Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Hasonló dokumentumok
Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szociális gondozó, szervező Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/8

Szenvedélybeteg-gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Szociális segítő T 1/12

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/10

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szociális segítő T 1/11

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Szociális asszisztens Szociális segítő

Szenvedélybeteg-gondozó Szociális szakgondozó

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző É 1/10

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Külszíni bányaipari technikus Bányaipari technikus Mélyművelési bányaipari Bányaipari technikus

Szociális asszisztens Szociális segítő

Szociális segítő T 1/12

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Informatikai alkalmazásfejlesztő alkalmazásfejlesztő Információrendszer-elemző és - Informatikai alkalmazásfejlesztő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Szociális gondozó, szervező Szociális szakgondozó

Szociális asszisztens Szociális segítő

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Elektronikai műszerész Elektronikai műszerész

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

Burkoló Burkoló Parkettás Burkoló

Gépi forgácsoló 4 Gépi forgácsoló 4

Telefonos és elektronikus ügyfélkapcsolati asszisztens. Telefonos és elektronikus ügyfélkapcsolati asszisztens

Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző. Szociális segítő É 1/7

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Írásbeli feladat 2010 NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szociális asszisztens Szociális segítő

Tájékoztató. Értékelés. 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/11

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

Cukrász Cukrász. Kedves Vizsgázó!

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Sikeres megoldást és jó munkát kívánunk!

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szállodai portás, recepciós Szállodai portás, recepciós

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Írásbeli vizsgafeladat, javítási-értékelési útmutató 2010 NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

Kályhás Kályhás Cserépkályha-készítő Kályhás Kandallóépítő Kályhás

Informatikai alkalmazásfejlesztő alkalmazásfejlesztő Információrendszer-elemző és - Informatikai alkalmazásfejlesztő

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Nyomdai gépmester Nyomdai gépmester

Értékelés Összesen: 100 pont 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 20%.

Pszichiátriai gondozó Szociális szakgondozó

Autógyártó Gépgyártósori gépkezelő, gépszerelő Háztartási gépgyártó Gépgyártósori gépkezelő, gépszerelő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Átírás:

A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 54 762 01 0010 54 01 Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő 54 762 01 0010 54 02 Szociális asszisztens Szociális segítő T 1/10

Olvassa el az alábbi esetet, majd válaszoljon a feltett kérdésekre! A családsegítő szolgálatnál dolgozó szociális munkás azzal bízta meg asszisztensét, hogy készítsen szórólapot gyermeknevelési gondokkal küzdő, egyedülálló szülők számára szervezendő csoportfoglalkozás indításához. Ezzel egyidejűleg a szociális munkás személyesen kereste fel kliensei közül azokat, akiket be akart vonni a munkába. A csoport első ülésén résztvevők között volt K. Katalin 25 éves, elvált, 2 és 5 éves gyermekeit egyedül nevelő asszony, valamint B. Gézáné is. A 46 éves asszony férje 2 évvel ezelőtt bekövetkezett halála óta egyedül neveli 15 és 17 éves gyermekeit. A csoportfoglalkozás során a két asszony között heves vita alakult ki a gyermekneveléssel összefüggő kérdésekben. A csoport működését tovább nehezítette, hogy az első alkalommal túl sok érdeklődő jelent meg, és maga a csoportvezető is elégedetlen volt. Úgy érezte ugyanis, hogy asszisztense nem oldotta meg jól a rá bízott feladatot. Ennek ellenkezőjét érezte viszont az asszisztens, aki szerint a szociális munkás nem határozta meg pontosan, milyen csoportot szeretne kialakítani. A következő alkalomra a csoportvezető már két különálló csoportot szervezett az első ülésen részt vevő tagok között. T 2/10

1. Nevezzen meg három olyan természetes támaszt, akitől az egyén problémáinak megoldása során segítséget kérhet! Fogalmazza meg röviden, milyen esetben indokolt a külső szakmai beavatkozás! Összesen: 5 pont (A helyes válaszért egy-egy pont, a tartalmilag helyes indoklásért két pont, összesen öt pont adható.) 2. Hogyan jöhet létre kontaktus a kliens és a szakember között, és mi jellemző az adott esetekben a kliens motivációjára? Összesen: 4 pont (A tartalmilag helyes válaszért két-két pont adható.) 3. Milyen etikai kérdésből ered az alábbi dilemma? Összesen: 2 pont Beavatkozási dilemma: (A tartalmilag helyes válaszért két pont adható.) T 3/10

4. Nevezze meg a szociális munka három munkaformáját, és írjon mindegyikhez egyegy mondatot arra vonatkozóan, miért előnyös az alkalmazásuk! Összesen: 6 pont (A tartalmilag helyes válaszért egy-egy pont, összesen hat pont adható.) 5. Soroljon fel a családsegítő központ mint formális szervezet jellemzői közül hármat! Összesen: 6 pont (A tartalmilag helyes válaszért két-két pont, összesen hat pont adható.) T 4/10

6. Írja le röviden, mely esetekben, milyen elv alapján indokolt csoport indítása! Összesen: 4 pont (A tartalmilag helyes válaszért négy pont adható.) 7. Soroljon fel ötöt a csoportmunka tervezésének alaplépései közül! Összesen: 5 pont (Ponthatáron belül a tartalmilag helyes válaszokért egy-egy pont adható.) 8. Mire kell figyelnie a szervezőnek csoportok szervezésekor? Összesen: 3 pont (A helyes válaszért egy-egy pont, összesen három pont adható.) T 5/10

9. Fogalmazza meg röviden, mi indokolhatta az esetben a két különálló csoport létrehozását, ha a célmeghatározás azonos volt? Összesen: 4 pont (A tartalmilag helyes válaszért négy pont adható.) 10. Nevezzen meg a vezetési készségek elsajátításának módjai közül hármat! Összesen: 3 pont (A helyes válaszért egy-egy pont, összesen három pont adható.) 11. Írjon két-két példát a csoporttagok toborzásának módjaira! Összesen: 4 pont Közvetlen mód: Közvetett mód: (A helyes példáért egy-egy pont, összesen négy pont adható.) T 6/10

12. A csoport mérete alapján milyen típusú kiscsoportokat lehet megkülönböztetni? Határozza meg, kb. hány fő lehet az egyes csoportokban! Összesen: 6 pont (A helyes válaszért egy-egy pont, összesen hat pont adható.) 13. Mit értünk az alábbi csoportdinamikai fogalmakon? Összesen: 8 pont Csoportkohézió: Szociális kontroll: Csoportnorma: Csoportkultúra: (A tartalmilag helyes válaszért két-két pont, összesen nyolc pont adható.) 14. Hogyan hatnak az egyéni normák a csoport működésére, és hogyan befolyásolják az egyént saját normái csoportba lépése során? Nevezze meg ennek négy lehetséges esetét! Összesen: 4 pont (A helyes válaszért egy-egy pont, összesen négy pont adható.) T 7/10

15. Nevezze meg a csoportfejlődés öt jellemző szakaszát! Összesen: 5 pont (A helyes válaszért egy-egy pont, összesen öt pont adható.) 16. Fogalmazza meg röviden, mit jelent a kompetenciahatárok ismerete a szociális munkában! Összesen: 2 pont (A tartalmilag helyes válaszért két pont adható.) 17. Ön milyen információkat szerepeltetne a csoportfoglalkozásra toborzó szórólapon? Soroljon fel legalább ötöt! Összesen: 5 pont (A tartalmilag helyes válaszért egy-egy pont, összesen öt pont adható.) T 8/10

18. Ismertessen az önsegítő csoportok jellemzői közül négyet! Írjon egy példát arra vonatkozóan, mivel segíthetik a szakemberek e csoportok munkáját! Összesen: 6 pont (A tartalmilag helyes válaszért egy-egy pont, a példáért két pont, összesen hat pont adható.) 19. Jellemezze röviden az esetmegbeszéléseket! Sorolja fel legalább három jellemzőjét! Összesen: 6 pont (A tartalmilag helyes válaszért két-két pont, összesen hat pont adható.) T 9/10

20. Milyen alapelvek mentén működik a szociális munkát végző és a munkatársak kapcsolata? Nevezzen meg hat alapelvet! Összesen: 12 pont (A tartalmilag helyes válaszért két-két pont, összesen tizenkét pont adható.) Összesen: 100 pont 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 100%. T 10/10