Önértékelés és Tanfelügyelet

Hasonló dokumentumok
Országos Pedagógiai - Szakmai Ellenőrzés. Mesterpedagógusok II. Szabadegyeteme Sonkád

A ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI ÉVES TERV

Önértékelési program ( )

Minősítés, Tanfelügyelet, Önértékelés

Pedagógus vezetői intézményi ÖNÉRTÉKELÉS

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI ÉVES TERV

Minősítés, Tanfelügyelet, Önértékelés

Pedagógiai nap. A pedagógus-életpályamodell aktuális kérdései. Budapest, április 14.

Önértékelési szabályzat

Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat A TAGINTÉZMÉNY ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERVE

ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV

Rábapatyi Gyermekliget Óvoda Rábapaty, Alsópatyi u. 76. Éves Önértékelési Terv

Milyen pluszfeladatokkal jár a Mesterpedagógus besorolás?

Szakértői nap. Pedagógus minősítés, tanfelügyelet, önértékelés

Vári Emil Általános Iskola Kisvárda 2018.

TANÉVKEZDŐ KIADVÁNY. - kivonat. III. A pedagógus előmeneteli rendszerrel kapcsolatos fontosabb szabályok

Az új típusú szaktanácsadás

.. ÁLTALÁNOS ISKOLA. Éves önértékelési terv MINTA. 2017/2018. tanév

TANFELÜGYELET ÉS INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS A MEGÚJULÓ KÜLSŐ ÉS BELSŐ ÉRTÉKELÉSI RENDSZER (TÁMOP-3.1.8)

Tanfelügyelettel kapcsolatos előzetes feladatok - intézményvezetők

STARTOL A TANFELÜGYELET ÖSSZEFOGLALÓ A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOKRÓL, KIEGÉSZÍTÉSEKRŐL MAUS PÁL SZAKMAI VEZETŐ TÁMOP-3.1.8

Országos tanfelügyelet kézikönyvek (PSZE) változásai

Milyen pluszfeladatokkal jár a Mesterpedagógus besorolás?

Minősítés, Tanfelügyelet, Önértékelés

Külső ellenőrzések, minősítések valamint az intézményi önértékelésből adódó feladatok augusztus 28.

Intézményi Önértékelési Éves Terv. 2017/2018-as tanév

FELHASZNÁLÓI ÚTMUTATÓ

ÚTITÁRSAK. Pedagógusokat segítő szerepek

Milyen pluszfeladatokkal jár a Mesterpedagógus besorolás?

AZ INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS ÉS A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI ELLENŐRZÉS FEJLESZTÉSI FELADATAI

Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata

20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet

-1- A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Internátusi Szakmai Találkozó Szabadi Edit pedagógiai előadó Kecskemét, március 23.

ÁTTEKINTÉS AZ ELMÚLT ÉV LEGFONTOSABB SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEIRŐL

Internátusvezetők és nevelők szakmai találkozója Miskolc,

DE MIT ADTAK NEKÜNK MÉG?

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú

ÚJ IDŐSZÁMÍTÁS A KÖZNEVELÉSBEN

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Az Érdi Batthyány Sportiskolai Általános Iskola. Intézményi önértékelési program ( ) Készítette: Önértékelési csoport

Az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

című kiemelt uniós projekt eredményei

Őszi Pedagógiai Napok Elnöki köszöntő

A pedagógusminősítési, tanfelügyeleti, szaktanácsadói rendszer a 2014/2015-ös tanévben

Intézményi önértékelés. A tanfelügyelet tükrében

A KKZKÁI TOLDI LAKÓTELEPI TAGISKOLA ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZATA

ELŐMENETELI RENDSZER Gyakornoktól a Mesterpedagógus, Kutatótanár fokozatig Budapest, november 14.

TÁMOP 3.1.5/ PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA. Minősítés lépésről lépésre

Módszertani segédlet az intézmények országos pedagógiai-szakmai ellenőrzése során az elvárások értékeléséhez

A tanfelügyelet és a pedagógusminősítés jogszabályi hátterének változásai

ELLENŐRZÉS ÉS ÉRTÉKELÉS A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN (TÁMOP-3.1.8)

Internátusvezetők és nevelők szakmai napja. Halásztelek, november

A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, D E C E M B E R 1 1.

IV. JÓ GYAKORLAT börze IGI-klub. Miskolc, december 6-7.

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Önértékelési szabályzat

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

A BUDAPEST V. KERÜLETI SZEMERE BERTALAN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAMJA 2017.

A PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉS RENDSZERE INTÉZMÉNYVEZETŐI FELADATOK. Budapest, február 20.

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

Az önértékelési program elkészítése Az önértékelési program elkészítése

Önértékelési szabályzat

BETEKINTÉS AZ INTÉZMÉNYEKBE AZ ÓVODA

Tanfelügyelet Felkészülés a külső szakmai ellenőrzésre. Maus Pál szakmai vezető TÁMOP Oktatási Hivatal Budapest,

A pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) változásai évben, kiemelten a vezetői és intézményi ellenőrzésben

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

2016. januári jogszabályváltozások. Összeállította: Szakál Ferenc Pál köznevelési szakértő

Minősítésre jelentkezés 2017*

Intézményi Önértékelési program. Ötéves TERV 2017/2022

Az országos pedagógiai-szakmai (tanfelügyeleti) ellenőrzés folyamatai

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

ellenőrzés folyamatai

OM: A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Minősítésre jelentkezés 2017*

A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú

Önértékelési szabályzat

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

A pedagógiai-szakmai (tanfelügyeleti) ellenőrzés folyamatai

AZ INTÉZMÉNYI MINŐSÉGFEJLESZTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ FELADATOK A TÁMOP KIEMELT UNIÓS PROJEKTBEN

A pedagógusminősítés rendszerének bevezetése, mérföldkövei

Az Érdi Batthyány Sportiskolai Általános Iskola tanév

44. (7) A (3) bekezdés c)-f) pontja szerinti nyilvántartás (a továbbiakban: alkalmazotti nyilvántartás) tartalmazza az alkalmazott

Minősítésre jelentkezés 2018*

Dr. Kovácsné Sütő Irma mesterpedagógus szakértő:( pedagógiai-szakmai ellenőrzés és pedagógusminősítés)

PEDAGÓGIAI SZAKMAI ELLENŐRZÉS

SZAKMAI ELLENŐRZÉSI RENDSZERE HASONLÍTSA ÖSSZE A SZAKTANÁCSADÁS ÉS A TANFELÜGYELET RENDSZERÉT

A Farkas Ferenc Zeneiskola Önértékelési programja

A portfólió szerepe a pedagógusok minősítési rendszerében

Készítsünk együtt portfóliót!

Éves Önértékelési Terv os nevelési év

Kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata

A pedagógus minősítési rendszer

Aktualitások az óvodai intézményi működésben

Átírás:

Önértékelés és Tanfelügyelet Az első változások 2016.02.01. Összeállította: Szakál Ferenc Pál Forrás: http://www.oktatas.hu/sajtoszoba/sajtoanyagok/tanfelugyelet_onertekele s_kezikonyvek

Akinek 2014-2016-ban minősítése volt, annak 3 évig nem lesz tanfelügyelete. Vagyis törölve lesz a 2016-ra már kijelölt időpontja is a következőknek: Akiket 14-15-ben képeztek szakértőnek, és sikeresen vizsgáztak Akiknek 15-ben volt bármilyen fokozatot megcélzó minősítése Akiknek 16-ban volt vagy lesz minősítése. A törlések már meg is történtek, ezt ki-ki ellenőrizheti a rendszerben. Új időpont helyette csak a minősítéshez képest 3 év múlva lehet, illetve lásd a következő diát

Ez nem érint minden fajta tanfelügyeletet és mindenkit sem Nem érinti a vezetői tanfelügyeletet. Nem érinti a TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 projekt keretében pilotprogramban Mesterpedagógus vagy Kutatótanár fokozatot szerezett pedagógusokat. Nem érinti azokat, akik szaktanácsadóként estek át próbaminősítésen Vagyis ha ilyenre, vagy ők ki lettek jelölve 2016-ra, az nem került törlésre, illetve ilyen vagy nekik a minősítéstől számított 3 évben is lehetséges a tanfelügyelet.

Akinek törölték a tanfelügyeletét, annak nem kell az önértékelést sem elvégeznie. Máris helyesbítek, ez csak részben igaz, amire az OH is felhívja a figyelmet. Önértékelést készíteni a tanfelügyelettől függetlenül is kell, ezek összefüggő, de külön rendszerek. Ami viszont igaz, hogy akinek törölték a tanfelügyeletét, annak nem kell az önértékelést a tanfelügyelethez igazítania.

Önértékelési ciklus 2 5 A pedagógus és a vezetői önértékelést is csak ötévente kell elvégezni, ahogy az intézményit. Az intézményihez kell a vezetőé és a pedagógusoké, vagyis az intézmény összes pedagógusát 5 évre kell elosztani. Most még a jogszabály szerint 2 éves ciklus van, de át fogják írni, és mivel még az első 2 éves ciklus előtt megváltozik, már most lehet 5 évre tervezni. Természetesen ez nem jelenti azt, hogy nem lehet akár 1 évbe betenni mindenkit. Mindenki úgy osztja el, ahogy akarja.

Önértékelés munkatársi kérdőív Nem kell az egész nevelőtestületnek kérdőívet kitöltenie a pedagógusról. Páros számú pedagógus tölti ki a kérdőívet, a felét az intézményvezető, a felét az értékelt pedagógus kéri fel (a kérdőív ugyanaz). Már 2 is elég.

Önértékelés szülői és tanulói kérdőív Pedagógus és vezető értékelésekor nincs szülői és tanulói kérdőív. HACSAK nem kérik kifejezetten írásban. Nem lehet egyik értékelt pedagógusra kérni, másikra nem. Vagy mindenkiről töltenek ki, vagy senkiről.

Önértékelés kérdőívezés módja Ha van szülői és/vagy tanulói kérdőív, a kézikönyvben található kérdőív (ami módosult!) csak ajánlás, megváltoztatható, vagy más is használható. Nem kötelező a kérdőívezést az online felületen végezni.

Önértékelés interjú a pedagógussal A pedagógus értékelésekor nem kell külön interjút végezni. Ha szükséges, az interjú kérdései az óra/foglalkozáslátogatás utáni megbeszélésbe beilleszthetők. Ha nem szükséges, akkor nem kell.

Önértékelés interjú a vezetővel Vezető értékelése esetén megmarad az interjú. Viszont a kérdések alakíthatók, ha nem szükségesek, akár el is hagyhatók.

Tanfelügyelet - forgatókönyv Egy szakértői feladattal kevesebb: Nem kell forgatókönyvet készíteni és feltölteni. Természetesen kell a látogatás előtt egyeztetni, a teendőket, időpontokat (leginkább a látogatandó órák/foglalkozások idejét) meg kell beszélni.

Tanfelügyelet - jegyzőkönyv Rövid, egyszerű, a minősítésben használthoz hasonló jegyzőkönyv lesz. Ami eddig a jegyzőkönyv volt, az mostantól Adatgyűjtő lap, amit ki lehet nyomtatni, lehet rá jegyzetelni, és az értékelés lezárása után meg kell semmisíteni. Feltölteni csak a rövid jegyzőkönyvet kell.

Tanfelügyelet - interjú Az interjúkérdések elvileg eddig se voltak kötelezőek, de a jegyzőkönyv miatt kezdeni kellett velük valamit. Mivel a jegyzőkönyv már nem tartalmaz ilyet, az interjúkérdések szabadon kiegészíthetők vagy csökkenthetők.