Felhívás. Tehetségfejlesztő szakember munkatársakat keresünk

Hasonló dokumentumok
Tutorokat keresünk! Pályázati felhívás! EFOP Tehetségek Magyarországa Program

Tutorokat keresünk! Pályázati felhívás! EFOP Tehetségek Magyarországa Program

Tutorokat keresünk! Pályázati felhívás! EFOP Tehetségek Magyarországa Program

INNOVÁCIÓ A TEHETSÉGGONDOZÁSBAN A MATEHETSZ TEVÉKENYSÉGRENDSZERÉBEN

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. TÁMOP azonosító számú Tehetséghidak Program kiemelt projekt keretében megvalósuló

EFOP Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt

Ki megy át a tehetséghídon?

Szakmai beszámoló az NTP-HTSZ-M-16 pályázathoz

Együttműködés az ÉReTT hálózatában

A tehetséggondozás hazai lehetőségei (Tehetséghidak Program)

MATEHETSZ. Tehetséghálózati műhelybeszélgetés. Békéscsaba december 14

A TEHETSÉGEK BEAZONOSÍTÁSA, A TEHETSÉGEK GONDOZÁSA

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

TEHETSÉGGONDOZÁSI PROGRAMTERV A NASZÁLY-GALGA TISZKBEN február

A JELEN EFOP-PROJEKT ELŐZMÉNYEI BAJOR PÉTER ÜGYVEZETŐ ELNÖK, MATEHETSZ

EU-s társfinanszírozású programok a tehetségért. Tehetséghidak Program

Szakmai beszámoló az NTP-HTSZ-M-15 pályázathoz

A Sátoraljaújhelyi Tehetségpont hatókörében működő műhelyek működési rendje

FELHÍVÁS évi ösztöndíj felhívása

Nálunk a labda! A Géniusz Program irányai. Bajor Péter projektmenedzser

TOVÁBBTANULÁSI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOKBAN

Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

M A T E H E T S Z DÉL-MAGYARORSZÁGI TEHETSÉGPONTOK I. TALÁLKOZÓJA A TEHETSÉGPONTOK FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

Az óvoda-iskola kapcsolat, az átmenet gyakorlati megvalósulása

EPSZTI és RPI Szaktanácsadói értekezlet Budapest, február 21.

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A Pécsi Tudományegyetem Tanárképző Központja pályázatot hirdet A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM PARTNERINTÉZMÉNYE.

Bihari Sándorné Pedagógiai intézményértékelési tanácsadó

Szakmai szolgáltatások az új szaktanácsadói rendszer felépítése PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Tájékoztató a Tehetséghidak Program aktuális helyzetéről

A Gönczy Pál Általános Iskola Gönczy Tehetségpontjának működési szabályzata

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

T á j é k o z t a t ó a s z a k m a i g y a k o r l a t i i d ő s z á m í t á s á h o z 6. szakmai gyakorlatnak kell elfogadni össze kell számítani

A Nemzeti Tehetség Program. A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Budapest, február 7.

EFOP ESÉLYTEREMTÉS A KÖZNEVELÉSBEN TANODA

EU-s és hazai forrású pályázatok

T á j é k o z t a t ó a s z a k m a i g y a k o r l a t i i d ő s z á m í t á s á h o z 6. szakmai gyakorlatnak kell elfogadni össze kell számítani

Az értékelés rendszere

Tehetséggondozó munka a szakszolgálati működésben Dr. Nochtáné Bakonyi Erika tehetséggondozó koordinátor

A Pécs-Baranyai Tehetségsegítő. Tanács térségi tevékenysége

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

A SZAKTANÁCSADÓI PROJEKT SZAKMAI FEJLESZTÉSEINEK EREDMÉNYEI ÉS TERVEI

FELHÍVÁS PÁLYÁZATI ÉRTÉKELŐ SZAKEMBEREK RÉSZÉRE

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

2008 Tehetséggondozó Program kidolgozása és működtetése 2008 AKKREDITÁLT TEHETSÉGPONT

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

Tájékoztatjuk a tisztelt kutatókat/dolgozókat a következő pályázati lehetőségekről

ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS (TÁMOP /1-2)

SZÜLŐI TÁJÉKOZTATÓ A TUTORÁLT BEVÁLOGATÁS FOLYAMATÁHOZ

EFOP

Pedagógusszerepek a tehetséggondozásban. c. egyetemi docens a MTT alelnöke a MATEHETSZ alelnöke

TARTALOM Álláspályázati kiírás nevelő oldal Álláspályázati kiírás gyermekfelügyelő oldal Álláspályázati kiírás pszichológus... 8.

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

Pályázók köre: magyarországi Akkreditált és Akkreditált Kiváló Tehetségpontok

Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztályának tájékoztatója

Kiemelt munkavégzésért járó kereset-kiegészítés szabályai

Hálózati kapcsolatok. A tehetséggondozás létalapja. A Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola értékeinek, jó gyakorlatainak megismertetése, átadása

A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, D E C E M B E R 1 1.

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.

DE MIT ADTAK NEKÜNK MÉG?

PÁLYÁZATI SZABÁLYZAT

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA FEBRUÁR 25.

A vezető szerepe és feladatai a tehetséggondozásban

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

A SZAKTANÁCSADÓK FELADATAI A 48/2012. (XII.12.) EMMI RENDELET ALAPJÁN

A 2019 őszén induló tehetségpont akkreditációs eljárás bemutatása megújító tehetségpontoknak

A projekt részcéljai:

Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

EFOP

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Az új típusú szaktanácsadás

Dél-Magyarországi Tehetségpontok I. találkozója

ESÉLYEGYENLŐSÉGI IRODA

Önéletrajz. Személyi adatok. Foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán

Europass Önéletrajz. Személyi adatok. Vezetéknév / Utónév(ek) Bajor Péter. Cím(ek) Telefonszám(ok) Fax(ok) - (ek) bajor.peter@tehetsegpont.

FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE

Köszöntjük vendégeinket!

A Nemzeti Tehetség Program célkitűzései, tapasztalatai, eredményei

ÚTITÁRSAK. Pedagógusokat segítő szerepek

III. ÉReTT Tehetségsegítő Díj Az ÉReTT keretében folyó tehetségsegítés terén végzett tevékenység elismeréseként adományozható.

Hallgatói tájékoztató

Szülőkkel való kapcsolattartás. 1. Zala Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Zalaegerszegi Tagintézménye

A pedagógusok és az NMPI szerepe

A Debreceni Tehetséggondozó Központ Pedagógiai Szakszolgálat szerepe és lehetőségei a tehetséggondozásban

HALMOZOTTAN HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK ARANY JÁNOS KOLLÉGIUMI SZAKISKOLAI PROGRAMJA

Nemzeti Tehetség Program

EGYÉNI TEHETSÉGFEJLESZTŐ PROGRAMOK, A TERVKÉSZÍTÉS LÉPÉSEI

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

A SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI

AHOGYAN MI CSINÁLJUK. Hegyiné Mladoniczki Éva Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV

TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA

A portfólió szerepe a pedagógusok minősítési rendszerében

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

A tehetséges tanulók azonosítása, beválogatása, valamint mérések alkalmazása a tehetséggondozó programban. Készítette: Bárány Zoltán r.

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Átírás:

Felhívás Tehetségfejlesztő szakember munkatársakat keresünk Kedves Kolléganő/Kolléga! Kedves TehetségBarátunk! A Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége (MATEHETSZ) a rábízott szakmai feladatok hatékony és magas színvonalú ellátása érdekében tehetségfejlesztő szakember adatbázist épít, melyhez olyan munkatársakat keres, akiket a következő években tehetségfejlesztő szakmai tevékenységekre kérhet fel megbízási szerződés keretében. A tervezett feladatok alapját a MATEHETSZ gondozásában megvalósításra kerülő különböző pályázati forrásokból finanszírozott tehetségsegítő programok, projektek jelentik, különös tekintettel a Nemzeti Tehetség Program keretében európai uniós forrásból finanszírozott Tehetségek Magyarországa (EFOP3.2.1-15-2016-00001) kiemelt projektre, valamint a Nemzeti Tehetség Alap hazai forráskeretéből finanszírozott Nemzeti Tehetség Program (NTP) pályázatokra. A MATEHETSZ által megvalósítandó szakmai programok (a Tehetséghidak Program tapasztalataira alapozva) időben és térben eltérő igényt és megvalósítandó feladatkört jelenthetnek. Jelen felhívásunk tehetségfejlesztő szakember munkatársak beválogatására vonatkozik a különböző projektekben és projektelemekben felmerülő feladatok egységes és magas színvonalú ellátása érdekében. A felhívás eredményeképpen bekapcsolódó tehetségfejlesztő szakember kollégákat programonként és alkalmanként szeretnénk felkérni, hogy 2016 és 2020 között vegyenek részt tehetséges fiatalok részére egyéni vagy csoportos formában történő (nem pszichológus által végzendő) tehetségfejlesztő és -segítő munkában a szakértők egyéni kompetenciájának megfelelően. A feladatok, amelyekre munkatársakat keresünk a következők lehetnek: - Egyéni és csoportos tehetségfejlesztő programokban tehetségfejlesztő szakemberként való részvétel* pl.: o gyerekek, tanulók (és esetenként szüleik) számára tehetséggel, pályaorientációval kapcsolatos tanácsadás; o speciális, egyéni coaching alkalmak megtartása. (Nem kell jelentkezni azoknak a szakembereknek, akik gazdagító programpárok megvalósítását; versenyfelkészítő szakkörök megvalósítását; szülő- diák-pedagógus kapcsolatrendszert erősítő programok megvalósítását; további csoportos fejlesztésekkel kapcsolatos felhívásaink megvalósítását végzik, külön szakmai felhívások keretében; amennyiben csoportos fejlesztéseink munkatársai más tevékenységeket is vállalnak, abban az esetben viszont szükséges a jelentkezésük.) - ösztöndíjprogramhoz kapcsolódó koordinációban való részvétel; - tehetségpont regisztráció és akkreditáció koordinálásában való szakértői részvétel; - tehetségsegítő tanácsok alakulásának és működésének koordinálásában való szakértői részvétel;

- a MATEHETSZ által gondozott tanulmanyiversenyek.hu honlapra kerülő versenyek regisztrációjában és jövőbeni minősítésében való részvétel; - képzések, műhelyek, előadások megtartása; (kivéve az akkreditált képzések oktatói; amennyiben oktatóink más tevékenységeket is vállalnak, abban az esetben viszont szükséges a jelentkezésük) - tanulmány vagy szakmai háttérmunka készítése; - képzésfejlesztés, tananyag megírása, műhelymunka program írása; - kutatásban, valamint a tehetségfejlesztő szakember szakterületének más szakmai aspektusának megfelelő részvétel a projekt szakmai igényei alapján; - a programokban megvalósításra kerülő tehetségsegítő elemek (pl. ösztöndíj, tutorhálózat, csoportos- és egyéni programok) kidolgozásában, meghirdetésében, értékelésében, lebonyolításában való szakértői, tanácsadói, megvalósítói részvétel; - stb. Jelen felhívás keretében olyan szakembereket keresünk, akik 2016-2020 között, eseti felkérések szerint, vagy keretszerződéssel, vagy időszakosan szívesen részt vesznek a tehetséges fiatalok segítésében, fejlesztésében. Amennyiben nyitott és motivált arra, hogy tehetségfejlesztő szakemberként csatlakozzon a MATEHETSZ tehetségtámogató csapatához, várjuk jelentkezését! 1. A MATEHETSZ tehetségfejlesztő szakember adatbázis Jelen felhívással célunk, hogy megtaláljuk a tehetségfejlesztő szakember kollégák azon körét, akiket a MATEHETSZ az általa 2016-2020 között megvalósításra kerülő tehetségsegítő programok során felkérhet, megbízhat a tehetséges fiatalok fejlesztő támogatása vagy az egyes projektek céljaihoz rendelt programok megvalósítása érdekében. A felhívásra történő jelentkezést, valamint a beválogatási folyamatot követően, a jelentkező tehetségfejlesztő szakember kolléga bekerülhet a MATEHETSZ szakember-adatbázisába. Amennyiben eseti vagy folyamatos munkák merülnek fel a fentebb említett témákban, úgy az adatbázisban való szereplés adja meg a lehetőséget, hogy Önhöz fordulhassunk és megbízzuk Önt a feladattal. Az adatbázisba kerülés egyik felet sem kötelezi semmire, csak a közös munka lehetőségét biztosítja. Az adott feladat elvégzésére történő felkérést az adatbázisban szereplő tehetségfejlesztő szakember kolléga mérlegelheti, majd dönthet: elfogadja-e a felkérést vagy nem fogadja el. Az adatbázisban való szereplés tehát nem ró automatikusan (szerződéses vagy másféle) kötelezettséget sem a MATEHETSZ-re, sem a tehetségfejlesztő szakember kollégára. Szeretnénk elérni, hogy az elkövetkezendő években a MATEHETSZ részéről a tehetséghálózat tagjainak, a köznevelési intézményeknek, szülőknek stb. szóló felhívások, jelentkezések, szolgáltatások, programok, ügyfélszolgálati tevékenységek megvalósítása érdekében egy országos lefedettséget biztosító tehetségfejlesztő szakemberbázis alakuljon ki (a jelen felhívásunkkal párhuzamosan kialakítandó pszichológus és tutor munkatársi köreink mellett).

Fontos számunkra, hogy a tehetségfejlesztő szakember kollégák az ország minél több pontjáról jelentkezzenek! 2. A tehetségfejlesztő szakemberek által segített fiatalok Az előttünk álló 4 év folyamán elsősorban az 5-25 éves tanulóknak (18 és 25 éves kor között a köznevelésből kilépett, de felsőoktatási intézményben nem tanuló fiatalokat kell érteni) fogunk tehetségük kibontakoztatásában fejlesztő segítséget nyújtani. 3. A tehetségfejlesztő szakember A tehetségsegítő szakembereket (a jelen felhívásunkkal párhuzamosan kialakítandó pszichológus és tutor munkatársi köreink mellett) a következő szempontok alapján kívánjuk beválogatni: - a megbízást érintő, az adott tehetségsegítő feladat végzéséhez szükséges szakképesítéssel rendelkeznek (pl. pedagógus, óvodapedagógus, tanító, tanár, szociálpedagógus, gyógypedagógus, edző, fejlesztőpedagógus, szociális munkás, könyvtáros, mentálhigiénés szakember, kollégiumi nevelő, mérnök stb.); - az adott tehetségsegítő feladat végzéséhez szükséges jelentős tapasztalattal rendelkező, de szakképesítést nem igénylő területen tevékenykedők (népi fafaragó, iparművész, néptáncos, festőművész stb.); - minimum 2 év pályán szerzett munkatapasztalat; - tapasztalat a tehetséges fiatalok egyéni és csoportos formában történő segítése terén; - jó szervező, kapcsolatteremtő, kommunikációs képességek; - szívesen teljesíti a projektekben általában szükséges adminisztratív feladatokat. A tehetségfejlesztő szakember komplex szemlélettel segíti a rábízott gyermeket, tanulót, fiatalt: építő kritikai érzékkel, elfogadó és elismerő módon segíti őket, előmenetelük lehetőségeit keresi, képes asszertív és konstruktív visszajelzéseket adni. Előny, ha a tehetségfejlesztő szakember kolléga - rendelkezik tehetségfejlesztő szakértői képesítéssel; - részt vett a tehetségsegítéssel kapcsolatos akkreditált felnőtt- vagy pedagógustovábbképzésen; - kölcsönös megelégedéssel már korábbi projektekben együttműködött a MATEHETSZ-szel.

A fenti szempontok közül nem szükséges minden feltételnek megfelelni. 4. A tehetségfejlesztő szakember feladatairól A tehetségfejlesztő szakember feladatait az adott fejlesztésre vonatkozó keretek és célok, a MATEHETSZ-szel megkötött megbízási szerződésben szereplő feladatok határozzák meg. Például: - szakértői, bírálói, tervezői és megvalósítói feladatok ellátása a szerződésében szereplő pl. egyéni és csoportos tehetségfejlesztő programok vagy bármely más, a MATEHETSZ projektjeiben szereplő tehetségsegítő programok kapcsán; - az eredményes munka érdekében felveszi és tartja is a kapcsolatot a rábízott tehetséges fiatalok egyéni igényeinek leginkább megfelelő tehetséggondozó személyekkel, szervezetekkel; - szükség esetén kapcsolatot tart a fiatalok osztályfőnökével, szaktanárával, fejlesztő szakemberekkel, szüleivel, családtagjaival; - a rá bízott fiatalokkal folyatott közös munkáról, a feladat elvégzéséről beszámolót ad és szükség szerint adatot szolgáltat a programról, a programban részt vevőkről a MATEHETSZ által biztosított online felületen; - a fiatalok haladása érdekében a tehetségfejlesztő szakember kapcsolatot tart a hazai tehetséghálózat tagjaival, a tehetséggondozást folytató intézményekkel és segíti, hogy a fiatal részt vehessen a Nemzeti Tehetség Program pályázatain, a Tehetségek Magyarországa projekt egyéni vagy csoportos programjain; - stb. 5. A tehetségfejlesztő szakemberek beválogatásának menetéről A tehetségfejlesztő szakemberek beválogatásának menete: a) Szakmai végzettség(ek), szakterület, életrajz, tapasztalat bemutatása ezen a felületen: oper2.tehetseg.hu. b) A jelentkezéseket első körben a szakmai értékelő munkacsoport értékeli; c) Az első beválogatási kör alapján megfelelt munkatárs-jelölteket a szakmai értékelő bizottság mérlegelve a jelölt írásos anyagát és az ott bemutatott kompetenciákat, szakértői tapasztalatokat képzésre, műhelybeszélgetésre, tájékoztató rendezvényre, online teszt kitöltésére hívhatja meg. d) A befogadott tehetségsegítő szakember kolléga bekerül a MATEHETSZ szakemberadatbázisába. Az adatbázisba történő bekerülés nem jelenti automatikusan megbízási szerződés kötését. A szakértő munkatársakat a MATEHETSZ egyedi felkéréssel keresheti meg és kezdeményezheti megbízási szerződés kötését.

6. A tehetségfejlesztő szakember megbízásáról Az egyes tehetségsegítő feladatok elvégzésére vonatkozóan a MATEHETSZ a szakemberekkel megbízási szerződést köt. A megbízási díj (munkadíj, óradíj) az elvégzendő feladat jellegének megfelelően kerül kialakításra. Amennyiben a fent leírtak felkeltették érdeklődését, kérjük, hogy jelentkezését küldje el az Tehetségfejlesztő szakembereket keresünk! felületre. A jelentkezés folyamatos. Tisztelettel, Bajor Péter MATEHETSZ ügyvezető elnök, projektmenedzser (Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt)