Gyermekneurológia. Fogarasi András. Bethesda Gyermekkórház, Budapest. Gyermekgyógyászati Kötelező Továbbképző Tanfolyam

Hasonló dokumentumok
Epilepszia és görcsállapotok gyermekkorban. Fogarasi András. Bethesda Gyermekkórház, Budapest. Gyermekgyógyászati kötelező szinten tartó tanfolyam

A gyermekkori epilepsziák felismerése

Kávészünet Miben segítheti a koragyermekkori (TÁMOP 6.1.4) projekt a gyermek alapellátást? Fogarasi András. Siófok, május 12.

Fejlesztésre szoruló kisgyermekek szűrése. az alapellátásban (TÁMOP projekt)

A koragyermekkori (TÁMOP ) kiemelt projekt bemutatása

TÁMOP Koragyermekkori (0-7 év) kiemelt projekt

A KORAGYERMEKKORI PROGRAM (TÁMOP ) ÉS A KLIENSÚT-MODELL (TÁMOP )

FEJLŐDÉSNEUROLÓGIAI TOVÁBBKÉPZŐ TANFOLYAM FOGJUNK ÖSSZE!

A korai fejlesztéstől a családközpontú kora gyermekkori intervenció ágazatközi megvalósulásáig

A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA (TÁMOP B)

Gyakorlatokhoz tartozó akkreditált képzőhelyek

A Dévény módszer, mint a korai fejlesztésben alkalmazható eljárás. Vámosi Istvánné DSGM-szakgyógytornász 2011.

A VELESZÜLETETT KÓROS MOZGÁS ÉS ÉRTELMI FEJLÔDÉS PREVENCIÓJA, KORAI KEZELÉSE ÉS REHABILITÁCIÓJA

TÁMOP /A RÉV projekt

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

Összekapcsolt adatok alkalmazhatósága a kistérségi egészségfejlesztési tevékenység során

Vesztibuláris rendellenességek gyermekkorban

Epilepszia és epilepsziás rohamok. Janszky József Egyetemi adjunktus

Regulációs zavarok kutatása az Egészséges utódokért program keretében

Epilepszia és s epilepsziás rohamok diagnózisa

A pszichomotoros fejlődés zavarainak felismerése és ellátása

A KORAGYERMEKKORI PROGRAM AKTUALITÁSAI TÁMOP

ÓRAREND. időpont helyszín időtartam tananyagegység neve oktató Regisztráció Ebédszünet

A felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztése: diplomás pályakövetés és vezetői információs rendszerek (TÁMOP 4.1.3)

SH/8/1 Alapellátás-fejlesztési Modellprogram

Munkaerőpiaci alkalmazkodás fejlesztése alprojekt

Gyermekek rehabilitációjának lehetőségei napjainkban. Dr. Lővei Csilla

KIEMELT PROJEKT AZ ELEMZÉSI FELADATOK TÜKRÉBEN

Az előadás címe: A nyelvi zavarok korai felismerése a pszichomotoros fejlődéssel összefüggésben Egy szakdolgozati kutatás eredményeinek bemutatása

Nutricia Gyermekgyógyász Mesterkurzus

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

Hidak építése a minőségügy és az egészségügy között

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

AZ EPILEPSZIA DIAGNOSZTIKÁJA

A humán erőforrás kezelés aktuális kérdései. Rauh Edit mb. főigazgató-helyettes

EPILEPSZIÁS CSECSEMŐK ÉS KISGYERMEKEK ROHAMSZEMIOLÓGIAI KUTATÁSAI. Dr. Fogarasi András

Gyakorlatokhoz tartozó akkreditált képzőhelyek

A gyermekek mentális egészsége: helyi szintű ágazatközi együttműködés az oktatási, szociális és egészségügyi ágazat között

mint a cerebralis paresis komplex megközelítésének és ellátásának területe

Hidak építése a minőségügy és az egészségügy között

A sürgősségi ellátás pszichiátriát érintő vonatkozásai II. Definitív pszichiátriai tünetekkel fellépő belgyógyászati kórképek

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

VÁLTOZÁSOK A GYERMEKJÓLÉTI ALAPELLÁTÁS TERÜLETÉN

Védőnői ellátás a Népegészségügyi Fókuszú Alapellátás-fejlesztési Modellprogramban

Társszakmák közti együttműködés gyakorlati megvalósulása az alapellátáson belül

Az Országos Közegészségügyi Intézet IT fejlesztései

Dr. Fogarasi András. Gyermekkori rohamok és epilepszia szindrómák tünettana és videó- EEG korrelátumai. című

Különleges gyermekek konferencia május Dr. Klujber Valéria Országos Gyermekegészségügyi Intézet

Mit ad a képzőknek a projekt? Új irányok az alapellátók képzésében

A kompetencia igények követése a Perfekt gyakorlatában. Szolnok IX. 27.

0-18 ÉVESEK SZÁMÁRA SZOLGÁLÓ SZŰRŐVIZSGÁLATOK Jogszabályi háttér,irányelvek, feltételrendszer

Sürgős ellátás kora gyermekkorban multifaktoriálisszempontok szerint. Scheuring Noémi Heim Pál Gyermekkórház, Budapest

A HELYI VERSENYKÉPESSÉG- FEJLESZTÉSI KUTATÁSI PROGRAM TEVÉKENYSÉGEINEK BEMUTATÁSA

A GINOP kiemelt projekt bemutatása, kapcsolódása a GINOP projektekhez

A szakdolgozói hatáskörök kialakítása és a minőségügyi rendszerek összefüggései

Koragyerekkori nevelés, az alapkészségek kifejlesztése

Modellkísérleti program az alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolására TÁMOP /1

A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva

Acut stroke ellátás a következő 5 év feladatai. Bereczki Dániel SE Neurológiai Klinika BUDAPEST

ITSZK 2.0 INTEGRITÁS TANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ KÉPZÉS TOVÁBBFEJLESZTÉSE

Tónuszavar diagnózis miatt rehabilitációra utalt csecsemők

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Jó ez nekem? az akkreditációs standardokkal szerzett első tapasztalatok. XXIX. Betegbiztonsági Fórum június 12.

GYERMEKGYÓGYÁSZAT A gyermekkori epilepszia

Gépjárművezetői alkalmasság

Előterjesztés. a Vas Megyei Közgyűlés júniusi ülésére. Tájékoztató. a 0-7 éves gyermekek egészséges életkezdetének és sikeres

Egészségi állapot újszülött- és csecsemőkorban

Szülői kérdőív a gyakorlatban

ÁLLAMVIZSGA TÉTELSOR (Elméleti)

Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 2015/2016. tanév

Segéd-egészségőrök szerepe az alapellátás-fejlesztési Modellprogramban

Cogito Általános Művelődési Központ TÁMOP /A Projektzáró tanulmány. Projektzáró tanulmány

AZ INTEGRÁLT NYOMONKÖVETŐ RENDSZER BEMUTATÁSA (TÁMOP B) Kern Zoltán Közoktatási szakértő

GINOP VEKOP A szakképzést végzettség nélkül elhagyók számának csökkentése. Intézkedési terv megvalósítása

(54) Radiográfus (52) Sugárterápiás szakasszisztens (54) Röntgenasszisztens Röntgenasszisztens (52)

EURÓPAI REFERENCIAHÁLÓZATOK EURÓPAI REFERENCIAHÁLÓZATOK ALACSONY ELŐFORDULÁSÚ RITKA VAGY ÖSSZETETT BETEGSÉGEKBEN SZENVEDŐ, BETEGEK SEGÍTÉSE

Az antibiotikum alkalmazással kapcsolatos tevékenységek az EFOP Az egészségügyi ellátórendszer szakmai-módszertani fejlesztése projektben

Mentális retardáció. PDF created with pdffactory Pro trial version

ALKALMI IDEGRENDSZERI GÖRCSÖK Lázas eclampsia és egyéb alkalmi idegrendszeri görcsök

Görcsállapotok HEMS eljárásrend

ÓRAREND. A minősített továbbképzések címei:

A magyarországi kora gyermekkori intervenciós szolgáltató hálózat elemei, résztvevői és célcsoportja. Nyíregyháza, március 18.

A pszichomotoros fejlődés mérése és eszköztára csecsemő és kisgyermekkorban

A betegek, ellátottak és gyermekek jogvédelme. Tapasztalatátadó tanácskozás December 12.

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Sinusthrombosis újszülöttkorban - két eset bemutatása - Szabó Cecília, MRE Bethesda Gyermekkórháza, Intenzív Osztály

A Bölcsőde a szociális és gyermekvédelmi rendszerben

TÁMOP 6.1.2/11/ Egészségfejlesztési irodák létrehozása és fejlesztése Háziorvosi tájékoztatás

A szenzomotoros szemléletű TSMT-I-II és HRG-terápiák hatásai Williams-szindrómás gyerekek/fiatalok esetében

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

FŐVÁROSI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT XI. KERÜLETI TAGINTÉZMÉNY

1.2. A közfeladatot ellátó szerv szervezeti felépítése szervezeti egységek megjelölésével, az egyes szervezeti egységek feladatai:

IBS Development Nonprofit Kft Május 30.

I. Gyermekkori balesetek megelőzése (0-14 év) Feladat Végrehajtás Együttműködő partnerek. Becsült költség. Ismeretek terjesztése.

Átírás:

Tel: 4222-875 Gyermekneurológia Fogarasi András Bethesda Gyermekkórház, Budapest Gyermekgyógyászati Kötelező Továbbképző Tanfolyam fog.andras@gmail.com Budapest, 2012. november 22-24.

Gyermekneurológiai betegek Pszszom. Meglassult fejlődés Epilepszia

Gyermekneurológiai betegek Pszszom. Meglassult fejlődés Epilepszia

Epilepsziás roham A viselkedés megváltozásával járó, kóros agyi működések okozta jelenség.

Epilepszia betegség Legalább kettő, egymástól független, nem provokált epilepsziás roham. Gyermekkorban: 1% Nem epilepszia betegség: -Lázgörcs Felnőttkorban: 0,5 %

Gyermekkori epilepszia: 1% gyakran fejlődési rendellenesség miatt

Hipoxia-ischaemia

Műtéti kivizsgálás elemei Anamnézis CT MR agyi metszlap Képalkotó vizsgálatok CT helyett MR!!

Epilepszia diagnosztika elemei EEG Provokációk: pl. fényvillogás, alvásmegvonás

Videó-EEG monitorizálás

Rohamklasszifikáció I. Parciális szimplex parciális komplex parciális II. Generalizált

Rohamklasszifikáció I. Parciális szimplex parciális komplex parciális II. Generalizált

Fokális (parciális) roham típusa függ a görcs kiindulási helyétől

Motoros mező klónusos roham

Supplementer motoros area: tónusos roham

Motoros mező tónusos roham

Szenzoros mező aura izoláltan vagy roham bevezető tüneteként

Szenzoros és motoros mező

Frontális lebeny

Occipitális lebeny

Temporális lebeny

Epilepsziás spazmus (korábban: infantilis spazmus, BNS-roham) (csecsemő- és kisgyermekkorra jellemző)

Rohamklasszifikáció I. Parciális szimplex parciális komplex parciális II. Generalizált

absence roham Generalizált rohamok

Generalizált rohamok generalizált tónusos-klónusos roham

Epilepszia differenciáldg. (más paroxizmális jelenség) Extrapyramidális mozgászavarok (pl. tic) Tudatzavarral járó jelenségek - hypoglycaemia, ion-háztartás zavarai - kardiológiai eredet: hypotonia, ritmuszavarok, asystolia - collapsus!!! - alvászavarok (somnambulizmus, pavor nocturnus)

Nem epilepsziás jelenségek Extrapyramidális mozgászavar

Gyermekneurológiai betegek Pszszom. Meglassult fejlődés Epilepszia

Koragyermekkori intervenció Fejlődésbeli elmaradás: -Kognitív -Motoros -Beszéd -Szociális SZŰRÉS DIAGNOSZTIZÁLÁS KORAI FEJLESZTÉS Kb. 10%-ot érint Magyarországon 5%-ot találunk meg Őket is 6-8 hónapos késéssel TÁRKI (2009)

TÁMOP 6.1.4. Koragyermekkori projekt Projekt időtartama: 2012. október 2015. március Projekt célja Minden különösen a speciális segítséget igénylő- 0-7 éves korú gyermek egészséges életkezdetének és sikeres iskolakezdésének támogatása a gyermekek fejlődésének nyomon követésével, a fejlődési rizikó tényezők feltárásával, az eltérő fejlődést mutató gyermekek kiszűrésével az egészségügyi alapellátásban. Egységes, korszerű ismeretek és módszerek kidolgozása és átadása VÉDŐNŐ HÁZI/GYERMEK-ORVOS SZÜLŐ

A projekt 5 lába VÉDŐNŐI MÓDSZERTANI EGYSÉG KUTATÁS, ÉRTÉKELÉS, ELEMZÉS MÓDSZERTAN - MODELLEZÉS KOORDINÁCIÓ, EGYÜTTMŰKÖDÉS HR FEJLESZTÉS, TANÁCSADÁS MÓDSZERTAN SZŰRŐCSOMAG, RIZIKÓ ÉS VÉDŐ FAKTOROK, FELLKÉSZÍTŐ TANÁCSADÁS, TIPIKUS PROBLÉMÁK DDOKUMENTÁCIÓS RENDSZER IRÁNYELVEK/PROTKOLLOK JOGSZABÁLYI KÖRNYEZET FELMÉRÉSEK, ELEMZÉSEK HUMÁNERŐFORRÁS TOVÁBBKÉPZÉSEK VNŐ+HGYO+TEAM+ISK.VNŐ STB. ALAPKÉPZÉS MODULFEJLESZTÉS + TESZTELÉS SZAKFELÜGYELET FEJLESZTÉS PILOTOK: SZUPERVÍZIÓ+HR EGYÉB FEJL: OKTATÓ VNŐ+HGYO KOMMUNIKÁCIÓ- DISSZEMINÁCIÓ INFORMÁCIÓS KERETRENDSZER ELEKTRONIKUS ÉS PAPÍRALAPÚ KIADVÁNYOK: SZÜLŐK, SZAKEMBEREK, DÖNTÉSHOZÓK INFORMÁCIÓÁRAMLÁS, ADATGYŰJTÉS, ADATVÉDELEM KONFERENCIÁK, WORKHOPOK: KÉPZŐHELYEK, TÁRSÁGAZATOK MUNKACSOPORTJA SZOFTVER ÉS ALKALMAZÁSFEJLESZTÉS

Módszertan alprojekt - elemi projektek I. Felmérés II. Fejlesztés III. Szülői támogatás IV. Kompetenciák, feladatok V. Együtt működés VI. Minőség fejlesztés VII. Kiemelt minta csoport I/1 Hatásvizsgálat és indikátorok I/2 VNŐ + HO időmérleg II/1 Primer pr.- Egészs. fejl. II/2 Szek. pr.-rizikó tényezők III/1 Felkészítő tanácsadás III/2 Tipikus nevel. problémák IV/1 Kompetencia, jogi harmonizáció IV/2 Gyermekvédelem és nappali ellátás V/1 Esetmegbeszélés és tapasztalatcsere pilot V/2 Megelőző ellátás kistérségi/megyei pilot VI/1 Korai ellátás szemelvénygyűjtemény VI/2 Dokumentációs rendszer 30 védőnő 20 gyermeket ellátó orvos I/3 Adatbázisok elemzése II/3 Szek. pr.-szűrés III/3 Szülői tájékoztatók IV/3 Gyerekút V/3 Ágazatközi / szakterületi VI/3 Irányelvek II/5 Tercier pr.- gondozás Egy elem részletesen: szűrőteszt fejlesztés VI/4 Min. indikátorok VI/5 Szakfelügyelet módszertan fejlesztése

Szűrőteszt fejlesztés Első vizit - 2hó - 4hó - 6hó - 9hó - 12hó - 18hó 2év - 3év - 4év 5év - 6év 7év (összesen 13 korcsoport + 2 tartalék) Folyamatos szülői és védőnői támogatással, érzékenyítéssel 12 kérdés/ vizit nagymotoros mozgás finom motoros mozgás hallás látás receptív,expresszív nyelvi készségek, beszéd szociális,emocionális készségek, viselkedés preakadémiai készségek, figyelem, adaptív gondolkodás

Szűrőteszt fejlesztők Koordinátor: Dr. Scheiber Dóra Adorján Katalin Asbóth Katalin Dr. Aszmann Anna Dr. Beke Anna Dr. Berényi Marianne Dr. Bod Mária Prof. Zack Boukydis Czeizel Barbara Csiky Erzsébet Dr. Gallai Mária Hajtó Krisztina Kalmár Magda Dr. Schultheisz Judit Tóth Anikó Vásárhelyi Nagy Anikó Dr. Vekerdy Zuzsa

Tel: 4222-875 KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! fog.andras@gmail.com