DMSZ MENTOR PROGRAM A MENTORI PROGRAMHOZ KAPCSOLÓDÓAN HR TANÁCSADÁS KEDVEZMÉNYES DÍJAKON - KÜLSŐS TANÁCSADÓ BEVONÁSÁVAL



Hasonló dokumentumok
CG ELECTRIC SYSTEMS HUNGARY ZRT. A JÖVŐ CG MÉRNÖKEI PROGRAM

GO-HUMAN. Cégbemutató. A humánerőforrás a mi szakterületünk.

Projekt adatlap 1. számú melléklete. I. A költségvetés alátámasztása, technikai specifikáció

Panorama project

KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE

A Pályázati és Innovációs Központ tevékenységei évtől. Soltész-Lipcsik Melinda Pályázati és Innovációs Központ

8/a. számú melléklet Együttműködési megállapodás gyakorlatigényes alapképzési szak keretében folytatott gyakorlati képzés szervezésére

TALENT PLANTATION. TALENT PLANTATION Vezetői Utánpótlás Tehetségprogram

Képzettségi elvárások:

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ. az ÁROP kiemelt projekt keretében megvalósítandó mikroinnovációs ötletpályázat kidolgozása projekthez kapcsolódóan

A NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM REKTORÁNAK 24/2012. SZÁMÚ UTASÍTÁSA. az Erasmus Program megvalósításának rendjéről

A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?!

Magyar Elektrotechnikai Egyesület. Elnökjelölti program Béres József

Dorozsmai Éva humánerőforrás vezérigazgató helyettes MÁV Zrt.

Szolgáltatások. a sikeres német-magyar üzletekért. A Német-Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara szolgáltatásai

A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása november 21. OET

Felhívás társadalmi vállalkozások mentorálására

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Karrierlehetőségek az OTP Bank Nyrt. Dél-dunántúli Régiójában. Jozipovics Tímea osztályvezető

A Rehabjob bemutatkozó diasora megváltozott munkaképességű munkavállalók integrációja területén 2015.

A szervezetekkel, vállalkozásokkal való együttműködés szerepe a munkaerőpiac igényeinek felmérésében december 14.

Gyakornoki képzési program

A D M D S M Z S t ev e é v k é e k n e y n s y ég é e e szeptember 20.

(Minőségirányítási utasítás) 3. sz. verzió. A kiadás dátuma: február 1. Dr. Gáti József általános rektrohelyettes

Bihari Sándorné Pedagógiai intézményértékelési tanácsadó

Országos Egészségfejlesztési Intézet

Közbeszerzési szakértő képzés az új közbeszerzési törvény megjelent változásai alapján

A mennyiségből a minőségbe az MKOSZ stratégiai terve ELŐADÓ SZALAY FERENC MKOSZ-ELNÖK

BEMUTATKOZÓ KATALÓGUS

VAS MEGYEI FOGLALKOZTATÁSI PAKTUM évi munkaterve

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Uniós Projektek Megvalósítása Pénzügyi Szemmel. Uniós pályázatok és projektek felépítése

FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN

Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

A BUDAPESTI GAZDASÁGI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A FENNTARTHATÓSÁG IRÁNYÍTÁSI RENDSZERÉNEK ÜGYRENDJE

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata

A fejvadászat természetrajza. Dr. habil. Szretykó György tanszékvezető egyetemi docens

Asesor Consulting Kft. Cégbemutató

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai

Pályázati adatlap. Alapadatok

AUDI HUNGARIA KARLSRUHE ÖSZTÖNDÍJ (2019/20)

Szaktanácsadói menedzsment (Extension Management)

Humán Erőforrás Menedzsment a General Motors Powertrain Magyarországnál. Toborzás Kiválasztás - Interjú

Gyakori kérdések és válaszok Felvételizőknek. 1. Hogyan kell jelentkeznie a Gazdálkodási és Menedzsment Szak Duális Képzési formájára?

Hallgatói tájékoztató a kötelező szakmai gyakorlat részleteiről

STUDY IN HUNGARY - CAMPUS MUNDI HALLGATÓ TOBORZÁS BRAINSTORMING Budapest, április 7.

TÁMOGATÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ FŐBB TUDNIVALÓK

Salva Vita Alapítvány 1081 Bp. Népszínház u

Bérhelyzet kezelése avagy a szakképzett munkaerő megtartása és megszerzése a gyógyszeriparban Dr. András Klára

Gyakorlati oktatás a SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. üzleteiben


I. kommunikációs csomag:

Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban

EFOP Köznevelés Sikeres projektportfólió menedzsment Szervezeti feltételek és megoldások. Ríz Ádám november 30.

2019. ÉVI KERESZTFÉLÉVES ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT ALAPKÉPZÉSEK ÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSEK

QALL Végzettséget mindenkinek! A kamara támogató szerepe gazdasági szempontból

Mit is jelent a cafeteria?

Gyakornoki lehetőségek a Bosch-nál

Veresné dr. Somosi Mariann

A projekt ütemezése Tevékenység

DOCUMENTA.HU képzésszervezési és adminisztrációs rendszer

TEXAPP PROJEKT 2016 október szeptember

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

A brüsszeli kapcsolattartó iroda vezetője

Az OpenEDU program. Dr. Szentiványi Gábor. ULX Nyílt Forráskódú Tanácsadó és Disztribúciós Kft.

2016. január 1-je után érettségiz diákok kötelez en teljesítend 50 órás közösségi szolgálattal Arra is lehet

IT Szolgáltatás Menedzsment az oktatási szektorban - 90 nap alatt költséghatékonyan

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA KÉPZÉSI ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZET ÜGYRENDJE. Elfogadva: április 16., hatályba lép: április 18-án

A GINOP KIEMELT PROJEKT A VÁLLALATI KÉPZÉSEK SZOLGÁLATÁBAN

FÉLÚTON SZAKMAI KONFERENCIA. A Térségi Pedagógiai Központ hálózati és kommunikációs tevékenységei

A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, D E C E M B E R 1 1.

NÉV: NEPTUNKÓD: CÉGNÉV: SZÉKHELY CÉGJEGYZÉKSZÁM: ADÓSZÁM: STATISZTIKAI SZÁMJEL: ELÉRHETŐSÉG: KÉPVISELŐ: SZAKMAI FELELŐS:

AZ ESÉLYEGYENLŐSÉGI IRODA ÜGYRENDJE


ÓBUDAI EGYETEM. (Minőségirányítási eljárás) 11. sz. verzió. A kiadás dátuma: február 1. (Érvényes visszavonásig)

ÉVES BEVALLÁS. bevallási időszak (év, hó, naptól) (év, hó, napig)

Testre szabható cafeteria megoldások

Minden sikernek megvan a maga története. Junior Managers Program Vezető-utánpótlás program

Érettségi-felvételi tájékoztató január 28.

HU01-KA

ÁROP Szervezetfejlesztési Program

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS Szakmai gyakorlati képzési feladatok ellátására

A nyomonkövetési rendszer alapelvei

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS 14 hetes szakmai gyakorlati képzési feladatok ellátására

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

A mentori rendszer kialakításának lehetséges irányai

Neumann János Nonprofit Közhasznú Kft. pályázati felhívása a Digitális Jólét Program Megyei Mentor munkakörre (GINOP projekt keretében)

Diákjogi szektor konferencia Zebegény április

BELÉPÉSI SZINT FELMÉRÉSE

Erasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében június 6. Dr. Jámbor Emőke - Erasmus koordinátor

38. függelék Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Rend Kiegészítése

Összetekerünk projekt Budapest

bemutatkozik az egyesületünk

.. ÁLTALÁNOS ISKOLA. Éves önértékelési terv MINTA. 2017/2018. tanév

- A megyei igazgató pénzügyi-gazdasági jellegű döntéseinek szakmai előkészítése, támogatása;

A Ciszterci Szent István Gimnázium GYAKORNOKI SZABÁLYZATA

ELŐADÁS CÍME A duális felsőoktatás Kecskeméten

Vitéz Éva Alumni hálózatok hatása a gazdasági kapcsolatokra

Az EKF szerepvállalása a duális képzés fejlesztésben

Átírás:

DMSZ MENTOR PROGRAM MI EZ? A DMSZ által szervezett és koordinált gyakornoki program, ami minden résztvevőnek többet nyújt, mint egy átlagos gyakornok cég együttműködés. A programban kizárólag DMSZ tagok vehetnek részt. INGYENES SZOLGÁLTATÁSOK A DMSZ -TŐL a tagok és iskolák részéről igény felmérés a programra és a szabad helyre-jelentkezőkre a mentori program kommunikációja a sajtóban és iskolák számára a tagokkal folyamatos egyeztetések a gyakornoki helyekről, azok koordinációja a beérkező önéletrajzok feltöltése a DMSZ honlapjára, ahol egy zárt felületről a tagok jelszó megadásával letölthetik az anyagokat a DMSZ tag által kiválasztott gyakornok számára az adminisztrációhoz szükséges dokumentumok átadása, amik megfelelnek mind az iskola, mind a törvények által előírt elvárásoknak (pl. time sheet, értékelőlap, záró értékelés, stb ) a gyakornoki idő zárása után a DMSZ tagoktól az értékelés begyűjtése a szövetség évente 1 alkalommal megszervez egy találkozót, amelyen a mentori programban végzett diákok találkozhatnak egymással, megoszthatják tapasztalataikat a munkaszerzésről- lehetőség szerint külsős cégeket is biztosítunk a találkozóra, akikkel rapid interjú keretében beszélhetnek a diákok A MENTORI PROGRAMHOZ KAPCSOLÓDÓAN HR TANÁCSADÁS KEDVEZMÉNYES DÍJAKON - KÜLSŐS TANÁCSADÓ BEVONÁSÁVAL KIVÁLASZTÁS KOORDINÁCIÓ beérkező CV-k, motivációs levelek feldolgozása a DMSZ-hez beérkező adatbázisból, interjúk lebonyolítása, próbafeladatok koordinálása, 2-3 legjobb jelölt bemutatása a DMSZ TAGNAK tanácsadás a végső kiválasztáshoz KÖLTSÉG- ELSZÁMOLÁS program költségeinek elszámolása a szakképzési hozzájárulás terhére dokumentáció elkészítése a gyakorlati képzőhellyé váláshoz speciális dokumentáció ellenőrzése (szerződés, time sheet, értékelések ) éves bevallás (mentor programhoz kapcsolódó rész) elkészítése a szakképzési hozzájárulás elszámolásához

KIKNEK ÉRDEKES A PROGRAM? CÉGEK RÉSZÉRŐL állandó vagy ideiglenes kapacitáshiányban szenvednek ingyenes / költséghatékony munkaerőt keresnek munkaerő utánpótlásra van szükségük munkatársait szereti az alapoktól kinevelni kíváncsiak egy másik generáció nézőpontjára szeretnének hozzájárulni a jövő szakembereinek fejlődéséhez HALLGATÓK RÉSZÉRŐL felsőoktatási intézmények hallgatói kommunikáció szakon tanuló diákok azok a diákok, akik hivatalos gyakorlati idejükre keresnek céget vagyis utolsó éves hallgatók ajánlást kapnak egy tanáruktól PROGRAM VERZIÓK Fontosnak tartjuk, hogy minden résztvevő a neki leginkább megfelelő szolgáltatást kapja ebben a programban, ezért a TAGOK 3 féle MENTOR PROGRAM közül választhatnak: GYORSTALPALÓ ROTÁCIÓS HOSSZÚ TÁVÚ GYORSTALPALÓ: a TAGOK 6 hétre fogadják a gyakornok(oka)t. o kinek ajánljuk: ideiglenes kapacitáshiány esetén, pl. szabadságolás idején, tenderidőszak felgyülemlett adminisztratív munka esetén a gyakornoknak csak 6 hétnél hosszabb munkavégzés esetén kell fizetni a vonatkozó törvény alapján. Munkaeszközöket kell biztosítani. ROTÁCIÓS: 6 hetente új gyakornok érkezik, cserélik egymást, így ők több cég működésébe nyernek betekintést, több kommunikációs szektort ismerhetnek meg o kiknek ajánljuk: állandósult kapacitáshiány esetén állandó, felgyülemlett adminisztratív munka esetén fiatal tehetségekre vadásznak a gyakornoknak csak 6 hétnél hosszabb munkavégzés esetén kell fizetni a vonatkozó törvény alapján. Munkaeszközöket kell biztosítani.

HOSSZÚ TÁVÚ: a gyakornok annyi időt töltenek el a cégnél, amennyit az egyetem/főiskola előír nekik (ez általában 12, 15 hét vagy 5 hónap). o kiknek ajánljuk: állandósult kapacitáshiány esetén állandó, felgyülemlett munka esetén (ahol már egész feladatokat, projekteket rá lehet bízni a gyakornokra) fiatal tehetségekre vadásznak utánpótlás tervezéshez 6 hétnél hosszabb gyakorlat esetén, a cég minimum a minimálbér 15%-át köteles fizetni a gyakornoknak. Viszont ennek a költségnek 50%-a, illetve a mentor bérének egy része (ami szinte egyenlő a gyakornok költségeinek másik 50%-val) elszámolható a szakképzési hozzájárulás terhére, annak 100%-ig. Mindhárom variáció esetén választhatnak a TAGOK, hogy folyamatosan, egész évben szeretnének részt venni a PROGRAMBAN, vagy csak az év bizonyos, előre megjelölt időszakaiban (pl. a nyári szabadságok, projektzárások, tenderek idejére, fel lehet készülni ezzel a programmal, hogy akkor se legyen fennakadás a munkában). PROGRAM FELÉPÍTÉSE IGÉNYFELMÉRÉS KIVÁLASZTÁS KEZDET MUNKAVÉGZÉS TANULMÁNY LEZÁRÁS 1. IGÉNYFELMÉRÉS: a PROGRAMBAN részvevő TAGOKKAL írásban konzultálunk, hogy milyen típusú munkára, milyen időtávra keresnek gyakornokot, milyen elvárásaik vannak a gyakornokkal szemben, milyen feladatokat szeretnének rábízni a lelkes fiatalokra. Egyeztetünk az iskola által megkövetelt gyakornoki időszak követelményeiről. 2. KIVÁLASZTÁS: a beérkezett önéletrajzokat a DMSZ honlapra töltjük fel, amit jelszó megadásával a tagok letölthetnek. Ennél a pontnál a tag dönthet arról, hogy egyénileg választja ki a diákot vagy kedvezményes áron HR tanácsadót veszi igénybe. 3. KEZDET: A kiválasztott gyakornoknak adunk egy check listet, hogy miről kell, érdemes tájékoztatni a gyakornokot a PROGRAM elején (pl. munkakörről, munkavégzésről hiszen nekik általában ez az első munkahelyük -, PROGRAM felépítéséről, fizetésről ) 4. MUNKAVÉGZÉS: Biztosítunk adminisztrációhoz szükséges dokumentumokat, amik megfelelnek mind az iskola, mind a törvények által előírt elvárásoknak (pl. time sheet, értékelőlap, záró értékelés ) 5. A gyakornoki idő letelte után opciós lehetőség a diákok számára, hogy készítenek egy projektmunkát, amelyben a cégnél kijelölt szakmai vezető, vagyis a mentor támogathatja a őket. Fontos, hogy ez ne a munkaköri feladatokról szóljon, hanem egy átfogó elemzés legyen egy kommunikációs témáról. A projektmunka segíthet a gyakornoknak, hogy a későbbiekben könnyebben találjon állást, hiszen projektmunkájával jobban bemutathatja gyakorlati tudását. 6. LEZÁRÁS: minden évben tartunk egy záróeseményt a gyakornokoknak, mentoroknak és a cégvezetőknek, ahol a gyakornokok prezentálják a TANULMÁNYUKAT, ahol bizonyíthatják szakmai tudásukat, lelkesedésüket, a TAGOK pedig felfigyelhetnek a tehetségekre.

A MENTOR PROGRAM ELŐNYEI Költséghatékony munkaerőt találnak szakmai tudással, olyan rendszerben, ami alkalmazkodik az cég igényeihez, elvárásaihoz, lehetőségeihez. Fiatal tehetségeket találhatnak a csapatuk erősítéséhez, esetleges pótlásához. Olyan helye(ke)ntölthetik el szakmai gyakorlati idejüket, ahol valóban értelmes, szakmába illő munkát tudnak végezni. Megismerhetik a különböző szektorok tevékenységét, specialitásait. A TANULMÁNY elkészítésével elmélyülhetnek egy számukra érdekes területben és abban gyakorlati támogatást is kapnak a mentoruktól. A gyakorlati ati idő alatt lehetőségük van adott cégtől háttéranyagot gyűjteni a szakdolgozathoz vagy konzulenst keresni. A PROGRAM végén pedig a legjobbaknak lehetőségük van bekerülni vagy a saját gyakorlati helyükre, vagy pedig más DMSZ TAGVÁLLALATHOZ. A PROGRAM segítséget nyújt az intézményeknek a gyakorlati hely biztosításában a hallgatói számára. Szövetségként a jövő szakembereinek képzését, gyakorlati tudásának megszerzését segíti, plusz ingyenes szolgáltatást nyújt a tagoknak, közvetlenül kapcsolatot alakíthat ki diákokkal és részt vehet a felsőoktatási intézmények életében. KÖVETKEZŐ LÉPÉSEK TAGOK EGYETE- MEK, FŐISKO- LÁK HALLGA- TÓK HR DMSZ GYORS- TALPALÓ HOSSZÚ TÁVÚ ROTÁCIÓS

1. TAGOK részéről igényfelmérés a PROGRAMRA 2. egyetemekkel, főiskolákkal kapcsolatfelvétel: a. képzési fókusz területek a marketingen, kommunikációs belül b. előírt kötelező szakmai gyakorlat hossza c. szerződési feltételekről egyeztetés (lehet-e szervezni rotációs gyakornoki programot, vagy esetleg valamelyik egyetem nem megy bele, hogy a gyakornok több helyen végezze a gyakorlatát) d. ajánlás a gyakornok jelöltekről, tanároktól 3. PROGRAM kommunikálása a hallgatók felé 4. PROGRAM koordinálása, folyamatos menedzselése 5. DMSZ folyamatos konzultál a HR szakértővel a PROGRAM fejlesztéséről, új lehetőségekről