Sávozott tollú tyúkot kereszteznek egyszínű tollazatú kakassal. 1. Írja fel a keresztezett egyedek genotípusát, feltüntetve a nemüket is!

Hasonló dokumentumok
3. Mi az esélye annak, hogy egymás után 2 fekete golyót húzok ki (vagy egyszerre két golyót megragadva mindkettő fekete lesz?

Domináns-recesszív öröklődésmenet

BIOLÓGIA HÁZIVERSENY 1. FORDULÓ BIOKÉMIA, GENETIKA BIOKÉMIA, GENETIKA

Tudománytörténeti visszatekintés

HÁZI FELADAT. Milyen borjak születését várhatja, és milyen valószínûséggel az alábbi keresztezésekbõl:

A kromoszómák kialakulása előtt a DNS állomány megkettőződik. A két azonos információ tartalmú DNS egymás mellé rendeződik és egy kromoszómát alkot.

Hátterükben egyetlen gén áll, melynek általában számottevő a viselkedésre gyakorolt hatása, öröklési mintázata jellegzetes.

Johann Gregor Mendel Az olmüci (Olomouc) és bécsi egyetem diákja Brünni ágostonrendi apát (nem szovjet tudós) Tudatos és nagyon alapos kutat

Genetika 3 ea. Bevezetés

10. II. EGYED FELETTI SZERVEZŐDÉSI SZINTEK

Populációgenetikai. alapok

Genetika 2. előadás. Bevezető

BIOLÓGIA 11. ÉVFOLYAM I. beszámoló. A genetika alaptörvényei

A Hardy-Weinberg egyensúly. 2. gyakorlat

B I O L Ó G I A. PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK június 6. de. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ

A FELTÉTELES VALÓSZÍNŰSÉG, A TELJES VALÓSZÍNŰSÉG TÉTELE,

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

BIOLÓGIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADAT (1996)

Szelekció. Szelekció. A szelekció típusai. Az allélgyakoriságok változása 3/4/2013

B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK május 22. du. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Kérjük, olvassa el a bevezetőt!

Példák a független öröklődésre

BIOLÓGIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADAT (1998)

POPULÁCIÓGENETIKA GYAKORLAT

A genetikai lelet értelmezése monogénes betegségekben

B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK május 22. du. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ

Todd D.L. Woods, M.D.: A szibériai husky színöröklõdésének alapvetõ genetikája

Az ember összes kromoszómája 23 párt alkot. A 23. pár határozza meg a nemünket. Ha 2 db X kromoszómánk van ezen a helyen, akkor nők, ha 1db X és 1db

ÁLLATTENYÉSZTÉSI GENETIKA

Többgénes jellegek. 1. Klasszikus (poligénes) mennyiségi jellegek. 2.Szinte minden jelleg több gén irányítása alatt áll

B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK június 4. de. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ

A PKU azért nem hal ki, mert gyógyítják, és ezzel növelik a mutáns allél gyakoriságát a Huntington kór pedig azért marad fenn, mert csak későn derül

Fogalmak IV. Színöröklés elméleti alapjai

B I O L Ó G I A. PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK június 6. de. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Kérjük, olvassa el a bevezetőt!

Mendeli genetika, kapcsoltság 26

Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...

BIOLÓGIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADAT (1999) MEGOLDÁSOK

MUTÁCIÓK. A mutáció az örökítő anyag spontán, maradandó megváltozása, amelynek során új genetikai tulajdonság keletkezik.

A Hardy Weinberg-modell gyakorlati alkalmazása

10. GYAKORLÓ FELADATSOR MEGOLDÁSA

Természettudomány témakör: Genetika, fajok, fajták Növények, gombák, baktériumok működése, előfordulása Éghajlattípusok növénytakarói

Az evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak.

Genetika. Ezek határozzák meg a tulajdonságainkat. (szemszín, hajszín, stb )

A pumi színgenetikája

6. Az öröklődés alapjai

A genetika - örökléstan

GENETIKA MEGOLDÁS EMELT SZINT 1

Biológiai feladatbank 12. évfolyam

Szaporodás formák. Szaporodás és fejlődés az élővilágban... 12/4/2014. Ivartalan Genetikailag azonos utód Módozatai:

O k t a t á si Hivatal

Vizsgakövetelmények Magyarázza a számfelező osztódás lényegét, szerepét az ivarsejtek létrejöttében és a genetikai sokféleség fenntartásában.

1. feladat (10 pont) NÖVÉNYHATÁROZÁS Határozza meg a kapott növényt! Írja le a határozás menetét! Például: 1. oldal 1b, 2b, 3a oldal...

Sodródás Evolúció neutrális elmélete

1. A kísérlet naiv fogalma. melyek közül a kísérlet minden végrehajtásakor pontosan egy következik be.

Általános állattenyésztés

B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK május 18. du. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ

Prenatalis diagnosztika lehetőségei mikor, hogyan, miért? Dr. Almássy Zsuzsanna Heim Pál Kórház, Budapest Toxikológia és Anyagcsere Osztály

GENETIKA (új tankönyv!)

A skót lógófülű macska egészséges tenyésztése: a lógó fül öröklésmenete, osteochondrodysplasia és kezelési lehetőségek

Az X kromoszóma inaktívációja. A kromatin szerkezet befolyásolja a génexpressziót

BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA

Szülői viselkedés evolúciója. Emeltszintű etológia Pongrácz Péter

HUMÁNGENETIKA. összeállította: Perczel Tamás

A genetikai sodródás

HH1, HH2, HH3 haplotipusok

Téma 2: Genetikai alapelvek, a monogénes öröklődés -hez szakirodalom: (Plomin: Viselekedésgenetika 2. fejezet) *

Sarródon nevelkedett bikák

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Kromoszómák, Gének centromer

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei évfolyam

A Mendeli Genetika Korlátai

O k t a t á si Hivatal

NÖVÉNYNEMESÍTÉS. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

Recesszív öröklődés. Tájékoztató a betegek és családtagjaik számára. Fordította: Dr. Komlósi Katalin Orvosi Genetikai Intézet, Pécsi Tudományegyetem

2013/2014.tanév TANMENET. a 11. osztály esti gimnázium biológia tantárgyának tanításához.

GENETIKA Oktatási segédanyag a Génsebész és Kertészmérnök hallgatók számára Összeállította: dr. Mara Gyöngyvér 2015, Csíkszereda

Kvantitatív genetikai alapok április

A gabonasiklók színváltozatai

Fiú vagy lány? Mi befolyásolja az utódok ivarát? Rosivall Balázs

O k t a t á si Hivatal

Kérdések, feladatok: 1. Milyen tényezők járulhatnak a populációk génállományának megváltozásához?


Összeadó színkeverés

Populációgenetika és evolúció

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

O k t a t á si Hivatal

Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet

Hátterükben egyetlen gén áll, melynek általában számottevő a viselkedésre gyakorolt hatása, öröklési mintázata jellegzetes.

3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan

12. évfolyam esti, levelező

ÉLÕ KÖRNYEZETEM TERMÉSZETISMERET

A VÁGÁSI KOR, A VÁGÁSI SÚLY ÉS A ROSTÉLYOS KERESZTMETSZET ALAKULÁSA FEHÉR KÉK BELGA ÉS CHAROLAIS KERESZTEZETT HÍZÓBIKÁK ESETÉBEN

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Genetikai és tenyésztési alapismeretek

MAGYAR DÍSZPOSTA. Fajtaleírás (UNGARISCHE SCHAUTAUBEN) Polgár Béla szakelőadó

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

mangalica sertésn Prof. dr. Bali Papp Ágnes TÁMOP-4.2.1/B Szellemi, szervezeti és K+F infrastruktúra fejlesztés a Nyugatmagyarországi

11. évfolyam esti, levelező

Átírás:

A TYÚKOK TOLLAZATA A tyúkoknál a tollak sávos mintázata hím és nőivarú egyedeknél is előfordul. Ezt a tulajdonságot az ivari kromoszómához kötött gén határozza meg. Ennek a génnek b recesszív allélja egyszínű, B domináns allélja pedig sávozott tollak kialakulását eredményezi. (Vegye figyelembe, hogy a madaraknál a hímek XX, a nőstények pedig XY ivari kromoszómákat hordoznak!) Sávozott tollú tyúkot kereszteznek egyszínű tollazatú kakassal. 1. Írja fel a keresztezett egyedek genotípusát, feltüntetve a nemüket is! 2. Milyen fenotípusú utódok és milyen arányban várhatók az utódnemzedékben? Válaszában az állatok ivarát is adja meg! A házityúkok másik tenyészetében az egyik nőivarú madár petefészkét fiatal korában betegség pusztítja el. Ennek következtében a szervezetében here fejlődik ki, amely hím ivarsejteket termel. Az állat tollai sávozottak. Amikor felnő, keresztezik egy egyszínű tollú tyúkkal. A megtermékenyített tojások negyedéből nem kel ki kiscsirke. 3. Mi a magyarázata annak, hogy a tojások egy részéből nem kel ki utód? 4. Az utódnemzedékben várhatóan milyen fenotípusú utódok és milyen arányban fejlődnek ki? Válaszában az állatok ivarát is adja meg! 1. X B Y X b X b 2. 1/2 sávozott tollú hím, 1/2 egyszínű tollú nőstény 3. Az YY ivari kromoszómakombináció életképtelenséget okoz. 4. Sávozott tollú hím : sávozott tollú nőstény : egyszínű tollú nőstény = 1:1:1 KÉTLAKI NÖVÉNY ÖRÖKLŐDÉSE Az aszparágusz kétlaki növény, ivari kromoszómái azonban nincsenek. Az egyedek ivarát egyetlen gén alléljai határozzák meg. A porzós virágú egyedekben H domináns allél található. Ugyanezen gén recesszív h allélja határozza meg a termős virágú egyed kialakulását. 1. Az ivarmeghatározás szempontjából milyen genotípusúak lehetnek az aszparágusz a) porzós egyedei? b) termős egyedei? 2. Homozigóta aszparágusz példányokat keresztezünk. a) Milyen genotípusarány és milyen ivararány alakul ki az első utódmezedékben? b) Döntse el, létrejöhet-e második utódnemzedék! Ha nem, miért nem? Ha igen, milyen ivararány alakul ki a második utódnemzedékben? Az aszparágusznál a szokásostól szélesebb levél kialakulását okozza egy másik gén domináns allélja (L).

Széles levelű porzós növényt kereszteztek keskeny levelű termőssel. Az utódok között porzós és termős példányok is voltak, de valamennyien széles levelűek voltak. A keresztezés során mutáció pedig nem történt. 3. Írja fel a keresztezett szülőegyedek genotípusát! 4. Milyen genotípusú utódok és milyen arányban várhatók? 1. a) HH és Hh b) hh 2. a) Minden utód Hh genotípusú, porzós. b) Második utódnemzedék nem jöhet létre, mert a porzósok egymással nem szaporodnak. 3. HhLL x hhll 4. HhLl és hhll genotípusúak 1:1 arányban várhatók. A MACSKÁK BUNDÁJA A házimacskák mellkasi tájékán megjelenő fehér folt kialakulását egyetlen gén határozza meg. (A fehér folt a hím- és nőivarú egyedekben azonos arányban fordul elő.) A fehér nőstények és kandúrok utódai között folt nélküli és fehér kiscicák is előfordulhatnak, de ha a szülők mellkasán nincs fehér folt, akkor utódaik is mindig fehér folt nélküliek. 1. Melyik a domináns allél? Válaszát indokolja meg! A macskák szőrének hosszúságát egy másik gén határozza meg. A domináns allél a rövid, a recesszív allél pedig a hosszú szőrzet kialakulásában játszik szerepet. Mindkét tulajdonságra nézve homozigóta domináns macskákat kereszteztek folt nélküli hosszú szőrűekkel. 2. Milyen lett az első utódnemzedék fenotípus aránya? (Mutáció nem történt.) Az első utódnemzedék egyedeinek keresztezésével létrejött második utódnemzedék tagjai közt a szőrhosszúság és a ság minden kombinációja megjelent. A fehér rövid szőrű egyedek száma háromszorosa volt a fehér hosszú szőrűek számának, az utóbbiak száma pedig szintén háromszor haladta meg a folt nélküli hosszú szőrűek számát. 3. Az adatok felhasználásával döntse el, hogy a vizsgált két gén ugyanazon kromoszómához kapcsolt-e, vagy pedig függetlenül öröklődik! Válaszát indokolja meg! 1. A fehér folt kialakulását domináns allél határozza meg. Így lehetséges, hogy heterozigóta fehér macskák utódai között és folt nélküli egyedek is megjelennek. (A folt nélküliek pedig homozigóta recesszívek, és ezért utódaik is mindig csak ugyanolyan fenotípusúak lehetnek). 2. Az első utódnemzedék valamennyi egyede fehér rövid szőrű. 3. A második utódnemzedék fenotípus aránya a 9:3:3:1 aránynak felel meg, ami szabad kombinálódásra utal.

FÜLCIMPA Egy osztály tanulói örökléstan könyvet lapozgatva a rajzon látható különbségekről azt olvasták, hogy a fülcimpa alakját egyetlen gén két allélja határozza meg. A jobb oldali formát szabad fülcimpának nevezik, a bal oldalit pedig lenőtt fülcimpának, mivel a cimpa legalsó pontja az arcbőrrel összenőtt. Az osztály tanulói elhatározták, hogy az iskolában a tanulótársaikon és családjaikban e jelleget felmérik és populációgenetikai elemzést végeznek a gyűjtött adatokból. Felmérésük eredménye a következő lett: A diákok 9%-a volt lenőtt fülcimpájú. A családvizsgálatok eredményeit a következő két táblázat mutatja: Lenőtt fülcimpájú gyerekek szüleinek fenotípusa: szülők A B C D apa lenőtt lenőtt szabad szabad anya lenőtt szabad lenőtt szabad Szabad fülcimpájú gyerekek szüleinek fenotípusa: szülők E F G apa lenőtt szabad szabad anya szabad szabad lenőtt Az adatok alapján a következő kérdésekre és feladatokra adott válaszait írja a megoldólapjára a számok sorrendjében. 1. A fenti adatok ismeretében hogyan öröklődik a szabad és a lenőtt fülcimpa? 2. Írja le a "D" illetve az "F" típusú családban a szülők genotípusát! Tetszőleges betűjelzéseket választhat. 3. Az egyik "E" típusú családban testvér születését várják. Lehetséges-e, hogy lenőtt fülcimpájú lesz a születő gyermek? Válaszát a genotípusok felírásával indokolja!

1. szabad fülcimpa domináns (ha ez lenne a recesszív 2 szabad cimpájú szülőnek (D) nem lehetne lenőtt cimpájú gyereke) lenőtt fülcimpa recesszív 2. D-ben mindkét szülő heterozigóta Aa F-ben mindkét szülő AA vagy az egyik Aa 3. Lehetséges, aa (apa) x Aa (anya) esetén A GYŰSZŰVIRÁG SZÍNE Gyógynövénytermesztéssel foglalkozó társaság gyűszűvirágot telepít egy zárt kertben. A magokat hivatalos vetőmag-forgalmazó cégtől szerzi be. A magforgalmazó állítása szerint a magból csak fehér, vörös foltokkal tarkított virágú növények várhatók. Az első évben ez teljesült is, azonban a termesztők által összegyűjtött magok elvetésével a következő nemzedékben - a szülői típus mellett - 3/16 arányban egyszínű sötétvörös és 4/16 arányban egyszínű fehér virágú utódok is megjelentek. A virágszín öröklődésének tisztázása érdekében a termesztők többféle keresztezést is végeztek e nemzedék nem várt virágszínű egyedeivel. Eredményeiket az alábbi táblázat foglalja össze: szülők virága egyszínű fehér x egyszínű fehér sötétvörös x sötétvörös sötétvörös x sötétvörös utódok fenotípusa csak egyszínű fehér csak sötétvörös sötétvörös és fehér 1. Legalább hány gén szerepét feltételezi a kísérletben szereplő gyűszűvirág színének öröklődésében? 2. Feltételezhető-e kapcsolt gének hatása ebben az öröklésmenetben? Válaszát röviden indokolja meg! A következő kísérletekhez a termesztők olyan sötétvörös virágú növényeket használtak, amelyek egymással keresztezve több nemzedéken át csak sötétvörös virágú utódokat hoztak. A keresztezések eredményét az alábbi táblázat foglalja össze: szülők virága utódok fenotípusa I. sötétvörös x fehér1 mind vörös fehér II. sötétvörös x fehér2 III. sötétvörös x fehér3 mind sötétvörös vörös fehér és sötétvörös

A kapott eredmények alapján oldja meg a feladatokat! 3. Egyszerű választás A. a sötétvörös virágú növények csak homozigóták lehetnek B. a fehér színt meghatározó allél megakadályozza a vörös foltok kialakulását a virágon C. a virág egyértelműen környezeti hatások következtében alakul ki D. a jelleg kialakulását egy minden körülmények között érvényesülő domináns allél határozza meg E. egyik válasz sem igaz a fentiek közül 4. Írja fel a keresztezésben szereplő három fehér virágú növény genoptípusát! 5. A III. keresztezésben mennyi volt a sötétvörös virágú utódok előfordulási gyakorisága? 1. kettő 2. nem, az ismertetett keresztezés utódainak megoszlása szabad kombinálódásra utal 3. E 4. fehér1: aabb fehér2: aabb fehér3: aabb 5. 1/2 AB Ab ab ab AB Ab ab ab AABB AABb AaBB AaBb AABb AAbb vörös aabb aabb vörös AaBB AaBb aabb fehér aabb fehér AaBb Aabb vörös aabb fehér aabb fehér A LEDNEK TULAJDONSÁGAINAK ÖRÖKLŐDÉSE A lednek növény termetét egyetlen gén két allélja (M és m) befolyásolja. A növények magassága a genotípustól függően háromféle. Az mm genotípusú növények alacsonyak. A lednek virágszínét egy másik kromoszómán elhelyezkedő gén két allélja (K és k) határozza meg: a piros virágszín domináns, a kék pedig recesszív módon nyilvánul meg. 1. Egy KkMm genotípusú növény virágjában a meiózis során milyen arányban képződnek KM genotípusú ivarsejtek? 2. Két KkMm genotípusú lednek keresztezésekor az utódok között milyen arányban lehet a szülőkével megegyező genotípusúak megjelenésére számítani? Egy heterozigóta piros virágú, közepes termetű, valamint egy kék virágú, magas termetű lednek növényt kereszteztek egymással. 3. Az utódok között milyen arányban jelennek meg kék virágú, magas példányok? 1. ¼ 2. 1/4 3. a kék magas utódok aránya = 1/4

A KECSKÉK SZARVA Az egyik kecskefajtánál a normális, egyenes szarv mellett gyakran előforduló tulajdonság a szarv erőteljes görbültsége. Egyenes szarvú hímek és görbe szarvú nőstények utódai közt a nőstény gidák mindig egyenes szarvúak, a hímek szarva pedig görbe. 1. Jellemezze egy mondattal, de pontosan, hogyan öröklődik a görbe szarv! 2. Milyen geno- és fenotípusú kecskegidákra számíthatunk és milyen arányban a fenti keresztezés második utódnemzedékében, tehát ha az egyenes szarvú nőstényeket és a görbe szarvú hímeket egymással keresztezzük? 1. X ivari kromoszómához kötötten, recesszív allél örökíti. 2. Nőstények: 50% X G X g egyenes szarv, 50% X g X g görbe szarv Hímek: 50% X G Y egyenes szarv, 50% X g Y görbe szarv A BOGARAK SZÍNE Egy bogárfaj színét egy testi kromoszómán elhelyezkedő gén befolyásolja. A domináns F allél barna, a recesszív f allél pedig sárga szín kialakulását eredményezi. Mindez azonban csak a hímekre jellemző, a nőstény állatokban jelen levő hormonok ugyanis gátolják a barna szín kialakulását. Ezért a nőstények az F, f allélok bármely kombinációja esetén csak sárgák lehetnek. (A bogaraknál az ivar kromoszomális meghatározása az emlősökéhez hasonlóan történik.) 1. Írja fel a barna színű bogarak lehetséges genotípusát az ivari kromoszómák feltüntetésével! 2. Egy sárga hím bogár hímivarú utódai mind barnák voltak. Írja le a keresztezésben részt vevő két szülőegyed genotípusát! A genotípusban az ivari kromoszómákat is tüntesse fel! 3.Egy barna hím bogár hímivarú utódainak 75%-a barna, a többi pedig sárga lett. Írja le a keresztezésben részt vevő két szülőegyed genotípusát! A genotípusban az ivari kromoszómákat is tüntesse fel! 1. FFXY és FfXY 2. FFXX (nőstény) x ffxy (hím) 3. FfXX (nőstény) x FfXY (hím) A BORSÓ TULAJDONSÁGAI Gregor Mendel a 19. században végezte úttörő genetikai kísérleteit, főképp borsónövényekkel. Egyik vizsgálatában zöld hüvelyű borsónövényeket keresztezett sárga hüvelyűekkel, és azt tapasztalta, hogy az utódok (F1) mind zöld hüvelyűek lettek.

Az első utódnemzedék zöld hüvelyű borsónövényeinek egymás közti keresztezése után a második utódnemzedékben (F2) 428 növény termésfala zöld volt, 152 növényé pedig sárga. 1. Milyen öröklésmenet jellemző a borsótermés hüvelyszínének öröklődésére? 2. Írja fel a második utódnemzedék várható genotípusarányát - a hüvely színét meghatározó gént jelölje az A illetve a betűjelzésekkel! A borsó virágainak színe lehet lila vagy fehér. A lila virágszínt meghatározó allél domináns (B) a fehér szín alléljával szemben (b). A virágszín a termés színétől függetlenül öröklődik. Homozigóta lila virágú, sárga hüvelyű borsókat kereszteztünk szintén homozigóta zöld hüvelyű, fehér virágú egyedekkel. 3. Adja meg az első utódnemzedék fenotípusarányát! 4. Az utódokat egymással keresztezve létrejött második utódnemzedék 240 egyedből áll. A valószínűségeket figyelembe véve számolja ki, hogy a 240 példány közül hány lila virágúzöld hüvelyű és hány fehér virágú-sárga hüvelyű! 1. domináns-recesszív 2. 1 AA : 2 Aa : 1 aa 3. 100% lila virágú-zöld hüvelyű 4. 135 lila virágú-zöld hüvelyű 15 fehér virágú-sárga hüvelyű VIRÁGOK SZÍNE Egy liliomfaj virágszínét három függetlenül öröklődő gén két-két allélja alakítja ki. A mindhárom génre nézve homozigóta recesszív nővény virágja fehér. A domináns allélok azonos mértékben befolyásolják a virágszínt; hatásuk összegződik, így a lila különböző színárnyalatait eredményezik. 1. Hányféle fenotípusú lehet a növény virágszíne szerint? 2. Homozigóta recesszív és homozigóta domináns szülők keresztezését követő második utódnemzedékben (F2) milyen arányban fordul elő az AabbCc genotípus? 3. Az F2 utódnemzedék két egyedének (x és y) önmegtermékenyítéséből származó utódok fenotípusaránya a következő: x)1 fehér : 63 színes y)1 fehér : 3 színes Milyen lehetett az önmegtermékenyülő F2-egyedek genotípusa az x) és az y) esetben?

1. hétféle 2. 1 : 16 3. x) mindhárom génre heterozigóta (AaBbCc) y) egy génre heterozigóta, a többire homozigóta recesszív (Aabbcc, aabbcc, aabbcc) A SELYEMLEPKÉK TULAJDONSÁGAINAK ÖRŐKLŐDÉSE A lepkék ivarmeghatározása a madarakéhoz hasonló. Silk úr selyemlepke-tenyészetet tartott fenn, és ezek lárvái, a selyemhernyók bábozódásakor képződő selyemfonalat értékesítette. Tenyészetében egy különleges, aranysárga gubójú, ún. Queen fajta is megtalálható volt. Egy Queen hím és egy normális, fehér gubójú nőstény pároztatásából származó nagy egyedszámú első utódnemzedékben az egyedek fele Queen nőstény, fele normális gubójú hím lett. 1. Hogyan öröklődik az aranysárga gubószín? 2. Írja fel a két szülő genotípusát! (Bármilyen betűjelzés helyes használata elfogadható.) Silk úr a hernyók táplálására az eperfalevelet mindig azonos ültetvényről szerezte be. Egy alkalommal az ültetvényt növényvédő szerrel permetezték, és tévedésből a kötelező várakozási időn belül szállítottak leveleket Silk úr megrendelésére. Néhány hónap múlva Silk úr tenyészetében óriás termetű, falánk hernyók jelentek meg, melyekből a teljes átalakulás után mindig hím lepkék keltek ki. Az új változatot Silk úr "Góliát"-nak nevezte el. A Góliát hímeket több generáción keresztül normális nőstényekkel pároztatta. A petékből kikelő hernyók 1/3-a mindig Góliát lett. A kikelő lepkék 2/3-a volt hím és 1/3-a nőstény. 3. Hogyan öröklődik a Góliát-jelleg? 4. Mi volt a Góliát hím szülő genotípusa erre a jellegre nézve? 5. Mi okozta az ivararányok ilyen mértékű eltolódását a kapott utódokban? 1. nemhez (X- kromoszómához) kötött recesszív jelleg 2. X q X q hím és X Q Y nőstény 3. nemhez (X-kromoszómához) kötött domináns jelleg 4. heterozigóta (X G X g ) 5. a nőstényekben (hemizigóta formában) életképtelenséget okoz

A JUHOK BUNDÁJA A juhok bundája lehet sima vagy göndör szőrű, illetve szürke vagy fehér. Homozigóta szülők szürke, sima bundájú utódaival két keresztezést végeztek. Az A keresztezésből négyféle fenotípusú egyed származott. A B keresztezésből háromféle utód származott: 5O%-a sima, szürke, 25%-a sima, fehér, 25%-a göndör, szürke. A vizsgált események során mutáció nem történt. 1. Hogyan öröklődik a juhok bundájának színe és a szőr alakja? Válaszát az alábbiak szerint részletezze: allétok kölcsönhatása kromoszómális elhelyezkedés. 2. Mivel magyarázza az A és B keresztezés eltérő eredményét? 3. Írja fel a kiindulási szülők genotípusát! Mennyiségi összehasonlítás 4. a. Az A keresztezésben a sima, fehér szőrű utódok aránya; b. Az A keresztezésben a göndör, szürke szőrű utódok aránya. 1. domináns-recesszív öröklésmenet domináns jellegek: sima, szürke; recesszív jellegek: göndör, fehér testi kromoszómákhoz kötött mindkét gén, kapcsolt a két gén 2. az A keresztezésben az egyik egyednél az ivarsejtek képződésekor génkicserélődés történt, a B esetben nem. 3. AAbb x aabb 4. C A PETÚNIA VIRÁGSZÍNE A virágszín kialakításában kétféle hatás érvényesülhet. Genetikailag meghatározott azoknak az enzimeknek a szintézise, melyek színtelen előanyagból valamilyen színű festék képződését biztosítják. Befolyásolja a szín megjelenését azonban az is, ha többféle színű festékanyag keveredik a sziromlevelek sejtjeiben. A petúnia virágszínét kétféle biológiai folyamat befolyásolja a következő vázlat szerint: I.... fehér1 kék II.... fehér2 sárga vörös

A folyamatábrákon A, B és E betűk enzimeket jelentenek. Szintézisüket szabályozó gének nem kapcsoltan öröklődnek. A kék és vörös festék keveredésével alakul ki a petúnia bíbor virágszíne. A kék és sárga festék keveredése pedig zöld pártaszínt eredményez. Egy kertészetben végzett keresztezések F2 nemzedékében a petúnia virágszínére az alábbi hasadási arányt kapták: 9 bíbor : 3 zöld : 4 kék 1. Milyen lehetett a keresztezésekben szereplő homozigóta szülők geno- és fenotípusa? Ha többféle lehetőség van, mindet írja le! A genotípus leírásánál használja az enzimeket jelölő betűket génszimbólumként! A megoldásnál az alábbi szempontokat vegye figyelembe: az adott keresztezésben hány gén alléljai szerepelnek a virágszín kialakításában? Hogyan befolyásolják egymás hatását a különböző szintézisutakban szereplő gének? 2. Írja fel egy olyan szülőpár genotípusát, melyből az egyik fehér virágú és a keresztezés F2 utódnemzedéke 9 bíbor : 3 vörös : 3 kék : 1 fehér arányban hasad! 1. - A hasadási arány alapján kétgénes öröklésmenet - Szülők lehetséges geno- és fenotípusai (EE) aabb x (EE) AABB kék bíbor - (EE) AAbb x (EE) aabb zöld kék - kék festék mindig jelen van, EE homozigóta szülők voltak - vörös, illetve sárga festék nem volt miden kategóriában - egyik szülő bb, másik BB - egyik szülő aa, másik AA - ha aa homozigóta, akkor B domináns allél nem érvényesítheti hatását 2. aa (BB) ee x AA (BB) EE (A hasadási arány kétgénes keresztezést jelent. Mind a vörös, mind a kék pigment képződése biztosított. Fehér virágú az egyik szülő, ez aa genotípust feltételez a 2. bioszintézis útban.) 2. 1. AE Ae ae ae AE AAEE AAEe AaEE AaEe AB Ab ab ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ae AAEe AAee AaEe Aaee Ab AABb AAbb AaBb Aabb ae AaEE aaee aaee aaee ab AaBB aabb aabb aabb ae AaEe aaee aaee aaee ab AaBb aabb aabb aabb