat belsejében előforduló ugye partikulára nincsen példa.) Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 9 / 42

Ugye a kijelentő mondatokban? 1 MÉSZ: fölöslegesen használt, henye töltelékszóként : Ezt ugye nem azért mondom, hogy... MÉKSZ: töltelékszóként : Hát ugye megteszem, de... De a következőt jó példának tartja: Eddig ilyen rablást nem engedtek a tisztek, minap is úgye az a grófi tiszt karddal verte az embereket, hogy fölöslegesen ne csináljanak kárt, de most az a Tormási maga parancsolta, hogy minden házat fel kell törni. <Elbeszélésben, a szereplő v. a szereplők töprengésének, gondolatmenetének festésében, feleletet nem váró kérdésszerű m.-ban.> Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 10 / 42

Ugye a kijelentő mondatokban? 2 Péteri 2002: nem fölösleges elem bár nem vár el explicit egyetértést a beszélő, arra számít, hogy a hallgató egyező véleményen van vele jelentése ezért hasonlít a német ja-éra, csak annál erősebb (a ja a közös tudásbázisra utal, az ugye azt az elvárást is kifejezi, hogy a hallgató véleménye is hasonló ezzel kapcsolatban). Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 11 / 42

Adat a Magyar Nemzeti Szövegtárból Azon ugyé-t tartalmazó mondatok száma, amelyek. -ra végződnek: 9683 Azon ugyé-t tartalmazó mondatok száma, amelyek? -re végződnek: 5885 Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 12 / 42

Az ugye története TESZ: mondattani tapadással forrt össze a helyeslést, bizonygatást jelölő, igen, valóban jelentésű úgy módosítószóból és az -e kérdőszóból. Az állítás helyességének, az abba való beleegyezésnek megerősítését sürgető kérdő mondatokban keletkezhetett. Eredetileg kérdő mondatszó. A kérdő hangsúly tompulásával, a kérdő hanglejtés fokozatos csökkenésével vált a nyomatékosító módosítószóvá, majd jelentés nélküli töltelékszóvá. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 13 / 42

Ugye német ja a kijelentő mondatokban? M. Zimmermann (megj. előtt) (Doherty 1985, König & Requardt 1991, Jacobs 1991, Lindner 1991, és Kratzer 1999 alapján; ld. még Karagjosova 2004) A ja jelenléte egy mondatban azt jelzi, hogy a mondat propozicionális tartalmának igazsága nem kétséges. Egy p propozíció igazsága akkor nem kétséges, ha része a CG-nak, vagy ha a beszélő szerint a hallgatónak elegendő bizonyíték áll rendelkezésére ahhoz, hogy p igazságát belássa. CG: azon állítások halmaza, amelyeket a beszélgetés résztvevői mind elfogadnak, és ők egymásról is tudják, hogy elfogadják ezeket. (Stalnaker 1978 nyomán) Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 14 / 42

A ja és az ugye összehasonlítása hasonlóság Egyik testvér mondja a másiknak: (1) Morgen wird mama ja siebzig. Mama holnap hetven éves lesz. (M. Zimmermann, megj. előtt) (2) Anyu holnap ugye hetven éves lesz. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 15 / 42

A ja és az ugye összehasonlítása 1. különbség A: Mari is jön? B: (1) Sie ist #ja verreist. Ő elutazott. (Karagjosova 2004) (2) (Hát) ő ugye elutazott. (2) csak akkor elfogadható válasz, ha a beszélő szerint a kérdezőnek tudnia kellett volna, hogy Mari elutazott, az ugye engedélyezéséhez nem kell, hogy a hallgatónak legyenek bizonyítékai a propozíció igazságára vonatkozóan. NB: (3) Sie ist doch verreist. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 16 / 42

A ja és az ugye összehasonlítása 2. különbség A: De hol a sör? (1) B: Ich bringe es ja schon! Hozom már! (Dahl 1985) (2) B: Már hozom (#ugye)/(is). olyan bizonyíték, amely csak a mondat kiejtésével egyidőben áll rendelkezésre, nem elegendő az ugye engedélyezéséhez. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 17 / 42

A ja és az ugye összehasonlítása 3. különbség (1) S megy W előtt felfelé a lépcsőn. W: Du hast ja n Loch im Ärmel. Van egy lyuk az inged ujján. S: Hol? (megnézi az inget) W: Itt. (rámutat) S: Na, hát akkor majd feltűröm. (Lindner 1991) (2) W: Van #ugye egy lyuk az inged ujján. Az ugye engedélyezéséhez láthatóan nem elegendő, hogy létezzen a bizonyíték, arról a hallgatónak korábban tudomást is kellett vennie. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 18 / 42

A ja és az ugye összehasonlítása 4. különbség (1) Das íst ja interessant! Ez érdekes! (Lindner 1991) (2) Ez #ugye érdekes. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 19 / 42

Megállapítás: ugye ja A fenti eredmény azért is kívánatos, mert a ja nem fordulhat elő kérdő mondatokban. Ha ugyanaz lenne a két partikula interpretációja, nem lenne esélyünk az arra, hogy megmagyarázzuk, az ugye jelentése miért lehet kompatibilis a kérdésekkel. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 20 / 42

A német (hangsúlytalan) doch Zimmermann megj. előtt a (hangsúlytalan) doch használatáról (Lindner 1991 nyomán): A doch egy olyan mondatban, amelynek propozicionális tartalma p, tipikus esetben a beszélő azon feltételezésére utal, hogy a hallgató nem veszi figyelembe p-t, azért mert (átmenetileg) elfeledkezett róla, vagy mert hamisnak tartja. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 21 / 42

Ugye német (hangsúlytalan) doch? 1. példa (1) A: Du gehst? Es gibt doch Érdbeeren. Elmész? Van eper. B: Ó, ezt teljesen elfelejtettem. Kár... (Lindner 1991) (2) A: Már elmész? Van (még) ugye az eper.... Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 22 / 42

Ugye német (hangsúlytalan) doch? 2. példa (1) A: Maria elment a klubba. B: Nein, Maria ist doch zu Hause. Nem, Maria otthon van. (2) B: Nem, Maria #ugye otthon van. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 23 / 42

Ugye német (hangsúlytalan) doch? 3. példa (1) Dolgozó a telefonnál: Ki menjen holnap dolgozni? (2) Dolgozó a telefonnál: Menjek holnap dolgozni? (3) Főnök: Te ugye súlyos beteg vagy, tehát Annának kell jönnie. (1) (3): magyarul jólformált kérdés-válasz pár, németül (Du bist doch ernsthaft krank!) furcsa. (2) (3): magyarul a Főnök kifejezheti, hogy nem hiszi a betegség-sztorit, németül nincs ilyen hatása. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 24 / 42

Az ugye megjelenése a kijelentő mondatokban informális jellemzés Az ugye partikula akkor jelenhet meg egy kijelentő mondatban, amelynek propozicionális tartalma p, ha a hallgató úgy gondolja, hogy p a CG része, vagy abból default következtetési sémák alapján következik. Ez különbözik a ja megjelenésének feltételeitől: ja megjelenhet akkor is, ha a p nem a CG része, vagy abból nem következik (mert a beszélők nem feltétlenül kell, hogy tudják egymásról, hogy mindketten igaznak tartják p-t). Ez különbözik a doch megjelenésének feltételeitől: a doch használata megköveteli, hogy a beszélő szerint a hallgató ne vegye pillanatnyilag p-t figyelembe. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 25 / 42

A formális leírás felé Zeevat 2003 elmélete a kontextus-jelölőkről dióhéjban 1 A német ja, az angol indeed, a holland immers partikulák, és még sok más partikula ún. kontextusjelölő funkciót tölt be. Kontextusjelölők: az aktuális mondatnak a kontextushoz való viszonyát jelzik, jelenlétük funkcionális szükségszerűség (ha nincsenek jelen, nem megfelelő interpretációhoz jutunk). a ja, indeed, és az immers a propozicionális tartalom ismertségét jelzik (old markers) old(cg, ϕ) akkor és csak akkor teljesül, ha CG = suggested(ϕ) Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 26 / 42

A formális leírás felé Zeevat 2003 elmélete a kontextus-jelölőkről dióhéjban 2 suggested(ϕ) mayϕ (ϕ O 1 ϕ O n ϕ suggested(ϕ)), ahol a {O 1,...O n } halmaz olyan operátorokat tartalmaz, mint x azt álmodja, hogy, x azt javasolja, hogy, x azt hiszi, hogy. Az egyes kontextusjelölőknek még további funkcióik lehetnek (pl. az indeed szerinte még azt is jelöli, hogy jobb bizonyítékunk is van arra, hogy a kérdéses propozíció igaz). Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 27 / 42

Az ugye jelentése formálisan Zeevat 2003 definiálja a normally(p) kifejezést: egy információs állapotban a normally(p) akkor és csak akkor igaz, ha CG ψ 1,...,ψ n, és ψ 1,...,ψ n együtt elegendő okot szolgáltatnak ahhoz, hogy p igaz legyen, és ugyanez a feltétel nem teljesül p-re. Javaslat: mondjuk azt, hogy egy olyan kijelentő mondatban, amelynek propozicionális tartalma ϕ, ugye a következőt jelöli: CG normally(ϕ) (a CG-ből normál körülmények között következik ϕ). Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 28 / 42

Előnyök és hátrányok Hátrány (elméleten belüli): a diskurzusjelölők Zeevat által elkülönített osztályai közül egyik sem olyan, amely csak a CG normally(ϕ) tulajdonsággal lenne definiálva. Előny: a javaslatból nem következik, hogy az ugye inkompatibilis lenne a kérdésekkel. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 29 / 42

Az ugyé-s kérdések és az eldöntendő kérdő mondatok: összevetés szintaktikai alapon főmondatban az -e beilleszthetősége: (1) (*Ugye) Mari (*ugye) volt-e (*ugye) Koreában (*ugye)? Magyarázat (bizonyos elméletekben): ugyanaz a funkciójuk. alárendelt kérdő tagmondatokban való előfordulás: (2) Józsi kíváncsi, hogy Mari volt-e Koreában. (3) Józsi kíváncsi, hogy ki volt Koreában. (4) Józsi kíváncsi, hogy (*ugye) Mari (*ugye) volt (*ugye) Koreában (*ugye). negatív polaritású elemek előfordulása (5) Ki volt valaha is Koreában? (6) Mari volt valaha is Koreában? (7) (*Ugye) Mari (*ugye) volt (*ugye) valaha is Koreában (*ugye)? Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 30 / 42

Az ugyé-s kérdések formai tulajdonságai összegzés Fontos megkülönböztetés: Megkülönböztetést kell tennünk a kérdő mondatfajta (szintaktikai kategória, interrogative sentence), a kérdés (szemantikai kategória, question) és kérdő beszédaktusok (pragmatikai kategória, questioning act) között. Megállapítás: A fentiekben megállapítottuk, hogy az ugye partikulát tartalmazó mondatok nem teljesítik a kérdő mondatfajtával szemben támasztott formai követelményeket. Kérdés: Hogyan lehetséges az, hogy a fenti típusú mondatok mégis szisztematikus módon használhatók kérdő beszédaktusok kifejezésére? Válasz iránya: A fentiekben láttuk, hogy bizonyos szerzők (Kiefer 1988) az ugye partikulát utókérdésnek tekintik. Nézzük meg ezek tulajdonságait! Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 31 / 42

Utókérdések (tag questions) az angolban elméleti megközelítések Utókérdést tartalmazó mondatok denotációja: részrehajló kérdések (biased questions) ez egybevág a magyar szerzőknek az ugyé-s kérdésekről tett megállapításaival (pl. Károly S., Fónagy-Magdics 1967, Varga 2002). Részrehajló kérdés: a beszélő jobban hajlik arra, hogy a válaszok közül egy bizonyosat elfogadjon, mint a többit. Két irányzat az utókérdések szemantikájáról/pragmatikájáról: 1. Oehrle 1987, Culicover 1992: az utókérdést tartalmazó mondatok kérdéseket denotálnak; az utókérdések illokúciós erőt módosító eszközök 2. Sadock 1974, Ladd 1981, Quirk et al. 1985, Reese 2007: az utókérdést tartalmazó mondatok egyszerre denotálnak egy állítást és egy kérdést; egyszerre fejeznek ki egy állító és kérdő aktust. Tekintettel az ugye etimológiájára, a második megoldás alkalmazhatósága valószínűbbnek tűnik. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 32 / 42

Sadock 1974 tesztjei A kérdő aktusok tesztje: a mondd csak (tell me) beilleszthetősége: (1) Mondd csak, (ugye) Mari (ugye) Jánost léptette (ugye) elő (ugye)? Megállapítás: mindegyik mondat kérdő aktust fejez ki. Az állító aktusok tesztje: a végül is (after all) beilleszthetősége: (2) Ugye Mari Jánost léptette elő végül is? (3) (# Végül is) Mari ugye Jánost léptette elő (#végül is)? (4) (#Végül is) Mari Jánost léptette ugye elő (#végül is)? (5) Végül is Mari Jánost léptette elő, ugye? Megállapítás: az ugyé-t tartalmazó kérdő mondatok két beszédaktust fejeznek ki egyszerre, ebből adódik a részrehajló kérdés interpretáció (a részletekért ld. Reese 2007-t) Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 33 / 42

A javaslat tesztelése: különleges kérdések Vizsgakérdés: (1) (#Ugye) van legnagyobb prímszám? Retorikai kérdés 1: (2) Van (egyáltalán) valaki, aki ennyit meg tud enni, (#ugye)? Retorikai kérdés 2: (3) Van élet a földön kívül, (#ugye)? Monológ-kérdés: (4) Címben: (#Ugye) Bach írta a d-moll toccata és fúgát? Ellenőrző kérdés: (5) A: Beteg vagyok. B: Beteg vagy, (#ugye)? Udvarias kérés: (6) Ide tudnád adni a sót, (#ugye)? Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 34 / 42

Az ugyé-t tartalmazó kérdések intonációja 500 500 500 400 400 400 Pitch (Hz) 300 200 Pitch (Hz) 300 200 Pitch (Hz) 300 200 100 100 100 0 0 0 Ugye Mari Jánost léptette elõ? Mari Jánost léptette ugye elõ? Mari Jánost léptette elõ ugye? 0 1.95354 Time (s) 0 1.87744 Time (s) 0 1.89857 Time (s) Megfigyelés: a partikulára minden esetben egy külön emelkedő-eső dallam esik, amely az eldöntendő kérdésre jellemző. Hiányzik az eldöntendő kérdésekre jellemző emelkedő-eső dallam az utolsó előtti szótagon. (Olaszy 2002 mondateleji és mondatvégi ugyé-t tartalmazó mondatokat vizsgált, hasonló eredmények.) Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 35 / 42

A normál kérdések intonációja 500 500 400 400 Pitch (Hz) 300 200 Pitch (Hz) 300 200 100 100 0 0 Mari Jánost léptette elõ? Mari kit léptetett elõ? 0 1.75481 Time (s) 0 1.58989 Time (s) Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 36 / 42

Az ugyé-t tartalmazó kijelentő mondatok intonációja 500 500 500 400 400 400 Pitch (Hz) 300 200 Pitch (Hz) 300 200 Pitch (Hz) 300 200 100 100 100 0 0 0 Ugye Mari Jánost léptette elõ Mari ugye Jánost léptette elõ Mari Jánost léptette ugye elõ 0 1.8859 0 1.97893 0 1.94086 Time (s) Time (s) Time (s) Megfigyelés: nincs emelkedő-eső dallam a partikulán. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 37 / 42

Összegzés 1 Az ugye partikula kijelentő mondatokban contextusjelölő szereppel rendelkezik, azt jelzi, hogy a beszélő szerint a mondat propozicionális tartalma a CG-ból default módon következik. 2 Azok a hagyományosan kérdő fajtájúnak tekintett mondatok, amelyekben az ugye partikula előfordul, nem tekinthetők kérdő tagmondatnak formai szempontból (intonációs szempontból sem), hanem egy olyan, sajátos típusnak, amelyben egy internalizált utókérdés van. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 38 / 42

De hogyan lesz azonos az ugye jelentése a kétféle mondatban? Az ugye interpretációja a kijelentő mondatokban: Kijelentő mondat ugye nélkül Ugye Interpretáció p CG normally(p) Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 39 / 42

Az ugye újraelemzése a kérdésekben 1 Kijelentő Ugye Kérdő intonáció mondati rész (utókérdés) (az ugyé-n) Reese-féle interpretáció p p? Javasolt interpretáció p CG normally(p) CG normally(p)? Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 40 / 42

Az ugye újraelemzése a kérdésekben 2 Javaslat: amikor a kijelentő mondatokban megjelenik az ugye, a kérdő mondati jelentése is újraelemződik (semantic reanalysis, Eckardt 2006). p + p? + X? = p + CG normally(p) + CG normally(p)? X =? Ahhoz, hogy B egy p propozíció igazságát egyidejűleg sikeresen állítsa, illetve H véleményét p igazságáról is sikeresen megkérdezze, feltétele, hogy B szerint H-nak van információja p igazságáról B véleménye alapján H szerint p nem feltétlenül hamis Mindezek az információk a CG elemei! Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 41 / 42

Köszönetet mondok Gyarmathy Zsófiának Oravecz Csabának és Hans-Martin Gärtnernek a segítségükért. Gyuris (MTA NYTI) A magyar diskurzus-partikulák interpretációja... 2009. január 20. 42 / 42