Költségvetés. A Kötelezően megvalósítandó tevékenységek 480.000 ft. Az IPR bevezetésével kapcsolatos szolgáltatások, tevékenységek támogatása



Hasonló dokumentumok
1. sz. melléklet a 23/2009. (V. 22.) OKM rendelethez

Költségvetés. A Kötelezően megvalósítandó tevékenységek A1 A programmal kapcsolatos kiegészítő

Útmutató a szakmai beszámoló elkészítéséhez

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

TÁMOP /

Az emberi erőforrások minisztere. /2013. (..) EMMI rendelete. az oktatási esélyegyenlőséget szolgáló támogatásokról

Adattábla - Vállalások - Iskola 2011/2012 ( ) / Még nem véglegesített /

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

Az óvoda-iskola kapcsolat, az átmenet gyakorlati megvalósulása

Hazai és európai szakpolitikai irányok a kisgyermekkori nevelésben December 2.

GYERMEKVÉDELMI ÉVES MUNKATERV

ALSÓ-FELSŐ ÁTMENET projekt terve 2014./2015.

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Szakmai munkaközösség munkaterve

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

Eljárásrend a TÁMOP / számú pályázathoz

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

Életjel Alapítvány évi

TÁMOP / Feladatterv. Megjegyzés. szeptember október. szeptember október. augusztus. augusztus. november. november.

Gyakorlati tennivalók. Gyakorlati tennivalók. Szakmai megvalósítás egyéb feltételei. Pályázati pénz felosztása. Szövegértés.

Beszámoló a es nevelési év Minőségfejlesztési munkáiról

Köszöntjük Vendégeinket!

ESÉLYTEREMTÉS A BARCSI NEVELÉSI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYBEN TÁMOP /

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda Kecskemét, Szövetség tér 5. cím:

Beszámoló. ,Napsugár Óvoda Vezetőjétől 4564 Nyírmada, Sugár út 1. A Napsugár Óvoda működési feltételeiről, és gazdálkodásáról.

A projekt szakmai megvalósítása

Referencia intézményi - bázisintézményi feladatokat támogató munkaközösség

Az Integrációs Pedagógiai Rendszer évi támogatása PÁLYÁZATI KIÍRÁS. A pályázati kategória kódja: IPR-13-A/B

Beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról Nevelőtestületi értekezlet június 18. Weöres Sándor Általános Iskola AZTI Gyömrő TÁMOP

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

ÉVES INTEGRÁCIÓS CSELEKVÉSI ÜTEMTERV

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás értékelése alapján

A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉT CÉLZÓ INTÉZMÉNYI TEVÉKENYSÉGEK

Közzétételi lista nevelési év

Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.

Az európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: FT

Bocskai István Általános Iskola és AMI Konyári II. Rákóczi Ferenc Általános Iskolájának. Éves munkaterve

MAGYAR KÖZLÖNY. 11. szám. A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA január 29., péntek. Tartalomjegyzék

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

Az Integrációs Pedagógiai Rendszer évi támogatása PÁLYÁZATI KIÍRÁS. A pályázati kategória kódja: IPR-13

Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.

JÁSZSÁGI KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNY JÁNOSHIDAI NAPSUGÁR ÓVODAI TAGINTÉZMÉNY AZ IPR PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A KOMPLEX PREVENCIÓS PROGRAM TÜKRÉBEN

A szakmai beszámoló célja, hogy a Kedvezményezett a pályázatban vállalt feladatok megvalósítását bemutassa.

IPR beszámoló. 2013/2014 I. félév

Gyermekvédelmi munkaterv

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

(Az óvoda hosszú bélyegzője) OM azonosító: KÖZZÉTÉTELI LISTA P.H. óvodavezető

SUHANÓK éves munkaterve (SÚlyosan-HAlmozottan sérült személyekkel foglalkozó Nevelők és Oktatók Közössége) tanév

Pályázati támogatások

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN

TÁMOP / Kapcsolatokat irányító és szervező csoport Árnyalt értékelés

5/2011. (II. 15.) KIM rendelet

A TÁMOP /2 pályázat keretében képzési és mentori szolgáltatás ellátására benyújtott ajánlati dokumentációról

2. Óvodapedagógusok, pedagógiai asszisztensek iskolai végzettsége, szakképzettsége

Team vezető Intézményvezető. Intézményvezető Mentoráltak

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program évi Cselekvési Program papír alapon benyújtott pályázataihoz

KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCS

IPR munkaterv Helyzetelemzés Személyi feltételek Differenciált tanulás-szervezés Tanulás tanítása

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE

A projekt részcéljai:

Iktatószám: /2011. Melléklet: 1 db. Beszámoló a Napközi otthonos Óvoda évi működéséről, gazdálkodásáról. Bakóné Mászáros Tímea óvodavezető

FOGADUNK? VAGY BEFOGADUNK? Inkluzív nevelés a Pöttyös oviban

K i v o n a t a Hajdú-Bihar Megyei Román Területi Nemzetiségi Önkormányzat november 23-ai ülésén hozott határozataiból:

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

FÖLDESI SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT VEZETŐJE 4177 Földes,Rákóczi u. 5. Tel.: (54)

JOGSZABÁLYOK. I. ÉVFOLYAM, 19. SZÁM Ára: 1160 Ft JÚLIUS 10. TARTALOM

A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása november 27.

Támogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft

TÁMOP /1. Terézváros április augusztus 31. Félévi beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról

Előterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének június 23-i ülésére

Egy csónakban evezünk Mesterpedagógusok I. Sonkádi Szabadegyeteme

Referencia intézmény terület: Komprehenzív elven egység programmal dolgozó intézmény

Előterjesztés. Tárgy: Fenntartói támogató nyilatkozat a Zöld Óvoda / Örökös Zöld Óvoda cím elnyerésére kiírt pályázaton való részvételhez

A 2016/2017. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4. OM azonosító:

ÉVES INTEGRÁCIÓS CSELEKVÉSI ÜTEMTERV

Innovációs területek fejlesztési feladatok és hozzájuk rendelt tanácsadói tevékenységek meghatározása 1. innovációs terület:

2006. augusztus 15. Összeállította: Gergely Judit

Óvodafejlesztés TÁMOP /1-2

NÉPMESE-HÁZ NONPROFIT KFT

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához

OM azonosító: A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018 szeptember 01. A fejlesztési terv befejező dátuma: augusztus 31.

Tevékenység Dokumentum Megjegyzés. partnerlista, elérhetőségek tájékoztató levél ( ), kapcsolatfelvétel

ÉVES INTEGRÁCIÓS CSELEKVÉSI ÜTEMTERV

Gézengúz Óvoda Gyöngyszem Tagóvoda. Reszort feladatok elosztása a pedagógiai munkát végző kollegák között 2017/2018-as nevelési évben

Esélyegyenlőségi Főigazgatóság OKM

ELŐTERJESZTÉSEK. Gyomaendrőd Város Önkormányzata. Roma Nemzetiségi Önkormányzat január 23. napján tartandó rendkívüli üléséhez

TÁMOP / Iskolai környezeti csoport (IKCS) MUNKATERV. A munkacsoport tagjai:

Az Esztergár Lajos Család-és Gyermekjóléti Szolgálat és Központ ezúton megküldi tájékoztatóját az EFOP pályázat kiírásának tartalmáról.

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉVI HELYZETKÉPE

A BEFOGADÓ ÓVODA JÓGYAKORLATA. Keresem minden gyermek titkát, és kérdezem: hogyan segíthetnék abban, hogy önmaga lehessen ( Janese Korczak)

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

INTEGRÁLT PEDAGÓGIAI RENDSZER - SZAKMAI TERV -

E l ő t e r j e s z t é s

Iskolai lemorzsolódás

SZENTLŐRINC VÁROS ÖNKORMÁNYZAT 1. számú melléklet PÁLYÁZATI ADATLAP

Átírás:

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma mint Támogató, az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő, mint Lebonyolító által megjelentetett Integrációs Pedagógiai Rendszer 2013. évi támogatására pályázatot hirdetett meg IPR óvodai fejlesztő program megvalósítására. Az Orgoványi Napköziotthonos Óvoda- Bölcsőde óvodai intézmény a pályázati kiírásnak megfelelően az IPR 13-C-0220 pályázati azonosító alapján 2014. január 1-től 2014. május 15- ig tartó időszakra 800.000 Ft 100%-os támogatásban részesült. Az intézmény a pénzügyi és szakmai beszámolóját a Támogatási Szerződés aláírása után elkészítette, melyről részletes leírást projekteket és fotót a Támogató és Támogatáskezelő hivatalos grafikai logóját, a beszámolót a honlapunkon közzéteszem, mely mindenki számára elérhető 2015. december 31-ig. Költségvetés KIADÁS TÍPUSA ÖSSZÉRTÉK A Kötelezően megvalósítandó tevékenységek 480.000 ft A2 Az IPR bevezetésével kapcsolatos szolgáltatások, tevékenységek támogatása 170.000 ft A3 Szociális hátrányok enyhítése kulturális rendezvényekre jutás támogatása 310.000 ft B Nem kötelezően megvalósítandó tevékenységek 320.000 ft B3 Eszközök beszerzése 320.000ft Összesen: 800.000 ft 1

SZAKMAI BESZÁMOLÓ KÖTELEZŐEN MEGVALÓSÍTANDÓ TEVÉKENYSÉGEK A: 1. A programmal kapcsolatos kiegészítő pedagógiai tevékenység, humánerőforrás biztosítása, IPR menedzsment működtetése. A gyermekek érdekében ellátandó feladatok, melyek a következőek: a gyermekek nevelésének-oktatásának egyéni fejlesztési terv szerinti végzése, szöveges értékelése. Közreműködés az óvodai fejlesztő program megvalósítására létrehozott intézményi óvodaiskola átmenetet segítő beóvodázási munkacsoport OKCS munkacsoport munkájában. A munkacsoportok a megbeszéléseket a munkatervben meghatározott cél és feladatok alapján végezték. A:2. Az IPR bevezetésével, alkalmazásával kapcsolatos szolgáltatások, tevékenységek támogatása Óvodai IPR intézményfejlesztéshez kapcsolódó mentorálás, mely az IPR bevezetésével, alkalmazásával kapcsolatos szolgáltatások, tevékenységek támogatása tevékenységnél a megbízás tárgya az óvodai IPR intézményfejlesztéshez. A megbízott mentor folyamat tanácsadást nyújtott a nevelőtestület részére a 2013-2014-es nevelési év képesség-kibontakoztatására és elszámolására a hiánypótlások kezelésének korrekciójának lehetőségeire az IPR dokumentáció áttekintésére. A megbízott mentor szolgáltatásának díja a szerződésben foglalt feladatok ellátásáért: bruttó 80.000 ft. Az óvoda -iskola átmenet megkönnyítése érdekében óvoda-iskola átmenet tréningen vettünk részt 90.000 ft értékben. A:3. Szociális hátrányok enyhítése kulturális rendezvényekre jutás támogatása. A kecskeméti Vadaspark meglátogatása a Programban résztvevő gyerekekkel 20.000 ft. értékben. A kecskeméti Planetárium rendezvényén való részvétel a programban résztvevő gyerekkel 24.000 ft. 2

Gyermeknap megszervezéséhez szükséges anyagok szociális csomagok elkészítése átadása 40.000 ft: Légvár bértleti díjja., ft, szociális csomagok:160.000 ft,, gyermeknap eszközigénye:66.000 ft. A szülők és a gyermekek nagyon örültek mikor átvették az óvodai csomagot. Boldogan szedték ki a csomagból a színes ceruzát,rajzlapot, filctollat, memória kártyát, gyurmát, ugráló kötelet. Az Állatkerti, Planetáriumi kirándulás nagy élményt jelentett számukra, hiszen ezek a gyerekek sajnos a szülő által nem jutnak el ezekre a programokra. A programba bevont gyermekek szülők számára nagyon nagy segítséget nyújt ez a sokrétű támogatás. NEM KÖTELEZŐEN MEGVALÓSÍTANDÓ TEVÉKENYSÉGEK B: Gyermeknapi projekt lebonyolítása közösen a szülőkkel, a közös öröm, együttjátszás erősítése érdekében. A gyermeknap reggelén a szülők feldíszítették lufikkal, szalagokkal óvodánk udvarát. Programunk: A szülők közösen gyermekükkel a kézműves asztalnál szélforgót, pillangó készítettek vágással, ragasztással, aszfaltkrétával rajzoltak nyári képeket, virágokat. Az ugrálóvár-légvár biztosította a gyermekek részére a mozgásos tevékenységet. A szolgáltatás ára 40.000 Ft volt. Az egész nap folyamán úgy a gyermekek, mint a szülők nagyon jól érezték magukat. Ezzel a Gyermeknapi projekttel emlékezetes napot szereztünk számukra, mely a pályázatnak köszönhető. 3

A KECSKEMÉTI VADASPARKBAN Utazás autóbusszal 4

Élményeink képekben 5

Gyermeknap az óvodában 6