NÉPMESE-HÁZ NONPROFIT KFT

Átírás

1 NÉPMESE-HÁZ NONPROFIT KFT Fenntartói értékelés 2015/2016.tanév Pillangó óvoda Pedagógiai-Szakmai munka fenntartói értékelése Pillangó Óvoda (9200 Mosonmagyaróvár Szent István király út 7.) Az intézmény OM azonosítója: Az Óvoda fenntartója: Népmese-Ház Nonprofit Kft 9200 Mosonmagyaróvár Szt.István király út 9. A fenntartó irányítói tevékenységének része a köznevelési intézmény pedagógiai-szakmai tevékenységének ellenőrzése. A fenntartó hatáskörrel rendelkezik az intézmény hatékonyságának és pedagógiai-szakmai eredményességének megítélésében (Nkt. 83. (2) bekezdés h) pontja). A fenntartó feladata, hogy értékelje a pedagógiai programban megjelölt feladatok végrehajtását és ezen keresztül a nevelési-oktatási intézmény pedagógiai-szakmai tevékenységének eredményességét (Nkt. 83. (2) bekezdés h) pont).

2 Az óvodai pedagógiai-szakmai munka fenntartói értékelése A fenntartó minden területen teljes körű értékelési jogkörrel bír. A fenntartó által kiválasztott intézményértékelési területek: Tanügyigazgatás igazgatási tevékenység ellenőrzése és értékelése. Feltételek tárgyi, személyi, amelyek lehetővé teszik a jogszabályoknak és a partneri elvárásoknak megfelelő működést. Szakmai tevékenység, nevelés - fejlesztés-személyiségfejlesztés, szocializáció, érték- és normaközvetítés. Szervezet és vezetés az óvoda, mint munkaszervezet struktúrája, működése, értékelése. Kapcsolatok,elfogadottság -az óvoda kapcsolata partnereivel,az érintettek elégedettsége,elégedetlensége. Adott nevelési év kiemelt ellenőrzési területe: A gyermek és ifjúságvédelem működése az intézményben, AZ ELLENŐRZÉS MENETE A fenntartónak az ellenőrzésnél és értékelésnél az előző tanév (2015/16) dokumentumai rendelkezésre álltak. Tanügyigazgatás Az intézmény működése a jogszabályi előírásoknak megfelel, törvényes. Az intézményi szabályozó dokumentumok hatályosak, a törvényi előírásnak megfelelően átdolgozottak, jogszerűek. A szükséges tanügyi nyomtatványok rendelkezésre állnak, a nyilvántartások megfelelőek, jogszerűek. Javaslat: A törvényi változások folyamatos figyelemmel kísérése a jövőben is, különös tekintettel a jogszabályi változásokra. Feltételek 2.1 Tárgyi, infrastrukturális feltételek Az intézmény hatékonyan gazdálkodik a rendelkezésére álló eszközeivel és erőforrásaival. A helyiségek száma, funkcionális megfelelősége optimális. Az intézmény eszköz és felszerelés jegyzéke megfelelő,a Pedagógiai Program teljesítéséhez szükséges ellátottság rendelkezésre áll. Az épület kihasználtsága optimális,biztonságos. A munkaegészségügyi és biztonsági előírások betartása megfelelő Személyi feltételek Az intézmény feladatellátásának személyi feltételei biztosítottak. Az óvodai csoportok szervezése a hatályos jogszabályok alapján történik. Álláshelyekkel való gazdálkodás: megfelelő. Jogszabályban meghatározott kötelező alkalmazottak köre:megfelelő.

3 Egyéb, a pedagógiai/nevelési program megvalósításához szükséges szakmai kompetenciák megléte: megfelelő. Továbbképzési program és beiskolázási terv teljesülése:megfelelő. Munkaügyi dokumentumok,munkaköri leírások megléte:megfelelő. Pedagógiai feltételek értékelése a 2015/2016. nevelési évről készült beszámoló alapján: A pedagógusok módszertani kultúrája:megfelelő. A pedagógusok módszertani sokszínűsége: megfelelő. Az eredményes módszerek gyűjtése, átadása:megfelelő. A gyermek életkorának, az egyéni sajátosságnak figyelembe vétele a mindennapi munkában: megfelelő. A gyermekek személyiségfejlesztésének folyamata: megfelelő. Speciális fejlesztés (logopédiai, fejlesztő pedagógia):megfelelő. Tehetségfejlesztés:megfelelő. Szociális kompetencia (segítő életmódra nevelés, közösségfejlesztés) fejlesztése: megfelelő. Társas viszonyok kialakítása a csoportokban: megfelelő. Az önismeret fejlesztésének megvalósítása: megfelelő. Az egészséges életmódra nevelés megvalósítás, hatékony egészséggondozás: megfelelő. Ünnepélyek, óvodai rendezvények A pedagógiai programhoz kapcsolódó közös rendezvényeket a családok igénylik, szívesen és aktívan vesznek rajtuk részt. A belső ellenőrzési tervben leírtak megvalósultak. Az éves munkatervben meghatározottak szerint megvalósultak a programok. A nevelőtestület aktív volt, véleményt nyilvánított az értekezleteken. A szakmai napok megszervezésében, előkészítésében, lebonyolításában közreműködtek. Javaslat: a törvényi változások folyamatos figyelemmel kísérése főként a speciális fejlesztésre vonatkozó előírásokra. Az igényeknek megfelelően családi programok szervezése. Szervezet és vezetés az Intézmény Pedagógiai programja, valamint az éves munkaterv alapján: 3.1 Tervezés Pedagógiai alapelvek, célok, feladatok, eszközök, eljárások, mint stratégiai feladatok tervezése: megfelelő. Operatív tervezés: megfelelő. A napi működés tervezése: megfelelő.

4 3.2 Szervezeti működés és fejlesztése A szervezeti struktúra, vezetési szerkezet, hatáskörök működése: megfelelő A folyamatok szabályozottsága: megfelelő. Munkatársak kiválasztása, továbbképzése, munkaerő gazdálkodás, humánerőforrásfejlesztése: megfelelő. A munka szervezettsége: megfelelő. Információs rendszer hatékonysága: megfelelő. Panaszkezelés: megfelelő. A folyamatos fejlesztés intézményi gyakorlata: megfelelő. Pedagógus és nem pedagógus munka vezetői értékelése: megfelelő. Vezetői program megvalósítása:megfelelő. A vezetővel való elégedettség: megfelelő. A szervezeti kultúra(értékek,hagyományok) fejlesztése: megfelelő. Kapcsolatrendszer,társadalmi hatás és elismertség 4.1Kapcsolatrendszer Kapcsolat partnerekkel: megfelelő. Az intézmény külső kapcsolatainak rendszere: megfelelő. A kapcsolattartás formája,módja,rendje:megfelelő. Együttműködés az intézmény partnereivel: megfelelő. Kapcsolatok értékelése,fejlesztése: megfelelő. 4.2.Társadalmi hatás,kapcsolat az intézményi környezettel: Az intézmény keresettsége: megfelelő. Külső kapcsolattartás:megfelelő. Marketing és PR tevékenység:megfelelő. Intézményi dokumentumok közzététele:megfelelő. Kultúra közvetítő szerep: megfelelő. Az intézmény megítélése:megfelelő. Javaslat:az elért eredmények,valamint külső és belső partnerekkel kialakított együttműködési folyamatok,továbbá marketing és PR tevékenységek magas színvonalú fenntartása a jövőben is.

5 Adott nevelési év kiemelt ellenőrzési területe: A gyermek és ifjúságvédelem működése az intézményben, Gyermek és ifjúságvédelmi tevékenység Továbbra is sok a beszédhibás gyermek az óvodában, ezért pedagógiai munkájuk fontos feladata a gyermekek anyanyelvi nevelése, kommunikációjának fejlesztése, a beszédkedv elősegítése. A BTM-s gyerekek fejlesztését a Pedagógiai szakszolgálat látta el utazó gyógypedagógusával,a logopédiai fejlesztést szerződéssel foglalkozatott gyógypedagógus-logopédus.