Számítástechnikai megoldások a közlekedés támogatására Mártonyi Tibor
Amiről szó lesz A Down Alapítvány számítógépes képzése- MAK projekt Felkészülés a Mentálisan Akadálymentes Közlekedésre: - Előzetes tudásszint felmérés - Együttműködés az egyes projektfelelősökkel E-MAK közlekedés tananyag Középsúlyos értelmi fogyatékos felnőttek oktatása/ megoldások Megváltozott munkaképességű emberek felkészítése Felmérések/Eredmények
A számítógépes képzés létjogosultsága a Down Alapítványnál A digitális bevándorlók és bennszülöttek kora Élethosszig tartó tanulás kora (LLL) Információ felezési ideje Kulcskompetenciák és alapkészségek, képességek kora 4 H (Know how, Know Why, Know what, Know who) Az Alapítvány ügyfelei körében készült felmérés alapján 75% (szülői segítséggel) már számítógépezett 10-ből 9-nek van valamilyen IKT eszköze 20-25 éves korosztály- számítógépes játékok Digitális Bevándorlók 25+ korosztály- Internetezés,munkavégzés
A Down Alapítvány számítógépes képzése - Mak projekt Számítógépes képzések: 2 telephelyen - 2011óta Értelmi fogyatékosok felnőtteknek - Haladó és kezdő számítógépes csoportok, - Készségfejlesztő órák Megváltozott munkaképességű munkatársaknak - Korrepetálás - Munkaköri felkészítés Nyári számítógépes képzések külsős érdeklődőknek Számítógépes szakkör E-Támogatott Ügyintézés órák E-Támogatott Közlekedés órák
Középsúlyos értelmi fogyatékosok számítógépes képzése ECDL modultérkép Csoportmunka, projektfeladatok (támogatott feladatvégzés) Gyakorlatias feladatok (Elmélet 30% gyakorlat 70%) Előzetes tudásszint felmérés Beszélgetés a hozzátartozóval/gondnokkal/gyógypedagógussal Ismerkedés az Ügyféllel Motiváció kialakítása Egyéni fejlesztési terv Készségfejlesztés Folyamatos konzultáció a hozzátartozókkal Folyamatos konzultáció a gyógypedagógusokkal Folyamatos konzultáció az Ügyféllel Modulok elsajátítása Gyakorlatias feladatok megoldása
Előzetes tudásszint felmérés - Együttműködés az egyes projektfelelősökkel Gondnoki/hozzátartozói igényfelmérések Egyéni fejlesztési tervek (MAK) Beszámoló Mentálisan Akadálymentes Közlekedésről dokumentumok Digitális kompetencia Általános földrajzi ismeretek Egyéni számítógépes fejlesztés
E-Mak közlekedés tananyag I. Alapfogalmak tisztázása (irányok, közlekedési eszközök, térkép, szolgáltatók) Szükséges digitális ismeretek szinten tartása / felzárkóztatása (Internet, Egérkezelés, felhasználói felületek kezelése) Könnyen érthető tananyag: - BKK.hu - Volanbusz.hu - Elvira.hu - Google Maps - Modern IKT eszközök és a közlekedés
E-Mak közlekedés tananyag II. Az út a fontos nem a cél A boldogsághoz nem vezet út. Az út maga a boldogság. Buddha Készségfejlesztő csoport - Készségfejlesztő játékok: irányok gyakorlása, figyelem fejlesztése, reakció idő fejlesztése - Közlekedési alapfogalmakkal játékos ismerkedés
Középsúlyos értelmi fogyatékos felnőttek oktatása/ megoldások - - Előzetes tudás feltérképezése =>Utazásról élmények, ismeretek feltérképezése (Irányított beszélgetések) Próbautak szervezése A virtuális világ és a valóság összekapcsolása (panorámaképek, menetrendek, help desk) Internet felhasználási lehetőségei (motiváció kialakítása) Egyszerűbb feladatok gyakorlatias egyénre szabott példákon keresztül Akadálymentesített böngészés/útvonaltervezés (Gyorsindító ikonok, legrövidebb elérési utak, ergonomikusabban kialakított honlapok előnyben részesítése) Más projektek szabadidős programjaira az eljutás megtervezése E-ügyintézés Kollégák felkészítése
Megváltozott munkaképességű emberek felkészítése Gondozók, kísérők felkészítése a projektre - Tananyag ismertetése, - KÉR oktatóanyag bemutatása - Készségfejlesztési feladatokban segédkezés Kollégák munkaköri felkészítése/fejlesztése - Telephelyek közötti közlekedés - Programok szervezése Előzetes tudásszint felmérés (Munkaköri ismeretek) Meglévő tudás felhasználása Motiváció kialakítása Tudatosság növelése Munkaköri feladatkörbe beillesztés (Folyamatos gyakorlás) Kapcsolattartás
Felmérések/ eredmények I. A) B) C) Csoportos próbautak (alapítványi rendezvények-kirándulások) Elméleti elővizsgák (Útvonaltervezés, annak értelmezése) Vizsga: Internethasználattal kapcsolatos kérdések Útvonaltervezés Megvalósítás
Felmérések/ eredmények II. 35 Ügyfél 90%-nak teljesen új ismeretanyag Készségfejlesztés - Irányok magabiztosabb használata, - Koncentrációs készség fejlődött* - Közlekedéssel kapcsolatos fogalmi háló bővülése - Aktív figyelem* - Finommotorika * A fejlődés következtében aktívabb részvétel a csoportos közlekedés során
Felmérések/ eredmények III. - Számítógépes csoport Támogatott útvonaltervezés Támogatott útvonalelemzése Támogatott útvonal megvalósítás 14 Ügyfél - Kísérő jelenlétére szükség van, maximális aktív részvétel, támogatásra szükség speciális helyzetekben van csak igazán (Pl.:változás a tömegközlekedésben, bonyolultabb forgalmi helyzet) Haladó számítógépes csoport - Önálló/magabiztosabb útvonaltervezés - Önálló/magabiztosabb útvonalelemzése - Önálló/magabiztosabb útvonal megvalósítás 10 Ügyfél Kísérő jelenléte csak ellenőrzés céljából, krízis helyzeteket több esetben is megoldották, elméleti és gyakorlati ismeretek/tudás azonos szinten
Ügyfelek beszámolói Pap István
Várom a kérdéseket!
Köszönöm a figyelmet!