Szövegértés. Borsos Miklós Általános Iskola OM azonosító: Telephelyi jelentés Telephely kódja: 003. Általános iskola, 6.

Átírás

1 Országos kompetenciamérés 12

2 1a Átlageredmények A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Az Önök eredményei a városi általános iskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén 1448 (1403;1491) Országosan 1497 (1496;1498) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1681 (1677;1687) Ált. isk (1487;1490) Községi ált. isk (1426;1430) Városi ált. isk (1476;1480) Kis városok ált. isk (1444;1451) Megyeszékhelyi ált. isk (1541;1547) Közepes városok ált. isk (1486;1492) Budapesti ált. isk (1563;1569) Nagy városok ált. isk (1494;1502) Országos kompetenciamérés 13

3 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95-ös perc. Az Önök telephelyén (1403;1491) Országosan (1496;1498) Általános iskolákban (1487;1490) Városi általános iskolákban (1476;1480) Közép-Dunántúl régióban (1497;1505) Ajkai járásban (1468;1523) Országos kompetenciamérés 14

4 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskolájában A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 15

5 2a Átlageredmény a CSH-index tükrében* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye A városi általános iskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye 1448 (1403;1491) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1498 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb) Várható eredmény a városi általános iskolai telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján 1487 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) A CSH-index átlagértéke és az átlag megbízhatósági tartománya Az Önök telephelyén -0,043 (-0,287;0,168) Országosan -0,028 (-0,030;-0,020) Városi általános iskolákban -0,095 (-0,110;-0,090) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSHindexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 16

6 4a Az átlageredmény alakulása a 6. évfolyamon* Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén Év Átlag (konf. int.) A évi eredmény és a korábbi évek eredményei közötti különbség (konf.int.) (1403;1491) (1454;1597) -75 (-168;11) (1427;1500) -12 (-74;45) (1390;1503) 9 (-80;82) (1359;1528) 13 (-89;97) A évi eredmény szignifikánsan magasabb Nincs szignifikáns változás a évi eredményekben A évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb * A FIT jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál. Országos kompetenciamérés 17

7 4b A képességeloszlás alakulása a 6. évfolyamon A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl) Országos kompetenciamérés 18

8 5a A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum 25 percent. Medián 75 percent. Maximum A(z) a osztályban A(z) b osztályban A(z) c osztályban Országos kompetenciamérés 19

9 5b A képességeloszlás osztályonként A tanulók eredményei az Önök osztályaiban Országos kompetenciamérés 20