Vallásszociológia. avagy azok a bizonyos végső kérdések



Hasonló dokumentumok
Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás)

Három fő vallásos világnézeti típus különül el egymástól: maga módján vallásosság: : a vallásosság

Térinformatikai elemzések Féléves házi feladat. 2008/2009 I. félév

Hívők, nem hívők? Értékek az egyházi iskolákban. Pusztai Gabriella

KÖZGAZDASÁGI KAR Szabadka

MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR Szabadka

A vallás hatása Közép- és Kelet-Európa gazdaságára

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

III. A szociológia története

Oktatói önéletrajz Dr. Hegedűs Rita

Oktatói önéletrajz Dr. Hegedűs Rita

Pszichológus etika. Személy voltunk nem pusztán elvehetetlen adottság, hanem egyszersmind embert próbáló feladat is.

TARTALOMJEGYZÉK. Ajánlás 13 Előszó a magyar kiadáshoz 17 Bevezetés 27

Tudomány, társadalom, vallás

A konfirmáció mint a fiatalok megtartásának eszköze

Változások Magyarország vallási térképén

Hittan tanmenet 1. osztály

A kultúra szerepe a fájdalomban

A népesség kulturális helyzete, állampolgársága, nyelvi, etnikai és vallási összetétele

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

Új vallási mozgalmak. Erát Dávid. Kutatás az új vallásos közösségekről és tagjaikról Pécsett. Elméleti megfontolások. A vallás

Tárgyfelvétel típusa. Kötelező Nincs megadva 0 MAGY0007 Helyesírás 1 Kötelező 0 Gyakorlati jegy (5 fokozatú) 2 Gúti Erika Dr.

Közösségek és célcsoportok konstruálása. dr. Szöllősi Gábor, szociálpolitikus, PTE BTK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

A többdimenziós gazdaság. Dr. Baritz Sarolta Laura OP

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév

Bevezetés MI A SZOCIOLOGIA?

ANARCHIZMUS Bánlaki Ildikó 2010

SZOCIOLÓGIA ALAPJAI című digitális tananyag

Foglalkoztatási terv MAD1108L Pályatervezés Oktató: Barabásné Dr. Kárpáti Dóra. Meghirdetés féléve 1 Kredit 5 Heti kontakt óraszám

Hittan tanmenet 1. osztály

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

TÖRTÉNELEM osztatlan tanárképzés, 2016/17. II. félév

Lelki és érzelmi egészség. Igazságban járni: 1. előadás

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

Társadalmi egyenlőségek és egyenlőtlenségek

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

LENCSÉS ÁKOS ben született Buda - pes ten. Egyetemi tanulmányait

Gazdagodó, fogyatkozó zsidóság

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

Vállalatok kultúrája: a szervezetek szociológiája, Társadalmi mozgalmak és politikai szociológia április 16.

A társadalmi egyenlőtlenségek, a szegénység

Értelek, értelek... de miről beszélsz??

Fábián Zoltán: Szavazói táborok társadalmi, gazdasági beágyazottsága - Statisztikai melléklet

A SZOCIOLÓGIA ALAPJAI. 1. előadás: Bevezetés

MAGYAR SS SS S MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET. Kosa László. Szerkesztette. Másodikjavított kiadás

Hittan tanmenet 3. osztály

Tartalom. x 7.

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

MAGYAR MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET

Társadalmi egyenlőtlenségek, társadalmi integráció, közösségek

MUNKAANYAG. Lantos Szilárd. Társadalmi struktúrák, az intézmények, szolgáltatók szerepe, jelentősége, funkcióik. A követelménymodul megnevezése:

SZENT II. JÁNOS PÁL PÁPA HATÁSÁNAK MEGÍTÉLÉSE

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Hittan tanmenet 2. osztály

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

Az önkéntességtől az aktív állampolgárságig Szakmai szeminárium szeptember 21.

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

1. hét. Neptun kód. Összesen. Név

Isten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

S TUDIA C AROLIENSIA (X.)

Médiaajánló. Magyar Katolikus Rádió: Örömhír mindenkinek!

CIVIL-EGÉSZSÉG-HÍD HELYZETFELMÉRÉS 2012 FÖLDES

ÚJ VALLÁSI MOZGALMAK MAGYARORSZÁGON: A MAGYARORSZÁGI KRISNA-TUDATÚ HÍVŐK KÖZÖSSÉGÉNEK INTÉZMÉNYESÜLÉSE

Vázlat. 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség

Gyógyszerészhallgatók társadalmi összetétele a két világháború között GYÓGYSZERÉSZTÖRTÉNETI NYÁRI EGYETEM

TANTÁRGYLAP Kiértékelés típusa

Oktatók, stratégiák, motiváció tanulás

multietnikus Vajdaságban rsaság Etnikai Kisebbségkutat Kisebbségkutat gkutató Munkacsoportja ban c. konferencia november

Miskolci Egyetem BTK Politikatudományi Intézet POLITOLÓGIA ALAPSZAK NAPPALI TAGOZAT 2017-ben felvételt nyert hallgatók számára MINTATANTERV

TÖRTÉNELEM 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása

A burgenlandi magyar népcsoport

Témakörök: Művelődés- és könyvtörténet Tájékoztatási ismeretek Könyvkereskedelmi ismeretek. Művelődés- és könyvtörténet

A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el.

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

Kollektív reprezentációk

Érettségi eredmények 2005-től (Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium)

- VALLÁSOS TÁRSULATOK GYÖNGYÖSÖN A SZÁZADBAN

"A Krisztusban nincs zsidó és görög"

Kollektív cselekvés és társadalmi mozgalmak

A FOGLALKOZTATÁS KÖZGAZDASÁGI ELMÉLETEI A GLOBALIZÁCIÓ TÜKRÉBEN

Tematika. FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből)

II. TÉMA. A közigazgatás működésének követelményrendszere (TK 69 76)

TEMATIKA ÉS KÖVETELMÉNYRENDSZER

A magyar középosztály

SZOCIÁLPOLITIKA MA levelező KERESZTFELEVES Mintatanterv. I. félév: Kötelező tárgyak:

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

Néhány társadalomtudományi kutatás és innováció

A nevelés eszközrendszere. Dr. Nyéki Lajos 2015

Szakdolgozati témakörök 2015/2016. tanév

A szociális gazdaságtól a szociális vállalkozásig

RÉVÉSZ IMRE EGYHÁZTÖRTÉNELEM. I. Az ó'skeresztyénségtől az ellenreformációig

A rendszerparadigma GYŐRFFY DÓRA KORNAI JÁNOS ÉLETMŰVE KURZUS DECEMBER 3.

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A házasság társadalom által elismert és jóváhagyott szexuális közösség két ember között. házaspárt házaspárt gyermekkel egy szülőt gyermekkel

Kultúra és értékek. Prazsák Gergő PhD ELTE, TáTK tudományos munkatárs. Értékek, érzelmek, generációk konferencia Budapest, október 8.

A kormánytisztviselői lét ethosza. Dr. Jávor András Magyar Kormánytisztviselői Kar

Átírás:

Vallásszociológia avagy azok a bizonyos végső kérdések

Az ősidők óta. Vagyis minden emberi társadalomban létezett. Durkheim: A társadalom és a vallás szinte elválaszthatatlanok egymástól Def: a szent dolgokra vonatkozó hitek és gyakorlatok egységes rendszere szent dolgok:nem hétköznapi, földöntúli, meghaladja a közvetlen léttapasztalatot profán dolgok:az adott társadalomban mindennapos, szokásos, adottnak vehető

Egy másik definíció vallásszociológia a szociológiának az a része, amely a vallási és egyházi jelenségek társadalmi magyarázatával, a vallásokon és egyházakon belüli jelenségek vallásokon s egyházakon belüli mikrotársadalmi magyarázatával, a társadalmi, gazdasági, politikai kulturális jelenségek és a vallásosság összefüggéseivel, illetve az egyes társadalmi csoportok felekezeti összetételével foglalkozik.

A végső kérdések (meg az megelőzőek...) Milton Yinger(1970) definíciója: Vallás: olyan hit és gyakorlatrendszer,amelynek segítségével valamely embercsoport az emberi élet végső kérdéseivel birkózik: o Mi az ember életének értelme? o Miért van szenvedés? o Mi történik az emberrel halála után? o Van-e az ember életének valamilyen nagyobb célja? Honnan jövünk? Miért vagyunk? Hová megyünk?

A vallásosság dimenziói 1.Hit bizonyos vallási tételekben 2.Bizonyos rituálék gyakorlása, bennük való részvétel(istentisztelet, imádság, stb.) 3.Vallási ismeretek( pl. a Biblia ismerete) 4.Vallási élmények ( Istennel való személyes kapcsolat) 5.A vallás által előírt erkölcsi normák megtartása Ezek általában együtt járnak, de nem szükségképpen! Eltérő hangsúly a dimenziókra!

Vallási szervezetek, közösségek Egyház: nagyobb létszámú társadalmi szervezet, a tagság nagyrészt beleszületik,elkülönült és képzett papsága van, a tanítást, az intellektuális elemek is hangsúlyozza, az adott társadalom nagy része beletartozik, így kapocs az állammal. Szekta:kisebb létszámú, egyszeri felnőttkori csatlakozás,megtérés, érzelmi elemeken a hangsúly, nincs specializált papság, militáns térítés, különválik a társadalomtól, sajátos külön jegyekkel rendelkezik, és az igazság egyedüli birtokában lévő elitnek tekintik magukat. A tagoktól bizonyos viselkedési normákat várnak el, és ezek nem teljesülése során kizárással büntetnek. Felekezet: félúton a szekta és az egyház között, elfogadja,hogy többvallású társadalomban él,toleráns a többi felekezettel szemben Kultusz:formátlan vallási vagy nem vallási csoportosulás, amely valamely hit vagy rituálé körül alakul ki.(satanizmus és boszorkányhit) Új vallási mozgalmak: csak a vallás tág definíciója szerint, szekta és kultusz jellegű mozgalmak

Civil vallás és fundementalizmus Civil vallás (R.Bellah amerikai szociológus, 1967): Az állampolgári kultúra mindenki által elfogadott vallási tartalmú elemei, amelyek nem kapcsolódnak egy meghatározott egyházhoz. (pl. hálaadás napja) Fundamentalizmus Azok a vallási mozgalmak, csoportok és közösségek,amelyek erősen ragaszkodnak néhánysokszor leegyszerűsített- hittételhez és ezeket a tételeket ráerőszakolják a tágabb társadalmi környezetükre, a tételektől való eltérést a hitetlenség megnyilvánulásának, eretnekségnek tekintik. Módszerek: A magyar népszámlálások 1949-ig kérdezték a felekezeti hovatartozást. Többféle megközelítés, pl. vallásosnak mondja-e magát? Megfigyelés módszere szekták, gyülekezeteknél..

A vallás funkciója a társadalomban Durkheim szerint: a társadalomnak szüksége van rituálékra, amik a társadalom tagjai számára tudatosítják azokat az értékeket, amelyekre a társadalom együttműködése támaszkodik. Ezért, ha a modern társadalomban a hagyományos vallások visszaszorulnak, helyükre kell lépjenek olyan eszmerendszerek, amelyek az értékeket megfogalmazzák (pl. szabadság, egyenlőség, együttműködés)és szükség lesz ceremóniákra, amelyek ezeket az értékeket szimbolikusan kifejezésre juttatják.

A vallás funkciói folyt. Tájékozódás a világban Közös értelmezési keret az élet értelméről Értékekről és normákról Elősegítik a társadalmi integrációt, az összetartozás érzését, közösséget teremtenek Legitimálják a fennálló társadalmi rendszert.de: a latinamerikai felszabadítási teológia a fennálló társadalmi-politikai rendszer megváltoztatására törekszik Marx szerint a gazdasági alap határozza meg a felépítményt (de visszahatás is van): A vallás a nép ópiuma vagyis a vallás és az egyház mindig a fennálló viszonyok megmaradásában érdekelt.

Egy ismerős szerző vallásszociológiája A protestáns etika Max Weber a különböző vallások hatását vizsgálta a gazdaságra és társadalomra Különösen fontosnak találta a protestantizmus hatását a modern, kapitalista társadalomra. A nyereség, a pénz szerzés szerepe..a vallás hogyan mozdítja elő a társadalmi változást. Szekularizáció Történetileg: az állam és egyház szétválasztása A vallás elveszti fontosságát, a racionális gondolkodás elterjedésével, a gazdasági és társadalmi fejlődéssel, az emberek kapcsolata megszakad az egyházzal Durkheim ezt problematikusnak tekintette és azon gondolkodott, mi léphetne a helyébe.? Max Weber: szekularizáció helyett a világ varázstalanításáról beszél A környezet, a természet és a társadalom racionális magyarázatokkal telik meg.

Változások A racionális gondolkodás elterjedése mágikus hitek helyett a zsidókeresztény kultúra megerősödése, amiben több a racionalitás A nem sajátosan vallási feladatok ( államigazgatás, oktatás, betegápolás, szegénygondozás) függetlenedése az egyházaktól Átalakul az egyházak szervezete, gyengül a hierarchia, erősödik a kis spontán vallási csoportok önállósága, erősödik a laikusok szerepe a vallási tevékenységben Fundamentalizmusok megerősödése:pl. a katolikus egyházon belül az anyanyelven való misézést elutasító mozgalmak, vagy az izraelita haszidizmus Fundamentalista mohamedanizmus felerősödése és politikai hatalomra jutása (Irán) Új vallási mozgalmak: értékválság, gyökértelenedés, elmagányosodás Nem az a kérdés,hogy lesznek-e, hanem,hogy milyen vallások lesznek a társadalmakban

Magyarországi helyzet Az 1949.évi népszámlálás volt az utolsó, amikor a felekezeti hovatartozást kérdezték 1992-ben KSH gyűjtött adatokat (Táblák, adatok: Andorka: 649-652.old) Tendenciák: -1930-1949-ig az izraeliták számának nagyfokú csökkenése(holokauszt+kivándorlás) - a szocialista korszakban kezdetben erős, később gyengülő vallásellenes propaganda -1970 es évek végéig csökken,1978 után nő a vallásos emberek száma - felekezeten kívüliek között a magasabb iskolai végzettségűek - az evangélikusok iskolai végzettsége a legmagasabb Tomka Miklós(1986) kutatásai szerint: a régi passzív-befogadó-fogyasztó vallásosság helyett a fiatal, magasabb iskolai végzettségűek között aktív-kereső-alkotó típusú vallásosság. Kisebb, egymást ismerő közösségek szemben a nagyobb, egymást nem ismerő templom látogatókkal. Nő a maga módján vallásos arány Az államegyházak híveinek száma csökken Itthon is megjelentek az új vallási mozgalmak Nőtt az egyházak társadalmi szerepvállalása (szociális és egészségügyi intézmények, szegénygondozás)

Ajánlott irodalom Andorka Rudolf: Vallásosság és egyházak a 20.században fő tendenciák és nyitott problémák,info -Társadalomtudomány, 17.sz.41-47.-o. Tomka Miklós, TÁRKI. 1990.Vallás és vallásosság Tomka Miklós, 1996 A vallásszociológia új útjai, Replika,21.- 22.sz 163-172.o. Jean Vernette: Szekták(Palatinus, 2003)