Szegedi Szolgáltatási Középiskola és Szakiskola HÁZIREND

Szegedi Szolgáltatási Középiskola és Szakiskola 2009

TARTALOM 1. rész... 4 1. A házirend célja, feladata... 4 2. A házirend hatálya... 4 3. A házirend elfogadása és a módosítás szabályai... 5 4. A házirend nyilvánossága... 5 5. A tanulók jogai... 6 6. A tanuló kötelességei... 15 2. rész Fodor József Élelmiszeripari Tagintézménye... 19 1. A Fodor József Élelmiszeripari Tagintézmény munkarendje, mindennapos szabályai... 19 2. Büfé, étkezés, menza... 23 3. Ünnepélyek... 23 4. A tankönyvtámogatás elosztásának elvei... 24 5. A tanulók távolmaradásának mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó rendelkezések... 24 6. A tanulók jutalmazásának elvei, formái... 25 7. A tanulók fegyelmezésének elvei és formái... 26 3. rész Kiss Ferenc Erdészeti Tagintézménye... 27 1. Tanulmányok folytatásával összefüggı jogok gyakorlása... 27 2. Tanulói juttatások... 29 3. Létesítmények, eszközök használatának gyakorlása... 30 4. Az egészségügyi felügyelethez való jog gyakorlása... 31 5. Az iskolában mőködı tanulói felelısök feladatai:... 31 6. Az iskola mőködési rendje... 32 7. Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatalával kapcsolatos szabályok... 33 8. Iskolai ünnepségek... 34 9. Iskolai büfé használatának a rendje... 34 10. A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó rendelkezések... 35 11. Térítési díj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések... 38 12. A tanuló jutalmazásának elvei és formái... 38 13. A fegyelmezı intézkedések formái és alkalmazásának elvei... 40 14. Fegyelmi intézkedések formái... 41 15. A diákönkormányzat jogainak gyakorlásához szükséges eljárások... 41 4. rész Kossuth Zsuzsanna Egészségügyi és Könnyőipari Tagintézménye... 42 1. Az iskola munkarendje, mindennapos szabályai... 42 2. A tanulók távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó rendelkezések... 48 3. A tanulók jutalmazásának elvei, formái... 52 4. A fegyelmezı intézkedések formái, alkalmazásának elvei... 54

TARTALOM 5. rész Vedres István Építıipari Tagintézménye... 56 1. Az iskola mőködési rendje... 56 2. Tanulói felelısök... 61 3. Hivatalos ügyek intézése... 62 4. A tanulók távolmaradása, hiányzások igazolása... 62 5. A tanulók jutalmazása... 65 6. A tanulók büntetése... 68 7. Szociális támogatások, térítési díjak... 71 8. A térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések... 72 3

1. rész 1. rész (6725 Szeged, Szabadkai út 3.) 1. A házirend célja, feladata A házirend célja a (továbbiakban: iskola vagy intézmény) belsı rendjével összefüggı kérdések szabályozása a mindenkor hatályos jogszabályoknak megfelelıen, a Szervezeti és Mőködési Szabályzattal (továbbiakban: SZMSZ) összhangban, az egyes tagintézmények szervezeti és szakmai önállóságát, valamint hagyományait tiszteletben tartva, ugyanakkor az egyenlı bánásmód érvényesülését elısegítve. A házirend célja a jogszabályban meghatározott tanuló jogok és kötelességek gyakorlásával kapcsolatos szabályok rögzítése. A házirendbe foglalt elıírások célja biztosítani az iskola törvényes mőködését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósulását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. 2. A házirend hatálya Az iskola valamennyi tanulójára, pedagógusára, dolgozójára vonatkozik a hatályos magyar jogrendszer valamennyi szabálya, és kötelességük ezek megtartása az iskola területén is. Így különösen érvényes rájuk a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX törvény és a nevelési-oktatási intézmények mőködésérıl szóló 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet hatályos rendelkezései. A házirend személyi hatálya kiterjed az iskolával tanulói jogviszonyban álló minden tanulóra, (a tanulók szüleire,) az iskola vezetıire, pedagógusaira és más alkalmazottaira, az intézmény szervezeti egységeire, közösségeire.

1. rész A házirend területi hatálya kiterjed az intézmény valamennyi telephelyére, valamint a telephelyeken kívüli mindazon helyszínekre, amelyet nevelı és oktató munka céljára igénybe vesznek, vagy ahol az intézmény egyéb célból szervezett vagy felügyelt módon jelen van. A házirend idıbeli hatálya kiterjed azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási idıben, illetve tanítási idın kívül szervezett programokra, melyeket a pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét. A házirendben vannak olyan szabályok is, amelyek hatálya csak az egyes tagintézményekre terjed ki (ezeket a mellékletekben soroltuk fel). A mőhelyfoglalkozások rendjét a mőhelyrend tartalmazza. Az üzemi és szakmai gyakorlaton lévı tanulókra a házirend és a gazdálkodó helyi szabályai, a tanulószerzıdéssel rendelkezı tanulókra a gazdálkodó helyi szabályai vonatkoznak. 3. A házirend elfogadása és a módosítás szabályai A házirend tervezetét az iskola fıigazgatója készíti el. A házirend elıírásait a nevelıtestületi elfogadást, valamint a fenntartói jóváhagyást követı hónap elsı napjától kezdıdıen kell alkalmazni. A házirend módosítását kezdeményezheti a szülıi munkaközösség, a diákönkormányzat, az iskola igazgatója, az igazgató tanács és a nevelıtestület. Módosításáról a nevelıtestület a kezdeményezéstıl számított 30 napon belül dönt, a módosítást a fenntartó hagyja jóvá. A házirend tervezetét, illetve a módosítási javaslatokat megvitatja és véleményezi a nevelıtestület, a diákönkormányzat és a szülıi szervezet. 4. A házirend nyilvánossága A házirend megtekinthetı a fıigazgatónál, a tagintézmények igazgatóinál, a tagintézmények könyvtáraiban, a tanári szobákban, az osztályfınököknél, az iskola és a 5

1. rész tagintézmények gazdasági és technikai személyzetének vezetıinél, a tagintézmények irattáraiban, az iskola és a tagintézmények honlapján. Az elfogadott, illetve módosított és jóváhagyott házirendet az osztályfınökök ismertetik: a tanulók körében a hatálybalépést megelızı héten, a szülık körében a jóváhagyást követı elsı szülıi értekezleten, valamint minden tanév elsı osztályfınöki óráján. A tanulók aláírásukkal igazolják, hogy a házirendben foglaltakat magukra nézve kötelezınek tartják. A házirend egy példányát beiratkozáskor a tanulónak (szülıjének) át kell adni, akik aláírásukkal igazolják az átvétel tényét és azt, hogy az abban foglaltakat magukra nézve kötelezınek fogadják el. 5. A tanulók jogai A tanuló joga, hogy személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák, vele szemben fizikai és lelki erıszakot, fenyítést ne alkalmazzanak, embertelen, megalázó büntetésnek vagy bánásmódnak ne vessék alá. A tanulót nem érheti hátrány lelkiismereti meggyızıdése, véleménye, kifejtett nézete miatt, amennyiben az nem sért jogszabályt és belsı szabályzatot. Ha a tanuló úgy érzi, hogy erkölcsi mivoltában megsértették, segítségért fordulhat osztályfınökéhez, a diákönkormányzathoz, az iskola fıigazgatójához és a tagintézmény igazgatójához. A tanulónak joga, hogy ellene kollektív büntetéseket ne alkalmazzanak, azaz más(ok) viselkedése, magatartása miatt ıt hátrány ne érje. 5.1 A tanulói jogok gyakorlásának módja A tanuló a közoktatási törvényben, és más jogszabályokban meghatározott jogait rendeltetésszerően, a jóhiszemőség és tisztesség követelményeinek megfelelıen gyakorolhatja. A jog gyakorlása akkor nem tekinthetı rendeltetésszerőnek, ha az a jogszabályokban biztosított jogok és törvényes érdekek csorbítására, az érdekérvényesítési lehetıségek korlátozására, a véleménynyilvánítás elfojtására, a tájékozódási jog korlátozására, az iskola megkárosítására, a tanulótársak vagy az alkalmazottak zaklatására, illetéktelen elınyök szerzésére irányul, vagy erre vezet. 6

1. rész A rendeltetésszerő joggyakorlást, illetve a tanulói jogok érvényesülését és érvényesíthetıségét mindenkinek elı kell segíteni. A nem rendeltetésszerő joggyakorlást ugyanakkor haladéktalanul meg kell szüntetni, és hátrányos következményeit jogszabály szerinti eljárás keretében orvosolni kell. A tanulót a jogszabályokban meghatározott esetekben és módon megilleti a jogorvoslathoz való jog az iskolai döntéseivel, mulasztásaival szemben, illetve bármely jogsérelem esetén. A tanulótól elvárt, hogy az ıt ért jogsérelmet ha jogszabály másként nem rendelkezik elıször osztályfınökének illetve a tagintézmény igazgatójának jelezze, a jogsérelem közvetlen orvosolhatósága érdekében, és csak ezt követıen forduljon a külsı jogorvoslati fórumokhoz (önkormányzat jegyzıje, oktatási jogok biztosa, bíróság, stb.), illetve a nyilvánossághoz. A tanuló személyesen, illetve jogszabályban meghatározott esetekben szülıje, képviselıje közremőködésével gyakorolhatja jogait. A tanulói jogok a jogszabályban meghatározott, illetve a tanulói jog jellegébıl eredı kivételektıl eltekintve a beíratást követıen az elsı tanév megkezdésétıl gyakorolhatók. 5.2 Véleménynyilvánítási jog gyakorlása A tanulót az emberi méltóság és becsület tiszteletben tartásával megilleti a szabad véleménynyilvánítás joga minden kérdésrıl, az ıt nevelı és oktató pedagógus munkájáról, az iskola mőködésérıl. A tanuló a véleménynyilvánítási jogát egyénileg, illetve kollektíven diákközösségeken, diákönkormányzaton keresztül, illetve a diákközgyőlésen is gyakorolhatja. A véleménynyilvánítás formája lehet írásbeli, vagy szóbeli. A szülık a tanulók és a saját a jogszabályokban, valamint az iskola belsı szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselıik, tisztségviselıik útján az iskola vezetéséhez, az adott ügyben érintett tanuló osztályfınökéhez, az iskola pedagógusaihoz, a diákönkormányzathoz vagy a szülıi szervezethez fordulhatnak. 7

1. rész A szülık véleményüket, kérdésüket, javaslatukat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselıik, tisztségviselıik útján közölhetik az iskola vezetésével, pedagógusaival vagy a szülıi szervezettel. 5.3 A tájékozódás jogának gyakorlása és a tájékoztatás A tanulót megilleti a tájékozódás joga a személyét és tanulmányait érintı kérdésekrıl. A tanuló ezen jogát egyénileg, a hivatalos ügyintézési, ügyeleti idıben, helyen és módon, vagy tanítási napokon az érintett alkalmazottal való közvetlen megbeszélés útján gyakorolhatja. A hivatalos ügyintézési idıt, illetve a tanítási szünetekben érvényesülı ügyeleti rendet az iskolában oly módon kell kifüggeszteni, hogy azt a tanuló akadálytalanul megtekinthesse. A tanulókat kollektíven megilletı tájékozódási jog a diákközösségen, diákönkormányzaton keresztül, illetve a diákközgyőlésen gyakorolható. A tanuló nevére szóló, de az iskola címére érkezı küldeményrıl az osztályfınök értesíti a tanulót, aki az iratkezelésre jogosult személytıl veheti át a küldeményt. A tanuló a személyét és tanulmányait érintı ügyekben javaslatot tehet, továbbá kérdést intézhet az iskola vezetıihez, pedagógusaihoz, melyre legkésıbb a megkereséstıl számított tizenöt napon belül érdemi választ kell kapnia. A tanuló a javaslattételi és kérdésfeltevési jogát egyénileg, illetve kollektíven diákközösségeken, diákönkormányzaton keresztül, illetve a diákközgyőlésen is gyakorolhatja. A tanulókat az iskola egészének, illetve a tagintézménynek az életérıl, az iskolai munkatervrıl, az aktuális tudnivalókról az iskola vezetése a hirdetıtáblákon, iskolarádión, diákönkormányzaton keresztül; az osztályfınökök az osztályfınöki órákon folyamatosan tájékoztatják. A tanulókat és a tanulók szüleit a tanuló fejlıdésérıl, egyéni haladásáról tanáraik szóban, illetve az ellenırzın keresztül írásban, valamint az elektronikus napló segítségével folyamatosan tájékoztatják. 8

1. rész A szülıket az iskola egészének, illetve a tagintézménynek az életérıl, az iskolai munkatervrıl, az aktuális tudnivalókról az iskola vezetése a szülıi munkaközösség ülésein folyamatosan tájékoztatják. A szülıi értekezletek és fogadó órák idıpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza. A tagintézmények saját beosztás szerint fogadóórát tartanak. 5.4 A tantárgyválasztás joga és eljárásrendje A tanuló joga, hogy válasszon az intézmény pedagógiai programjában meghatározott választható tantárgyak, foglalkozások közül. A tanulók, szülık a választható tantárgyakról és foglalkozásokról szülıi értekezleten, osztályfınöki órán és a pedagógiai programban kapnak tájékoztatást. A tanulókkal közölni kell, hogy a tantárgyat elıreláthatóan melyik pedagógus fogja oktatni. Az igényeket május 20-ig írásban az iskola által biztosított őrlapon lehet jelezni. Ha a tanuló iskolakezdés, illetve iskolaváltás miatt nem tud élni a választási jogával, felvételi kérelmének elbírálása elıtt egyezteti elképzeléseit a tagintézmény igazgatójával, vagy az általa kijelölt pedagógussal. Az iskolába újonnan beiratkozó tanuló esetén a beiratkozáskor adhatja le a tantárgy és a felkészülési szint megválasztásával kapcsolatos döntését. A tantárgyválasztás jogát a szülı, tizennégy évesnél idısebb tanuló esetén feltéve, hogy nem cselekvıképtelen a tanuló és a szülı közösen gyakorolhatja. A szabadon választható tantárgyi órákon való részvételt lemondani indoklással, írásban szeptember 5-ig a tagintézmény igazgatójának lehet benyújtani. 5.5 A magántanulói és vendégtanulói jogviszonnyal kapcsolatos eljárásrend A vendégtanulói jogviszonnyal kapcsolatos igényeket írásban a fıigazgatónak címezve kell benyújtani. 9

1. rész A tanuló joga, hogy magántanuló legyen, továbbá kérje felmentését a tanórai foglalkozások alól. A kérelmet az iskola fıigazgatójának címezve írásban, indoklással kell benyújtani: a nem magántanulói jogviszonyban lévı tanulók kötelezı tanórai foglalkozások alól kérhetik felmentésüket a tagintézmény igazgatójától, írásban, indoklással szeptember 15-ig, indokolt esetben szakértıi vélemény alapján, a tanév során a magántanuló az osztályozó vizsgák idıpontjáról, követelményeirıl, a vizsga módjáról (szóban és/vagy írásban) tájékoztatást kap szeptember 30-ig, illetve ha a magántanulói jogviszonyba történı átvétel tanév közben történik, akkor a határozat megszületésével egyidejőleg a tagintézmény igazgatójától. A magántanulói jogviszony megszőnik, ha a tanuló nem tanköteles és igazolatlanul nem tesz eleget beszámolási kötelezettségének. a javítóvizsga a tanév rendjében meghatározott idıpontban szóban és/vagy írásban történik a tanuló a vizsga idıpontjáról, követelményeirıl, a vizsga módjáról tájékoztatást kap írásban a bizonyítvány kiosztásával egy idıben az osztályfınöktıl. 5.6 A tanuló joga, hogy tanulószobai ellátásban részesüljön. A tagintézmény a szülı igénye alapján tanulószobai foglalkozást szervez. A tanulószobai foglalkozás megszervezése akkor lehetséges, ha a jelentkezık létszáma eléri a tíz fıt. A kérelmet a szülınek az iskola fıigazgatójának címezve írásban, legkésıbb szeptember 10-ig kell benyújtani A tanulószobai foglalkozások a tanítás befejezésétıl 16 óráig szervezhetık. 5.7 A tanuló joga, hogy a jogszabályokban meghatározott eljárás szerint független vizsgabizottság elıtt adjon számot tudásáról. A tanuló tanév elején a házirend ismertetésekor kap tájékoztatást (11/1994. MKM rendelet 22. ). 10

1. rész Az igényt a tagintézmény-vezetınek címezve, írásban kell bejelenteni Ehhez a kérelmét írásban, a félév illetve a tanév vége elıtt 30 nappal korábban az iskola igazgatójához kell benyújtania, aki továbbítja az illetékes szervhez. 5.8 A tanuló joga, hogy kérje átvételét másik azonos vagy más típusú nevelési oktatási intézménybe, másik tagintézménybe, ill. tagintézményen belül másik osztályba vagy iskolatípusba 5.8.1 A másik intézménybe történı átvételi kérelmet a intézmény fıigazgatójának címezve, írásban a tanév során lehet benyújtani a tagintézmény titkárságán, tanköteles tanuló esetében az átvevı intézmény befogadó nyilatkozatával együtt. A tanuló az iskolai nyomtatványon igazolja, hogy nincs könyvtári tartozása, diákigazolványát leadta, egyéb tartozása nincsen. Másik oktatási intézménybıl a tanulók átvételi eljárása a tanuló kiskorú tanuló esetén a tanuló és a szülı együttes kérelmére indulhat el. A tanuló átvételérıl a tagintézmény vezetıje dönt. A tagintézmény vezetıje különbözeti vizsga letételéhez kötheti az átvételt. A vizsga részeit, követelményeit és az értékelés rendjét a tanulóval írásban közölni kell. 5.8.2 A tanuló joga, hogy kérje átvételét másik tagintézménybe. A másik tagintézménybe történı átvételi kérelmet a tagintézmény igazgatójának címezve, írásban a tanév során lehet benyújtani a tagintézmény titkárságán. A tanuló az iskolai nyomtatványon igazolja, hogy nincs könyvtári tartozása, egyéb tartozása nincsen. Másik tagintézménybıl a tanulók átvételi eljárása a tanuló kiskorú tanuló esetén a tanuló és a szülı együttes kérelmére indulhat el. A tanuló átvételérıl a tagintézmény vezetıje dönt. A tagintézmény vezetıje különbözeti vizsga letételéhez kötheti az átvételt. A vizsga részeit, követelményeit és az értékelés rendjét a tanulóval írásban közölni kell. 5.8.3 A tanuló joga, hogy kérje átvételét tagintézményen belül másik osztályba, másik iskolatípusba A másik osztályba történı átvételi kérelmet a tagintézmény igazgatójának címezve, írásban a tanév során lehet benyújtani a tagintézmény titkárságán. Másik osztályból a tanulók átvételi eljárása a tanuló kiskorú tanuló esetén a tanuló és a szülı együttes kérelmére indulhat el. A tanuló átvételérıl a 11

1. rész tagintézmény vezetıje dönt. Másik iskolatípusba történı átvételi kérelem esetén a tagintézmény vezetıje különbözeti vizsga letételéhez kötheti az átvételt. A vizsga részeit, követelményeit és az értékelés rendjét a tanulóval írásban közölni kell. 5.9 A tanuló joga, hogy részt vegyen a diákkörök munkájában, tagja legyen az iskolán kívüli szervezetnek. A tanulók diákköröket hozhatnak létre (KT.62..(1) bekezdése). A diákkör megalakulását, igényeit az iskola igazgatójának írásban kell bejelenteni. A diákkörök mőködését az iskola lehetıségei szerint, az iskola helységhasználat biztosításával támogatja. Diákkör létrehozására a tanulók és a tagintézmény más közösségei tehetnek javaslatot. A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév elején a nevelıtestület dönt, kijelölve annak felelısét. A diákkör szeptember elejétıl a tanév végéig mőködik. A diákkörök tevékenységérıl és felelıseirıl a tanév elején az osztályfınökök tájékoztatják a tanulókat. A tanulók önkéntes alapon maguk is létrehozhatnak diákkört, feltéve, hogy rendelkeznek az érintett szülık írásbeli engedélyével, a diákkör megalakulását az intézményegység-vezetınek bejelentették, a mőködési feltételeket (helyszín, idıpont, stb.) egyeztették, valamint a diákkör munkáját segítı nagykorú személyét az intézményegység-vezetı jóváhagyta. A tanulók rendszeres iskolán kívüli tevékenységet engedély nélkül végezhetnek. 5.10 A tanulónak joga, hogy a tanulmányi munkához a tanítási órán kívül is segítséget kapjon, és részt vegyen felzárkóztató órán, korrepetáláson, illetve a szakköri, sport- és diákköri csoportok munkájában (együttesen: tanórán kívüli foglalkozások). A tanórán kívüli meghirdetett foglalkozásokra október 1-ig lehet jelentkezni írásban a foglalkozást vezetı szaktanároknál. 5.11 A tanuló joga, hogy választó és választható legyen a diákképviseletben A tanulók, a tanulóközösségek és a diákkörök a tanulók érdekeinek képviseletére diákönkormányzatot hozhatnak létre (KT. 63.. (1) bekezdés). A tanulók 12

1. rész választhatnak és választhatóak az osztály és az iskolai önkormányzat valamennyi tisztségére tanulmányi eredménytıl függetlenül. A diákönkormányzat választásának és mőködésének rendjét a diákönkormányzat mőködési szabályzata határozza meg. A diákönkormányzat dönt a tanév során egy tanítás nélküli munkanap idıpontjáról és programjáról. A DÖK jogainak gyakorlásához szükséges információkhoz hozzájuthatnak: dokumentumokból (KT, Pedagógiai Program, SZMSZ, Házirend), információs értekezleten, diákönkormányzat ülésein, diákönkormányzatot segítı pedagógustól. Az osztályközösség az osztály ügyeiben dönthet, az osztályok döntése nem lehet ellentétes a házirendben leírtakkal. 5.12 A szülıi szervezet jogainak gyakorlása A KT. 59.. (5) bekezdés értelmében a tanulók nagyobb csoportjának tekintjük az iskola tanulóinak 10%-át, vagy tagintézményenként egy évfolyamot, illetve tagintézményenként három osztály tanulóit. 5.13 A tanulót a jogszabályokban meghatározott módon megilleti az egészségügyi felügyelethez és ellátáshoz való jog. Iskolánkban iskolaorvos mőködik. A tagintézményekben a rendelési idıt jól látható módon ki kell függeszteni. Az egészségügyi szőrésekrıl a szülıket és a tanulókat az ellenırzı könyvben tájékoztatjuk. A szőrıvizsgálatokon való részvétel az iskola által szervezetten, felügyelet biztosítása mellett történik. A tanulók egyéni panaszaikkal rendelési idıben kereshetik fel az orvosi rendelıt. 13

1. rész 5.14 Az iskola tanulója bármilyen szellemi terméket állít elı, a tanulói jogviszony megszőnésekor az iratkezelési szabályzatban foglaltak szerint a tanuló azt visszakapja. Az iskola csak a törvény által meghatározott személyes adatokat kezeli. Amennyiben ettıl eltérı adatok összegyőjtésére van szükség, úgy az adatgyőjtés céljáról az érintettek elızıleg értesítést kapnak. Minden rájuk vonatkozó személyes adatot az érintetteknek joguk van megtekinteni, az adatkezelı tudtával és beleegyezésével. 5.15 A tanulók jogosultak szeptember hó folyamán megtudni a tantárgyi minimum követelményeket. Ezt az adott tantárgyat tanító tanár közli a tanulókkal. A tanulók félévkor és év végén javaslatot tehetnek magatartás és a szorgalom osztályzatokra. 5.16 A tanulónak joga, hogy igénybe vegyék az iskola könyvtárát, más kulturális szolgáltatásait, számítógépes termét, az iskola sportfelszereléseit és létesítményeit, és azokat térítésmentesen használja. Az egyes létesítmények nyitvatartási idejét és használatát, igénybevételének szabályait a helyiségek ajtajára, illetve falára kell kifüggeszteni, a Házirend mellékleteként meg kell jeleníteni. 5.17 A tanulónak joga, hogy a témazáró dolgozat idejét, témáját 5 munkanappal hamarabb megismerje. A szaktanár a témazáró dolgozat megírásának idıpontját a naplóba jelzi, hogy ugyanabban az osztályban egy napon ne kerüljön sor kettınél több témazáró dolgozat íratására. Ha a témazáró dolgozat megíratására szánt idı több mint 60 perc, akkor aznap másik témazáró dolgozat nem íratható, és a hosszú témazáró dolgozat tényét a naplóban is jelölni kell, hogy arról a többi szaktanár is tudomást szerezzen. 14

1. rész 5.18 A tanulónak joga, hogy dolgozatait, írásbeli munkájának érdemjegyét, továbbá munkájában elkövetett hibáit (kijavított dolgozatát) a következı tanórán, de legkésıbb 15 munkanapon belül megtudja, illetve munkáját megnézhesse. Amennyiben a dolgozatot a javító tanár hivatalos vagy egészségügyi problémák miatt nincs akadályoztatva és a 15. munkanapon sem mutatja be a tanulónak, csak késıbb, a diák szabadon eldöntheti, hogy kéri-e a dolgozatra adott érdemjegyet vagy sem. Ha a tanuló úgy érzi, hogy a dolgozat javítása során a javító tanár hibát követett el, vagy tartalmi részt nem vett figyelembe, kérheti a javító tanártól a hiba orvoslását. Ha erre a javító tanár nem hajlandó, a tanuló a tagintézmény igazgatójához fordulhat kérésével, aki hivatalból jelöli ki az új javító tanárt, és részére a dolgozatot felülvizsgálat céljából továbbítja. 5.19 A tanulónak joga, hogy kérje érdemjegyeinek felülvizsgálatát abban az esetben, ha azt törvénysértı módon, vagy nem az iskola pedagógiai programja és a tagintézmény osztályozási elvei alapján állapították meg. Ilyen irányú kérvényét írásban a tagintézmény igazgatójához kell benyújtania. 6. A tanuló kötelességei 6.1 A tanuló kötelessége, hogy megtartsa a házirendben, SZMSZ-ben, a pedagógiai programban foglaltakat, rendszeres munkával, fegyelmezett magatartással részt vegyen a kötelezı és választott foglalkozásokon és iskolai rendezvényeken. 6.2 A kötelezı és választható foglakozások ideje alatt a tanulók az iskola területén kötelesek tartózkodni. Az iskola területének tanítási idıben való elhagyását a tagintézmények szabályozzák. 6.3 A tanuló kötelessége, hogy elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védı ismereteket. Az osztályfınökök és szaktanárok a tanév elsı óráján balesetvédelmi elıadást tartanak, illetve ismertetik az iskola tőz- és bombariadó tervét, amit minden tanteremben ki kell függeszteni. Az iskola különbözı létesítményeiben a vonatkozó balesetvédelmi elıírásokra a tanulókat a szaktanár vagy szakoktató kioktatja. Ennek igazolása a tanulók aláírásával történik. 15

1. rész 6.4 Az iskola egész területén ügyelni kell a tanulóknak a saját és társaik testi épségére. Balesetvédelmi okokból az iskola egyes gyakorlati foglalkozásain, testnevelési órákon tilos fülbevalót, ékszert, testékszert és karórát viselni. Ezt az adott helyen felelıs tanár vagy szakoktató rendeli el. 6.5 A kirándulások elıtt a balesetvédelmi oktatást a kirándulásért felelıs tanár tartja, és a tanulók aláírásukkal igazolják annak tudomásulvételét. 6.6 Az iskola minden tanulójának kötelessége az iskolai munkában legjobb tudását nyújtani, lelkiismeretesen részt venni, magával hozni a szükséges felszereléseket. 6.7 A tanuló kötelessége magával hozni ellenırzı könyvét, és abba érdemjegyeit valamint az iskola és osztályfınök üzeneteit beírni, azokat szüleivel aláíratni. 6.8 A tanuló az iskolában kötelezı és önként vállalt faladatok végrehajtásáért felelısséggel tartozik. 6.9 A tanuló kötelessége, hogy az általa használt eszközöket, saját környezetét, az iskola helyiségeit, berendezéseit rendeltetésszerően használja, - ha szükséges fizikai munkával - tisztán és rendben tartsa. Ha a tanuló a nevelési-oktatási intézménynek illetve a gyakorlati képzés szervezıjének kárt okoz, a Ktv. 77. -a és a 11/1994. sz. MKM rendelet 33. -a szerint kell helytállnia. 6.10 A tanuló azonnal köteles baleset, társainak rosszulléte valamint bármilyen rendkívüli esemény észlelésekor a legközelebbi tanárnak, osztályfınöknek, a tagintézmény-vezetınek szólni. 6.11 A tanuló köteles tiszteletben tartani társai, tanárai és az iskola minden dolgozója személyiségi jogait, emberi méltóságát, világnézeti, vallási, nemzeti-etnikai önazonosságát, társai jogainak érvényesülését. 16

1. rész 6.12 Tiltott magatartások: A nevelési-oktatási intézményben, továbbá a nevelési-oktatási intézményen kívül a gyermekek, tanulók részére az intézmény által szervezett rendezvényeken tilos a szervezetre káros élvezeti cikkek (dohány, alkohol, drogtermékek) árusítása, fogyasztása. Tilos az iskolába alkoholt, kábítószert behozni, fogyasztani vagy ezek által befolyásolt állapotban az iskola területén tartózkodni. 18 év alatti tanulóknak tilos az iskolába dohányterméket behozni. Tanulóknak az iskola egész területén tilos dohányozni. Az iskolában dolgozó felnıttek a dohányzók számára kijelölt helyeken dohányozhatnak. Tilos az iskola területére balesetveszélyes, egészségre ártalmas dolgok bevitele. Aki megszegi ezt a szabályt, - a fokozatosság elvét figyelembe véve fegyelmi büntetést kap. Tilos a tanulónak magatartásával, viselkedésével korlátozni, akadályozni társainak a tanuláshoz, mővelıdéshez való jogát. Tilos a tanulónak viselkedésével, magatartásával veszélyeztetni saját, társai és az iskola alkalmazottai egészségét, testi épségét. Balesetveszély miatt tilos viselni ékszereket és órát a testnevelés órákon, illetve olyan foglalkozásokon, ahol a munkabiztonsági szabályok ezt nem engedik meg. Az iskola tornatermében és a kondi teremben csak tanári felügyelettel lehet tartózkodni. Utcai cipıben a tornateremben tartózkodni tilos. A kondi terem és a tornaterem elsı használata elıtt a testnevelı tanár oktatást tart az eszközök használatának rendjérıl. A tantermekben lévı tv-, DVD, videó készülékek, számítógépek valamint egyéb elektromos és technikai berendezések csak tanári engedéllyel és felügyelettel mőködtethetık. Tilos a tanítási órákon az órai feladatteljesítéshez nem szükséges eszközök használata. Tanítási órákon mobiltelefon csak kikapcsolt, vagy némított, másokat nem zavaró állapotban lehet a tanulóknál, tanárnál. Ugyanez vonatkozik az egyéb 17

1. rész informatikai, híradástechnikai és kommunikációs készülékekre is. Tanítási órákon a felsorolt eszközök használata tilos, szünetekben mások zavarása nélkül használhatók. A tanuló által az iskolába bevitt értéktárgyakért, készpénzért, bankkártyáért az intézmény felelısséget nem vállal. Az iskolában tilos anyagi ellenszolgáltatás fejében szervezett vagy engedélyhez kötött szerencse vagy hazárdjáték szervezése, lebonyolítása. 18

2. rész Fodor József Élelmiszeripari Tagintézménye 2. rész Fodor József Élelmiszeripari Tagintézménye (6725 Szeged, Szabadkai út 3.) 1. A Fodor József Élelmiszeripari Tagintézmény munkarendje, mindennapos szabályai 1.1 Az iskola munkarendje 1.1.1 Az iskola hétfıtıl péntekig reggel 6,30 órától délután 18,30 óráig van nyitva (kivéve tanmőhelyek és tornacsarnok). 1.1.2 Tanítási szünetek alatt a nyitva tartás szünetel. Indokolt esetben a tagintézményvezetı ettıl eltérı nyitvatartást is megállapíthat. 1.1.3 Tanórán kívüli foglalkozásokat a tanítási órák után 18,30-ig lehet szervezni. 1.1.4 A tanítási órák közti szünetek rendje: 7 55 8 05, 8 50 9 00, 9 45 9 55, 10 40 11 00, 11 45 11 55, 12 40 12 50, 13 35 13 45, 14 30 után az órát tartó tanár dönt a szünetek rendjérıl. 1.1.5 A tanmőhelyi gyakorlatok szüneteinek rendjérıl a gyakorlatvezetık rendelkeznek. 1.1.6 Az óraközi szünetekben a tanulók rossz idı esetén a zsibongóban és a B lépcsıház földszinti részén valamint a büfé elıtti területen tartózkodhatnak. Jó idıben az udvaron, az összekötı folyosó kollégium iskolaépület által határolt területen kell tartózkodni. A parkolóban a balesetveszély miatt a tanulók szünetben sem tartózkodhatnak.

2. rész Fodor József Élelmiszeripari Tagintézménye 1.1.7 A becsengetéskor az osztályok a fıépületben a tantermekhez vonulnak (a közlekedés megkönnyítése érdekében a lépcsı jobb oldalán), és a tanterem elıtt rendben várják a tanárt. Azok az osztályok, melyeknek a konténer tantermekben vagy a hústanmőhely tantermeiben van órájuk a zsibongó kijelölt helyén sorakozva várják a tanárt és együtt vonulnak a tantermekbe. 1.1.8 A tanulóknak az elsı emeleti összekötı folyosón (fıigazgatói irodák) átjárni tilos. 1.1.9 Óraközi szünetekben a tanulóknak el kell hagyniuk a tantermeket. 1.1.10 A tantermek kulcsát tanulók nem vihetik el a tanáriból. 1.1.11 Azok a tanulók, akiknek órarendileg lyukas órájuk van, ez idı alatt a zsibongóban, a könyvtárban vagy a számítástechnika termekben (ha ott nincs tanítási óra és ügyelet van), vagy az udvaron tartózkodhatnak. Mindenütt figyelniük kell arra, hogy az iskola rendjét megtartsák és a tanítási órákat magatartásukkal ne zavarják. 1.1.12 A tanórai és a tanítási órák közötti szünetek rendjének fenntartása érdekében tanári ügyeleti rendszer mőködik. 1.1.13 A tanulók az iskolában magánlátogatót csak igazgatói engedéllyel fogadhatnak. 1.1.14 Tanítási idın kívüli benntartózkodás rendje: Az iskola helyiségeinek, létesítményeinek és eszközeinek tanítási idın túli igénybevételéhez tagintézményvezetıi engedély szükséges. Az órarendi tanítási idın túl a tanulók csak felügyelettel tartózkodhatnak az iskola helyiségeiben és létesítményeiben. 1.2 Az iskola elhagyásának módja 1.2.1 Tanítási idıben a tanulók az iskola területén kötelesek tartózkodni. Az iskola területét tanítási idıben csak tagintézményvezetıi, ~helyettesi vagy osztályfınöki engedéllyel lehet elhagyni. A kapott kilépı cédulát a külsı portán kell leadni, az ottani diákügyeletesnek. 1.3 Ügyintézés rendje 1.3.1 A tanulók adminisztrációs ügyekben az elsı emeleti összekötı folyosón lévı iskolai titkársághoz fordulhatnak naponta 755 1155-ig, az óraközi szünetekben. A térítési díjakat is ekkor kell befizetni. 20

2. rész Fodor József Élelmiszeripari Tagintézménye 1.3.2 Tanítási szünetekben az intézményben irodai ügyelet csak kijelölt napokon mőködik, amelyet a tagintézmény vezetıje határoz meg. 1.4 A hetesek feladatai 1.4.1 ha a tanár becsengetés után 10 perccel sem érkezik meg, ezt a tény jelzik az igazgatóságon 1.4.2 jelentik a hiányzókat 1.4.3 gondoskodnak a tábla tisztaságáról, krétáról 1.5 A tanulók jogosultak szeptember hó folyamán megtudni a tantárgyi minimum követelményeket. 1.5.1 Ezt az adott tantárgyat tanító tanár írásban közli a tanulókkal. Az osztály képviselıje aláírásával tudomásul veszi. A közléstıl a tanév során eltérni nem lehet. A tanulók félévkor és év végén javaslatot tehetnek magatartás és a szorgalom osztályzatokra. 1.6 Iskolánkban kapuügyelet mőködik. A kapuügyelet feladatai: 1.6.1 Általános szervezési feladatok: minden tanítási napon 2 tanuló folyamatosan biztosítja a kapuügyeletet az osztályfınök szervezi az ügyeletet az osztályfınök az esetleges hiányzás miatt kijelöli a helyettest, az ügyeletet az igazgatóság, a DMS tanár és/vagy az osztályfınök ellenırzi, a megfelelı viselkedésre az osztályfınök elızetesen felhívja az ügyeletesek figyelmét, 1.6.2 Az ügyelet feladatai: a tanulók az iskola külsı portájánál látják el a feladatot (diákügyelet, nem a portást helyettesítik!), az ügyelet tanítási napokon 7 00-14 00 óráig, pénteken 7 00-12 00 óráig tart vendégek fogadásának módja: o felnıtt vendéget az ügyeletes diák elkíséri a megfelelı felnıtthöz, megvárja és visszakíséri a kapuhoz. Ettıl eltérni csak a fogadó felnıtt utasítására lehet. 21

2. rész Fodor József Élelmiszeripari Tagintézménye o diák vendég csak hivatalos ügyben látogathatja az iskolát! Ekkor az ügyeletes szintén elkíséri a vendéget a megfelelı hivatalos helyre (gazdasági hivatal, igazgatóság), megvárja és visszakíséri a kapuhoz. az ügyeleti idı alatt a nagykaput állandóan zárva kell tartani. A gépjármővek számára a kapu nyitásáról-csukásáról a diákügyeleteseknek kell gondoskodniuk. Csak a dolgozók, a szolgáltató cégek, illetve az iskolába hivatalos céllal érkezık hajthatnak be gépjármővel az iskola területére. az iskola bármely tanulója csak érvényes kilépıvel mehet ki, ezért az ügyeletes diák a kilépıt elveszi. 7 10 és 12 40 között amennyiben tömegesen akarnak a diákok elmenni, az ügyeletes a portás segítségével telefonon ellenırzi a kilépés okát (pl. óra elmarad) az igazgatóságon a napi ügyelet végeztével az ügyeletesek a kapu elıterében (a közútig) feltakarítanak, a füzetet felhozzák a helyettesi irodába felmerülı problémák esetén az igazgatóságot vagy az ügyeletes tanárt értesítik az ügyeletesek a kapuügyeletesek feladatukat fegyelmi felelısségre vonás terhe mellett végzik. 1.6.3 Munkakörülmények: a kapuügyeletesek a mindenkori portás irányítása alatt végzik a tevékenységüket a porta székeit használhatják az ügyeletesek a kapuügyeletesek rendelkezésére áll egy iskolai órarend, amelybıl ellenırizni tudják az egyes osztályok tanítási idejének kezdetét, illetve végét a Kapuügyelet füzetet az ügyeletesek folyamatosan vezetik, ügyelet után leadják a helyettesi irodában, a portán mindig csak a beosztott két diákügyeletes tartózkodhat, oda más diákot nem engedhetnek be az ügyeletesek kitőzıt kapnak 22

2. rész Fodor József Élelmiszeripari Tagintézménye a tanulók személyes szükségletük kielégítése céljából (WC, étkezés, ) elhagyhatják a portát, de egy diákügyeletesnek állandóan a portán kell tartózkodnia. 1.7 A tanulóknak lehetıségük van arra, hogy az iskolába kerékpárral érkezzenek. A kerékpárokat a kijelölt helyen kell elhelyezni. Az iskola udvarán kerékpárokkal játszani, versenyezni tilos. 1.8 A diákok az iskola területére gépjármővel nem hajthatnak be. 1.9 Tanulók rosszulléte, balesete esetén ı vagy a társa az órát tartó vagy az ügyeletes tanárnak haladéktalanul jelezze a balesetet, rosszullétet. A tanár mérlegelésétıl függıen a tanulót ellátja, sürgısebb esetben a tagintézmény vezetıségének tudtával mentıt hív vagy orvoshoz küldi a tanulót. 2. Büfé, étkezés, menza Az iskolában büfé üzemel reggel 7:00 órától 13:00 óráig. A büfét a tanulók szünetekben és lyukasórákon vehetik igénybe. Becsengetéskor a büfé rövid idıre (10 perc) bezár, majd a lyukas órás tanulók illetve a tanárok számára ismét kinyit. Étkezni a tantermekben nem lehet. Tanítási órákra ennivalót, mőanyagpalackos italt csak a táskákban lehet bevinni. Poharas italt a tantermekbe bevinni és ott fogyasztani nem szabad. Az iskolai menzán étkezı tanulók a menzadíjat a kiírásnak megfelelıen kötelesek idıben befizetni. A menza nyitva tartása: 12:00 15:00-ig, pénteken 11:45 14:00-ig 3. Ünnepélyek Hagyományainknak megfelelıen az iskolai ünnepségeken (tanévnyitó, ballagás, nemzeti ünnepek, stb.) és vizsgákon ünnepi öltözékben (sötét szoknya illetve nadrág és fehér blúz 23

2. rész Fodor József Élelmiszeripari Tagintézménye illetve ing) kell megjelenni. A tagintézmény sálját, -nyakkendıjét az öltözék részeként viselni kell. Az ünnepségeken való részvétel mindenki számára kötelezı. 4. A tankönyvtámogatás elosztásának elvei Tankönyvtámogatásban részesülnek azon osztályokban tanuló diákok, mely osztályokban az egy tanulóra esı tankönyvvásárlásra fordított összeg a 2 000 Ft-ot meghaladja. A tankönyvvásárlás támogatása az osztályok között differenciált, melynek alapja az osztályban egy tanulóra esı, tankönyvvásárlásra fordított összeg. A fenti differenciálási alapot módosítani kell úgy, hogy a tankönyvtámogatásban részesülı osztályok tanulói által fizetett összeg támogatással csökkentett értéke nem lehet kevesebb, mint a támogatásban nem részesült osztályok tanulói által tankönyvvásárlásra fordított összeg. A 3. pont alapján fennmaradó összeget azon 2 osztály tankönyvvásárlásának támogatására kell fordítani, mely osztályokban az egy fıre esı, tankönyvvásárlásra fordított összeg a legmagasabb. A tankönyvvásárlás támogatása osztályokon belül differenciálható. Az osztályon belüli differenciálásra az osztályfınök tesz javaslatot. Ha az osztályon belüli differenciálás eltér az osztályok közötti differenciálás módszerétıl, akkor azt az osztályban tanító pedagógusok hagynak jóvá. A tankönyvtámogatás elosztásának elvei alapján számított, osztályonként differenciált támogatás összegét a hatályos jogszabályok alapján az igazgató terjeszti a tantestület elé minden tanévben, október 15-ig. 5. A tanulók távolmaradásának mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó rendelkezések Tanulók tanítási óráról csak a szülı (gondviselı) elızetes írásbeli (ellenırzıben) és/vagy szóbeli kérelme alapján, az osztályfınök engedélyével maximum három tanítási napról maradhatnak távol. Ezt meghaladó, indokolt esetekben a tagintézményvezetı ennél több napot is engedélyezhet. 24

2. rész Fodor József Élelmiszeripari Tagintézménye A hiányzás elsı napján tanítási idıben a tanuló gondviselıje köteles értesíteni az osztályfınököt a hiányzás okáról és várható idıtartamáról Orvosi kezelés miatt tanítási óráról (gyakorlatról) a sürgıs ellátást igénylı esetek kivételével csak akkor maradhat távol a tanuló, ha tanítási idın kívül nincs szakrendelés. A mulasztásokat a hiányzást követı 8 tanítási napon belül az osztályfınöknél igazolni kell. A tanulószerzıdéssel rendelkezı tanulóknak az adott munkahelyen érvényes szabályokat is be kell betartania. Ha a mulasztás igazolása nem az elıírtaknak megfelelı módon és idıben történik, akkor a mulasztást igazolatlannak kell tekinteni. A naplóban a mulasztott órák igazolása az osztályfınök feladata. A tanítási óráról való igazolatlan késés idıtartamát a tanár a naplóba bejegyzi. A késések idıtartama összeadódik és igazolatlan mulasztásnak minısül, melynek következményeirıl a vonatkozó jogszabályok rendelkeznek. A késı tanuló nem zárható ki a tanóráról. 6. A tanulók jutalmazásának elvei, formái Osztályfınöki dicséret: Közösségi munkában nyújtott kiemelkedı teljesítmény. Bejegyzés helye: ellenırzı, napló Igazgatói dicséret: Az iskola képviselete városi rendezvényen, iskolai rendezvényen, illetve ezeken eredmény elérése. Bejegyzés helye: ellenırzı, napló. Tantárgyi dicséret: Egész éves, féléves kiemelkedı teljesítményért az adott tantárgyból, gyakorlatból. Bejegyzés helye: napló, ellenırzı, bizonyítvány. Könyvjutalom: Tanulmányi, sport és közösségi munkáért egyaránt adható az osztályfınök, ill. a szaktanár elbírálása alapján. Tantestületi dicséret: Városi, megyei, országos rendezvényen elért kiemelkedı teljesítmény, egész éves, féléves kiemelkedı teljesítményéért, több tantárgyból. Bejegyzés helye: napló, bizonyítvány, ellenırzı. Dicsıségfal: Tanulmányi, sportversenyen elért kimagasló teljesítmény, közösség érdekében végzett munkája és emberi magatartása miatt példaképül szolgálhat iskolánk tanulóinak 25

2. rész Fodor József Élelmiszeripari Tagintézménye 7. A tanulók fegyelmezésének elvei és formái Szaktanári figyelmeztetés szóban: amennyiben a tanuló magatartásával megszegi a Házirendet tanítási órán, szünetben, iskolai rendezvényen. Szaktanári figyelmeztetés írásban: amennyiben többszöri szóbeli figyelmeztetés ellenére a tanuló magatartásával megszegi a Házirendet tanítási órán, szünetben, iskolai rendezvényen. Bejegyzés helye: elektronikus napló. Osztályfınöki figyelmeztetés: amennyiben háromszori szaktanári írásbeli figyelmeztetés ellenére a tanuló magatartásával megszegi a Házirendet tanítási órán, szünetben, iskolai rendezvényen. 1-3 óra igazolatlan óra esetében (tanköteles tanulónál az elsı igazolatlan óra után a szülıt levélben kell értesíteni!). bejegyzés helye: ellenırzı, napló. Osztályfınöki intés: osztályfınöki figyelmeztetés után amennyiben újabb háromszori alkalommal a tanuló magatartásával megszegi a Házirendet tanítási órán, szünetben, iskolai rendezvényen; 4-9 óra igazolatlan mulasztás, bejegyzés helye: ellenırzı, napló. Igazgatói intés: osztályfınöki intés után amennyiben újabb háromszori alkalommal a tanuló magatartásával megszegi a Házirendet tanítási órán, szünetben, iskolai rendezvényen; 10-20 óra igazolatlan mulasztás (tanköteles tanulónál a 10. igazolatlan óra után levélben kell figyelmeztetni a szülıt és a lakhely szerint illetékes jegyzıt értesíteni!), illetve kirívó esetekben, például: tőz- és balesetveszély okozása, tiszteletlen viselkedés tanárral szemben, verekedés, különösen agresszív magatartás. Bejegyzés helye: ellenırzı, napló. Igazgatói megrovás: igazgatói intés után amennyiben a tanuló magatartásával ismételten megszegi a Házirendet tanítási órán, szünetben, iskolai rendezvényen;az osztályfınök javaslatára, az igazgató mérlegelése alapján. Bejegyzés helye: ellenırzı, napló. Fegyelmi eljárás: amennyiben igazgatói szintő fegyelmezı intézkedést követıen a tanuló magatartásával ismételten megszegi a Házirendet tanítási órán, szünetben, iskolai rendezvényen. A fegyelmi eljárásról a 11/1994. Korm. Rendelet rendelkezik. Kirívó esetben a szaktanár vagy az osztályfınök javaslatára az igazgató mérlegelése alapján a fenti fokozatoktól el lehet térni. 26

3. rész Kiss Ferenc Erdészeti Tagintézménye 3. rész Kiss Ferenc Erdészeti Tagintézménye (6724 Szeged, József Attila sgt. 26.) 1. Tanulmányok folytatásával összefüggı jogok gyakorlása 1.1 Tantárgyválasztás jogának gyakorlása 1.1.1 Szabadon választott tantárgy: A 9. 10. évfolyamos tanulók az iskola Pedagógiai Programja szerint szabadon választott tantárgy mellett dönthetnek A tantárgyválasztás lehetıségérıl a beiratkozáskor az iskolai óraterv átvételekor értesülnek a tanulók, szülık. Választható tantárgy felvételére történı jelentkezés határideje: - 9. évfolyamosoknál: a tanév kezdete (szept. 1.) - 10. évfolyamosoknál: az elızı tanév május 20.-a Jelentkezési lapot és a jelentkezéssel kapcsolatos tájékoztatást az Igazgatóhelyettestıl kapnak a tanulók, illetve a szülık minden tanév április 15- ig. 1.2 Emelt szintő érettségi vizsgára történı felkészítésre jelentkezés A 10. évfolyamos tanulók a tanév május 20-ig jelentkezhetnek emelt szintő érettségi felkészítésre. Emelt szintő érettségi felkészítésre történı jelentkezés, tájékoztatás eljárási rendje: Szülık tájékoztatása a 10. évfolyam ıszi szülıi értekezletén történik. A tájékoztatást az osztályfınök végzi. Részletes tájékoztatást a tanulók a tanév során a szaktanároktól és az osztályfınöktıl kapnak.

3. rész Kiss Ferenc Erdészeti Tagintézménye A tanévben április 15-ig az Igazgató elkészíti és közzéteszi a tájékoztatót az emelt szintő felkészítésrıl, az emelt szinten választható tantárgyakról. Április 15-ét megelızı osztályfınöki órán az iskola Igazgatóhelyettese ismerteti a tájékoztató tartamát a jelentkezési lap kitöltését és átadja a tanulóknak a tájékoztatót és a jelentkezési lapot. Az emelt szintő érettségire történı jelentkezési lapot május 20-ig kell a tanuló és szülı aláírásával leadni az osztályfınöknek. Emelt szintő felkészítésben résztvevı 11. évfolyamos tanulók módosíthatják döntésüket a tanév során május 20-ig az Igazgatónak benyújtott kérelmükkel. A módosítási kérelem elfogadását az igazgató a szaktanárok véleményének meghallgatásával végzi: határideje a tanév június 10.-e. Középszintő érettségi felkészítésre járó 11. évfolyamos tanuló a 12. évfolyamra emelt szintő felkészítésre jelentkezhet: május 20-ig, amennyiben vállalja, a 11., évfolyam anyagából történı különbözeti vizsga letételét. A 12. évfolyamon emelt szintő felkészítésbe történı bekapcsolódás feltétele a sikeres különbözeti vizsga. 1.3 Diákköri tevékenységbe való bekapcsolódás jogának gyakorlása (Kt. 11..(l) bek. f.pontja) 1.3.1 Iskolai költségvetés terhére mőködı diákkör szervezése a tanulók a diákkör létrehozásának szándékát szaktanároknál, osztályfınöknél szóban kezdeményezik a diákkör indulását az Igazgató engedélyezi a diákkör vezetésével az Igazgató pedagógust bíz meg 1.3.2 Önköltséges formában mőködı diákkör szervezése a diákság szóban kezdeményezi a diákkör létrehozását a szaktanároknál, osztályfınöknél az Igazgató felnıtt szakembert (iskolai vagy külsı) kér fel a diákkör vezetésére 28

3. rész Kiss Ferenc Erdészeti Tagintézménye 2. Tanulói juttatások A Kt. 10.. (4) bekezdése fogalmazza meg a kedvezményes juttatáshoz való jogot. 2.1 Alanyi jogon járó kedvezmények 2.1.1 Étkezési díj 50 %-os mérséklése (a Gyermekvédelemrıl és a Gyámügyi igazgatásról szóló 1997.évi XXXI. Tv. 148. (5) bekezdése.) A kedvezmény igénybevételének menete: az iskola által szerkesztett nyomtatványon kell jelezni a kedvezmény iránti kérelmet, az indok megjelölésével. a kérelmet a szülı írja alá és csatolja a szükséges igazolásokat. a kérelmek beadási határideje: minden tanév szeptember 15.-e. 2.1.2 Tankönyv ingyenes igénybevételének lehetısége A tankönyvpiac rendjérıl szóló törvény 8.. (6) bekezdése határozza meg hogy milyen feltételek mellett jár a támogatás. A kedvezmény igénybevételének menete: az iskola által kiadott írásbeli kérelmen jelentik be igényüket a szülık az indok megjelölésével. a kérelmet a szülı írja alá és csatolja a szükséges igazolásokat. a kérelem beadási határideje minden tanév február 15.-e, (9.évfolyamosoknál a beiratkozás napja). 2.2 Nem alanyi jogon járó kedvezmények 2.2.1 Alapítványi támogatás A Kiss Ferenc Alapítvány Az Erdészeti Szakoktatásért alapítvány ösztöndíjban részesíti az iskola egyes, arra méltó tanulóit. Ennek feltételeit az alapítvány kuratóriuma határozza meg és teszi közzé. 2.2.2 Nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás A tankönyvfelelıs tanár a rendelkezésre álló iskolai keretet elosztja a pénzbefizetések arányában elıször az osztályok, majd egy-egy osztályon belül a tanulók között. 29

3. rész Kiss Ferenc Erdészeti Tagintézménye A tankönyvfelelıs tanár osztályonként tanulókra lebontva a tanulók által a tankönyvekre befizetett pénz arányában javaslatot tesz az osztályfınöknek a tankönyvtámogatás pénzösszegének egyéni kiosztására. Az osztályfınöknek lehetısége van (ismerve a tanulóinak szociális, anyagi helyzetét) az osztály diákbizottság véleményének figyelembevételével a tankönyvfelelıs tanár által megállapított támogatási összegek felülvizsgálására, megváltoztatására. Az osztályfınök és az osztály diákbizottság által véglegesített, személyekre lebontott tankönyvtámogatási összegek kiosztásra kerülnek minden év szeptember 30-ig. Az osztályfınök értesíti a szülıt a tanulók által felvett tankönyvtámogatás összegekrıl. 3. Létesítmények, eszközök használatának gyakorlása (Kt. 11.. (1) bekezdés c.) pontja A tanulók az iskolában azokat a helyiségeket és eszközöket vehetik igénybe, amelyek a tanulók felkészítéséhez állnak rendelkezésre. A tanulói balesetek elkerülése érdekében a tanulóknak be kell tartani a tanulókra vonatkozó munkabiztonsági és tőzvédelmi elıírásokat Munkabiztonsági és tőzvédelmi elıírások megismertetésének, megismerésének menete minden tanév elsı osztályfınöki óráján, az osztályfınökök ismertetik a munkabiztonsági és tőzvédelmi elıírásokat, az osztálytermek, folyosók használati rendjét. (Lásd Házirend melléklete) a tanulók ennek tényét aláírásukkal igazolják. a munkabiztonsági és tőzvédelmi elıírásokat és a tanulói aláírásokat az osztálynapló hátsó lapjaira rögzítjük. az iskolai osztálytermek és folyosók használati rendjét kiegészítik a tornaterem, az elıadó termek, a könyvtár, számítástechnika terem használati rendje. a szakmai orientációs és szakmacsoportos gyakorlatokon, valamint a szakképzı évfolyamai gyakorlatain külön balesetvédelmi oktatásban részesülnek a tanulók. 30

3. rész Kiss Ferenc Erdészeti Tagintézménye 4. Az egészségügyi felügyelethez való jog gyakorlása (Kt. 11.. (1) bekezdés d.) pontja A tanulók rendszeres egészségügyi állapotának ellenırzését, szőrését az iskolaorvos végzi. Fogászati szőrésen tanévenként 2-szer vesznek részt a tanulók A fogászati szőrést követı kezelés igénybevételéhez a szülık írásbeli nyilatkozata szükséges. Védıoltásban (Pl. kullancs által terjesztett vírus elleni védıoltás) a szülık írásbeli kérelme, nyilatkozata után az iskolaorvos részesíti a tanulókat. Betegség tüneteinek észlelésekor a szaktanár, osztályfınök teendıi: a tanulót az iskola által készített nyomtatvánnyal küldi orvoshoz, az orvosi ellátás rendje minden osztályteremben és a tanári szobában megtalálható, ha a tanuló egészségi állapota igényli az orvoshoz jutásban tanulótárs kíséretét kell biztosítani, a beteg tanuló szülıjét, kollégista tanuló esetén a kollégiumot értesíteni kell, Az értesítést a beteget orvoshoz küldı szaktanár végzi. 5. Az iskolában mőködı tanulói felelısök feladatai: 5.1 Hetesek: Megbízatásuk egy-egy hétre szól. A heteseket az osztályfınökök jelöli ki. 5.1.1 A hetesek feladatai: gondoskodnak a tanterem megfelelı elıkészítésérıl, a tanítási órákra (tiszta tábla, kréta stb.) szünetben a termet kiszellıztetik minden óra elején jelentik a hiányzókat a pedagógusnak azonnal jelenti az ügyeletes tanárnak a tanítás elıtt és a szünetekben történı rendbontást, károkozást jelenti az Igazgatóhelyettesnek, ha a tanteremben 5 perccel a becsöngetés után nincs pedagógus 31