TAMOP / ÜZLETVITEL A GYAKORLATBAN AZ ILPEA MUNKATÁRSAINAK 6.MODUL

Hasonló dokumentumok
4. Mimika. A mimika az érzelmi viszonyok tükröződése az arcon, az arc izmainak mozgása által. A arc karakterét adja: a szem, a szemöldök és a száj

Testünk beszél helyettünk is. Az árulkodó kéz

VESZÉLYES EBEK A RENDELŐBEN. Tényleg veszélyesebbek-e az ebek a rendelőben?!

Dr. Mészáros Attila. Kezdetek. Az innováció humánaspektusai: Tárgyalástechnika üzleti kommunikáció. Az emberi kommunikáció fajtái

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

Kovács Zsuzsa Rápillantás a szemkontaktusra

3. A gesztusok. Gesztus: taglejtés, kézmozdulat. A gesztikuláció cselekvéshez, helyzetváltoztatáshoz kapcsolódó mozgásos kifejező eszköz.

Kommunikáció és eredményesség Dr. Németh Erzsébet

Kommunikációelmélet. VII-VIII. előadás. A nem verbális kommunikáció és főbb tudományterületei. A testbeszéd kutatásának története

Fejlesztési fókusz: Labdaügyesség fejlesztése, szem-kéz koordináció fejlesztése. Domináns didaktikai feladat: alkalmazás. Célok

III. Az állati kommunikáció

Érvelési és meggyőzési készségek 4. óra

NÉMETH MOZGÁSMODELL PROBLÉMAKÖRÖKHÖZ IGAZÍTOTT KISCSOPORTOS GYAKORLATOK

Feladatok MATEMATIKÁBÓL

Szeretet Iskolája: Testbeszéd I. rész

Kommunikációs csatornák november 12. Dr. Szilágyiné Gálos Ildikó

Változások: A félelem, szorongás a terhesség alatt:

TÁRGYALÁS TECHNIKA ÉS KONFLIKTUSKEZELÉS A GYAKORLATBAN. Dr. habilnémeth Erzsébet, szociálpszichológus, kommunikációs szakértő, BKF, ÁSZ

ÖSSZECSUKHATÓ MINI SZOBAKERÉKPÁR

KRIYA A 10 TEST FELEBRESZTESERE

PÁROS NYÚJTÓ GYAKORLATOK

TAMOP / ÜZLETVITEL A GYAKORLATBAN AZ ILPEA MUNKATÁRSAINAK 5.MODUL

MagyarOK A2+ munkalapok 1

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

Szászhegyessy Zita 30 NAPOS. SAJÁT TESTSÚLYOS KIHÍVÁS 2. Nap Felsőtest BEMELEGÍTÉS

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

Vonatablakon át. A szabadvezeték alakjának leírása. 1. ábra

Csípőforgás. Módszer: Álljon a gömbre egyenesen, majd végezzen a derekával twist-pörgő mozdulatokat és a karjaival egyensúlyozzon.

MagyarOK B1+ munkalapok 6

Lakatosné Pripkó Judit Albert Schweitzer Kórház Hatvan. Magyar Ápolási Egyesület I. Kongresszusa, Siófok okt

Üzleti kommunikáció gyakorlat

Sportoló nők és az agresszió. Gadanecz Péter Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar Pszichológia Tanszék

IX. Népegészségügyi Konferencia, Megnyitó 2018.

Tartásjavító program, törzsizom erősítő gyakorlatokkal

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Minden, amit az egyes egyed csinál, ami történik vele,, vagy végbemegy benne (a mozgás, a pihenés, az alvás, a lebegés, a mozdulatlan állás, a

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

A beszédstílus meghatározó tényezői és temporális jellemzői

Kommunikáció gyakorlat Összefoglaló a félév anyagából

Ö.T.V.E.N. Tartalom. 1. fejezet Én és a külsőm Mit fogok tanulni?...1 Bevezető a fejezethez...2 A fejezet célja...3

Általános Pszichológia. Érzékelés Észlelés

TÁMOP / Betegjogi, ellátottjogi és gyermekjogi képviselői hálózat és civil jogvédő munka fejlesztése.

SZKb_102_01. Bizalomjáték. Készítette: Lissai Katalin É N É S A M Á S I K SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 2.

Melyik testrész izgat fel a leginkább?

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

Az álláspályázat szóbeli része

CIKK SZÁM: 1241 HASZNÁLATI UTASÍTÁS

Grafomotoros fejlesztés

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András

SZKB_210_05. Büszkeség és balítélet

7x7, vagy 8x8 m-es tatami vagy pást Bírók száma: 1 vezető és 2 segédbíró, 1 jegyzőkönyvvezető és 1 időmérőbíró

ÖSSZEFOGLALÁS DÍJMENTESEN TERJESZTHETŐ

EDZŐ SPORTOLÓ KOMMUNIKÁCIÓJA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A VERSENYIDŐSZAKRA

30 NAPOS BEMELEGÍTÉS. Összesen 1 percig. Szászhegyessy Zita. SAJÁT TESTSÚLYOS KIHÍVÁS 11. Nap Felsőtest

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

Curie Matematika Emlékverseny 6. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

1. ábra Tükrös visszaverődés 2. ábra Szórt visszaverődés 3. ábra Gombostű kísérlet

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

Gyenge Zoltán. Marshaller jelzések

Matematika 5. osztály Téma: Geometriai vizsgálatok, szerkesztések

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

Háromszögek ismétlés Háromszög egyenlőtlenség(tétel a háromszög oldalairól.) Háromszög szögei (Belső, külső szögek fogalma és összegük) Háromszögek

L E G T R A I N E R GYVC-008. Használat elõtt figyelmesen olvassa el a tájékoztatót!

Karriertréning. Önismereti teszt. 2. Könnyen ismerkedem új emberekkel A Igen Nem P

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

A fajok közötti kommunikáció vizsgálata

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

Hubert Dongó. Rövidítések: rp = rövidpálca lsz = láncszem hp = hamispálca, kúszószem

Tantrikus csók Hvari tábor Összeállította: Sz. Mikus Edit szexológus

Klasszikus arckezelések (Ilcsi és Algotherm kozmetikumokkal)

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Termék adatlap Air Walker Rendelési kód: OFC2-01

A közlekedésben résztvevők viselkedése. Siska Tamás szakpszichológus

Szociális szerveződés

7. Lépés: Technikai elemzés-japán gyertya alakzatok

ELTÉRŐ VÉLEMÉNYEK, MÁSSÁG

0-tól 100-ig - számnevek gyakorlása társasjátékkal (Dobble játékverzió)

Kezdő íjászok kézikönyve PIROS. Toll

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium

A drámai tér, a cselekmény tere nem azonos a látható térrel A filmkép csak egy részletét mutatja meg annak a világnak, ahol a cselekmény játszódik A

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

A férfi identitás alakulása

A mai napig nagyon sok téves információ kering a babaúszással kapcsolatban. Ezeket a tévhiteket szeretném eloszlatni kérdések és válaszok formájában.

Szemléletváltás a női szexuális zavarok megítélésében és terápiájában. dr. Lukács Eszter magánpraxis

Óvodába indulok én ( felkészülés az óvodára)

A prezentáció felépítése. Gyermek a tájban

Híd. Lábemelés. Váll/Fej fölé nyúlás (száraz hátúszás) Bemelegítő gyakorlatok lépés: 2. lépés: 1. lépés: 2. lépés: 1. lépés: 2.

Tamás Ferenc: Nevezetes szögek szögfüggvényei

Iránytű egy egészségesebb életvitelhez A mozgás szerepe mindennapjainkban

A vevő kiszolgálása és a kiszolgálás nyelvezete

Mechatronika segédlet 3. gyakorlat

A melléknevek képzése

VI.1. NEVEZETESSÉGEK HÁROMSZÖGORSZÁGBAN. A feladatsor jellemzői

szka102_21 É N É S A V I L Á G Készítette: Nahalka István SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

GRASSROOTS AZ EDZŐ-PEDAGÓGUS

Átírás:

TAMOP 2.4.5-12/7 2012-0062 ÜZLETVITEL A GYAKORLATBAN AZ ILPEA MUNKATÁRSAINAK 6.MODUL

Kommunikációs gyakorlatok

A köröm, a zakóujj, a cipő, a nadrág térde, a mutató- és hüvelykujj bőrkeményedései, az arckifejezés, a mandzsetta vagy a mozgás külön-külön teljesen világossá teszi egy ember foglalkozását. Hogy együtt mindez sehogy sem igazítja el a hozzáértőt, az szinte felfoghatatlan. Sherlock Holmes 1892

A szem jelzései Eckhard Hess: a pupilla nagysága az egyén általános izgalmi állapotának a függvénye. Tágulás: izgalom (vö. vágyakozó képeken, reklámokon nagy pupillájú nők, ezek a képek vonzóbbak, jobb eladhatóság) A legtágabb pupilla: Nők: anya és gyermeke (a szexuális inger csak ezután jön) Férfiak: szexuális inger Szűkülés: düh (vö. szúrós pillantás)

A szem jelzései Automatikusan észleli agyunk a pupillamozgást. A nőké gyorsabban tágul ki. Pókerparti: sötét szemüvegben lévő ellenféllel szemben többször veszít a másik. Áralkuknál is a pupilla a fontos. Nézz a szemembe, ha velem beszélsz!

Pease Pease 2005: 155 Pupillateszt

Az embernek mint főemlősnek van egyedül szemfehérjéje. Látható, merre néz. Hátrányai, előnyei. Szemöldök: hirtelen felrántása = üdvözlésforma (kivétel: Japán) ijedelemreakcióból nőtt ki Próba: ismeretlenekkel sokan odajönnek A szem jelzései

A szem jelzései A szem megnagyobbítása: a szemöldök és a szem felvonása nagyobbítja a szemet, kisbabás (vö. magasra kiszedett szemöldök) = behódolás Ellenkező: összevont szem és szemöldök: dominancia, agresszió Lehajtott fej és felfelé nézés (+ szabad nyak) = behódolás (gyerek: csak felfelé tud a felnőttre nézni)

A szem jelzései Nők: tágabb periferikus látás, miközben úgy tűnik, valahová néznek, mást is látnak Férfiak: csőlátás Kitartó szemezés: pupillatágulattól függően ellenséges vagy ismerkedő. Hazugság: a közhiedelem téves (is): a hazugok kisebb része félrenéz, nagyobb része azonban szembe néz!

A szem jelzései Támadás elkerülése: elfordított tekintet, összehúzott test, ez sokszor hatástalanítja az agressziót (de utcai támadásnál nem jó! Ott húzzuk ki magunkat!) Oldalpillantás: sokféle üzenete van, a többi gesztussal együtt értelmezhető: Érdeklődésnél: enyhén felvont szemöldök + mosoly Gyanakvás, ellenszenv: összevont szemöldök + homlokráncolás

A szem jelzései A 3 alapvető nézéstípus: 1. Társasági nézés: a szem-száj által bezárt háromszögre néz az idő 90%-ban ártalmatlan 2. Bizalmas nézés: szempártól az áll alá kúszó, egészen a mellkasig v. még lejjebb érdeklődés (de: a nők szemén ez kevésbé látszik, l. nagyobb periferikus látás!) 3. Intenzív nézés: szempár és homlokközép háromszöge, elhallgattatásra kiváló!

A szem jelzései Elnyújtott pislogás: felsőbbrendűség, kizárja a másikat a látótérből Ugráló szem: menekülőutat keres, bizonytalan A nézés hossza: bensőségességnél megnő Pease-ék kísérlete: sérült szemű partner, ha nagyon figyel, észreveheti

Állásinterjú: ne fixírozzunk az elején sokáig, kézfogás után 2-3 másodpercnyi szemrevételezést hagyjunk (csináljuk vmit), majd nézzünk fel. A szem jelzései

A szem jelzései Melyik csatorna? A szemmozgás elárulja, mire koncentrál az agy. Látottakra emlékezés: felfelé mozdult szem Hallási élmény: oldalra nézés és fej megdöntése Érzések, érzelmek felidézése: jobbra lefelé Gondolatban beszél: balra lefelé

A szem jelzései A nyelvhasználat is fontos, az elsődleges csatornát tárja fel ( nem látok tisztán, most már világos, hallomásból ismerem, kézzelfogható eredmények, l. NLP).

A szem jelzései 50 főig jó módszer a hallgatóság figyelmének fenntartására: A csoport 4 sarkán kijelölt képzelt pont és egy középen. Szemfuttatás. Miért kell vizuális anyag is? Jobban megmaradnak a hallgatóságban az ilyen előadások (csak verbális: 10%, verbális + vizuális: 50%), plusz rövidítik is azok időtartamát.

A test arra mutat, amerre az agy menni akar. Tipikus: ránk néz, de a test és a láb elfelé mutat. A beszélgetők teste által bezárt szög: Szemből jön: támadás Oldalról közelít, elfordított test: békés, kb. 45 fokos szögben De: meghitt beszélgetés: szemben, kicsi távolság Nők: a hátulról jövő támadástól félnek, ffiak: a szemből érkezőtől - új ismeretségnél ne álljunk szorosan a férfihoz! A test iránya

A test iránya 3. Fél beengedése: nyitott helyzet, hármónk teste háromszöget formázzon. Nem invitál: odanéz, de nem fordul oda, marad szemben. Odafordulás ülve: aki felé a térd mutat, az érdekel/elfogadom.

A láb iránya Minél távolabb esik az adott testrész az agytól, annál kevésbé tudjuk, mit csinál (l. arckifejezésünket sejtjük): a lábfej nem hazudik (l. japánok). Pl. elfordított lábfej: nem érdekes Lábrázogatás: el akar menni. Irányba mutató láb: ő a vonzó!

A láb iránya A fő állópozíciók: 1. Vigyázzállás: szertartásos, közömbös, felelő tanuló, katona, közember, beosztott 2. Terpeszállás: főleg férfiak, ágyékmutatás = dominanciajelzés 3. Egyik láb elöl: a láb a vágyott irányt mutatják 4. Lábkeresztezés: ismeretlenek között, bezárkózás, de nem akar menni. Nők: olló és lábkeresztezés: maradni akar, belépni tilos. Férfi: maradni akar, férfiasság védelmezése

Lábkeresztezés Tárgyaláson stb. nem jó: aki így ül, kevesebbre emlékszik az elmondottakból, rövidebb mondatokban beszél, több ajánlatot utasít el. Amerikai négyes: vitakészség, lábmarkolva: konfrontáció és konokság Európai lábkeresztezés Bokakulcsolás: visszafojtás, az indulatok megfékezése (megoldás: rákérdezés az érzésekre) Lábkeresztezés: táraságban jó, tárgyaláson ne, inkább zárt térd!

Tükrözés Funkció: feszültségoldás A pislogás, orrcimpatágulás, szemöldökfelvonás, pupillatágulás üteme is összehangolódhat e mikrogesztusok tudatosan nem utánozhatók. Nemi különbségek: a nőknél négyszer valószínűbb egymás tükrözése egymás közt. Ha tükrözést látunk: hasonló véleményen vannak, a tükrözés az egyetértésig tart.

Tükrözés A szupraszegmentális jegyek is szinkronizálhatók! Tilos: gyorsabban beszélni a másiknál, presszió. Amikor ne tükrözzük a mozdulatokat: magabiztos főnöknél. De: másoknál jól jöhet, kibillenti a fölényeskedésből.

Ki utánoz kit? A csoport vezére. Aki a kapcsolatban domináns. Érdemes rájönni, ki az, mert azt kell meggyőzni.

Sarokhelyzet: fesztelen, baráti beszélgetésen Együttműködés helye: egyazon asztal oldalán közel egymáshoz Konfrontatív pozíció: szemben egymással (kivétel: vendéglő: jó szemkontaktus, a nemi különbségekre irányított figyelem) Független pozíció: minél távolabb a másik oldalon (pl. jármű, könyvtár) A főnök és az asztala: ha nincs, pozitívabb a megítélése, igazságosabbnak tartják Ülésrend

Ülésrend A kerekasztal: nem volt jó ötlet, a magas rangú mellett ülők pozíciója jobb volt, a szemben ülő lovag szükségszerűen konfrontálódik. Nem jó tárgyalásokra. Jó: könyvtárba, kávézásra, meggyőzésre.

Ülésrend Hol jó ülni órán/előadóteremben? Az elöl ülők lelkesebbek, aktívabban vesznek részt az órán, többet jegyeznek meg az előadásból. Tölcséreffektus: meghatározza az aktivitást és az információ megjegyzését, hátul és a széleken ülők a legkevésbé aktívak és jegyeznek meg a legkevesebb információt.

Ülésrend Hivatalos alkalmakkor (is): Legyen a partner mögött fal vagy paraván Tompa fények, zene Kerek asztal Idegenek kirekesztése

Feladat Olvassuk a kiosztott rajzokon szereplők testbeszédét! Minél többet soroljunk fel a jelentésükkel együtt! Kongruensek a nonverbális jelek?