PUBLIKÁCIÓK JEGYZÉKE. Szabó Ildikó



Hasonló dokumentumok
PUBLIKÁCIÓK TELJES JEGYZÉKE

Hivatkozások Szabó Ildikó publikációira

KÖVETELMÉNYEK /I.

Tantárgyi követelmény

A demokratikus politikai szocializáció

KÖVETELMÉNYEK II. félév

KÖVETELMÉNYEK /II.

Szabó Ildikó Nemzeti tematika és politikai szocializáció

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

KÖVETELMÉNYEK. 2014/15/2. félév

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

KÖVETELMÉNYEK /II.

KÖVETELMÉNYEK II. félév

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖVETELMÉNYEK 2015/16/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

A jóléti ellátások rendszere Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK. Politikatudományok BA szak. Miskolci Egyetem BTK Alkalmazott Társadalomtudományok Intézete I. Bevezetés a politikatudományba

2017 évi tevékenységi beszámoló

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

i-1 Politikai tudáselméletek

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja

ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Politikatudományi Intézet Két féléves kurzus. Szabó Márton: Politikai tudáselméletek

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

ÖNÉLETRAJZ. Személyi adatok. Név: Nyüsti Szilvia Születési hely, idő: Nyíregyháza,

Az MTA-DE Közszolgáltatási Kutatócsoport tanulmányköteteinek tanulmányai és a kutatócsoportra hivatkozással megjelent tanulmányok 2014

Empirikus ifjúságkutatási publikációk Magyarországon

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

KÖVETELMÉNYEK TKB1202. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16/1. félév. Társadalomismeret alapjai CGB1110 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

PUBLIKÁCIÓS LISTA Czoch Gábor. A városok szíverek Tanulmányok Kassáról és a reformkori városokról. Pozsony, Kalligram, old.

TÁRGYLEÍRÁS CSALÁDSZOCIOLÓGIA BBNSZ Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 2013/2014. tanév II. félév kedd 10:00-11:30 BTK Ste Dienes Valéria terem

CSÁKÓ Mihály Vác, Attila u. 3/c. magyar szeptembere óta. egyetemi docens. Intézményfejlesztés

Tanítóképzők, tanítók a 20. századi Magyarországon. A budai képző 100 éve. TBN08M15

Szerzőink, szaklektoraink

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

Tantárgyfelelős: dr. Kaposi József. A tantárgy státusza: kötelező

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév

DR. KABAI IMRE ZOLTÁN, PHD

Tantárgyfelelős: dr. Kaposi József. A tantárgy státusza: kötelező

KÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103

Iskolai szociális munka gyakorlata

Középfokú C típusú állami nyelvvizsga Alapfokú C típusú állami nyelvvizsga

Az ELŐADÁS ifjúságsegítő CÍME curriculum a

Románia, Nagyvárad, Iuliu Maniu Neme Nő Születési dátum Állampolgárság román, magyar

Az egyetem mint szocializációs színtér

A tantárgy kódja BBNSZ03200 Óraszám 2

AZ OKLEVÉLMELLÉKLET RENDSZERE NÉHÁNY EURÓPAI EGYETEMEN II.

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

Publikációs jegyzék Dr. Molnár Béla

Baracsi Ágnes: Publikációs jegyzék

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja

Név: Fogarasi Mihály; Pszichológus; ELTE BTK Tudományos fokozat: PhD 2005.; Pszichológia tudomány

Oktatói önéletrajz Dr. Lengyel György

2017 évi tevékenységi beszámoló

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Oktatói önéletrajz Dr. Kuczi Tibor

Generációk az információs társadalomban

Tudományos segédmunkatárs (MTA TK SZI) nők a tudományban, műszaki tudományok, magánélet és munka egyensúlya, gyermekvállalás

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Téma: Az írástudók felelőssége

Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék. Nappali képzés. KÖVETELMÉNYEK félév

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pornói Imre főiskolai tanár

Oktatói önéletrajz Kováts Gergely Ferenc

KÖVETELMÉNYEK 2016/17/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

III. Romológus Konferencia

TÁMOP B.2-13/

CV - Kocsis Erzsébet

KÖZÉP-EURÓPAI KÖNYVEK A STÁTUSTÖRVÉNY ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK TELEKI LÁSZLÓ ALAPÍTVÁNY

egyetemi tanársegéd

A bolognai képzés tanári záróvizsgája tételes számonkérésének integrált tételsora a tantárgypedagógiai példák nélkül

Oktatói önéletrajz Dr. Pogány Ágnes

Bauer Béla főiskolai docens, kutatási igazgatóhelyettes

Tantárgyfelelős: dr. Kaposi József. A tantárgy státusza: kötelező

DR. ZACHÁR LÁSZLÓ PHD.

Benyák Anikó (Pszichológia)

KÖVETELMÉNYEK. Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi dolgozat évközi zárthelyi dolgozat

BUDAY-EMLÉKÉV 2017 a Buday Árpád és fia, Buday György tiszteletére rendezendő konferencia programja

XV. reál- és humántudományi ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár május

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Tehetséges hallgatók támogatása című pályázat szakmai beszámolója

Szimbólumok (jelentéseinek) vizsgálata: régen és ma

KÖVETELMÉNYEK. A pedagógia oktatásának elméleti, gyakorlati kérdései Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása

A szociális szféra kapcsolathálózati megközelítésben

2. Két Zsiráf Diákújság Cikksorozat létrehozásának támogatása amely a diplomácia fogalmába vezeti be az olvasóit. A támogatás összege: Ft.

A program címe. Az állam gazdasági szerepvállalásának EU jogi korlátai és lehetőségei, valamint a versenyjogi. tanulmánykészítés (monográfiák)

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.

Péterfi Gábor. Bölcsészettudományi Kar, Politikaelmélet speciális képzés József Attila Tudományegyetem

Vezetők, pedagógusok, ügyintézők és elérhetőségük

OKTATÁSSZOCIOLÓGIA. Универзитет у Нобом Саду Учитељски факултет на мађарском наставном језику Суботица Штросмајерова 11

Oktatói önéletrajz Kováts Gergely Ferenc

Társadalmi egyenlőtlenségek, társadalmi integráció, közösségek

Az es évek gyermekképe A könyvtári szakórához szükséges dokumentumok

Átírás:

PUBLIKÁCIÓK JEGYZÉKE Szabó Ildikó A kandidátusi fokozat megszerzésének időpontja: 988. A. TUDOMÁNYOS KÖNYVEK 988 ELŐTTIEK Egyszerzős művek. Az ember államosítása. Politikai szocializáció Magyarországon. Budapest, 99. Tekintet Könyvek 66 oldal 2. Political Socialization in Hungary. The duality of Institutional and Non-Institutional Processes. Frankfurt am Main, 989. Peter Lang 20 oldal 988 UTÁNIAK Egyszerzős művek 3. A pártállam gyermekei. Tanulmányok a magyar politikai szocializációról (a kötet az 99-ben megjelent könyv bővített változatát, valamint egy 990-ben és egy 994-ben készült tanulmányt tartalmaz). Budapest, 2000. Új Mandátum Könyvkiadó 235 oldal Társszerzős művek 4. (Örkény Antallal:) Tizenévesek állampolgári kultúrája. Budapest, 998. Minoritás Könyvek 270 oldal B. KÖNYVFEJEZETEK 988 ELŐTTIEK Egyszerzős művek. Az ifjúság politikai kultúrájáról. In (Molnár Zoltán szerk.): Közművelődés és politikai műveltség. Szeged 983. TIT Csongrád megyei szervezete 37 49. oldal 2. A fiatalok politikai kultúrájának néhány sajátossága. In (Bojti Ferenc szerk.): Politizáló fiatalok. Budapest, 985. Zrínyi Kiadó 42 7. oldal 3. Az érvényesülés konfliktusai a fiatalok körében. In (Hoppál Mihály és Szecskő Tamás szerk.): Értékek és változások. Budapest 987. Alfaprint, I. kötet 257 277. oldal 988 UTÁNIAK

Egyszerzős művek 4. Szociológiai módszerek az iskolában. Oktatásszociológiai tanulmányok. In (Szabó Ildikó és Szekszárdi Júlia szerk.): Az osztálytükörtől a falfirkákig. Budapest, 992. IF Alapítvány és OKI Iskolafejlesztési Központ 04 60. oldal 5. Vécus collectifs dans la socialisation politique. In (sous la direction de Raymond Hudon et Bernard Fournier): Jeunesses et politique. Conception de la politique en Amérique du Nord et en Europe. Québec, Les Presses de l'université Laval Paris, 993. Harmattan II. 33 336. oldal 6. After the Changing of the System, and Before the Changing of the Values: Hungary. In (Eds.: Val D. Rust, Peter Knost and Jürgen Wichmann): Education and the Values Crisis in Central and Eastern Europe. Frankfurt am Main, 994. Peter Lang 205 28. oldal 7. Közoktatási kérdések a közvéleményben. In (Halász Gábor szerk.): Tanulmányok a magyar közoktatásról 995. Budapest, 995. Országos Közoktatási Intézet 35 46. oldal 8. A szakma hangja. Iskolaigazgatók elképzelései a közoktatás emberi tényezőiről. In (Balázs Éva szerk.): Iskolavezetők a 90-es években. Budapest, 998. OKI Okker 73 98. oldal 9. Tanárok szakma- és szerepfelfogása a kilencvenes években. In (Nagy Mária szerk.): Tanári pálya és életkörülmények 996/97 Budapest, 998. OKI Okker 45 76. oldal 0. Állampolgári nevelés: Lehetőségek és módszerek. In (Szekszárdi Júlia szerk.): Nevelési kézikönyv nemcsak osztályfőnököknek. Budapest, 200. OKI Dinasztia Kiadó 28 303. oldal. Hongrie. In (sous la direction de Pascal Perrineau et Dominique Reynié) : Dictionnaire du vote. Paris, 200. PUF pp. 502 505. 2. Az iskolaválasztástól a pályaválasztásig. Tizenévesek életstratégiái és jövőképei. In (Lannert Judit szerk.): Hogyan tovább? Pályaválasztási elképzelések Magyarországon. Budapest, 2003. OKI 92 0. oldal 3. A politikai pszichológia alapkérdései. In (Lányi Gusztáv szerk.): Politikai pszichológia politikai magatartásvizsgálatok. Budapest, 2005. Jószöveg Műhely Kiadó 94 22. oldal Társszerzős művek 4. (Garami Erikával:) Szakképzés, munka, társadalmi közérzet. In (Szebenyi Péter szerk.): Szakképzés, munkaerőpiac és társadalmi közérzet. Empirikus kutatás a pályakezdő fővárosi fiatalok körében. Budapest, 995. Fővárosi Pedagógiai Intézet 5 40. oldal 5. (Örkény Antallal:) 4 5 éves fiatalok interkulturális világképe. In (Terestyéni Tamás szerk.): Többség - kisebbség. Tanulmányok a nemzeti tudat témaköréből. Budapest, 996. Osiris MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport 6 235. oldal 2

6. (Örkény Antallal:) Nemzet és magyarság a 4 5 évesek gondolkodásában. In (Szabó Márton szerk.): Szövegvalóság. Írások a szimbolikus és diszkurzív politikáról. Budapest, 997. Scientia Humana 273 286. oldal 7. (Örkény Antallal:) A 4-5 évesek interkulturális világképe. In (Vajda Imre szerk.): Periférián. Roma szociológiai tanulmányok. Budapest, 997. Ariadne Alapítvány 43 470. oldal 8. (Balázs Évával:) Pedagógusok vagy iskolamenedzserek? In (Balázs Éva szerk.): Iskolavezetől a 90-es években. Budapest, 998. OKI Okker 63 88. oldal 9. (Lannert Judittal:) Hetedik osztályosok pályaválasztási aspirációi három kisrégióban. In: Közoktatás-kutatás 996-997, Budapest, 998. MKM-MTA Pedagógiai Bizottsága 28 246. oldal 20. (Örkény Antallal:) A tizenévesek nemzetfogalma. In (Pukánszky Béla szerk.): A gyermek évszázada. Budapest, 2000. Osiris Kiadó 02 34. oldal 2.(Marián Bélával:) Politikai érzelmek hálójában. Ideológiai értékorientációk a közgondolkozásban. In (Simon János szerk.): Ezredvégi értelmezések I. II. Villányi Úti Könyvkiadó, Budapest, 200. 405 435. oldal 22.(Örkény Antallal:) Magyar középiskolások politikai világképe és euro-regionális tudata. In (Simon János szerk.): Ezredvégi értelmezések I. II. Villányi Úti Könyvkiadó, Budapest, 200. 366 404. oldal 23. (Horváth Ágnessel:) Tanítóképző főiskolások elképzelései a kisebbségekkel létesíthető kapcsolatokról. In (Andor Mihály szerk.): Romák és oktatás. Pécs, 200. Iskolakultúra, Iskolakultúra-könyvek 8. 92 98. oldal 24. (Örkény Antallal:) Representations of Minorities among Hungarian Children. In (edited by Karen Phalet and Antal Örkény): Ethnic Minorities and Inter-Ethnic Relations in Context. A Dutch Hungarian comparison. Ashgate, Alderchot, Burlington USA, Singapore, Sydney, 200. pp. 39 60. C. TUDOMÁNYOS CIKKEK 988 előttiek Egyszerzős művek. Structure of Historical and Political false knowledge among Hungarian youth. International Journal of Political Education 979. 2. 2. Az ifjúsági filmek befogadásáról. Rádió és Televízió Szemle 979. 3. 3. Szimbólumok, személyiségek, vélemények. Ifjúsági Szemle 98.. 4 26. oldal 4. Historical Personalities, Political Symbols and the Hungarian Youth. International Journal of Political Education 982. 5. 3

5. Hétköznapjaink és történelmeink. Népművelés 982. 7. 6. Az érvényesülés konfliktusai. Medvetánc 985. 2 3. 2 236. oldal 7. Ifjúsági Rádió, Budapest? Jel-Kép 985. 3. 8. Érvényesülés itthon és külföldön. Egy ifjúságszociológiai vizsgálatról. Ifjúsági Szemle 986. 6. 6 66. oldal 9. Értékválság vagy értékváltás? Szociológia 987.. 0 28. oldal 0. Nicht vor dem Kind? A család szerepe a politikai szocializációban. Ifjúsági Szemle 987. 5. 5 60. oldal. Állandóság a változásban, avagy politikai szocializáció Magyarországon. Világosság 987. 6. 370 377. oldal 2. La socialisation politique en Hongrie: la continuité dans le changement. International Political Science Review 987. 3. 3. Diákok az érvényesülésről. Egy szociológiai vizsgálat néhány eredménye. Szakképzési Szemle 987. 4. 29 36. oldal 4. Succes at Home and Abroad. A Sociological Youth Survey, Ifjúsági Szemle 8. Special Issue 988. 29 34. oldal 5. Az iskola szerepe a politikai szocializációban. Pedagógiai Szemle 988. 4. 29-300. oldal Társszerzős művek 6. (Bognár Tiborral:) Irreális valóságok. Jel Kép 983. 4. 7. (Csepeli Györggyel:) Politikai érzelmek iskolája. Jel Kép 984. 2. 26 3. oldal 8. (Csepeli Györggyel:) Nemzet és politika a 0-4 éves gyerekek tudatában. Tanulmányok, beszámolók, jelentések, Tömegkommunikációs Kutatóközpont 984. 4. 9. (Zétényi Zoltánnal:) Másnak vagy magunknak? A társadalmi munka a vélemények tükrében. Gazdaság 985. 4. 77 89. oldal 988 utániak Egyszerzős művek 20. Piros konnektor az őszi bokorban, avagy mitől vagyunk boldogok? Forrás 988.. 48 52. oldal 2. Ez nem az a munkásság... Szakképzési Szemle 989.. 55 57. oldal 22. Non vitae, sed scholae...? Politikai szocializáció a magyar iskolákban. Ifjúsági Szemle 989. 3. 2 33. oldal 4

23. Tetovált börtön. Szociológia 989. 3 4. 3 327. oldal 24. A politikai tudat törésvonalai. Világosság 989. 0. 762 77. oldal 25. A megtanulhatatlan rendszer. Tudásszociológiai tanulmány a politikai világkép felépítésének nehézségeiről. Társadalomtudományi Közlemények 99. 2. 28 58. 26. Egy párizsi intézet: a CEVIPOF. Politikatudományi Szemle 99. 2. 27. Kollektív élmények a politikai szocializációban. Pedagógiai Szemle 992. 4. 2 33. oldal 28. A kétnyelvű iskola lehetőségei és korlátai. Pedagógiai Szemle 992. 2. 29. La socialisation politique en Hongrie. Cahiers d'étude hongroises 992. 4. 37 42. oldal 30. Kétnyelvűség és nyelvhasználat a muravidéki magyarok körében. Regio 993. 3. 56 67. oldal 3. Kétnyelvűség és nyelvhasználat a muravidéki magyarok körében. Razprave in Gradivo 28. Treatises and Documents. Inštitut za Narodnostna Vprašanja, Ljubljana, 993. 02 4. oldal 32. Szocializációs folyamatok a muravidéki magyarok körében. Regio 994.. 28 44. oldal 33. Minden másképpen van. Politikai reszocializáció Magyarországon. Világosság, 994. 3. 6 73. oldal 34. A politikai szocializáció nyomában. Politikatudományi Szemle 994. 2. 24 22. oldal 35. Politizáló fiatalok I. Az összefogás az, ami itt hiányzik. Új Pedagógiai Szemle 994.. 43 54. oldal 36. Politizáló fiatalok II. A többség és a kisebbség. Új Pedagógiai Szemle 994. 3. 56 68. oldal 37. Socializacijski processi med Madzari v Prekmurju. Razprave in Gradivo 28. Treatises and Documents. Inštitut za Narodnostna Vprašanja, Ljubljana, 994 995. 5 62. oldal 38. Interkulturális iskola. Új Pedagógiai Szemle 995. 9. 6 29. oldal 39. Socialization among Hungarians in Slovenia. Regio 995. 09 26. oldal 40. Iskola és társadalom. Közoktatással kapcsolatos társadalmi elvárások Magyarországon. Új Pedagógiai Szemle, 999. 9. 4. Volt egyszer egy iskola Egy tanítóképző emlékezete. Pedagógusképzés 2003. 2. 2 39. oldal 42. Kollektív identitásminták a politikai szocializációban. Educatio 2004. tél, 55 566. oldal 43. Rendszerváltás és nemzeti tematika. Politikatudományi Szemle 2005. 2. 89 0. oldal 44. Nemzeti identitás és politikai szocializáció. Confessio 2005. 3. 26 36. oldal 5

45. Nemzetfogalom és nemzeti identitás a dualizmus korában és a Horthy-korszakban. Politikatudományi Szemle 2006.. 20 250. oldal 46. Nemzeti ünnepek az iskolában. Új Pedagógiai Szemle 2006. 7 8. 96 5. oldal Többszerzős művek 47. (Szekszárdi Ferencnével és Fodor Katalinnal:) Politizáló gyerekek.. Itt egyfajta forradalom van... Pedagógiai Szemle 990. 6. 57 583. oldal 48. (Szekszárdi Ferencnével:) Veszekedő politika. A rendszerváltás pillanata és a hatodikosok. Pedagógiai Szemle 990. 7 8. 49. (Szekszárdi Ferencnével:) Szegények vagyunk. Pedagógiai Szemle 99.. 50. (Paul Walddal:) Hongrie: Antisémitisme ou antiassimilationisme? La nouvelle Alternative Juin 992. No. 26. 5. (Murányi Istvánnal:) Nemzet és magyarság. Állampolgárság és magyarság egy kutatás tükrében. Regio 993.. 2 33. oldal 52. (Radó Péterrel:) Fájdalommentes asszimiláció? Új Pedagógiai Szemle 993.. 53. (Garami Erikával:) Szakképzés, munka, társadalmi közérzet. Közvélemény-kutatás budapesti szakképzett pályakezdő fiatalok körében. Új Pedagógiai Szemle 995. február 63 80. oldal 54. (Örkény Antallal:) A 4-5 évesek interkulturális világképe. Regio 995. 4. 83 20. oldal 55. (Örkény Antallal:) A tizennégy-tizenöt évesek és a kisebbségek. Iskolakultúra 995. 24. 9 47. oldal 56. (Horváth Ágnessel:) Magyarok Európában. Főiskolások nemzettudata egy empirikus kutatás tükrében. Iskolakultúra 996.. 7 87. oldal 57. (Lannert Judittal:) Mit várunk az iskolától? Új Pedagógiai Szemle, 996. 9. 46 56. oldal 58. (Horváth Ágnessel és Marián Bélával:) Történelem és politika a főiskolások állampolgári skultúrájában. Forrás 997.. 46 6. oldal 59. (Örkény Antallal:) Magyar középiskolások politikai érzelmei és ismeretei. Politikatudományi Szemle 997. 3. 3 69. oldal 60. (Örkény Antallal:) Valahol Közép-Európában. Középiskolások Európa-képe. Új Pedagógiai Szemle 997.. 44 6. oldal 6. (Örkény Antallal:) Középiskolások társadalmi cselekvési mintái. Iskolakultúra 997.. 39 58. oldal 62. (Paul Gradvohllal és Marián Bélával): A folyamatosság forradalma, avagy a Kádárkorszakhoz való viszony a magyar politikai közgondolkozásban. Politikatudományi Szemle, 998. 2. 5 26. oldal 6

63. (Lannert Judittal és Örkény Antallal:) Európai értékek, európai orientációk.. Iskolakultúra, 999. 8. 64. (Marián Bélával:) Politikai érzelmek hálójában. Szociológiai Figyelő, 999. 2. 4 28. oldal 65. (Lannert Judittal és Örkény Antallal:) East of West, West of East. The Value Orientation of Hungarian Secondery School Students in the Mirror of an Empirical Survey. Razprave in Gradivo 35. Treatises and Documents, 999. Ljubljana, Institute for Ethnic Studies, pp. 257 272. 66. (Falus Katalinnal:) Politikai szocializáció közép-európai módra. A magyar eset. Magyar Pedagógia 2000. 4. 383 400. oldal 67. (Örkény Antallal:) La place de la Hongrie au sein de l Europe vue par les lycéens. Agora Débats Jeunesses 2000. 4. 97 2. oldal 68. (Örkény Antallal:) A siker záloga. Magyarországi és romániai középiskolások életstratégiáinak értékei. Educatio 200. ősz 472 492. oldal 69. (Örkény Antallal:) Társadalmi értékminták, politikai orientációk. Educatio 2002. ősz 404 430. oldal 70. (Örkény Antallal:) Percepţii ale adolescenţilor din Ungaria cu privire la locul ţarii lor în Europa. Revista Română de Sociologie 2002. 3 4. 403 46. oldal 7. (Marián Bélával:) A kisebbségi oktatás intézményi környezete Magyarországon. Regio 2003. 3. 49 28. oldal 72. (Rigó Róberttel:) Az ifjúsági munkát végző civil szervezetek részvétele az ifjúságsegítő szakemberek felsőfokú képzésében. Új Ifjúsági Szemle 2004. tél, 44 60. oldal 73. (Kántor Judittal és Rigó Róberttel:) Tanítóképző főiskolások drogokhoz való viszonya. Pedagógusképzés 2004. 4. 2 4. oldal. D. EGYETEMI TANKÖNYV. (Csákó Mihállyal:) A politikai szocializáció. Válogatás a francia nyelvterület szakirodalmából. Új Mandátum, 999. 297 oldal E. NÉPSZERŰSÍTŐ KÖNYV. (Bajomi-Lázár Dáviddal:) Magyarok Párizsa. Budapest, 2003. Enciklopédia Kiadó 97 oldal F. NÉPSZERŰSÍTŐ CIKKEK 988 utániak 7

Egyszerzős művek. Kisebbségben. Előítéletek, azonosságtudat, nemzetiség. Világ 989. 3. 22 23. oldal 2. Előítéletek és politikai kultúra. Phralipe 990. 2. Társszerzős művek 3. (Szekszárdi Ferencnével:) "A norvégokat nagyon szeretem". Phralipe 990. 7. 4. (Szekszárdi Ferencnével:) És mit szólnak hozzá/nk/ a gyerekek? Tekintet 990. 5. 06-6. oldal 5. (Lendvay Judittal:) Pártszimpátiák. Vonzásválasztások. HVG 994. 0. március 2. 95 97. oldal 6. (Lendvay Judittal:) Kisebbségkedvelés: Zárt karokkal. HVG 994. április 29. G. INTÉZETI JELENTÉSEK AZ ÉRTEKEZÉS TÉMAKÖRÉBŐL 988 utániak Társszerzős művek. (Horváth Ágnessel és Marián Bélával:) Főiskolások állampolgári kultúrája. Empirikus vizsgálat két kecskeméti főiskola hallgatói körében. MTA PTI Etnoregionális Kutatóközpont, 997. Munkafüzetek 4. 40. oldal 2. (Lázár Guyvel:) Nemzet-koncepciók a mai magyar társadalomban. MTA PTI Etnoregionális Kutatóközpont, 997. Munkafüzetek 35. 59. oldal H. KRITIKÁK. Iskola, tudás, társadalom (Ferge Zsuzsa könyvéről). Rádió és Televízió Szemle 977. 2. 2. Egy írástudó lelkiismerete. (Richard Hoggarth: Művelődés, gondolkodás, szokások. Gondolat, 975.) Szociológia 977. 3. A nevelésszociológia alapjai (Kozma Tamás: A nevelésszociológia alapjai). Szociológia 978. 2. 4. Totális nyelv, totális állam. (Victor Klemperer könyvéről). Jel-Kép 985/2. I. SZERKESZTÉS 4.2.(Csákó Mihállyal:) A politikai szocializáció. Válogatás a francia nyelvterület szakirodalmából. Új Mandátum, 999. 297 oldal (felsőoktatási tankönyv) 8

Hivatkozások Szabó Ildikó publikációira I. Kritikák, recenziók. Fűzfa Balázs: Csak másban moshatod meg arcodat (Az ember államosítása). Iskolakultúra, 992. 8. 72 74. oldal 2. Angelusz Róbert: (Az ember államosítása). Buksz 992.. 99. oldal 3. Deák Ferenc: Tizenévesek állampolgári kultúrája. Új Pedagógiai Szemle, 998. 7 8. 237 240. oldal 4. Horváth Ágnes: Tizenévesek állampolgári kultúrája. Tanulmány Szabó Ildikó és Örkény Antal könyvéről. Forrás, 999. 2. 79 83. oldal II. Hivatkozások. (Csepeli Györggyel) Az itt és az ott. Világosság 983. 8 9. - Murányi István: Cigányok nemzettudata egy rétközi településen. Juss, 994. 80 92. oldal 83. oldal, lábjegyzet - Murányi István: Cigányok nemzettudata egy rétközi településen. In (Valuch Tibor szerk.): Hatalom és társadalom a XX. századi magyar történelemben. Budapest, 995. Osiris 956-os Intézet, 80 94. oldal 83. oldal, lábjegyzet 85. oldal, lábjegyzet 2. (Csepeli Györggyel) Nemzet és politika a 0 4 éves gyerekek gondolkodásában. Tömegkommunikációs Kutatóközpont, 984. - Kéri László: A politikai szocializáció kutatásának értelmezési nehézségei. In (Kéri László szerk.): A politikai szocializáció elméleti kérdései. 9 47. oldal 27. oldal, 3. lábjegyzet - Lázár Guy: A felnőtt lakosság nemzeti identitása a kisebbségekhez való viszony tükrében. In (Terestyéni Tamás szerk.): Többség kisebbség. Tanulmányok a nemzeti tudat témaköréből. Budapest, 996. Osiris MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport 9 5. oldal 4. oldal (Irodalom) - Lendvay Judit: A nemzetben való gondolkodás két fő típusa: a nemzetkép és a nemzeti sztereotípia. In (Terestyéni Tamás szerk.): Többség kisebbség. Tanulmányok a nemzeti tudat témaköréből. Budapest, 996. Osiris MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport 7 60. oldal 56. oldal, 46. lábjegyzet - Csapó Benő Czachesz Erzsébet: Európai fiatalok interkulturális attitűdjei. Új Pedagógiai Szemle 995. 2. 49 57. oldal 57. oldal (Irodalom) - Horváth Ágnes: Mások és mi. Kérdőíves felmérés a nemzeti hovatartozás és a másság témakörében kecskeméti általános iskolások között. Új Pedagógiai Szemle, 997.. 62 77. oldal 62. oldal,. lábjegyzet - Sólyom Andrea: Társadalmi integrációs modellek és politikai cselekvési minták erdélyi középiskolás fiatalok körében. In (Veres Valér szerk.): Nemzeti vagy nemzedéki integráció? Erdélyi középiskolások átalakulásban. Budapest, 2000. Limes Új Mandátum 08. oldal (Irodalom) 9

- Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, Új Mandátum Kiadó, 2006. 3. Az érvényesülés útjai. Medvetánc, 985. 2 3. 2 236. - Örkény Antal: Hétköznapok igazsága. Budapest, 997. Új Mandátum Könyvkiadó 2. oldal, 2. lábjegyzet 4. Érvényesülés itthon és külföldön. Ifjúsági Szemle, 986. 6. - Fricz Tamás: A generációváltás mint felerősödött mozgatórugó. Kísérlet a generációváltás új jelenségeinek értelmezésére. Ifjúsági Szemle 987. 4. 3 9. 9. oldal (Irodalom) 5. Nicht for dem Kind. Politikai szocializáció a családban. Ifjúsági Szemle, 987. 5. 5 6. oldal - Szabó Máté: A politikai nevelés Magyarországon. Valóság, 989. 7. 53 6. oldal 59. oldal (szöveg közbeni hivatkozás) - Somlai Péter: Szocializáció. A kulturális átörökítés és a társadalmi beilleszkedés folyamata. Budapest, 997. Corvina Könyvkiadó 9. oldal (Irodalom) 6. Értékválság vagy értékváltás? Szociológia, 987.. - Csanády Márton Lux Ambrus: Rendszerváltás és értéktudat. 300 budapesti középiskolás társadalmi és politikai értékrendje. Kutatás Közben, Oktatáskutató Intézet, 992. 46 oldal 45. oldal, 0. jegyzet 7. Állandóság a változásban, avagy politikai szocializáció Magyarországon. Világosság, 987. 6. - Csanády Márton Lux Ambrus: Rendszerváltás és értéktudat. 300 budapesti középiskolás társadalmi és politikai értékrendje. Kutatás Közben, Oktatáskutató Intézet, 992. 46 oldal 7. oldal, 7. jegyzet 8. A politikai tudat törésvonalai. Világosság, 989.. - Csepeli György Örkény Antal: Az alkony. A mai magyar értelmiség ideológiai-politikai optikája a 80-as évek végén. Budapest, 990. ELTE Szociológiai és Szociálpolitikai Intézet 59. oldal, 54. oldal (Irodalom) - Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, 2006. Új Mandátum Kiadó 9. oldal (szöveges értelmezés) 9. Political Socialization in Hungary: The Duality of Institutional and Non-Institutional processes. Frankfurt 989. Peter Lang - Csepeli György: A szabadság iskolája. In (Csepeli György, Kéri László, Stumpf István szerk.): Állam és polgár. Budapest, 992. MTA PTI Magyarországi Politikai Képzési Központ 992. 87 96. oldal 96. oldal (Irodalom) - Stumpf István: Politikai szocializáció: régi dilemmák, új kihívások. Politikatudományi Szemle, 994. 2. 97 23. oldal 23. oldal (Irodalom) - Stumpf István: Generációs kihívás egy új politikai szocializációs erőtérben. In (Csepeli György Kéri László Stumpf István szerk.): Állam és polgár. Budapest, 992. MTA PTI Magyarországi Politikai Képzési Központ 97 06. oldal 06. oldal (Irodalom) 0

0. (Szekszárdi Ferencnével:) A norvégokat nagyon szeretem. Phralipe, 990. 7. - Lázár Guy: A felnőtt lakosság nemzeti identitása a kisebbségekhez való viszony tükrében. In (Terestyéni Tamás szerk.): Többség kisebbség. Tanulmányok a nemzeti tudat témaköréből. Budapest, 996. Osiris MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport 9 5. oldal 4. oldal (Irodalom). Az ember államosítása. Politikai szocializáció Magyarországon. Budapest, 99. Tekintet Könyvek - Angelusz Róbert: A rejtőzködéstől a megnyilatkozásig. In (Somlai Péter szerk.): Értékrendek és társadalmi változások. Budapest, 992. ELTE Szociológiai Intézete 83 08. oldal 08. oldal, 6. lábjegyzet - Kéri László: Összegzés és előretekintés. In (Csepeli György, Kéri László, Stumpf István szerk.): Állam és polgár. Budapest 992. MTA PTI Magyarországi Politikai Képzési Központ 5 2. oldal 7. oldal, 5. lábjegyzet - Csepeli György Závecz Tibor: Európai és nemzeti kötődések a magyar tizenévesek körében. In: (Gazsó Ferenc, Stumpf István szerk.): Vesztesek. Ifjúság az ezredfordulón Budapest, 995. Ezredforduló Alapítvány 39 56. oldal 45. oldal, 4. lábjegyzet - Csanádi Mária: Honnan tovább? Budapest, 995. T-Twins Kiadó MTA Közgazdaságtudományi Intézet 42. oldal 2. lábjegyzet 6. oldal 3. lábjegyzet 60. oldal. lábjegyzet 240. oldal. lábjegyzet - Murányi István: Cigányok nemzettudata egy rétközi településen. Juss, 994, 80 92. 82. oldal, lábjegyzet 86. oldal, lábjegyzet - Murányi István Berényi Zoltán: Demokratikus magatartásformák és nemzeti hovatartozás magyar és északír egyetemisták körében. Regio 997. 3 4. 47 74. oldal 68. oldal,. jegyzet - Murányi István: Cigányok nemzettudata egy rétközi településen. In (Valuch Tibor szerk.): Hatalom és társadalom a XX. századi magyar történelemben. Budapest, 995. Osiris 956-os Intézet 80 94. oldal 8. oldal, lábjegyzet - Murányi István: Lakossági vélemények egy önkormányzatról. Nyíregyháza a rendszerváltás után. Politikatudományi Szemle, 997. 2. 85 97. oldal 90. oldal, lábjegyzet - Stumpf István: Politikai szocializáció: régi dilemmák, új kihívások. Politikatudományi Szemle, 994. 2. 97 23. oldal 205. oldal, 7. lábjegyzet - Bajomi-Lázár Péter: Az újságírók a mindenkori hatalommal szemben kritikusak. Pagoda, 998. szeptember október, 2 4. oldal 4. oldal (Irodalom) - Donáth Péter: Oktatáspolitika és tanítóképzés az első Nagy Imre-kormány idején. Magyar Pedagógia, 999.. 74 94. oldal 79. oldal (a 22 34. oldalra utal)

- Csákó Mihály Berényi Eszter Bognár Éva Tomay Kyra: Politikai szocializáció Magyarországon a kilencvenes években. Szociológiai Szemle, 2000.. 50 68. oldal 68. oldal (Irodalom) - Karácsony Gergely: Értékek és választások. Educatio 200. 3. 504 56. oldal 55. oldal (szöveg közben) 56. oldal (Irodalom) - Gazsó Tibor Szabó Andrea: Társadalmi közérzet, politikához való viszony. In (Szabó Andrea, Bauer Béla, Laki László szerk.): Ifjúság 2000. Tanulmányok I. Nemzeti Ifjúságkutató Intézet, 2002. 249. oldal, 9. lábjegyzet 250. oldal, 3. lábjegyzet 26. oldal (Irodalom) - Karácsony Gergely: Értékek és választások. Educatio 200. ősz 504 56. oldal 55. oldal 56. oldal (Irodalom) - Bajomi-Lázár Péter: Sajtó, szabadság. Médiapolitikai alternatívák. Székesfehérvár, 2004. Kodolányi János Főiskola 4. oldal, szöveg közben 46. oldal (Irodalom) - Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, Új Mandátum Kiadó, 2006. 78. oldal 9. oldal (szöveges értelmezés) - Karácsony Gergely: A történelem fogságában. Generációk, életutak és politikai preferenciák Magyarországon. In (Angelusz Róbert és Tardos Róbert szerk.): Törések, hálók, hidak. Választói magatartás és politikai tagolódás Magyarországon. Budapest, 2005. Demokrácia Kutatások Magyar Központja Alapítvány 70. oldal (szöveg közben) 89. oldal (idézet a 49. oldalról) 204. oldal (Irodalom) 2. A megtanulhatatlan rendszer. Társadalomtudományi Közlemények, 99. 2. - Kéri László: Tisztán látom a zavaros jövőt... A politikai szocializáció kulcsproblémái Magyarországon. In: Vesztesek. Ifjúság az ezredfordulón. Ezredforduló Alapítvány, 995. 22 38. 38. oldal (Irodalom) - Szabó János: Az állampolgári tudat és a honvédelmi szocializáció. Iskolakultúra, 997. 6 7. 49 58. oldal 58. oldal (Irodalom) - Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, 2006. Új Mandátum Kiadó 9. oldal (szöveges értelmezés) 3. (Paul Walddal) Hongrie: Antisemitisme ou anti-assimilacionisme? La Nouvelle Alternative, 992. 26. - Lázár Guy: A felnőtt lakosság nemzeti identitása a kisebbségekhez való viszony tükrében. In (Terestyéni Tamás szerk.): Többség kisebbség. Tanulmányok a nemzeti tudat témaköréből. Budapest, 996. Osiris MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport 9 5. oldal 4. oldal (Irodalom) 4. Kollektív érzelmek a politikai szocializációban. Új Pedagógiai Szemle, 992. 4. 2

- Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, Új Mandátum Kiadó, 2006. 9. oldal (szöveges értelmezés) 5. Kétnyelvűség és nyelvhasználat a muravidéki magyarok körében. Razprave in gradiva. A nemzetiségek folyóirata. Ljubljana, 993. 02 4. - Zágorec-Csuka Judit: A muravidéki magyarság nyelve az Európai Unióban. In: Az Európai Unió és a nyelvek. Válogatás a Nemzeti Kulturális Örökség Minisztériuma anyanyelvi pályázataiból. Budapest, 2004. 89 20. oldal 20. oldal (Irodalom) 6. (Murányi Istvánnal) Nemzet és magyarság. Állampolgárság és nemzeti hovatartozás egy vizsgálat tükrében. Regio 993.. - Lázár Guy: A felnőtt lakosság nemzeti identitása a kisebbségekhez való viszony tükrében. In (szerk.: Terestyéni Tamás): Többség kisebbség. Tanulmányok a nemzeti tudat témaköréből. Budapest, 996. Osiris MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport 9 5. oldal 54. oldal, 39. lábjegyzet 54. oldal, 40. lábjegyzet 57. oldal, 43. lábjegyzet - Becze Orsolya: Nemzeti identitástudat és többségi nemzet-percepció az erdélyi magyar középiskolások körében. In (Sorbán Angella szerk.): Szociológiai tanulmányok erdélyi fiatalokról. Budapest, Akadémiai Kiadó, Kolozsvár, Sciencia Kiadó, 2003. 7. oldal (Irodalom) 7. A politikai szocializáció nyomában. Politikatudományi Szemle, 994. 2. - Kéri László: Tisztán látom a zavaros jövőt... A politikai szocializáció kulcsproblémái Magyarországon. In (Gazsó Ferenc és Stumpf István szerk.): Vesztesek. Ifjúság az ezredfordulón. Budapest, 995. Ezredforduló Alapítvány 22 38. oldal 38. oldal (Irodalom) - Murányi István Berényi Zoltán: Demokratikus magatartásformák és nemzeti hovatartozás magyar és északír egyetemisták körében. Regio 997. 3 4. 47 74. oldal 73. oldal, lábjegyzet - Murányi István Berényi Zoltán: Demokratikus magatartásformák és nemzeti hovatartozás magyar és észak-ír egyetemisták körében. Regio, 997. 3. 47 77. oldal 48. oldal, lábjegyzet 8. (Lendvay Judittal) Zárt karokkal. Kisebbségkedvelés. HVG, 994. Április 29. - Lázár Guy: A felnőtt lakosság nemzeti identitása a kisebbségekhez való viszony tükrében. In (Terestyéni Tamás szerk.): Többség kisebbség. Tanulmányok a nemzeti tudat témaköréből. Budapest, 996. Osiris MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport 9 5. oldal 50. old. 32. lábjegyzet - Bárdi Nándor: Tény és való. Pozsony, 2004. Kalligram Könyvkiadó 36. oldal, lábjegyzet 9. (Lendvay Judittal) Vonzásválasztások. Pártszimpátiák és kisebbségkedvelés. HVG, 994. március 2. - Lázár Guy: A felnőtt lakosság nemzeti identitása a kisebbségekhez való viszony tükrében. In (Terestyéni Tamás szerk.): Többség kisebbség. Tanulmányok a nemzeti tudat témaköréből. Budapest, 996. Osiris MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport 9 5. oldal 3

83. oldal, 65. lábjegyzet - Murányi István: Cigányok nemzettudata egy rétközi településen. In (Valuch Tibor szerk.): Hatalom és társadalom a XX. századi magyar történelemben. Budapest, 995. Osiris 956-os Intézet 80 94. oldal 80. oldal, lábjegyzet 20. Minden másképpen van. Politikai reszocializáció Magyarországon. Világosság, 994. 3. - Csanádi Mária: Honnan tovább? Budapest, 995. T-Twins Kiadó MTA Közgazdaságtudományi Intézet 238. oldal,. lábjegyzet - Lázár Guy: A felnőtt lakosság nemzeti identitása a kisebbségekhez való viszony tükrében. In (Terestyéni Tamás szerk.): Többség kisebbség. Tanulmányok a nemzeti tudat témaköréből. Budapest, 996. Osiris MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport 9 5. oldal 4. oldal (Irodalom) - Murányi István: Cigányok nemzettudata egy rétközi településen, Juss, 994, 80 92. oldal 8. oldal, lábjegyzet - Murányi István: Cigányok nemzettudata egy rétközi településen. In (Valuch Tibor szerk.): Hatalom és társadalom a XX. századi magyar történelemben. Budapest, 995. Osiris 956-os Intézet 80 94. oldal 8. oldal, lábjegyzet - Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, 2006. Új Mandátum Kiadó 9. oldal (szöveges értelmezés) 2. A politikai szocializáció nyomában. Politikatudományi Szemle, 994. 2. - Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, 2006. Új Mandátum Kiadó 7. oldal (szöveges értelmezés) 22. (Örkény Antallal) A 4 5 évesek és a kisebbségek. Iskolakultúra, 995. 24. - Horváth Ágnes: Mások és mi. Kérdőíves felmérés a nemzeti hovatartozás és a másság témakörében kecskeméti általános iskolások között. Új Pedagógiai Szemle, 997.. 62 77. oldal 62. oldal. lábjegyzet 64. oldal 6. lábjegyzet 23. (Örkény Antallal) A 4 5 évesek interkulturális világképe. Regio, 995. 4. - Lendvay Judit: A nemzetben való gondolkodás két fő típusa: a nemzetkép és a nemzeti sztereotípia. In (Terestyéni Tamás szerk.): Többség kisebbség. Tanulmányok a nemzeti tudat témaköréből. Budapest, 996. Osiris MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport 7 60. oldal 43. oldal, 28. lábjegyzet (a 5. oldalra hivatkozik) - Murányi István Berényi Zoltán: Demokratikus magatartásformák és nemzeti hovatartozás magyar és északír egyetemisták körében, Regio 997. 3 4. 47 74. oldal 48. oldal, lábjegyzet - Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, 2006. Új Mandátum Kiadó 4

- László Mónika: Interkulturális ismeretek az általános iskolai tankönyvekben. Regio 996... lábjegyzet 24. (Örkény Antallal) A 4-5 évesek interkulturális világképe. In (Terestyéni Tamás szerk.): Többség kisebbség. Tanulmányok a nemzeti tudat témaköréből. Budapest, 996. Osiris MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport - Murányi István: Szocio-kulturális és területi tényezők szerepe a 0 7 éves fiatalok előítéletes gondolkodásában, In (Sík Endre és Tóth Judit szerk.): Idegenek Magyarországon, magyarok idegenben. Budapest, 998. MTA Politikatudományi Intézete lábjegyzet - Sólyom Andrea: Társadalmi integrációs modellek és politikai cselekvési minták erdélyi középiskolás fiatalok körében. In (Veres Valér szerk.): Nemzeti vagy nemzedéki integráció? Erdélyi középiskolások átalakulásban. Budapest, Limes Új Mandátum, 2000. 08. oldal (Irodalom) - Pásztor Gyöngyi: A kolozsvári Babeş-Bólyai Tudományegyetem diákjainak politikai kultúrája és adaptált politikai cselekvési mintái. In (Sorbán Angella szerk.): Szociológiai tanulmányok erdélyi fiatalokról. Budapest, 2003. Akadémiai Kiadó, Kolozsvár, Sciencia Kiadó 96. oldal (Irodalom) - Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, 2006. Új Mandátum Kiadó 25. (Horváth Ágnessel) Magyarok Európában. Iskolakultúra, 996.. 7 87. oldal - Bajmócy Péter Csíkos Csaba: Európai országok népszerűsége egyetemi hallgatók körében. Iskolakultúra, 997. 6 7. 7 87. oldal 72. oldal, 6. jegyzet - Horváth Ágnes: Mások és mi. Kérdőíves felmérés a nemzeti hovatartozás és a másság témakörében kecskeméti általános iskolások között. Új Pedagógiai Szemle, 62 77. oldal 26. (Horváth Ágnessel és Marián Bélával) Főiskolások állampolgári kultúrája. Budapest, MTA Politikatudományi Intézet, Etnoregionális Kutatóközpont, 996. - Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, Új Mandátum Kiadó, 2006. 27. (Lázár Guyvel) Nemzetkoncepciók a mai magyar társadalomban. MTA PTI Etnoregionális Kutatóközpont, 997. - Bárdi Nándor: Tény és való. Kalligram Könyvkiadó, Pozsony, 2004. 35. oldal, lábjegyzet 36. oldal, lábjegyzet 28. Tanárok szakma- és szerepfelfogása a kilencvenes években. In (Nagy Mária szerk.): Tanári pálya és életkörülmények 996/97. Budapest, 998. OKI Okker - Szilágyi Gyula: Megbukott az iskola? Budapest, 2004. Osiris 88. oldal (szöveg közben) 29. (Örkény Antallal) Tizenévesek állampolgári kultúrája. Budapest, 998. Minoritás Könyvek - Ligeti György: Társadalmi ismeretek és demokratikus szocializáció. Felsőoktatás, 999. 5. - Kende Péter: A politikától való elfordulás mint a XXI. század kihívása. Politikatudományi Szemle, 2000. 2. 5 4. oldal 5

4. oldal (Irodalom). lábjegyzet - Csákó Mihály Berényi Eszter Bognár Éva Tomay Kyra: Politikai szocializáció Magyarországon a kilencvenes években. Szociológiai Szemle, 2000.. 50 68. oldal 68. oldal (Irodalom) - Andor Mihály: A kétféle diploma. Iskolakultúra, 2000. február - Bényei Judit: Az alkonyzónától a Simpson családig. Médiakutató, 200. nyár, 79 9. oldal 87. oldal, jegyzet 9. oldal (Irodalom) - Bauer Béla: Az ifjúság viszonya az értékek világához. In (Szabó Andrea, Bauer Béla, Laki László szerk.): Ifjúság 2000. Tanulmányok I. Budapest, 2002. Nemzeti Ifjúságkutató Intézet 29. oldal (Irodalom) - Gazsó Tibor Szabó Andrea: Társadalmi közérzet, politikához való viszony. In (Szabó Andrea, Bauer Béla, Laki László szerk.): Ifjúság 2000. Tanulmányok I. Budapest, 2002. Nemzeti Ifjúságkutató Intézet 250. oldal, 3. lábjegyzet 25. oldal, 4. lábjegyzet 252. oldal, 6. lábjegyzet 26. oldal (Irodalom) - Szekszárdi Júlia Horváth H. Attila Simonfalvi Ildikó: Hogyan döntenek a serdülők erkölcsi problémahelyzetekben? Egy kutatás tapasztalataiból. Pedagógusképzés, 2005. 4. 38. oldal, lábjegyzet - Kiss Dénes: Politikai kultúra és előítéletesség. In (Veres Valér szerk.): Nemzeti vagy nemzedéki integráció? Erdélyi középiskolások átalakulásban. Kolozsvár, Limes Budapest, Új Mandátum 2000. 72. oldal (Irodalom) - Sólyom Andrea: Társadalmi integrációs modellek és politikai cselekvési minták erdélyi középiskolás fiatalok körében. In (Veres Valér szerk.): Nemzeti vagy nemzedéki integráció? Erdélyi középiskolások átalakulásban. Kolozsvár, Limes Budapest, Új Mandátum, 2000. 08. oldal (Irodalom) - Csata Zsombor: Ifjúságcentrizmus és politikai attitűdök az erdélyi középiskolások körében. In (Veres Valér szerk.): Nemzeti vagy nemzedéki integráció? Erdélyi középiskolások átalakulásban. Kolozsvár, Limes Budapest, Új Mandátum, 2000. 56. oldal (Irodalom) - Sólyom Andrea: Esettanulmány az ifjúsági csoportkultúrákhoz tartozó székelyudvarhelyi fiatalokról. In (Szapu Magda szerk.): Ifjúsági szubkultúrák Magyarországon és Erdélyben. Budapest, Scintea Humana, 2004. 200. oldal, 32. lábjegyzet (a 78. oldalról idéz) - Pásztor Gyöngyi: A kolozsvári Babeş Bólyai Tudományegyetem diákjainak politikai kultúrája és adaptált politikai cselekvési mintái. In (Sorbán Angella szerk.): Szociológiai tanulmányok erdélyi fiatalokról. Budapest, 2003. Akadémiai Kiadó, Kolozsvár, Sciencia Kiadó 77. oldal (szöveges értelmezés) 77. oldal (idézet) 96. oldal (Irodalom) - Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, 2006. Új Mandátum Kiadó 7. oldal (szöveges értelmezés) 6

7. oldal (idézet a 8. oldalról) 9. oldal (szöveges értelmezés) - Szekszárdi Júlia Horváth H. Attila Simonfalvi Ildikó: Hogyan döntenek a serdülők erkölcsi problémahelyzetekben? Egy kutatás tapasztalataiból. Pedagógusképzés, 2005. 4. 37 55. 55. oldal (Irodalom) 30. (Örkény Antallal) Magyar középiskolások politikai érzelmei és ismeretei. Politikatudományi Szemle, 997. 3. - Halász Gábor és Lannert Judit (szerk.): Jelentés a magyar közoktatásról 997. OKI, 998. 34. oldal (Irodalom) - Murányi István: Identitás és előítélet. Budapest, Új Mandátum Kiadó, 2006. 3. (Örkény Antallal) Középiskolások társadalmi cselekvési mintái. Iskolakultúra, 997.. - Halász Gábor és Lannert Judit (szerk.): Jelentés a magyar közoktatásról 997. OKI, 998. 34. oldal (Irodalom) 32. (Lannert Judittal) Mit várunk az iskolától? Új Pedagógiai Szemle, 996. 6. - Halász Gábor és Lannert Judit (szerk.): Jelentés a magyar közoktatásról 997. OKI, 998. 34. oldal (Irodalom) 33. (Paul Gradvohllal és Marián Bélával) A folyamatosság forradalma, avagy a Kádárkorszakhoz való viszony szerepe a magyar politikai közgondolkozásban. Politikatudományi Szemle, 998. 2. - Bajomi-Lázár Péter: Rendszerváltás és médiaháború. Hat elmélet a médiaháború okairól. In: Sajtó, szabadság. Médiapolitikai alternatívák. Kodolányi János Főiskola, 2004. 98. oldal (Irodalom) - Karácsony Gergely: A történelem fogságában. Generációk, életutak és politikai preferenciák Magyarországon. In (Angelusz Róbert és Tardos Róbert szerk.): Törések, hálók, hidak. Választói magatartás és politikai tagolódás Magyarországon. Budapest, 2005. Demokrácia Kutatások Magyar Központja Alapítvány 69. oldal (szöveg közben) 7