Skill laboratórium kialakítása az egészségügyi ellátó intézményekben Pápai Tibor innováció, kreativitás együttműködés, kommunikációs készség munkáltatók a munkafolyamat racionális szervezése (idő-energia-anyag) lényeglátás, döntésképesség probléma érzékenység, problémamegoldás 1
Kompetencia-elvű képzés Az ismeretek, készségek és beállítódások együtteseinek olyan szintű megszerzése, amellyel az adott tevékenység azonnal, további begyakorlási idő nélkül, a megadott követelményeket kielégítve ellátható, illetve betölthető. Kompetencia-elvű képzés kritériumai Tudás-elemeket közvetlenül az elvégzendő munkafeladatból kiindulva, annak célirányos elemzése alapján határozza meg A képzést rendszerelvűen, modulokból tervezi, építi fel 2
a kompetencia alapú képzés 1 hatékonyság a munkakörhöz tervezettség miatt 2 gazdaságosság rövidebb idejű célirányos képzés 3 nagyobb tanulói érdekeltség nyilvános kimeneti követelmények 4 a tanuló haladási üteméhez adaptálható munkakör elemzés munkáltatók elvárásai kompetencia gyakorlat orientáltság SZVK/KKK elvárásai TANTÁRGYIPR KERETTANTERV gyakorlóhelyek jogi-etikai korlátok anyagi, szervezési nehézségek 3
SKILL alkalmazás készség integrálás képesség SCENARIO ismeret De Block Bloom megértés jártasság Pedagógiai taxonómiák előzmények 1 2 3 elvárások jogi változások fejlődés tapasztalat SKILL - PROJEKT 4
IV. komplex III. audiovizuális II. nyomtatott I. vizuális Tanítási eszköznemzedékek Komplex eszközök 1. 2. 3. 4. 5. Egyszerű szimulátorok Szimulált /standardizált beteg Számítógépes szimulátorok Virtuális valóság szimulátorok Valósághű betegszimulátorok 5
előnyök intenzív, dinamikus oktatási forma képességek, készségek gyakorlása motiváltságot feltételez és/vagy fejleszt a résztvevők teljes pszichikumára hat, ezért mély, könnyen előhívható tudást ad a tanuló szintetizáló képessége nő új készségeket tanulnak, amelyeket komoly tét nélkül gyakorolhatnak még szabad hibázni előnyök biztonság, team szemlélet kommunikációs készség javul felelősségtudat a résztvevők védett környezetbe megismerik saját erős és gyenge pontjaikat költség hatékonyság 6
FELMÉRÉS 10 KÓRHÁZBAN Cél: SKILL laboratóriumok fejlesztéséhez szükséges humánerőforrás-, tárgyi-, és infrastrukturális feltételrendszer helyzetének felmérése 2013. május 01-30 közötti Szaktanácsadói testület 7
A Kórházak oktatási tevékenységének jellemzői Az SZVK-ban meghatározott feladatokat a tanuló/résztvevő szakképző intézmény által összeállított gyakorlati program a lapján teljesíti számára a demonstrációs egységben egyéni gyakorlati program is készül tevékenységét minősítő saját értékelési szempontsorral rendelkezik a kórház Az SZVK-ban meghatározott feladatok mérésének módja Gyakorlati napló Foglalkoztatási napló Hallgatói értékelőlapok vezetése Iskola méri SZVK alapján Képzőintézmény által összeállított követelményrendszer alapján Hallgatói elégedettség mérése Gyakorlati vizsga Gyakorlati kis vizsga Oktatási vizit Esetbemutatás Be- és kimeneti teszt 8
A szakmai gyakorlaton lévő tanulókkal foglalkozó szakdolgozók létszáma, végzettség szerinti megoszlása A szakmai gyakorlaton lévő tanulókkal foglalkozó szakdolgozók létszáma 15 18 82 39 42 46 139 55 15 4 MSC Ápoló BSC Ápoló Egészségügyi szakoktató Egészségügyi szaktanár Egészségügyi gyakorlatvezető Egészségtan tanár Okl. Népeg. Szakember Intézményvezető Dietetikus Gyógytornász Szülésznő OKJ Ápoló Intenzív szakápoló Aneszteziológiai szakaszisztens Pszichiátriai szakápoló Onkológiai szakápoló Felnőtt szakápoló Műtéti szakaszisztens Radiológiai szakaszisztens Csecsemő és gyermekápoló Csecsemő és gyermek intenzív szakápoló Gyógyszerész Összesítés a SKILL labor működtetéséhez szükséges eszközökről BLS fantom felnőtt (mechanikus értékelővel) K E BLS fantom felnőtt (PC értékelő szoftverrel BLS fantom csecsemő (PC értékelő szoftverrel) K BLS fantom gyermek (PC értékelő szoftverrel) Automata defibrillátor (AED) gyakorló K E ápolási baba - multifunkciós felnőtt K injekciózható fantom K artéria kanülálás kar véna kanülálás kar K E katéterezhető, beönthető torzó (női-férfi) K B gyomoszondázható fantom sebkészlet K E decubitus sebkészlet 9
Skill labor N 0 1. Feladatok 20 10
Feladatok 1 SZVK-feladatprofil-kompetencia KOP érvényes szakmai algoritmusok egységes gyakorlati napló (portfolio jelleg) Feladatok 2 Skill labor módszertani ajánlás minimum feltétel (kubatúra, eszközpark stb) oktatás módszertan vizsgáztatás módszertana szervezés módszertan dokumentáció fejlesztés értékelés, utómegbeszélés 11
Feladatok 3 Oktatók, operátorok, imitátorok képzése Scenariók készítése felhasználhatóság 1. train of trainer 2. szakképzés 3. továbbképzés 4. MH harctéri ellátás 5. új dolgozók 6. ápolás szakmai kontroll 7. ápolástudomány 12
Köszönöm a figyelmet 13