KULTÚRDIPLOMÁCIA Tantárgy kódja: NK 5201 Meghirdetés féléve: 1 Kreditpont: 2 Összóraszám (elm+gyak): 16+0 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód): nincs Tantárgyfelelős neve: Dr. N. Szabó József Tantárgyfelelős beosztása: tanszékvezető egyetemi tanár A hallgatóknak egy sajátos, a XXI. században a nemzetközi kapcsolatokat meghatározó területtel való megismertetése, az egyetemes és a magyar kultúrdiplomácia-történet feldolgozása. A kultúrdiplomácia sajátosságainak a bemutatása, azoknak a specifikus vonásoknak a megismerése, amelyek a kultúrdiplomáciát Magyarországon felértékelték, illetve a nemzetközi kapcsolatok egyik hatékony területévé tették. A kultúrdiplomácia létrejöttének és funkcióinak a megismertetése, a magyar kultúrdiplomácia intézményrendszerének a kialakulása, a Horthy-korszak kultúrdiplomáciai törekvéseinek a feldolgozása. Részletes elemzés tárgya a II. világháború utáni kultúrdipolomácia, annak a korszaknak a megismertetése, amikor igen sokat vártak a diplomácia ezen területétől. A hidegháború leszűkült lehetőségeinek megismertetése után feldolgozást képzi a detente korszaka. Kitekintést adunk azokról a hatásokról, amelyek a kultúrdiplomáciát érhetik a XXI. században. Aktív részvétel a szemináriumokon, szeminárium dolgozat készítése. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: nincs 5. Kötelező ill. ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: 1. Hankiss János: A kultúrdiplomácia alapvetései. Debrecen, 1936. 2. Francis Fukuyama: A történelem vége és az utolsó ember. Európa Könyvkiadó, Budapest, 1994. 3. A kulturális diplomácia. In: Szakdiplomáciai tanulmányok. Szerk: Nyusztay László Budapest, 2000. 94-118. old. 4. Samuel P. Huntington: A civilizációk összecsapása és a világ átalakulása. Európa Könyvkiadó, Budapest, 1998. 5. Soros György: A globális kapitalizmus válsága- veszélyben a nyílt társadalom. Scolar Kiadó, Budapest, 1999. 6. Hans Peter Martin- Harold Sdumann: A globalizáció csapdája- támadás a demokrácia és a jólét ellen. Perfekt Kiadó, Budapest, 1998. 7. N. Szabó József: Magyar kultúra egyetemes kultúra/magyarország kultúrdiplomáciai törekvései 1945-1948./ Akadémiai Kiadó, 1998. - a főiskolai előadásokhoz általánosan használt technikai eszközök - könyvtár, folyóirattár 43
ANGOL STÍLUSGYAKORLAT I. Tantárgy kódja: NK 5601 Meghirdetés féléve: 1. Kreditpont: 3 Összóraszám(elm+gyak): 0+20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgykód): nincs Tantárgyfelelős neve: Dr. Szabó Tibor Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Azon hallgatók nyelvi kompetenciájának fejlesztése, akik már középiskolában is tanulták az angol nyelvet. A tantárgy célja: a tematikában megjelölt egyes témakörökhöz kapcsolódó legfontosabb lexikai készlet alapos feldolgozásával, az angol nyelvi megnyilatkozás normáinak elsajátíttatásával, a beszédkészség és a hallás utáni megértési készség intenzív és extenzív fejlesztésével a hallgatók angol nyelvi tudásának megalapozása. A tantárgy irányított és önálló hallgatói tevékenysége formák ötvözetét, együttes alkalmazását jelenti; változatos tevékenységi formákat /hallott vagy írott szöveg orális visszaadása, vita részben irányított, részben önálló felkészülés alapján, interjú, rögtönzések, stb./ tartalmaz. Az I. félévben a kezdő hallgatók megismerkednek az angol nyelvtan alapvető elemeivel és a témákhoz kapcsolódó (egyszerű) lexikai egységekkel. Önéletrajz, család bemutatása. Házasság, válás. Jellemzés. Köszönési, üdvözlési módok.ház, lakás. Lakáscsere. Komfortos, összkomfortos és komfort nélküli házak, lakások. Hogyan juthatunk lakáshoz? Hol lakjunk? Városon vagy vidéken?munkavégzés. Fizikai és szellemi munka. Női és férfi munka. A munkahely: aktív idő. Nyugdíjaskor. Napirend. Mindennapos elfoglaltságok otthon hétköznapokon és hétvégén. A házimunka a munkaidő része? Az ige: kijelentő mód / állító, kérdő és tagadó alak. Felszólító mód.főnév: egyes- és többes szám. A személyes névmás. Kérdőnévmás. Névelő. Személyes névmások alakjai és használatuk. Melléknevek. Folyamatos /szóbeli értékelés, dolgozatok/ 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. A kötelező, illetve ajánlott irodalom: Dr. Zánthó Róbert: Angol nyelvi jegyzet állami nyelvvizsgára előkészítő tanfolyamok számára, I-II., Bp. 1990. Bodóczky Caroline-Csonka Margit: Do You Speak English? I-IV. Bp. 1979. L.G. Alexander: For and Against, Longman, 1970. Hollósy Béla: Catch 24, I-II. kötet, Bp. 1991. Robert O Neill-Roger Scott: Viewpoints, Longman, 1974. Dr. Budai László: English Grammar, Bp. 1981. A.J. Thompson-A.V. Martinet: A Practical English Grammar, OUP 1986. Írásvetítő, video és magnetofon 44
FRANCIA STÍLUSGYAKORLAT I. Tantárgy kódja: NK 5701 Meghirdetés féléve: 1. Kreditpont: 3 Összóraszám (elm + gyak): 0 +20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgykód): nincs Tantárgyfelelős neve: Sóvári Judit Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanársegéd A nyelvi alapozó szakaszban cél a középiskolában már megszerzett lexikai és a grammatikai ismeretek elmélyítése. Alapvető célunk még a nyelvi kifejezőkészség, az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztése, a nyelvi gondolkodás erősítése. Az alapozó szakasznak mindvégig tárgyát képezi az általános témakörök lexikális és grammatikai anyagának elsajátításán túl a hallás utáni megértés, a szövegértés és a fordítási készség fejlesztése. Önéletrajz, család bemutatása. Köszönési, üdvözlési formulák. A főnév és a névelői. Személyes névmások alakjai és használatuk. Az en, y névmás. Napi időbeosztás, mindennapos elfoglaltságok otthon hétközben és hétvégén. Mutató névmás hangsúlyos és hangsúlytalan alakjai és használatuk. Birtokos névmás. A lakás: venni, bérelni vagy építeni. Lakáscsere. Városon vagy vidéken? Tagadás. Elöljárók és használatuk. Kötelező igei és melléknévi vonzatok. Az iskolai élet. Órarend, iskolai elfoglaltságok. Iskolarendszer, iskolatípusok. Kijelentő mód jelen idő. Felszólító mód. Foglalkozást választunk. Fizikai és szellemi munka. Női és férfi munka. Tout használata. Melléknév: hasonlítás, fokozás. Folyamatos. A szemináriumokon való aktív részvétel, szóbeli értékelés, házi feladatok, dolgozatok. 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. A kötelező ill. ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: 1. Kovács Zsuzsa Tibáné Molnár Ágnes: Francia nyelvkönyv haladóknak / I-V. fejezetek /, Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1998. 2. Hargitai Ágnes: Pas si prave, la grammaire! Alapozó nyelvtani gyakorlatok francia nyelvből I-IV., Homonnai és Társa Kiadó, Nyíregyháza, 1997. 3. Karakai Imre: 220 francia nyelvtani gyakorlat, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1993. Oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem. 45
NÉMET STÍLUSGYAKORLAT I. Tantárgy kódja: NK 5801 Meghidetés féléve: 1. Kreditpont: 3 Összpontszám (elm+gyak): 0+20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgykód): nincs Tantárgyfelelős neve: Dr. Kiss Kálmán Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanár 1. A tantárgy általános célja és speciális célkitűzései: A német nyelvet mint második idegen nyelvet választó azon hallgatók, akiknek ilyen irányú ismeretei nincsenek, az öt egymást követő félév során megismerkednek a német nyelvvel, és olyan lexikai, grammatikai ismeretekre tesznek szert, amelyek alapján képesek lesznek a szakmai nyelvi képzést biztosító későbbi stúdiumok felvételére. A német nyelvet haladó szinten beszélő hallgatók speciális témakörök tanulmányozásával mélyítik el tudásukat. A félév során a német nyelvoktatás hagyományos vonalát követve a legalapvetőbb ismeretek (nyelvtani, lexikai) közlésére kerül sor (névelők, főnév, igeragozás jelen időben, szórend). Egyszerűbb témakörök (család, lakás, napirend, hobbi) feldolgozása, a lexikai elemek adott nyelvtani szinten történő használata. A haladó hallgatók részére a félév anyaga: Turisztika. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok. 4. Szakmai gyakorlat: 5. Kötelező ill. ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: Dr. Babári Ernő-Dr. Babári Ernőné: Deutschexpress I. Bp. 1994. Lőrincz Zsolt: Német nyelv az idegenforgalomban, a vendéglátásban, a szállodaiparban. 6. Tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: Oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem. 46
OROSZ STÍLUSGYAKORLAT I. Tantárgy kódja: NK 5901 Meghirdetés féléve: 1. Kreditpont: 3 Összóraszám (elm+gyak): 0+20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód): nincs Tantárgyfelelős neve: Dr. Laczik Mária Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens A nyelvi alapozó szakaszban a lexikai és a grammatikai ismeretek elmélyítését célozzák meg a gyakorlati foglalkozások. Alapvető cél a nyelvi kifejezőkészség, az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztése, a nyelvi gondolkodás erősítése. Az alapozó szakasznak mindvégig tárgyát képezi az általános témakörök lexikális és grammatikai anyagának elsajátításán túl a hallás utáni megértés, a szövegértés és a fordítási készség fejlesztése. A félév során három témakörben folytatunk komplex feldolgozást, szem előtt tartva a lexikai, lexiko-grammatikai feladatok megoldásának gyakorlását. A család témakörben a családi, rokoni kapcsolatok idegen nyelvi ismertetésén kívül részletesen kitérünk a család helyzetére és szerepére napjainkban. A tanulás témakörben foglalkozunk a hallgatók mindennapi elfoglaltságának, a tanulásnak a kérdéseivel, az oktatás formáival, a képzési módszerrel, az oktatás helyzetével. A lakás témakörben az őket körülvevő környezet nyelvi leírásával, napjaink lakáshelyzetével, és környezetünk tárgyi valóságának a leírásával foglalkozunk. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok. 4. Szakmai gyakorlata 5. A kötelező és ajánlott szakirodalom (a könyvek témához kapcsolódó részei): 1. Orosz nyelvkönyv haladóknak. (Szerk.: Répási, Gy. - Németh, Gy.) BGY Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1994. 2. Takács Györgyné - Misky györgy: Kézikönyv az orosz nyelv- és stílusgyakorlatok c. tárgyhoz Budapest: Tankönyvkiadó. 1977. 3. Hegedűsné Gajgyonkova - Jáger: Orosz Nyelv- és stílusgyakorlat II. Bp. 1977. 4. Dr. Dani Mihály: Orosz nyelvi jegyzet állami nyelvvizsgára előkészítő és társalgó tanfolyamok számára. Bp. 1979. 5. Ferenczy Gyula: Orosz nyelvtan és nyelvhasználat. Bp.: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1996. 6. 26 уроков по развитию речи. Москва. 1980. 7. Русский язык за рубежом, Moszkvában három havonta megjelenő folyóirat. 6. Tantárgy tárgyi szükségletei: Oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem. 47
OLASZ STÍLUSGYAKORLAT Tantárgy kódja: NK 5721 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Összóraszám: 0+20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel: nincs Tantárgyfelelős neve: Dr. Laczik Mária Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens A nyelvi alapozó szakaszban a lexikai és a grammatikai ismeretek elmélyítését célozzák meg a gyakorlati foglalkozások. Alapvető cél a nyelvi kifejezőkészség, az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztése, a nyelvi gondolkodás erősítése. Az alapozó szakasznak mindvégig tárgyát képezi az általános témakörök lexikális és grammatikai anyagának elsajátításán túl a hallás utáni megértés, a szövegértés és a fordítási készség fejlesztése. A félév során három témakörben folytatunk komplex feldolgozást, szem előtt tartva a lexikai, lexiko-grammatikai feladatok megoldásának gyakorlását. A család témakörben a családi, rokoni kapcsolatok idegen nyelvi ismertetésén kívül részletesen kitérünk a család helyzetére és szerepére napjainkban. A tanulás témakörben foglalkozunk a hallgatók mindennapi elfoglaltságának, a tanulásnak a kérdéseivel, az oktatás formáival, a képzési módszerrel, az oktatás helyzetével. A lakás témakörben az őket körülvevő környezet (ország, megye, város, közvetlen lakóhely) nyelvi leírásával, napjaink lakáshelyzetével, és környezetünk tárgyi valóságának a leírásával foglalkozunk. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok 4. Szakmai gyakorlata Nincs a tárgynak 5. A kötelező és ajánlott szakirodalom (a könyvek témához kapcsolódó részei): 1. Katerin Katerinov Maria Clotilde Boriosi Katerinov: BRAVO. Corso di lingua italiana e civiltà. Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori. 2. Móritz György Szabó Győző: Arrivederci. Olasz nyelvkönyv I/A-B Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó. 1994. 3. Nyerges Julianna OLASZ nyelvkönyv.(úton a nyelvvizsgához) Anno Kiadó 4. Maria Teresa Angelini - Móritz György: OLASZ nyelvkönyv II. Bp.: Tankönyvkiadó, 1992. 5. Katerin Katerinov Maria Clotilde Boriosi Katerinov: La lingua italiana per stranieri I-II. Perugia: Edizioni Guerra, 1990. 6. Paola Marmini Giosi Vicentini: Imparare dal vivo. Lezioni di italiano livello intermedio. Roma: Bonacci editore. 1986. 6. Tantárgy tárgyi szükségletei: Tanterem, nyelvi laboratórium 48
UKRÁN STÍLUSGYAKORLAT I. Tantárgy kódja: NK 5921 Meghirdetés féléve: 1. Kreditpont: 3 Összóraszám (elm+gyakorlat): 0+20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel: nincs Tantárgyfelelős neve: Káprály Mihály Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens A nyelvi alapozó szakaszban a lexikai és a grammatikai ismeretek elmélyítését célozzák meg a gyakorlati foglalkozások. Alapvető cél a nyelvi kifejezőkészség, az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztése, a nyelvi gondolkodás erősítése. Az alapozó szakasznak mindvégig tárgyát képezi az általános témakörök lexikális és grammatikai anyagának elsajátításán túl a hallás utáni megértés, a szövegértés és a fordítási készség fejlesztése. A félév során három témakörben folytatunk komplex feldolgozást, szem előtt tartva a lexikai, lexiko-grammatikai feladatok megoldásának gyakorlását. A család témakörben a családi, rokoni kapcsolatok idegen nyelvi ismertetésén kívül részletesen kitérünk a család helyzetére és szerepére napjainkban. A tanulás témakörben foglalkozunk a hallgatók mindennapi elfoglaltságának, a tanulásnak a kérdéseivel, az oktatás formáival, a képzési módszerrel, az oktatás helyzetével. A lakás témakörben az őket körülvevő környezet (ország, megye, város, közvetlen lakóhely) nyelvi leírásával, napjaink lakáshelyzetével, és környezetünk tárgyi valóságának a leírásával foglalkozunk. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: Nincs a tárgynak. 5. A kötelező, illetve ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: 1. Káprály Mihály: Beszéljünk ukránul! / Főiskolai jegyzet ukrainista hallgatók számára. Harmadik átdolgozott és bővített kiadás. Szerkesztette és előszót írta: Udvari István. Nyíregyháza, 2002. 2. Panyko Szergij: Ukrán nyelvkönyv. Nyíregyháza, 1995. 3. Palamar Larissza, Udvari István: Gyakorlati ukrán igeszótár. Nyíregyháza, 1995. 4. Melnik Szvitlana: Az ukrán morfológia alapjai: Szerkesztette és az előszót írta: Udvari István. Nyíregyháza, 1999. 5. Vaszil Szuhomlinszkij: Erkölcsnemesítő mesék. Nyíregyháza, 1996. Tanterem, nyelvi laboratórium 49
TATÁRGYLEÍRÁS KONZULI DIPLOMÁCIA Tantárgy kódja: NK 5203 Meghirdetés féléve: 2 Kreditpont: 3 Összóraszám (elm): 12+0 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel: nincs Tantárgyfelelős: Dr. Teschmayer Gábor Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanársegéd 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzése: A hallgatók az elsajátított tudományos és gyakorlati ismereteke birtokában válnak alkalmassá a konzuli szolgálat teljesítésére, külkapcsolati tevékenységük során a konzuli ismeretek alkalmazására. A konzuli intézmény kialakítása, történelmi fejlődése, magyar vonatkozások. A konzuli diplomácia sajátosságai. A konzuli kapcsolatok nemzetközi és belső jogi szabályozása. A konzuli kapcsolatok joga. A magyar konzuli jog. A diplomáciai és konzuli védelem összefüggései. Magyar Állampolgárok (jog személyek) konzuli védelme külföldön, segítség, támogatásnyújtás. Konzuli kapcsolatok létesítése, képviselet létrehozása, a konzuli jogállás megszűnése. A konzuli képviselet tagjai, harmadik állambeli polgárok konzuli védelme, a tiszteletbeli konzuli intézmény. A konzuli igazgatás feladatai, szervezete (1963. évi Bécsi Egyezmény). Az alapvető jogok és konzuli igazgatás. Önálló és átruházott közigazgatási feladatok. Rendészeti igazgatás. Fontosabb konzuli egyezmények, azok elemzése. Zárthelyi dolgozat íratása, szemináriumokon való aktív részvétel. 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. Kötelező illetve ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: 1. Németh József- Avar György: Bevezetés a diplomáciai és konzuli kapcsolatok jogába. Egyetemi jegyzet Budapest, 1983. 2. Ustar Endre: A diplomáciai kapcsolatok joga. Bp. 1969. 3. Lamm Vanda: A Nemzetközi Bíróság ítéletei és tanácsadó véleményei Bp. 1995. Könyvtár, folyóirattár. 50
AZ EURÓPAI UNIÓ AGRÁRPOLITIKÁJA Tantárgy kódja: NK 5204 Meghirdetés féléve: 2 Kreditpont: 2 Összóraszám (elm+gyakorlat): 12+0 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel: nincs Tantárgyfelelős neve: Dr. Nádasdi József Tantárgyfelelős beosztása: tv. főiskolai tanár Magyarországnak az Eu-hoz történő csatlakozását megelőzően alapvető fontossága, hogy a közös politika különböző területeinek illetve működési mechanizmusaival tisztában legyenek. Különös fontossággal bír minden azon főiskolai hallgatók esetében, akik nemzetközi kapcsolatok szakon tanulnak és feltehetően többen cselekvő résztvevői lesznek-e politikák köztük az agrárpolitika megvalósításában. Az Eu Közös Agrárplitikája (KAP) történeti fejlődésének, az elért eredményeinek, az eredményekben szerepet játszó természeti, társadalmi, intézményi (politikai) tényezők kutatása. A kollégium részletesen tárgyalja az agrárpiaci rendtartásokat, illetve egyéb szabályozó mechanizmusokat. Ezzel párhozamosan bemutatjuk a magyar agrórium helyzetét, a bárható előnyöket illetve hátrányokat. Szemináriumi dolgozat, 1 db zárthelyi ellenőrző dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: Nincs a tárgynak. 5. A kötelező, illetve ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: Halmai Péter. Az európai Unió Agrárrendszere. Mezőg. Kiadó 2002. Mezőgazdasági szövetkezetek az Európai Unióban: Trendek és kérdések a XXI. Század előestéjén. Szerk. Hajós László. Bp. Mezőgazdasági Szaktud. K. 2000. Papp József: Az EU csatlakozás várható agrárgazdasági kihatásai. Európai Tükör. 2000. 67. A magyar mezőgazdaság helyzete, feladatai és esélyei az EU-bővítés tükrében. Európai Tükör. Műhelytanulmányok. BP ISM. 2000. Varga Gyula: Agrárgazdaság és agrárpolitika- Kérdőjelek és teendők az EU csatalakozás tükrében. Európai Tükör. Műlhelytanulmányok. Bp. ISM. 1997. Varga Gyula: Agrárpoltiikai teendők az EU csatalakozás tükrében. Európai Tükör. Műhelytanulmányok Bp. ISM. 1999. Az AGENDA 2000. üzenete. Európai Tükör 1999. 05. A magyar agrárcsatlakozás esélyei. Európai Tükör. 1998. 02. Tanterem, nyelvi laboratórium 51
ANGOL STÍLUSGYAKORLAT II. Tantárgy kódja: NK 5602 Meghirdetés féléve: 2. Kreditpont: 3 Összóraszám(elm+gyak): 0+20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgykód): NK 5601 Tantárgyfelelős neve: Dr. Szabó Tibor Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Azon hallgatók nyelvi kompetenciájának fejlesztése, akik már középiskolában is tanulták az angol nyelvet. A tantárgy célja: a tematikában megjelölt egyes témakörökhöz kapcsolódó legfontosabb lexikai készlet alapos feldolgozásával, az angol nyelvi megnyilatkozás normáinak elsajátíttatásával, a beszédkészség és a hallás utáni megértési készség intenzív és extenzív fejlesztésével a hallgatók angol nyelvi tudásának megalapozása. A tantárgy irányított és önálló hallgatói tevékenysége formák ötvözetét, együttes alkalmazását jelenti; változatos tevékenységi formákat /hallott vagy írott szöveg orális visszaadása, vita részben irányított, részben önálló felkészülés alapján, interjú, rögtönzések, stb./ tartalmaz. A kezdő hallgatók újabb nyelvtani jelenségeket sajátítanak el, megismerkednek a kijelölt témakörök (egyszerű) lexikai egységeivel. Az iskolai élet. Órarend, iskolai elfoglaltságok. Az oktatási rendszerek és szerepük a társadalomban; a tudományok jelentősége, általános műveltség, iskolatípusok. Egészségügy /betegségek, orvosnál, gyógyszertár, gyógyszerek, kórház, mentők/. Időjárás, klíma. Évszakok. Időszámítás. Divat, öltözködés. Az ige. Az igeidők. Segédigék. Főnév. Rendhagyó többesszám. Számnevek. Az idő kifejezése. Melléknév. Folyamatos /szóbeli értékelés, dolgozatok/ 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. A kötelező, illetve ajánlott irodalom: Dr. Zánthó Róbert: Angol nyelvi jegyzet állami nyelvvizsgára előkészítő tanfolyamok számára, I-II., Bp. 1990. Bodóczky Caroline-Csonka Margit: Do You Speak English? I-IV. Bp. 1979. L.G. Alexander: For and Against, Longman, 1970. Hollósy Béla: Catch 24, I-IV. kötet, Bp. 1991. Robert O Neill-Roger Scott: Viewpoints, Longman, 1974. Dr. Budai László: English Grammar, Bp. 1981. A.J. Thompson-A.V. Martinet: A Practical English Grammar, OUP 1986. Pappné Haron Ildikó-Gálfiné Berta Tünde: One Hundred, Tests Bp. 1998. Dr. Szabó Tibor: Angol nyelvtan gyakorlatközelben, Székesfehérvár 1997. Írásvetítő, video és magnetofon 52
FRANCIA STÍLUSGYAKORLAT II. Tantárgy kódja: NK5702 Meghirdetés féléve: 2. Kreditpont: 3 Összóraszám (elm + gyak): 0 +20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgykód): NK 5701 Tantárgyfelelős neve: Sóvári Judit Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanársegéd Folytatjuk a témakörök feldolgozását. Fontos feladat a nyelvvizsga-orientáltság. Alapvető célkitűzéseit folytatja a tárgy oktatása: a nyelvi kifejezőkészség, a nyelvi gondolkodás, a kommunikatív kompetencia fejlesztése, amire lehetőséget biztosítanak a gyakorlati foglalkozások. Vásárlás, különböző bolttípusok. Eladás kicsiben és nagyban. Külkereskedelem. Eldöntendő kérdés. Kérdő névmások. Kérdőmondatok. Étkezés. Otthon és éttermekben. Éttermek típusai. Hasonlóságok és különbségek a francia és magyar étkezési szokásokban. Egyszerű és összetett vonatkozó névmások. Szolgáltatások, kisiparosok. Fodrász, kozmetikus, szabó. Háztartásigép-szerelők. A jövő idő kifejezése. Postai és banki szolgáltatások. Múlt idő kifejezése. Orvosnál. Betegségek, szindrómák. Gyógyszertár. Kórházi ellátás. Szenvedő szerkezet. Folyamatos. A szemináriumokon való aktív részvétel, szóbeli értékelés, házi feladatok, dolgozatok. 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: Nincs 5. A kötelező ill. ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: 1. Kovács Zsuzsa Tibáné Molnár Ágnes: Francia nyelvkönyv haladóknak / VI-X. fejezetek /, Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1998. 2. Hargitai Ágnes: Pas si prave, la grammaire! Alapozó nyelvtani gyakorlatok francia nyelvből I-IV., Homonnai és Társa Kiadó, Nyíregyháza, 1997. 3. Karakai Imre: 220 francia nyelvtani gyakorlat, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1993. Oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem. 53
NÉMET STÍLUSGYAKORLAT II. Tantárgy kódja: NK 5802 Meghidetés féléve: 2. Kreditpont: 3 Összpontszám (elm+gyak): 0+20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgykód): NK 5801 Tantárgyfelelős neve: Dr. Kiss Kálmán Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanár 1. A tantárgy általános célja és speciális célkitűzései: A tárgy oktatása célja továbbra is az alapvető ismeretek elsajátítása. A lexikai és nyelvtani ismeretek birtokában elemi szituációk kommunikatív szintű feldolgozása, szöveg- és beszédértés fejlesztése. A haladó szinten álló hallgatók új speciális témakörrel mélyítik el lexikai tudásukat. Tematikailag az előző félévben megkezdett anyag folytatására kerül sor. Nyelvtani anyag bővítése (névmások, igekötős igék, szórend, számnevek, melléknévragozás), valamint lexikai szókincsfejlesztés új témakörök feldolgozása révén (lakóhely, város rokonság). A nyelvtani ismeretek automatizálását szolgáló gyakorlatok megoldása. Haladó hallgatók részére: vendéglátás. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok. 4. Szakmai gyakorlat: 5. Kötelező ill. ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: Dr. Babári Ernő-Dr. Babári Ernőné: Deutschexpress I. Bp. 1994. Lőrincz Zsolt: Német nyelv az idegenforgalomban, a vendéglátásban, a szállodaiparban. Bp., 1999. 6. Tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: Oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem. 54
OROSZ STÍLUSGYAKORLAT II. Tantárgy kódja: NK 5902 Meghirdetés féléve: 2. Kreditpont: 3 Összóraszám(elm+gyak): 0+20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgykód): NK 5901 Tantárgyfelelős neve: Dr. Laczik Mária Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Alapvető célkitűzéseit folytatja a tárgy oktatása: a nyelvi kifejezőkészség, a nyelvi gondolkodás, a kommunikatív kompetencia fejlesztése, amire lehetőséget biztosítanak a gyakorlati foglalkozások. A szükséges nyelvi készségek kialakítása, az alapvető idegen nyelvi szókészlet és a grammatikai ismeretek elsajátítása arra irányulnak, hogy a hallgatókat képessé tegyék a további tanulmányok során a nyelv elmélyültebb tanulmányozására, idegen nyelvű szövegek, elsődlegesen sajtónyelvi kiadványok olvasására és befogadására. Folytatja az NK 5901 kódszámú tanegységben megkezdett társalgási témakörök további feldolgozását. A félév során ismét három témakörben kíván elmélyedni a stúdium. A vásárlás témánál az árucikkek, a vásárlás folyamatának idegen nyelvi ismeretén túl, foglalkozunk napjaink új vásárlási szokásaival, a megváltozott vásárlási lehetőségekkel. Az étkezés témakörben a magyar konyha és kiszolgálás nyelvi megformálásán kívül lehetőséget biztosítunk a külföldi ország (melynek nyelvét tanulmányozzuk) étkezési szokásainak a megismertetésére is. Az ünnepek általános ismerete mellett meg kell, hogy ismerkedjenek az ünneplési szokásainkkal, az orosz ünnepek tartalmával, az ünneplési formákkal. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok. 4. A tárgy előírt szakmai gyakorlata: Nincs a tárgynak. 5 A kötelező és ajánlott szakirodalom (a könyvek témához kapcsolódó részei): Orosz nyelvkönyv haladóknak. (Szerk.: Répási, Gy. - Németh, Gy.) BGY Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1994. Takács Györgyné - Misky györgy: Kézikönyv az orosz nyelv- és stílusgyakorlatok c. tárgyhoz Budapest: Tankönyvkiadó. 1977. Hegedűsné Gajgyonkova - Jáger: Orosz Nyelv- és stílusgyakorlat II. Bp. 1977. Dr. Dani Mihály: Orosz nyelvi jegyzet állami nyelvvizsgára előkészítő és társalgó tanfolyamok számára. Bp. 1979. Ferenczy Gyula: Orosz nyelvtan és nyelvhasználat. Bp.: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1996. 26 уроков по развитию речи. Москва. 1980. Русский язык за рубежом, Moszkvában három havonta megjelenő folyóirat 6. Tárgyi szükségletek: Oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem. 55
OLASZ STÍLUSGYAKORLAT Tantárgy kódja: NK 5722 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 3 Összóraszám: 0+20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel: NK 5721 Tantárgyfelelős neve: Dr. Laczik Mária Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens A tárgy oktatása folytatja a NK5721 kódszámnál megfogalmazott alapvető célkitűzéseket: a nyelvi kifejezőkészség, a nyelvi gondolkodás, a kommunikatív kompetencia fejlesztése, amire lehetőséget biztosítanak a gyakorlati foglalkozások. A szükséges nyelvi készségek kialakítása, az alapvető idegen nyelvi szókészlet és a grammatikai ismeretek elsajátítása arra irányulnak, hogy a hallgatókat képessé tegyék a további tanulmányok során a nyelv elmélyültebb tanulmányozására, idegen nyelvű szövegek, elsődlegesen sajtónyelvi kiadványok olvasására és befogadására. Folytatja a NK5721 kódszámú tanegységben megkezdett társalgási témakörök további feldolgozását. A félév során ismét három témakörben kíván elmélyedni a stúdium. A vásárlás témánál az árucikkek, a vásárlás folyamatának idegen nyelvi ismeretén túl, foglalkozunk napjaink új vásárlási szokásaival, a megváltozott vásárlási lehetőségekkel. Az étkezés témakörben a magyar konyha és kiszolgálás nyelvi megformálásán kívül lehetőséget biztosítunk a célnyelvi ország étkezési szokásainak a megismertetésére is. Az ünnepek általános ismerete mellett meg kell, hogy ismerkedjenek az ünneplési szokásainkkal, az orosz ünnepek tartalmával, az ünneplési formákkal. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok 4. A tárgy előírt szakmai gyakorlata: Nincs a tárgynak. 5. A kötelező és ajánlott szakirodalom (a könyvek témához kapcsolódó részei): 1. Móritz György Szabó Győző: Arrivederci. Olasz nyelvkönyv I/A-B. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó. 1994. 2. Katerin Katerinov Maria Clotilde Boriosi Katerinov: BRAVO. Corso di lingua italiana e civiltà. Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori. 3. Katerin Katerinov Maria Clotilde Boriosi Katerinov: La lingua italiana per stranieri I-II. Perugia: Edizioni Guerra, 1990. 4. Maria Teresa Angelini - Móritz György: OLASZ nyelvkönyv II. Bp.: Tankönyvkiadó, 1992. 5. Paola Marmini Giosi Vicentini: Imparare dal vivo. Lezioni di italiano livello intermedio. Roma: Bonacci editore. 1986. 6. Tárgyi szükségletek: Tanterem, nyelvi laboratórium 56
TANTÁGYLEÍRÁS UKRÁN STÍLUSGYAKORLAT II. Tantárgy kódja: NK 5922 Meghirdetés féléve: 2. Kreditpont: 3 Összóraszám (elm+gyakorlat): 0+20 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel: NK 5921 Tantárgyfelelős neve: Dr. Káprály Mihály Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens A tárgy oktatása folytatja a NK5921 kódszámnál megfogalmazott alapvető célkitűzéseket: a nyelvi kifejezőkészség, a nyelvi gondolkodás, a kommunikatív kompetencia fejlesztése, amire lehetőséget biztosítanak a gyakorlati foglalkozások. A szükséges nyelvi készségek kialakítása, az alapvető idegen nyelvi szókészlet és a grammatikai ismeretek elsajátítása arra irányulnak, hogy a hallgatókat képessé tegyék a további tanulmányok során a nyelv elmélyültebb tanulmányozására, idegen nyelvű szövegek, elsődlegesen sajtónyelvi kiadványok olvasására és befogadására. Folytatja a NK5921 kódszámú tanegységben megkezdett társalgási témakörök további feldolgozását. A félév során ismét három témakörben kíván elmélyedni a stúdium. A vásárlás témánál az árucikkek, a vásárlás folyamatának idegen nyelvi ismeretén túl, foglalkozunk napjaink új vásárlási szokásaival, a megváltozott vásárlási lehetőségekkel. Az étkezés témakörben a magyar konyha és kiszolgálás nyelvi megformálásán kívül lehetőséget biztosítunk a célnyelvi ország étkezési szokásainak a megismertetésére is. Az ünnepek általános ismerete mellett meg kell, hogy ismerkedjenek az ünneplési szokásainkkal, az ukrán ünnepek tartalmával, az ünneplési formákkal. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: Nincs a tárgynak. 5. A kötelező, illetve ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: 6. Káprály Mihály: Beszéljünk ukránul! / Főiskolai jegyzet ukrainista hallgatók számára. Harmadik átdolgozott és bővített kiadás. Szerkesztette és előszót írta: Udvari István. Nyíregyháza, 2002. 7. Panyko Szergij: Ukrán nyelvkönyv. Nyíregyháza, 1995. 8. Palamar Larissza, Udvari István: Gyakorlati ukrán igeszótár. Nyíregyháza, 1995. 9. Melnik Szvitlana: Az ukrán morfológia alapjai: Szerkesztette és az előszót írta: Udvari István. Nyíregyháza, 1999. 10. Vaszil Szuhomlinszkij: Erkölcsnemesítő mesék. Nyíregyháza, 1996. 11. Udvari István (szerk.): Ukrán-magyar szótári adatbázis I-VI. Nyíregyháza, 2000-2003. Tanterem, nyelvi laboratórium 57
A XX. SZÁZADI VILÁGIRODALOM Tantárgy kódja: NK 5305 Meghirdetés féléve: 3. Kreditpont: 2 Összóraszám: 12+0 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel: nincs Tantárgyfelelős neve: Dr. Karádi Zsolt Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanár A tantárgy általános célja az, hogy átfogó képet nyújtson a XX. század világirodalmának főbb csomópontjairól, a történelem és az irodalom viszonyáról, valamint a társadalom és irodalom kapcsolatáról. Arról, miképpen adja vissza a történelmi társadalmi megosztásokat a művészet, miközben új problémák kifejezéséhez szükségképpen új nyelvek keletkeznek. A specifikus célkitűzések között szerepel az, hogy a tantárgy hívja fel a figyelmet a műfaji jelhasználat történetének változásaira, különös tekintettel a klasszikus avantgárd, a neoavantgárd illetve a posztmodern problémáira. A világirodalom fogalma. A XX: sz. világirodalom előfutárai : A klasszikus avantgard Az abszurd Kafka Freud, Jung, Wittgenstein, Heidegger A líra változásai Apollinaire, Benn, Rilke, Eliot A próza Proust, Kafka, Hemingway, Musil, Bulgakov, Thomas Mann, Huxley A dráma Csehov, Pirandello, Lorca, Brecht Az abszurd filozófusai - Sartre, Camus A latin amerikai irodalom Marquez, Borges, Cortazar Az amerikaiak: Miller, Williams A század második felének európai irányai, jellegzetes alkotói: Beckett, Dürrennatt, Ionesco, Szolzsenyicin, Koestler, Orwell, Kundera, Hrabal, Mrožek, Kertész Imre Az új regény: Robbe- Grillet, Duras; A posztmodern: Lyotard, Eco Beszámoló, zárthelyi dolgozat kétszer félévente 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: Nincs 5. A kötelező, illetve ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: Kristó Nagy István: Világirodalom története I-II. Bp. 1993. Szabolcsi Miklós: A világirodalom a XX. században Bp. 1987. Magyar Miklós: A francia regény tegnap és ma Bp. 1986. 6. A tantárgy tárgy szükségletei és ellátása: A főiskolai előadásokhoz általánosan használt oktatástechnikai eszközök. Könyvtár és folyóirat olvasása. 58
MARKETING Tantárgy kódja: NK 5406 Meghirdetés féléve: 3. Kreditpont: 2 Összóraszám (elm + gyak): 12+0 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód): NK 4403 Tantárgyfelelős neve: Hegedűs László Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai adjunktus 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgatók ismerkedjenek meg a marketing fogalmával, főbb területeivel. Az elméletre alapozva ismerjék meg a gyakorlati lépéseket, hogy képesek legyenek a marketinget hatékonyan alkalmazni a vállalati munkában. 2. A tantárgy tartalma A marketing fogalma, szerepe, kialakulása. A piacszegmentáció lehetséges megoldásai, az alapjául szolgáló ismérvek meghatározása, a szegmentációval kapcsolatos követelmények megfogalmazása. Hogyan alakul ki a fogyasztó vásárlási döntése, milyen magatartásmodellek állíthatók fel? A termék fogalma, új termékek kialakításának menete és a termék piaci életgörbéjének bemutatása. Árképzési elvek és gyakorlati megvalósulásuk a vállalati tevékenység során. Az értékesítési rendszer által ellátott funkciók köre és az értékesítési út megtervezésének folyamata. A reklám fő formái és a reklámtervezés lebonyolításának konkrét lépései. Mit jelent a marketing-információs rendszer? Hogyan alapozza meg a piackutatás folyamatát? Marketingszervezeti megoldások a különböző méretű és orientációjú cégeknél. A marketing stratégia kialakításának menete és az alapvető marketing-stratégiák bemutatása. 3. Évközi ellenőrzés módja Zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: 1. Bauer Berács: Marketing (Aula 1996.) 2. Hoffmann Istvánné: Stratégiai marketing (Aula 2000.) 3. Philip Kotler: Marketing management (Műszaki Kiadó, Bp.) 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása - A főiskolai előadásokhoz általánosan használt oktatástechnikai eszközök - Könyvtár, folyóirattár 59
A XX. SZÁZAD ÉS A VALLÁS Tantárgy kódja: NK 5308 Meghirdetés féléve: 3. Kreditpont: 2 Összóraszám (elm+gyak): 12+0 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód): nincs Tantárgyfelelős neve: Laborczi Géza Tantárgyfelelős beosztása: evangélikus lelkész A hallgatók általános vallási ismeretekkel rendelkezzenek. Specifikum: Esősorban a keresztyénség felekezeti összetételét ismerjék meg. A vallás alapvető kérdéseinek vizsgálata a vallásfilozófia, a vallásszociológia, a valláspszichológia és teológia segítségével. A vallási közösségek besorolásának teológiai, jogi, politikai problémái. Európa és Magyarország vallásföldrajzának áttekintése. A keresztyénség főbb irányzatainak, felekezeteinek megismerése. Ortodoxia, katolicizmus, a reformáció egyházai, újabb vallási mozgalmak. Az egyes kérdésekről vallott nézetek összehasonlítása: a Biblia értelmezése, önazonosság, tradíció, művészetek szerepe, társadalmi szerepvállalás. 3. Az évközi ellenőrzés módja: Folyamatos. 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. Kötelező ill. ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: Hunyadi László: A világ vallásföldrajza, Végeken Kiadó Bp. 1955 Gerhard J. Bellinger: Nagy valláskalauz, Akadémiai Kiadó Bp. 1993. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei: Előadóterem. 60
ANGOL STÍLUSGYAKORLAT III. Tantárgy kódja: NK 5603 Meghiretés féléve: 3. Kreditpont: 3 Összóraszám(elm+gyak): 0+20 Számonkérés módja: kollokvium Előfeltétel (tantárgykód): NK 5602 Tantárgyfelelős neve: Dr. Szabó Tibor Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Azon hallgatók nyelvi kompetenciájának fejlesztése, akik már középiskolában is tanulták az angol nyelvet. A tantárgy célja: a tematikában megjelölt egyes témakörökhöz kapcsolódó legfontosabb lexikai készlet alapos feldolgozásával, az angol nyelvi megnyilatkozás normáinak elsajátíttatásával, a beszédkészség és a hallás utáni megértési készség intenzív és extenzív fejlesztésével a hallgatók angol nyelvi tudásának megalapozása. A tantárgy irányított és önálló hallgatói tevékenysége formák ötvözetét, együttes alkalmazását jelenti; változatos tevékenységi formákat /hallott vagy írott szöveg orális visszaadása, vita részben irányított, részben önálló felkészülés alapján, interjú, rögtönzések, stb./ tartalmaz. A nyelvet kezdő szinten tanulók, természetesen, újra előrelépnek a nyelvtan és a lexika elsajátításában. Étkezés otthon és éttermekben. Éttermek típusai. Étkezési szokások hazánkban és az angolszász országokban. Vásárlás, bolttípusok. Eladás nagyban és kicsiben. Külkereskedelem. Szolgáltatások, kisiparosok tevékenysége. Postai és banki szolgáltatások. Telefon. A kötőszó. Az ige. Az igekötők. Feltételes mód. Befejezett jelen és múlt határozatlan névmások. Az ige névszói alakjai. A határozószó. Az elöljáró Folyamatos /szóbeli értékelés, dolgozatok/ 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. A kötelező, illetve ajánlott irodalom: Dr. Zánthó Róbert: Angol nyelvi jegyzet állami nyelvvizsgára előkészítő tanfolyamok számára, I-II. Bp. 1990. Bodóczky Caroline-Csonka Margit: Do You Speak English? I-IV. Bp. 1979. L.G. Alexander: For and Against, Longman, 1970. Hollósy Béla: Catch 24, I-IV. kötet, Bp. 1991. Robert O Neill-Roger Scott: Viewpoints, Longman, 1974. Dr. Budai László: English Grammar, Bp. 1981. A.J. Thompson-A.V. Martinet: A Practical English Grammar, OUP 1986. Pappné Haron Ildikó-Gálfiné Berta Tünde: One Hundred Tests Bp. 1998. Dr. Szabó Tibor: Angol nyelvtan gyakorlatközelben, Székesfehérvár 1997. Írásvetítő, video és magnetofon 61
FRANCIA STÍLUSGYAKORLAT III. Tantárgy kódja: NK5703 Meghírdetés féléve: 3. Kreditpont: 3 Összóraszám (elm + gyak): 0 +20 Számonkérés módja: kollokvium Előfeltétel (tantárgykód): NK 5702 Tantárgyfelelős neve: Sóvári Judit Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanársegéd Továbbra is cél a szókincs tematikus bővítése meghatározott témakörökön belül. A nyelvi kifejezőkészség fejlesztése magába foglalja mind az írásbeli mind a szóbeli kifejezőkészség fejlesztését és számonkérését. A tankönyv nyelvtani és lexikai feladatain túl felhasználjuk a fordítási, fogalmazási, szövegértési és szituációs feladatait, hogy a hallgatóknak elősegítsük a nyelvvizsgára való felkészülését. Lehetőség szerint az órákon sor kerül magnós feladatok megoldására az eredeti nyelvű hallásértés elősegítésére. Sport. Egyéni és csapatsportok.téli-, nyári sportágak. A feltételes mód. Si-vel bevezetett mellékmondat. Évszakok, időjárás. Divat, öltözködés. Függő beszéd és függő kérdés jelen időben. Közlekedés városban, városok között. Forgalomban. Függő beszéd és függő kérdés múlt időben. Utazás külföldön. Kemping, szálloda. Egyéni és csoportos utazási formák. Előnyeik, hátrányaik. Kötőmód. Igenevek. Szabadidő, hobbi. Kulturális tevékenységek. Folyamatos. A szemináriumokon való aktív részvétel, szóbeli értékelés, házi feladatok, dolgozatok. 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. A kötelező ill. ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: 1.Kovács Zsuzsa Tibáné Molnár Ágnes: Francia nyelvkönyv haladóknak / XI-XVI. fejezetek /, Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1998. 2. Hargitai Ágnes: Pas si prave, la grammaire! Alapozó nyelvtani gyakorlatok francia nyelvből I-IV., Homonnai és Társa Kiadó, Nyíregyháza, 1997. 3. Karakai Imre: 220 francia nyelvtani gyakorlat, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1993. Oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem. 62
NÉMET STÍLUSGYAKORLAT III. Tantárgy kódja: NK 5803 Meghidetés féléve: 3. Kreditpont: 3 Összpontszám (elm+gyak): 0+20 Számonkérés módja: kollokvium Előfeltétel (tantárgykód): NK 5802 Tantárgyfelelős neve: Dr. Kiss Kálmán Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanár 1. A tantárgy általános célja és speciális célkitűzései: A tanegység folyatja az alapozó ismeretek bővítését. Szerkezetileg az NK 5802 kódjelű stúdiumra építve új nyelvtani és lexikai elemek megismertetése és begyakoroltatása a cél. A szóbeli kifejezőkészség fejlesztése mellett cél az írásbeli készség fejlesztése is. A haladó szinten álló hallgatók részére új, speciális témakörök feldolgozása a feladat. Új nyelvi anyag: tagadás, főnévként használt melléknevek, gyenge ragozású főnevek, melléknévfokozás, felszólító mód, visszaható igék és módbeli segédigék ragozása. Új témakörök segítségével szókincsfejlesztés, nyelvi fordulatok megismerése (falu, lakás, nagyvárosi élet, munka, munkahely). A haladó hallgatók által feldolgozandó témakörök: vendéglátás és pályázatok készítése német nyelven. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok. 4. Szakmai gyakorlat: 5. Kötelező ill. ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: Dr. Babári Ernő-Dr. Babári Ernőné: Deutschexpress I. Bp. 1994. Lőrincz Zsolt: Német nyelv az idegenforgalomban, a vendéglátásban, a szállodaiparban. Bp., 1999. 6. Tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: Oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem. 63
OROSZ STÍLUSGYAKORLAT III. Tantárgy kódja: NK 5903 Meghirdetés féléve: 3. Kreditpont: 3 Összóraszám (elm+gyak): 0+20 Számonkérés módja: kollokvium Előfeltétel (tantárgykód): NK 5902 Tantárgyfelelős neve: Dr. Laczik Mária Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens A tanegység folytatja az NK5901 kódszámú tanegységben megkezdett, és a NK 5902 kódszámú tanegységekben folytatott témakörök feldolgozását. Továbbra is cél a szókincs tematikus bővítése meghatározott témakörökön belül. A nyelvi kifejezőkészség fejlesztése magába foglalja mind az írásbeli mind a szóbeli kifejezőkészség fejlesztését és számonkérését. A félév során három témakörben folytatunk komplex feldolgozást, szem előtt tartva a lexikai, lexiko-grammatikai feladatok megoldásának gyakorlását, a fogalmazási készség fejlesztését, egy témakör kifejtésének, idegen nyelvi előadásának képességét és a nyelvi készségek alakítását. A félév során feldolgozásra kerülő témakörök: Évszakok időjárás, természet, természetvédelem; Az egészségvédelem, az egészséges életmód, a betegségek; Sport, a sport mint az egészségvédelem egyik formája. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok. 4. A tárgy előírt szakmai gyakorlata Nincs a tárgynak. 5. A kötelező és ajánlott szakirodalom (a könyvek témához kapcsolódó részei): 2. Orosz nyelvkönyv haladóknak. (Szerk.: Répási, Gy. - Németh, Gy.) BGY Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1994. 3. Takács Györgyné - Misky györgy: Kézikönyv az orosz nyelv- és stílusgyakorlatok c. tárgyhoz Budapest: Tankönyvkiadó. 1977. 4. Hegedűsné Gajgyonkova - Jáger: Orosz Nyelv- és stílusgyakorlat II. Bp. 1977. 5. Dr. Dani Mihály: Orosz nyelvi jegyzet állami nyelvvizsgára előkészítő és társalgó tanfolyamok számára. Bp. 1979. 6. Orosz sajtónyelvi szöveggyűjtemény. (Szerk.: Laczik, M. és Répási, Gy). Nyíregyháza: Bessenyei György Könyvkiadó. 2000. 7. Ferenczy Gyula: Orosz nyelvtan és nyelvhasználat. Bp.: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1996. 8. 26 уроков по развитию речи. Москва. 1980. 9. Балог - Бенце - Дэак - Хорват: Между нами. Budapest. 1992. 10. Русский язык за рубежом, Moszkvában három havonta megjelenő folyóirat 6. Tárgyi szükségletek: Oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem. 64
OLASZ STÍLUSGYAKORLAT Tantárgy kódja: NK 5723 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 3 Összóraszám: 0+20 Számonkérés módja: kollokvium Előfeltétel: NK 5722 Tantárgyfelelős neve: Dr. Laczik Mária Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens 1.A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tanegység folytatja az NK 5721 kódszámú tanegységben megkezdett, és az NK5722 kódszámú tanegységekben folytatott témakörök feldolgozását. Továbbra is cél a szókincs tematikus bővítése meghatározott témakörökön belül. A nyelvi kifejezőkészség fejlesztése magába foglalja mind az írásbeli mind a szóbeli kifejezőkészség fejlesztését és számonkérését. A félév során három témakörben folytatunk komplex feldolgozást, szem előtt tartva a lexikai, lexiko-grammatikai feladatok megoldásának gyakorlását, a fogalmazási készség fejlesztését, egy témakör kifejtésének, idegen nyelvi előadásának képességét és a nyelvi készségek alakítását. A félév során feldolgozásra kerülő témakörök: Évszakok időjárás, természet, természetvédelem; Az egészségvédelem, az egészséges életmód, a betegségek; Sport, a sport mint az egészségvédelem egyik formája. Ezek a témák ugyancsak lehetőséget biztosítanak országismereti összehasonlításra is. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok 4. A tárgy előírt szakmai gyakorlata Nincs a tárgynak. 5. A kötelező és ajánlott szakirodalom (a könyvek témához kapcsolódó részei): 1. Móritz György Szabó Győző: Arrivederci. Olasz nyelvkönyv I/A-B. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó. 1994. 2. Katerin Katerinov Maria Clotilde Boriosi Katerinov: BRAVO. Corso di lingua italiana e civiltà. Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori. 3. Angelini Fábián - Keresztesi: Insalata mista. Kézirat. Bp.: Tankönyvkiadó. 1991. 4. Paola Marmini Giosi Vicentini: Imparare dal vivo. Lezioni di italiano livello intermedio. Roma: Bonacci editore. 1986. 5. Katerin Katerinov Maria Clotilde Boriosi Katerinov: La lingua italiana per stranieri I-II. Perugia: Edizioni Guerra, 1990. 6. Herwig Krenn és Wilfried Zeuch: Aktív tesztek. 2000 x egyperces teszt. OLASZ nyelvtan. Cser Kiadó. 6. Tárgyi szükségletek: Tanterem, nyelvi laboratórium 65
TANTÁGYLEÍRÁS UKRÁN STÍLUSGYAKORLAT III. Tantárgy kódja: NK 5923 Meghirdetés féléve: 3. Kreditpont: 3. Összóraszám(elm+gyakorlat): 0+20 Számonkérés módja: kollokvium Előfeltétel: NK 5922 Tantárgyfelelős neve: Dr. Káprály Mihály Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens A tanegység folytatja az NK5922 kódszámú tanegységben megkezdett és az NK5923 kódszámú tanegységekben folytatott témakörök feldolgozását. Továbbra is cél a szókincs tematikus bővítése meghatározott témakörökön belül. A nyelvi kifejezőkészség fejlesztése magába foglalja mind az írásbeli mind a szóbeli kifejezőkészség fejlesztését és számonkérését. A félév során három témakörben folytatunk komplex feldolgozást, szem előtt tartva a lexikai, lexiko-grammatikai feladatok megoldásának gyakorlását, a fogalmazási készség fejlesztését, egy témakör kifejtésének, idegen nyelvi előadásának képességét és a nyelvi készségek alakítását. A félév során feldolgozásra kerülő témakörök: Évszakok időjárás, természet, természetvédelem; Az egészségvédelem, az egészséges életmód, a betegségek; Sport, a sport mint az egészségvédelem egyik formája. Ezek a témák ugyancsak lehetőséget biztosítanak országismereti összehasonlításra is. Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró zárthelyi dolgozatok 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: Nincs a tárgynak. 5. A kötelező, illetve ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: 12. Káprály Mihály: Beszéljünk ukránul! / Főiskolai jegyzet ukrainista hallgatók számára. Harmadik átdolgozott és bővített kiadás. Szerkesztette és előszót írta: Udvari István. Nyíregyháza, 2002. 13. Panyko Szergij: Ukrán nyelvkönyv. Nyíregyháza, 1995. 14. Palamar Larissza, Udvari István: Gyakorlati ukrán igeszótár. Nyíregyháza, 1995. 15. Melnik Szvitlana: Az ukrán morfológia alapjai: Szerkesztette és az előszót írta: Udvari István. Nyíregyháza, 1999. 16. Vaszil Szuhomlinszkij: Erkölcsnemesítő mesék. Nyíregyháza, 1996. 17. Udvari István (szerk.): Ukrán-magyar szótári adatbázis I-VI. Nyíregyháza, 2000-2003. Tanterem, nyelvi laboratórium. 66
KONFLIKTUSKEZELÉS Tantárgy kódja: NK 5410 Meghirdetés féléve: 4 Kreditpont: 2. Összóraszám: (elm+gyak): 12+0 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel: (tantárgyi kód): nincs Tantárgyfelelős neve: Schmercz István Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanár Ismerjék meg a hallgatók az emberi konfliktusok pszichológiai hátterét, működési mechanizmusait és a hatékony konfliktuskezelés egyéni pszichés feltételrendszerét. A konfliktus lélektani értelmezése. A személyiség, mint konfliktusforrás analitikus és viselkedéslélektani értelmezése, fejlődéslélektani vonatkozásai; a tanult tehetetlenség. A megismerési és érzelmi folyamatok valamint a motiváció szerepe a konfliktusok kialakulásában. Az intelligencia, a kreativitás és a tehetség, mint a konfliktusmegoldás individuális képességalapjai. A kommunikáció és problémái. A figyelem és a személypercepció csapdái. A hatékony konfliktuskezelés. A szorongás, mint a feloldatlan konfliktusok következménye. Az A- típusos személyiség. Aktív részvétel a szemináriumi foglalkozásokon. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. A kötelező, ill. ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: Bernáth László Révész György (szerk.): A pszichológia alapjai. Tertia Kiadó, Budapest, 2000. (kötelező) Csepeli György: Szociálpszichológia. Osiris Kiadó, Budapest, 1997. (ajánlott) Ranschburg Jenő: Pszichológiai rendellenességek gyermekkorban. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998. (ajánlott) Klein Sándor (szerk.): Vezetés- és szervezetpszichológia. SHL Hungary Kft, Budapest, 2001. (ajánlott) Roger Dawson: Nyerő tárgyalási taktikák. Bagolyvár Könyvkiadó, Budapest, 1999. (ajánlott) - A főiskolai előadásokhoz általánosan használt oktatástechnikai eszközök. - A Pszichológiai Laboratórium műszerei és papír-ceruza, tesztek. 67
. A SZOVJETUNIÓ ÉS UTÓDÁLLAMOK KÜLPOLITIKÁJA Tantárgy kódja: NK5412 Meghirdetés féléve:. 4. Kredit: 2 Összóraszám (elm+gyak): 12+0 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód): nincs Tantárgyfelelős neve: Dr.Rozgonyi Ibolya Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanár, kandidátus. l. A kurzus célia, hogy áttekintést adjon a Szovjetunió, a XX.sz. egyik nagyhatalmának külpolitikájáról. A diszciplina keretén belül elemzésre kerülnek a szovjet kormány nemzetközi politikai viszonyokat befolyásoló ill. meghatározó döntései, szerződései, egyezményei, diplomáciai, politikai és katona-politikai lépései. A Szovjetunió megalakulása, társadalmi, történeti, politikai, gazdasági, kulturális előzményei. A diplomáciai kapcsolatok kiépítésének folyamata, a 20-as évek külpolitikája. A Szovjetunió és a Népszövetség. Gazdasági, diplomáciai külkapcsolatok, segítségnyújtási egyezmények a 30-as években. Szovjet-német kereskedelmi szerződés. A Molotov-Ribbentrop paktum. Szovjet-finn háború. A II.világháború. Teherán, Jalta, Potsdam, Párizs. Konferenciák és szerződések, egyezmények. Az ENSZ megalakulása. A hidegháború. A Komminform 1947-1956. A KGST, a NATO és a Varsói szerződés. A.z SzK.P XX.kongresszusa. Az 1956-os magyar forradalom leverése. Szerződések az atomfegyverek betiltásáról ill. az- atomsorompó egyezmény. Szovjetunió és Kuba. Intervenció Csehszlovákiában. Szovjet-Kínai konfliktusok. SALT I-II. egyezmények. Helsinki záróokmány 1975. Szovjet-afgán háború 1979-1988. A Gorbacsov-i külpolitika, a Szovjetunió bomlása. A Szovjetunió megszűnése, a Független Államok Közössége megalakulása. 3. Évközi ellenőrzés módia: 4. A tárgy előírt külső szakmai gvakorlatai: - 5. Kötelező ill. ajánlott jegyzetek irodalomjegyzéke: Oroszország és a Szu XX.sz-i képes történeti kronológiája 1900-1991.Akad. Bp. 1992. Font M.-Krausz T.-Niederhauser E.-Szvák Gy. : Oroszország története. Maecenas Bp. 1997. Deutscher I.: Sztálin Bp. Európa. 1990. Szovjet Füzetek I-XII. Magyar Russzisztikai Intézet, Bp. 1991. Gati Charles: Füstbe ment tömb. Századvég, Atlanti. 1991. Európa és a Szu. Bp. Novotrade. 1990. Borhi László: Az Egyesült Államok és a szovjet zóna 1945-1990. Kronológia. Bp. História, MTA Tört.tud. Int. 1994. Borhi László: A vasfüggöny mögött. Magyarország nagyhatalmi erőtérben 1945-68. Bp. 2000. Láthatár. Halász Iván: Oroszország megingott nagyhatalmi helyzete. Bp. Colibra, 1997. M.Heller-A.Nyekrics: A Szovjetunió története. Bp. Osiris. 2004. Teheran, Jalta, Potsdam. Dokumentumgyűjtemény. Bp. 1972. Kossuth. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei: tanszéki, főiskolai könyvtár szakirodalmi bázisa 68