Bánki Donát Gimnázium és Szakközépiskola

Átírás

1 26 Az Önök telephelyére vonatkozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon 1. évfolyam gimnázium szövegértés Előállítás ideje: :17:29

2 1 Standardizált átlagos képességek szövegértésből Az Önök telephelyének átlagos standardizált képessége szövegértésből a felmérésben részt vett többi telephely eredményeihez viszonyítva 8 Standardizált képességpont Összes telephely Gimnáziumi telephelyek Szakközépiskolai telephelyek Szakiskolai telephelyek Az Önök telephelyének átlagos standardizált képessége szövegértésből a gimnáziumok eredményeihez viszonyítva Standardizált képességpont Kis gimnáziumok Közepes gimnáziumok Nagy gimnáziumok Az Önök telephelyéhez képest átlagosan szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya Jobb Hasonló Gyengébb Országos Gimnáziumok Közepes gimnáziumok Szövegértés átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök átlaga 66 (48; 88) Országos átlag 1 (1; 2) Gimnáziumok átlaga 6 (64; 66) Kis gimnáziumok átlaga 24 (23; 26) Szakközépiskolák átlaga 496 (49; 497) Közepes gimnáziumok átlaga 2 (; 3) Szakiskolák átlaga 399 (397; 4) Nagy gimnáziumok átlaga 86 (84; 88)

3 2 A diákok képességeloszlásának néhány jellemzője szövegértésből A diákok képességeloszlásának néhány jellemzője szövegértésből, az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is beletartoznak 8 Maximum Standardizált képességpont Az Önök telephelyén Országosan Gimnáziumok telephelyein Közepes gimnáziumokban Városi telephelyeken Közép-dunántúli régióban Dunaújvárosi kistérségben Országos átlag Minimum Saját telephely eredményeinél Összesített eredményeknél A diákok képességeloszlása szövegértésből az egyes részpopulációkban Minimum 2 percent. Átlag (konf. int.) 7 percent. Maximum Az Önök telephelyén (48; 88) percent. Átlag (konf. int.) 7 percent. 9 percent. Országosan (1; 2) Gimnáziumok telephelyein (64; 66) Közepes gimnáziumokban (; 3) Városi telephelyeken (483; 48) Közép-dunántúli régióban (497; ) Dunaújvárosi kistérségben (471; 483)

4 3 A telephelyek átlageredményei szövegértésből a családiháttér-index (CSH-index) tükrében A telephelyek diákjainak CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye szövegértésből 8 Standardizált képességpont , -2-1, -1 -, CSH-index, 1 1, 2 2, Telephelyek Országos trend Az Önök telephelye Az Önök telephelyének konfidencia-intervallumai A gimnáziumi telephelyek diákjainak CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye szövegértésből 8 Standardizált képességpont , -2-1, -1 -, CSH-index, 1 1, 2 2, Gimnáziumok Gimnáziumi trend Az Önök telephelye Az Önök telephelyének konfidencia-intervallumai Telephelyük eredménye a regressziós becslés alapján elvárható eredmények tükrében Telephelyük tényleges eredménye 66 (48; 88) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján Várható eredmény a gimnáziumokra illesztett regressziós egyenes alapján 28 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) 41 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyekben legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.

5 4 Standardizált képességek szövegértésből a gimnáziumok körében Tanulói képességek szövegértésből a gimnáziumokban és az Önök telephelyén Adott eredményt elért tanulók száma a gimnáziumokban Adott eredményt elért tanulók száma az Önök telephelyén (1 kör 1 tanulót jelöl) Standardizált képességpont 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint Tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása a gimnáziumokban és az Önök telephelyén 6,9% (6,6; 7,2) 4,8% (4,1; 46,7),8% (,7; 1) 3,2% (29,2; 3,7) 16,3% (1,7; 16,9) A gimnáziumokban Az Önök telephelyén 6,7% 3,3% 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint

6 Az eddigi kompetenciamérésekben elért szövegértéseredmények összehasonlítása Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén szövegértésből Standardizált képességpont Konfidenciaintervallum felső széle Átlag Konfidenciaintervallum alsó széle Év Átlag (konf. int.) 23 2 (38; 71) 24 2 (27; 7) (48; 88) A 26-os eredmény viszonyítása a 24-eshez Az eredmény nem változott szignifikánsan. Tanulói képességek szövegértésből az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl) szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint Standardizált képességpont

7 7 A telephely épületének állapota A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén az épület rossz állagú. A telephelyen nem folytak felújítási vagy építési munkálatok az elmúlt tíz évben (1996. január 1. és 26. május 31. között). Az iskolák telephelyeinek állapota A telephelyek aránya 6 Kitűnő állagú Jó állagú Közepes állagú Rossz állagú Nagyon rossz állagú Nincs adat 6 A telephelyek aránya Az elmúlt tíz évben nem folytak felújítási vagy építési munkálatok Az elmúlt tíz évben folytak felújítási vagy építési munkálatok Az elmúlt tíz évben épült Nincs adat

8 8 A telephely speciális tantermei A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén az alábbi speciális tantermek találhatóak meg: - egyéb szaktanterem - számítógépterem - könyvtárterem - tornaterem Az egyes speciális tantermek előfordulási aránya az iskolák telephelyein A telephelyek aránya 7 6 Nyelvi labor Egyéb szaktanterem Számítógépterem Könyvtárterem Tornaterem

9 9a A telephely tanulóinak összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő diákok jelenléte a telephelyen Általános iskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője az általános iskolákban 1 1 Az index értéke percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -1,68 -,24-1,43 -,9 4,8 8,44 Község -13,89 -,89-2,26-1,68 2,94 6,84 Város -19,4 -,21-1,91 -,92 4,21 7,92 Megyeszékhely -16,24-2,7,39 1,96 6,32 1,2 Budapest -16,74-3,21,37 2,38 6,9 14,2 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője az általános iskolákban Az index értéke percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -8,11 -,4,24,4 2,31 3,21 Község -3,64 -,8,9,8 2,24 3,14 Város -11,22 -,13 -,4,8 2,26 3,14 Megyeszékhely -1,33,2,73 2,67 3,48 Budapest -1,4 -,,33 2,29 3,17

10 9b A telephely tanulóinak összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő diákok jelenléte a telephelyen Gimnáziumok A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője a gimnáziumokban 2 1 Az index értéke 1 Az Önök telephelye,3-2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -,1 4,78 6,44 7,28 9,26 12,94 Község Város -,81 3,63,2 6,21 8,2 11,16 Megyeszékhely 3,,69 7,66 8,97 1,32 1,16 Budapest,13,8 7,8 8,86 9,73 19,23 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője a gimnáziumokban Az index értéke,33 Az Önök telephelye - 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -2,62,86 1,28 1,71 3,4 3,7 Község Város -1,8,8 1,18 1,86 3, 3,69 Megyeszékhely -1,4 1,9 1,72 2,43 3,18 3,7 Budapest -3,84,33,62 1,43 2,8 3,37

11 9c A telephely tanulóinak összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő diákok jelenléte a telephelyen Szakközépiskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője az szakközépiskolákban 1 6,26 Az index értéke Az Önök telephelye - 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -3,8 1,18 3,1 3,73 6,6 8,7 Község Város -4,21,69 2,6 3,1,64 8,67 Megyeszékhely -2,74 2,8 3,8 4,9 6,71 9,36 Budapest -3,38,3 2,49 4,,46 1 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője az szakközépiskolákban,9 Az index értéke - Az Önök telephelye -1 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -,2 -,93 -,1,38 2,16 3,24 Község Város -,8 -,92 -,13,42 2, 3,2 Megyeszékhely -3,49 -,14,6 1,21 2,6 3,44 Budapest -6,6-2,1-1,23 -,28 1,36 2,79

12 9d A telephely tanulóinak összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő diákok jelenléte a telephelyen Szakiskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője a szakiskolákban 1 Az index értéke percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -16,32-7,2-4,23-2,99 1,42,26 Község -2,83-1,6-1,3-4,99 -,3,1 Város -14,93-9,11 -,19-3,7,37 4,37 Megyeszékhely -12,6-4,88-2,4 -,28 3,17 6,6 Budapest -14,97-3,97-2,89 -,3 1,99 6,8 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője a szakiskolákban Az index értéke percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -12,79-8,33 -,18-4,4-1,9 1,6 Község -13-9,6-6,11-3, -1,76 3,7 Város -13,63-8,91-6, -4,94-2, 1,12 Megyeszékhely -11,61 -,77-3,97-2,9,1 1,9 Budapest -12,83-8,31 -,82-3,7-1,42 1,2

13 1a Fegyelem, motiváció Általános iskolák A fegyelemindex megoszlása az általános iskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% % A motivációindex megoszlása az általános iskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% %

14 1b Fegyelem, motiváció Gimnáziumok A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén a diákok fegyelmére vonatkozó index értéke, a motivációra vonatkozó index értéke pedig 2. A fegyelemindex megoszlása a gimnáziumokban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% % A motivációindex megoszlása a gimnáziumokban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 1% %

15 1c Fegyelem, motiváció Szakközépiskolák A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén a diákok fegyelmére vonatkozó index értéke 3, a motivációra vonatkozó index értéke pedig -2. A fegyelemindex megoszlása a szakközépiskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% % A motivációindex megoszlása a szakközépiskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% %

16 1d Fegyelem, motiváció Szakiskolák A fegyelemindex megoszlása az szakiskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% % A motivációindex megoszlása az szakiskolákban Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 4% 3% 2% 1% %

17 11 A különböző képzési formákban tanulók továbbtanulási aránya a Telephelyi kérdőívek adatai alapján Általános iskolák 6 A diákok aránya Az Önök telephelye Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola Nem tanult tovább Gimnáziumok A diákok aránya 6 Egyetem Főiskola OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés Akkreditált felsőfokú szakképzés Az Önök telephelye Nem tanult tovább Szakközépiskolák A diákok aránya 6 Egyetem Főiskola Második OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés vagy technikusképzés Akkreditált felsőfokú szakképzés Az Önök telephelye Nem tanult tovább Szakiskolák 6 A diákok aránya Az Önök telephelye Gimnázium Szakközépiskola Második OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés Nem tanult tovább