26 Boglári Általános Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda Az Önök telephelyére vonatkozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon 8. évfolyam matematika Előállítás ideje: 28.12.16. 1:55:45
1 Standardizált átlagos képességek matematikából Az Önök telephelyének átlagos standardizált képessége matematikából a felmérésben részt vett többi telephely eredményeihez viszonyítva 8 7 6 5 4 3 2 Összes telephely Községi telephelyek Városi telephelyek Megyeszékhelyi telephelyek Budapesti telephelyek Az Önök telephelyének átlagos standardizált képessége matematikából a városi telephelyek eredményeihez viszonyítva 8 7 6 5 4 3 2 Kis városok telephelyei Közepes városok telephelyei Nagy városok telephelyei Az Önök telephelyéhez képest átlagosan szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya Jobb Hasonló Gyengébb 1 9 8 7 6 5 4 3 516 1152 1386 Országos 154 316 369 Városi telephelyek 22 83 122 Kis városok telephelyei Matematika átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök átlaga 55 (486; 519) Országos átlag 494 (493; 494) Községek átlaga 465 (465; 466) Kis városok átlaga 476 (475; 477) Városok átlaga 49 (489; 491) Közepes városok átlaga 492 (491; 493) Megyeszékhelyek átlaga 52 (519; 521) Nagy városok átlaga 54 (52; 55) Budapest átlaga 525 (525; 526)
2 A diákok képességeloszlásának néhány jellemzője matematikából A diákok képességeloszlásának néhány jellemzője matematikából, az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is beletartoznak 8 Maximum 95 percentilis 7 6 5 4 3 2 Az Önök telephelyén Országosan Városi telephelyeken Kis városok telephelyei Dél-dunántúli régióban Fonyódi kistérségben Országos átlag Minimum Saját telephely eredményeinél 5 percentilis Összesített eredményeknél A diákok képességeloszlása matematikából az egyes részpopulációkban Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum Az Önök telephelyén 36 442 55 (486; 519) 56 796 5 percentilis 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. 95 percent. Országosan 339 421 494 (493; 494) 561 671 Városi telephelyeken 339 419 49 (489; 491) 555 663 Kis városok telephelyei 33 45 476 (475; 477) 54 645 Dél-dunántúli régióban 338 415 49 (488; 491) 556 672 Fonyódi kistérségben 351 427 494 (486; 53) 557 666
3 A telephelyek átlageredményei matematikából a családiháttér-index (CSH-index) tükrében A telephelyek diákjainak CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye matematikából 8 7 6 5 4 3 2-2,5-2 -1,5-1 -,5 CSH-index,5 1 1,5 2 2,5 Telephelyek Országos trend Az Önök telephelye Az Önök telephelyének konfidencia-intervallumai A városi telephelyek diákjainak CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye matematikából 8 7 6 5 4 3 2-2,5-2 -1,5-1 -,5 CSH-index,5 1 1,5 2 2,5 Városi telephelyek Városi trend Az Önök telephelye Az Önök telephelyének konfidencia-intervallumai Telephelyük eredménye a regressziós becslés alapján elvárható eredmények tükrében Telephelyük tényleges eredménye 55 (486; 519) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján - Várható eredmény a városi telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján - Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyekben legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
4 Standardizált képességek matematikából a városi telephelyek körében Tanulói képességek matematikából a városi telephelyeken és az Önök telephelyén Adott eredményt elért tanulók száma a városi telephelyeken Adott eredményt elért tanulók száma az Önök telephelyén (1 kör 1 tanulót jelöl) 45 3 15 4 8 12 16 2 24 2 25 3 35 4 45 5 55 6 65 7 75 8 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint Tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása a városi telephelyeken és az Önök telephelyén 29,5% (29,1; 29,8) 17,4% (17; 17,7) 15,2% (15; 15,5) 29,7% (29,2; 3,1) 8,2% (8; 8,3) A városi telephelyeken Az Önök telephelyén 3,4% 8,9% 34,1% 19% 7,6% 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint
5 Az eddigi kompetenciamérésekben elért matematikaeredmények összehasonlítása Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén matematikából 8 7 6 5 4 3 2 24 26 Konfidenciaintervallum felső széle Átlag Konfidenciaintervallum alsó széle Év Átlag (konf. int.) A 26-os eredmény viszonyítása a 24-eshez 24 57 (49; 525) 26 55 (486; 519) Az eredmény nem változott szignifikánsan. Tanulói képességek matematikából az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl) 24 26 4 8 12 16 2 24 4 8 12 16 2 24 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint 2 25 3 35 4 45 5 55 6 65 7 75 8
6a A telephelyen működő osztályok képességeloszlásának néhány jellemzője matematikából A diákok képességeloszlásának néhány jellemzője matematikából az Önök telephelyén működő osztályokban 8 Maximum 7 6 5 4 3 Országos átlag Medián 2 11 12 13 Minimum A diákok MATEMATIKA képességeloszlása az egyes osztályokban Minimum Medián Maximum A 11 azonosítójú osztály 363 446 486 54 633 A 12 azonosítójú osztály 36 398 451 491 565 A 13 azonosítójú osztály 396 544 586 657 796
6b A telephelyen működő osztályok képességeloszlásának néhány jellemzője matematikából Tanulói képességek matematikából az Önök telephelyén, osztályok szerinti csoportosításban 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint 4 8 11 12 16 4 8 12 12 16 4 8 13 12 16 2 25 3 35 4 45 5 55 6 65 7 75 8
7 A telephely épületének állapota A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén az épület jó állagú. A telephelyen folytak felújítási vagy építési munkálatok az elmúlt tíz évben (1996. január 1. és 26. május 31. között). Az iskolák telephelyeinek állapota A telephelyek aránya 6 5 4 3 Kitűnő állagú Jó állagú Közepes állagú Rossz állagú Nagyon rossz állagú Nincs adat 6 A telephelyek aránya 5 4 3 Az elmúlt tíz évben nem folytak felújítási vagy építési munkálatok Az elmúlt tíz évben folytak felújítási vagy építési munkálatok Az elmúlt tíz évben épült Nincs adat
8 A telephely speciális tantermei A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén az alábbi speciális tantermek találhatóak meg: - nyelvi labor - egyéb szaktanterem - számítógépterem - tornaterem Az egyes speciális tantermek előfordulási aránya az iskolák telephelyein 1 9 8 A telephelyek aránya 7 6 5 4 3 Nyelvi labor Egyéb szaktanterem Számítógépterem Könyvtárterem Tornaterem
9a A telephely tanulóinak összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő diákok jelenléte a telephelyen Általános iskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője az általános iskolákban 15 1 7,14 95 percentilis Az index értéke 5-5 -1-15 -2 Az Önök telephelye 5 percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -15,68-5,24-1,43 -,95 4,8 8,44 Község -13,89-5,89-2,26-1,68 2,94 6,84 Város -19,4-5,21-1,91 -,92 4,21 7,92 Megyeszékhely -16,24-2,7,39 1,96 6,32 1,25 Budapest -16,74-3,21,37 2,38 6,9 14,2 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője az általános iskolákban 5 2,18 Az index értéke -5-1 Az Önök telephelye 95 percentilis -15 5 percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -8,11 -,4,24,45 2,31 3,21 Község -3,64 -,8,59,8 2,24 3,14 Város -11,22 -,13 -,4,8 2,26 3,14 Megyeszékhely -1,33,2,73 2,67 3,48 Budapest -1,54 -,5,33 2,29 3,17
9b A telephely tanulóinak összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő diákok jelenléte a telephelyen Gimnáziumok A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője a gimnáziumokban 2 15 95 percentilis Az index értéke 1 5-5 5 percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -,15 4,78 6,44 7,28 9,26 12,94 Község Város -,81 3,63 5,2 6,21 8,2 11,16 Megyeszékhely 3,5 5,69 7,66 8,97 1,32 15,16 Budapest,13 5,85 7,8 8,86 9,73 19,23 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője a gimnáziumokban 5 95 percentilis Az index értéke -5 5 percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -2,62,86 1,28 1,71 3,4 3,57 Község Város -1,85,85 1,18 1,86 3,5 3,69 Megyeszékhely -1,54 1,95 1,72 2,43 3,18 3,57 Budapest -3,84,33,62 1,43 2,8 3,37
9c A telephely tanulóinak összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő diákok jelenléte a telephelyen Szakközépiskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője az szakközépiskolákban 1 95 percentilis Az index értéke 5-5 5 percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -3,85 1,18 3,1 3,73 6,6 8,75 Község Város -4,21,69 2,65 3,51 5,64 8,67 Megyeszékhely -2,74 2,8 3,85 4,95 6,71 9,36 Budapest -3,38,53 2,49 4,5 5,46 1 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője az szakközépiskolákban 5 95 percentilis Az index értéke -5-1 5 percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -5,52 -,93 -,1,38 2,16 3,24 Község Város -5,8 -,92 -,13,42 2,5 3,2 Megyeszékhely -3,49 -,14,56 1,21 2,65 3,44 Budapest -6,65-2,1-1,23 -,28 1,36 2,79
9d A telephely tanulóinak összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő diákok jelenléte a telephelyen Szakiskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője a szakiskolákban 1 Az index értéke 5-5 -1-15 -2-25 -3 95 percentilis 5 percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -16,32-7,52-4,23-2,99 1,42 5,26 Község -25,83-15,65-1,53-4,99 -,3 5,51 Város -14,93-9,11-5,19-3,57,37 4,37 Megyeszékhely -12,56-4,88-2,45 -,28 3,17 6,6 Budapest -14,97-3,97-2,89 -,3 1,99 6,8 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője a szakiskolákban 5 Az index értéke -5-1 95 percentilis -15 5 percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -12,79-8,33-5,18-4,4-1,9 1,6 Község -13-9,65-6,11-3,5-1,76 3,7 Város -13,63-8,91-6,5-4,94-2,5 1,12 Megyeszékhely -11,61-5,77-3,97-2,59,1 1,95 Budapest -12,83-8,31-5,82-3,75-1,42 1,52
1a Fegyelem, motiváció Általános iskolák A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén a diákok fegyelmére vonatkozó index értéke 3, a motivációra vonatkozó index értéke pedig -1. A fegyelemindex megoszlása az általános iskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 15% 5% -6 6-6 6-6 6-6 6-6 6 A motivációindex megoszlása az általános iskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 15% 5% -5 5-5 5-5 5-5 5-5 5
1b Fegyelem, motiváció Gimnáziumok A fegyelemindex megoszlása a gimnáziumokban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 15% 5% -6 6-6 6-6 6-6 6 A motivációindex megoszlása a gimnáziumokban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 3 25% 15% 5% -5 5-5 5-5 5-5 5
1c Fegyelem, motiváció Szakközépiskolák A fegyelemindex megoszlása a szakközépiskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 15% 5% -6 6-6 6-6 6-6 6 A motivációindex megoszlása a szakközépiskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 15% 5% -5 5-5 5-5 5-5 5
1d Fegyelem, motiváció Szakiskolák A fegyelemindex megoszlása az szakiskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 15% 5% -6 6-6 6-6 6-6 6-6 6 A motivációindex megoszlása az szakiskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 5 45% 4 35% 3 25% 15% 5% -5 5-5 5-5 5-5 5-5 5
11 A különböző képzési formákban tanulók továbbtanulási aránya a Telephelyi kérdőívek adatai alapján Általános iskolák 6 A diákok aránya 5 4 3 Az Önök telephelye Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola Nem tanult tovább Gimnáziumok A diákok aránya 6 5 4 3 Egyetem Főiskola OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés Akkreditált felsőfokú szakképzés Az Önök telephelye Nem tanult tovább Szakközépiskolák A diákok aránya 6 5 4 3 Egyetem Főiskola Második OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés vagy technikusképzés Akkreditált felsőfokú szakképzés Az Önök telephelye Nem tanult tovább Szakiskolák 6 A diákok aránya 5 4 3 Az Önök telephelye Gimnázium Szakközépiskola Második OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés Nem tanult tovább