2015.03.03 03.23. Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 85 pont. Elért pontszám:

Hasonló dokumentumok
Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 75 pont. Elért pontszám:

Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 60 pont. Elért pontszám:

5.osztály 1.foglalkozás. 5.osztály 2.foglalkozás. hatszögéskörök

Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám:75 pont. Elért pontszám:

mintásfal mintásfal :m :sz :dbjobbra :dbfel

HÍD MÚLT ÉS JELEN KÖZT

Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 60 pont. Elért pontszám:

Rejtvényfejtők Napja 2013 KATEGÓRIÁK KERESZTREJTVÉNYEK

Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 80 pont. Elért pontszám:

VIII. Robotprogramozó Országos Csapatverseny Regionális versenyfeladatok évfolyam

VI. Robotprogramozó Országos Csapatverseny évfolyam

Melyik földrészen található hazánk?

Szaktárgy / évfolyam: Természetismeret 9. Mindenki húz egy kártyát. Amíg a zene szól, addig cserélgetik a kártyákat.

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

JAVÍTÓKULCS 6. osztályosok számára B-2 feladatlap

NÉV:... CÍM, TELEFON, CÍM (AHOVÁ ÉRTESÍTÉST KÉRSZ):...

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam


Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Múzeumpedagógiai feladat tanulói feladatlap múzeumlátogatáshoz. Magyar Földrajzi Múzeum, Érd

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK

Megszerzett pontszám:

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

2009. évi Országos Logikai Verseny instrukciós füzet 1. forduló Ismert típusok (90 perc) 1. Könnyű mint az ABC 2. Egyszerű hurokkereső 3.

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 65 pont. Elért pontszám:

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK ÁPRILIS

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY KÉMIA-FIZIKA 7-8. OSZTÁLY

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

Függőleges. Vízszintes

TÖRTÉNELEM. XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny. Ha meg akarsz érteni valamit, figyeld a kezdetét és kövesd a fejlődését.

1.) Csaba egy 86 oldalas könyv 50 oldalát elolvasta. Hány nap alatt fejezi be a könyvet ha egy nap 9 oldalt olvas belőle? A) 6 B) 4 C) 3 D) 5

Máder Attila: Elemi matematika feladatok. Matematikai rejtvények

III. Földi János természettudományi verseny

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám

BÁBUK - 4 pont Fejtsd meg az öt szám közötti kölcsönös összefüggést, amelyekbõl a bábu össze van állítva, és számítsd ki a C bábunál hiányzó számot.

fmaozaik :n :m :h :s járóóra

A NÉGY DIMENZIÓ TALÁNYAI OSZTÁLY 1.FORDULÓ KICSI/KÖZEL

Latin négyzet és SUDOKU a tanítási órákon. készítette: Szekeres Ferenc

1. forduló Hagyományos sudoku. 2. forduló Sudoku mix

IV. LEGO Robotprogramozó Országos Csapatverseny

Kompetenciaalapú mérés 2009/2010. M A T E M A T I K A 9. é v f o l y a m A változat

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

A REPÜLÉSTUDOMÁNYI KÖZLEMÉNYEK" CÍMŰ PERIÓDIKUS KIADVÁNYBAN MEGJELENŐ CIKKEK FORMAI ÉS TARTALMI KÖVETELMÉNYEI

I. Internetes keresési feladatok (ajánlott idő: 20 perc)

NÉMETH LÁSZLÓ VÁROSI MATEMATIKA VERSENY 2014 HÓDMEZŐVÁSÁRHELY OSZTÁLY ÁPRILIS 7.

DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR GÉPÉSZMÉRNÖKI TANSZÉK MŰSZAKI MECHANIKA II. HÁZIFELADAT

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Név: Iskola:

Szerezhető pontszám:

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2016. NOVEMBER 19.) 3. osztály

1. Munkalap. 1. Fejezze be az előrajzolás szerinti vonalfajták ábrázolását! Ügyeljen a vonalvastagságra!

VI. Földi János országos természettudományi verseny III. FORDULÓ - beküldési határidő: február 28.

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 3. szintjéhez

XV. évfolyam Megyei döntő február 20. MEGOLDÁSOK - 3. osztály

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

2. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2014/2015 tanév. 1. Számkeresztrejtvény:

Számlálási feladatok

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

KÉSZÍTSÜNK ÁBRÁT évfolyam

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc

Gábor Dénes Számítástechnikai Emlékverseny 2014/2015 Alkalmazói kategória, I. korcsoport 2. forduló

A doboz tartalma. 2 5 játékostábla (átlátszó lapok). 3 5 alaptábla (fehér elő- és színes hátlappal).

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 4. FORDULÓ 7-8. évfolyam Téma: Az idő járás a

4) Hány fecskének van ugyanannyi lába, mint 33 kecskének? 6) A hét törpe életkorának összege 484 év. Mennyi lesz az életkoruk összege 4 év múlva?

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY III. forduló MEGOLDÁSOK

Infóka verseny. 1. Feladat. Számok 25 pont

Indul a Túzok Tusa I. fordulója!

4,5 1,5 cm. Ezek alapján 8 és 1,5 cm lesz.

PROK ISTVÁN SZILÁGYI BRIGITTA ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA. Ábrázoló geometria példákon keresztül

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 SZÁMÍTÁSTECHNIKA

5 labda ára 5x. Ez 1000 Ft-tal kevesebb, mint a nyeremény 1p. 7 labda ára 7x. Ez 2200Ft-tal több, mint a nyeremény 1p 5 x x 2200

Bevezető feldatok. Elágazás és összegzés tétele

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2017 MATEMATICĂ

4. osztályos feladatsor II. forduló 2013/2014. tanév

Tíz év a sivatagban, tíz év Opellel, s tíz év után visszatérés a gyökerekhez.

A zavaró fényeket azok létrejötte szerint egy kicsit másként is megmagyarázhatjuk: zavaró fénynek

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT II. 135 perc

Alkossunk, játsszunk együtt!

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 4. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Az idő járás a

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Javítókulcs. Összesen: 100 p. Név: Iskola:

4. osztályos feladatsor II. forduló 2012/2013. tanév

} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: január 19. Feladatok

Imagine Logo Tanmenet évfolyam

PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június EMELT SZINT. Vizsgafejlesztő Központ

Figyeljük meg, hány dolgozata lett jobb, rosszabb, ugyanolyan értékű, mint az átlag!

ÉLETVITEL ÉS GYAKORLATI ISMERETEK

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

TestLine - Matematika teszt Minta feladatsor

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2013. NOVEMBER 23.) 3. osztály

SET. Például: SET mert: Szín: 3 egyforma. Alak: 3 egyforma. Darab: 3 egyforma. Telítettség: 3 különböző

Programozás 7.o Az algoritmus fogalma (ismétlés)

INFORMATIKA KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA 2009.

Átírás:

2015.03.03 03.23. Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 85 pont Elért pontszám: Beküldési határidő: 2015.03.23. Eredmények közzététele: 2015.04.01. Beküldési cím: Abacusan Stúdió, 1193 Budapest Klapka u. 47. Kérjük, a feladatlapokat ne tértivevényesen adják postára. A borítékra írják rá: A 4 égtáj viadala!

1. feladat Kutatócsoport érkezik az Antarktiszra (Déli-sarkvidék). Segítsünk a kutatóknak az alábbi feladatok megoldásában! a. feladat Antarktisz a déli szélesség 55. fokától délre fekvő térség neve, a Föld legszélsőségesebb földrésze. Magába foglalja a szűkebb értelemben vett Antarktika kontinenst, valamint számos szigetet (Déli-Georgia és Déli-Sandwichszigetek, Déli-Orkney-szigetek, Déli-Shetland-szigetek). A kutatók nem találják azt a fontos feljegyzést, melyben az Antarktisz területének értéke van. A mellékelt térkép felhasználásával számítsuk ki a terület nagyságát kerekítve, millió km 2 -ben megadva! A megoldáshoz fedjük le, és közelítsük a kérdéses területet olyan ismert alakzatokkal, melyeknek ki tudjuk számítani a területét! b. feladat Az egyik kutató szereti a régi órákat, és ide is magával hozta az egyik ébresztőóráját. Sajnos óránként 4 percet késik. Három és fél órával ezelőtt lett pontosan beállítva. Most pontosan 12 óra van. Hány perc múlva fogja mutatni a vekker a 12 órát?

c. feladat A kontinensen vezeték nélküli telefonszolgáltatás van kiépítve. Antarktisz nemzetközi hívószáma +672. A kutatók így rendszeresen hazatelefonálhattak. Egy idő után megnézték a telefonálások perceit, és az derült ki, hogy véletlenszerűen az alábbi szabály szerint szoktak beszélgetni: Az első beszélgetés 73 perc volt. A további percek úgy adódnak, hogy a megelőző szám számjegyeinek négyzetét vesszük és azokat összeadjuk. Így pl. a második beszélgetés: 7 2 + 3 2 = 58 perc volt. Anélkül, hogy megnéznék a telefonálások listáját, hogyan lehetne megadni, hogy a 2015. beszélgetés hány percig tartott? d. feladat A kutatócsoport tagjai esténként játékokkal szórakoztak. Íme az egyik feladvány: A Déli-sarkvidék jellemző állatai a pingvinek, a fókák, illetve a bálnák száma is említésre méltó. A császárpingvin tojója által lerakott egyetlen tojást a hím költi ki a tél folyamán, eközben egyáltalán nem táplálkozik. Az ősi tangram játék szerint a négyzetbe foglalható 7 színes geometriai forma segítségével több mint 1000 ábra is kirakható. Készítsük el a pingvin párt ábrázoló árnyképet a színes lapokkal! Látszólag könnyű a feladat, de vigyázat, mind a két ábrához mind a hét lapot fel kell használni! A színes lapokat célszerű kartonból kivágni, és úgy próbálkozni (a szerkesztéshez segítségül egy 4x4-es négyzetrácsot fektettünk a lapokra). Egyik oldal sincs kitüntetve, a lapok szabadon forgathatóak, de egymás mellett, síkfelületen kell feküdniük, nem lehet sem részben, sem egészben egymásra fektetni vagy egymáshoz támasztani azokat. A rajzok méretarányosak, ezekből a lapokból ekkora méretű ábrák állnak elő. 5. feladat Egy kutatónak most az a feladata, hogy az egyik bázis állomásról (start) indulva bejárja az ábrán látható területet, eljutva a másik bázisállomásig (cél). Keressük meg a kiindulási hatszöget, és innen indulva rajzoljunk egy töröttvonalat úgy, hogy minden üres hatszögön csak egyszer megyünk át! Az ábra mutatja a lehetséges haladási irányokat. A töröttvonal minden szakaszán addig kell haladni, ameddig szabad az út. Irányt csak akkor válthatunk, ha tábla szélébe, fekete hatszögbe, vagy már bejárt hatszögbe ütközünk.

2. feladat Ismerd fel Dél-Európa szigeteit! Írd nevüket a képekhez és válaszd ki az országzászlók alapján annak az országnak a betűjelét amelyhez tartoznak! A B C D E /10 pont

3. feladat Sok mindent megtudhatsz a héber írásról, ha megfejted a következő rejtvényt! A fősorban megkapod a máig megőrzött betűtípus elnevezését! 1. Milyen írásjelek jelölik a magánhangzókat a héber írásban? 2. A Holt-tengeri tekercseket, mielőtt megtalálta egy beduin kecskepásztor, hosszúkás agyagkorsók őrizték, melyeket légmentesen zártak le, ezzel biztosítva azt, hogy ilyen hosszú időn át fennmaradhattak. Milyen anyaggal zárták le? 3. A lengyel-német héber másik elnevezése? 4. Hogy hívják a héber ábécé negyedik betűjét? 5. Melyik ország hivatalos nyelve a héber? 6. Mi a spanyol héber írás elnevezése? 7. Milyen síkidomot töltenek ki a héber betűk? 8. Melyik kéz felől kell lapozni egy héber könyvet? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Héber példaszöveg: A Genezis (Teremtés könyve, 1Mózes) első fejezetének első három verse, vokalizáció (pontozás) nélkül, kvadrát-betűkkel, modern (Times New Roman) betűtípussal.

4. feladat Kiskunfélegyházán, a Kiskun Múzeum gyűjteményében van egy fából készült világóra, amely az egykori Országos Börtönügyi Múzeumból került a fővárosból ide, az írásos emlékekkel együtt. Az órát egy elítélt készítette a váci börtönben, ahol hozzáértő szakemberek szerint mesterművet alkotott az egyszerű kosárfonó segéd. Az óra oldalához rögzített papíron a következő szöveg áll! Fejtsd meg az alábbi írást!.cneygef tlétí arzáhygef ivah 4 vé 81gelnelej, déges ónofrások feszój sáksup. nocáv, ná-8 rebótko 8191, tlek. mettetízsék gi-8 rebótko 8191, lót-6 suinúj.6191 sé metzevret gi-1 sujám.6191, lőt-1 rebótko.5191 táró neze Tervezd meg a saját állóórádat! Törekedj a térbeliségre! A színesben készített munkádhoz válassz szabadon stílust! (szecessziós, szürrealista, barokkos, designos, XXI. századi,.stb.)

5. feladat Az alábbi idézetek egy 20. századi magyar író humoros, kalandos regényeiből származnak. Művei helyszínéül előszeretettel választotta Afrikát, szereplői többek között az Idegenlégió katonáiként élnek át számos kalandot. Fene egy vidéken jártunk. Olyan sűrű nedvesség párolgott a tőzeges talajból, olyan undok, ájult forróság feszült a vadonra, hogy fuldokolva vettünk lélegzetet. Millió moszkitó utazott velünk, ránk telepedve. De végre elértük kelet felé a Szenegál hajlatát, innen a víz folyását követve, északnak tartottunk. Volt öszvérünk és egy vezetőnk. Szinte pihenés nélkül siettünk a csúszós, nehéz terepen. Most már naphosszat zuhogott a sűrű, vastag szemű, harsogó, trópusi zápor. A földön kis tavakban állt a víz, és a kígyók pokolbeli káprázatra emlékeztető tömege fetrengett csomókban mindenfelé. A térképen jelzett elefántcsapást alig követhettük, mert a víz teljesen belepte. - Egy gyémántbányáért sem jönnék ide még egyszer - káromkodott Hopkins....Nem volt igaza Senki Alfonznak. Mégiscsak jobb az unalmas erődben penészedni, mint a sivatagot róni naphosszat. Egy liter poshadt vízzel a kulacsban. Amiből a felét este a kondérba kell önteni, különben nincs leves. Meleg: ötven-ötvenöt fok. A sivatagi bolha beeszi magát a köröm alá, hogy az ujj meggyűlik és gennyed. Por, verejték izgatja a bőrt, amíg vörös lesz, viszket és éget Közben a nap közeledett a pályáján a déli magassághoz, és a perzselő hőség elviselhetetlen lett. Szemünket kínzón ingerelte a sárga por visszfénye. És végig sehol egy folt, amely változna. Egyforma kékesfehér ég, a látóhatárig vonuló drapp színű hullámok és a nap rekkenő, gyilkos, sárgás izzása. Egy homokdomb /10 pont Ki volt ez az író? A fenti idézetekben milyen afrikai helyszíneket, jellegzetességeket ismertek fel? _ Miért állomásoznak a regényekben francia katonák Afrikában? Még milyen országoknak voltak érdekeltségei a térségekben? Mikor ért véget ez a korszak Afrikában? Az afrikai országok mai életében hol érhető tetten ennek az időszaknak az emléke?

A kalandok középpontjában többnyire valamilyen ásványkincs kitermelési jogának megszerzése áll. Ha megfejtitek az alábbi rejtvényt, az egyik ilyen kincset kapjátok megfejtésül. Mi ez? Írjatok még egy ásványkincset! Ezeket az anyagokat kémiából már ismerhetitek. Írjatok róluk 5-5 jellemző tulajdonságot! 1 2 3 4 5 6 7 1. Szahara 2. Afrika helyzete a regények korában 3. Fizikai jelenség, nagy melegben, sík területen észlelhető 4. A szél.-t épít a Szaharában 5. Élővíz körül kialakult liget, facsoport a sivatagban 6. Őserdő 7. Észak-afrikai hegység /15 pont