Tájékoztató a közgazdásztanár mesterszak szóbeli felvételijéről



Hasonló dokumentumok
VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK. 1. Vendéglátó és turizmus alapismeretek

SZÓBELI VIZSGATÉTELEK Idegenforgalmi szakmenedzser

a) A turizmus fogalma. A turizmus jelentősége napjainkban Magyarországon és nemzetközi viszonylatban.

A tételek nappali és levelező tagozaton

Felsőfokú (C1) KITEX nyelvvizsga - Vizsgatémák

AJÁNLOTT SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK Kereskedelem és marketing szak Felsőoktatási szakképzés részére (2018-tól visszavonásig)

TÁJÉKOZTATÓ a Vendéglátó és szálloda szakirány hallgatói részére a záróvizsga szakmai tárgyait átfogó komplex szóbeli témakörökről

VENDÉGLÁTÁS-IDEGENFORGALOM ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK. 1. Vendéglátó és turizmus alapismeretek

Bor és gasztroturizmus menedzser szakirányú továbbképzés Eger, 2014.november Dr. Tóthné Igó Zsuzsanna Tanár EKF-GTK Turizmus Tanszék

Turizmus-vendéglátás alapképzési szak. Záróvizsga A tételek

TÁJÉKOZTATÓ a vendéglátás-szálloda szakirány hallgatói részére a záróvizsga szakmai tárgyait átfogó komplex szóbeli témakörökről

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA VENDÉGLÁTÁS-IDEGENFORGALOM ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK

Marketing kommunikáció Bor és gasztroturizmus menedzser szakirányú továbbképzés Eger, 2014.november 14.

Enneagram karakterek emberi kapcsolatok

Neptun Szakkód Tantárgyi kód Tantárgy neve kód 8LBTUVB A5H25F LBTUVB SGIQCF

Szállodavezetés I Szállodaüzemeltetés alapjai II Piaci-gazdálkodás a szálláshely szolgáltatásban III Bevétel-gazdálkodás a szállodákban

Turizmus alapjai. tantárgy. helyi programja

A turizmus ágazat területfejlesztési lehetőségei Csongrád megyében

Az internet hatása a turizmusra (e-turizmus)

Szállodai vendéglátás bevételgazdálkodása Hotel F&B 1. Miért vendéglátás? 2. Szállodai vendéglátás Szállodai vendéglátás

Szállodai vendéglátás bevétel-gazdálkodása Hotel F&B. 1. Miért vendéglátás? 2. Szállodai vendéglátás Szállodai vendéglátás

TÁJÉKOZTATÓ a Vendéglátó és szálloda szakirányon részt vevı hallgatók részére a záróvizsga szakmai tárgyait átfogó komplex szóbeli témakörökrıl

Érettségi témakörök Középszintű, szóbeli érettségi vizsgához

Több minőségi kategóriára is osztható az exkluzív szolgáltatásoktól a szociálpolitikával támogatott kínálatig. Üdülési csekk

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK

KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Témakörök a záróvizsgára való felkészüléshez

Záróvizsga témakörök a kereskedelem szakirányos üzleti szakoktatók záróvizsgájára

4. Szállodák tulajdonjoga és üzemeltetése Tulajdonjog. 1. Szállodák fejlődési szakaszai Szerves fejlődés

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK

Féléves. Típus KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK. Gy K technológiák (IKT) Tanulás- és kutatásmódszertan, LBG_GI878G3

Közgazdaságtan műszaki menedzsereknek I. SGYMMEN226XXX. Tantárgyfelelős: dr. Paget Gertrúd főiskolai docens

A szürkemarha-szalámitól a fotóstúrákig termékfejlesztési trendek az ökoturizmusban

Gazdasági ismeretek. Gazdasági ismeretek. 11. évfolyam - I. félév osztályozó vizsga témakörei

GINOP 4. prioritás Természe5 és kulturális erőforrások megőrzése, az örökségi helyszínek hasznosításán és az energiahatékonyság növelésén keresztül

A vendéglátás kialakulása

5.a. sz. melléklet SZAKMAI RÉSZBESZÁMOLÓ I. LEADÁSA: A BESZÁMOLÁSI IDŐSZAKOT KÖVETŐ HÓNAP 05-e HELYE: SZAKVEZETŐ INTÉZET

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

KÉPZÉSI PROGRAM. LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ OKJ azonosító: Szolnok

KÉPZÉSI PROGRAM. LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ OKJ azonosító: Szolnok

Ismertesse az üzleti terv készítésének szempontjait, és a főbb fejezetek tartalmát! Mi a jelentősége a jelenérték számításnak?

Turizmuspolitikánk legfőbb céljai a versenyképesség növelése és a turisztikai fejlesztések érdekében

Munkaerő-piaci ismeretek

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Köv. LBG_GI878G3 Tanulás- és kutatásmódszertan, prezentáció Gy K

II. Piaci-gazdálkodás a szállodaiparban. 6. Szállodaipar piaci elemei. 7. Szállodavezetés tárgya, a szálloda. 8. Szállodák tevékenységei

Szállodák gazdálkodási környezete Környezet. 2. Turizmus belső környezete Szálloda és Turizmus

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ТУРИЗМУ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

Kereskedelmi szakmenedzser szak 2010-től érvényes tanterve (KSZFNS10) A tárgy neve Félév Óraszám Jelleg Kredit Vizsga Kötelező tárgyak A

Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar

4. Szállodák tulajdonjoga és üzemeltetése Tulajdonjog. 1. Szállodák fejlődési szakaszai Szerves fejlődés

Tantervi módosítások alap, mester és felsőfokú szakképzésben

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM

Turisztikai desztinációk és a TDM

A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

nappali tagozat Kötelező tárgyak

Társadalomismeret és jelenismeret

Hazánk idegenforgalma

ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS 2013/2014. tanévtől kezdett A

Egy még vonzóbb Budapestért

IPARI PARKOK FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI MAGYARORSZÁGON

Besorolása a tudományok rendszerébe, kapcsolódásai

Í = írábeli vizsgatevékenység, SZ = szóbeli vizsgatevékenység, GY = gyakorlati vizsgatevékenység

BGF KÉPZÉSI TÉRKÉPE A 2012/2013. TANÉVBEN. Képzéskereső:

A turizmuspolitika aktuális kérdései

A turizmus rendszere környezete kölcsönhatásai


TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/

A turisztikai kis- és középvállalkozások helyzete és lehetőségei Mi van az étlapon?

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM

ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS 2013/2014. tanévtől kezdett A decemberi záróvizsga

KIBONTAKOZÓ TENDENCIÁK AZ IPARI PARKOK TERÉN

A turizmus rendszere. p-marketing. A turizmus-rendszere 2

A vásárlás katedrálisai - Értékesítési csatornák és döntések a kereskedelem. Dr. Piskóti István Marketing Intézet

KÖT ekvivalencia tábla

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság

Hévíz Az élet forrása. A Hévíz TDM Egyesület tevékenysége és céljai

a) Ismertesse a marketing szerepét a társadalomban, a marketingkoncepciót, valamint a vevőorientáció és a termelésorientáció közötti különbséget!

Az aktív turisztika helye és szerepe a magyarországi turisztikai márkák kialakításában, különös tekintettel a vízi turizmusra

A fapados légitársaságok térnyerésének és a MALÉV megszűnésének hatása turizmusunkra

Élelmiszeripari intézkedések. Gyaraky Zoltán főosztályvezető Élelmiszer-feldolgozási Főosztály

KERESKEDELEM ÉS MARKETING SZAK

Tantárgyi tematika (nappali tagozat)

Országos Tourinform Találkozó. Horváth Gergely

8. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége

AZ ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS KRITIKUS ELEMEI

TÁJÉKOZTATÓ AZ OKJ VENDÉGLÁTÓ SZAKMENEDZSER KÉPZÉS FEBRUÁRI MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL

3. A logisztikai szemlélet jellemzői. Készítette: Juhász Ildikó Gabriella

Ipar 4.0: digitalizáció és logisztika. Prof. Dr. Illés Béla Miskolci Egyetem, GÉIK, Logisztikai Intézet Miskolc, április 19.

A kereskedelem helye, szerepe

TOP márkák kialakulási időpontjai Radisson 1909, Hilton 1919, Choice Holiday Inn 1952, Ramada 1954, Marriott, Hyatt 1957

Egyetem Érettségi Főiskola Mester MA Egyetem Mester MA

SZAKDOLGOZATI CÍMEK II. ÉVFOLYAM 4. FÉLÉVES HALLGATÓK RÉSZÉRE

KIHÍVÁSOK ÉS LEHETŐSÉGEK A TURIZMUSBAN. Dr. Molnár Csilla

Kereskedelem és marketing BA szak 1. félév 2. félév 3. félév 4. félév 5. félév 6. félév

1. ábra Termelő vállalat logisztikai rendszerének kapcsolatai

A TDM modell A TDM modell kialakítása a Balaton régióban

1.a A piacgazdaság lényege, működésének feltételei. A magyar gazdaság átalakulása az átalakulást segítő tényezők.

EMBERI ERŐFORRÁSOK BA Közgazdász emberi erőforrások alapképzési szakon Levelező

Átírás:

Tájékoztató a közgazdásztanár mesterszak szóbeli felvételijéről Kedves Felvételizők! Az okleveles közgazdásztanár mesterszak felvételi vizsgájához szeretnénk támpontokat, segítséget nyújtani Önöknek. A szóbeli felvételi egyik, bevezető része a motivációs beszélgetés lesz, majd három témakör kérdései következnek: 1. Általános társadalmi-gazdasági tájékozottság 2. Pedagógiai szemlélet és tájékozottság 3. A választott szakterület kérdéseiben való tájékozottság Sikeres felkészülést! Üzleti Szakoktató és Pedagógiai Intézet ÁLTALÁNOS TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI TÉMAKÖRÖK Okleveles közgazdásztanár (kereskedelem és marketing, illetve turizmus-vendéglátás) MA képzés 1. A gazdasági világválság (okai, jellemzői, a válságból kijutás lehetőségei, módjai) 2. A világgazdasági válság hatása a magyar gazdaságra. A válságkezelés módszerei, alternatívái. 3. A költségvetési politika alapvető jellemzői, problémái 4. Külgazdasági kapcsolataink fő irányai, jellemzői 5. A magyar adórendszer alapvető jellemzői 6. A foglalkoztatáspolitika helyzete, problémái a magyar gazdaságban 7. A magyar társadalom szerkezeti sajátosságai, a szociálpolitika alapvető jellemzői, feszültségei 8. A magyar egészségügy alapvető szerkezeti, működési problémái, megoldást igénylő feszültségei 9. A nagyarányú magyar államadósság keletkezésének okai, módjai-csökkentésének lehetőségei 10. Az euro bevezetésének feltételei, milyen érdekek fűződnek ehhez, mik az akadályok, milyen problémákat vethet fel a bevezetése 11. A magyar önkormányzati rendszer jellemzői, megoldásra váró feszültségei 12. Hogyan foglalhatók össze a 21. század Európájában az alkotmányos alapjogok?

PEDAGÓGIAI SZEMLÉLET ÉS TÁJÉKOZOTTSÁG Okleveles közgazdásztanár (kereskedelem és marketing, illetve turizmus-vendéglátás) MA képzés 1. Milyen a magyar közoktatási rendszer felépítése, milyen problémák jellemzik, melyek az aktuális változási irányok? 2. Milyen tulajdonságokkal, kompetenciákkal kell rendelkeznie egy tanárnak, milyen a jó tanár? 3. Mi a tehetség? Milyen tényezők befolyásolják a tehetség kibontakozását? Milyen országos tehetséggondozó programokat ismer, és melyek az iskolán belül a tehetséggondozás lehetőségei? 4. Ki tekinthető hátrányos helyzetű illetve veszélyeztetett diáknak? Milyen országos felzárkóztató programokat ismer, melyek az iskolán belüli felzárkóztatás lehetőségei? 5. Az oktatási integráció-szegregáció kérdése napjainkban. 6. A deviáns jelenségek lehetséges okai, iskolán belüli segítségnyújtási módok. 7. Agresszió a társadalomban, a médiában és az iskola világában, okok és megoldási lehetőségek. 8. A családi háttér jelentősége a szocializáció és a tanulás területén. 9. Iskolai és osztályközösség, közösségformálás. Miért kerül egy-egy diák peremhelyzetbe és hogyan lehet ezen tanárként segíteni? Mi a diákönkormányzat szerepe az iskolában? 10. Mi tartozik az osztályfőnöki szerepkörbe? 11. A szabadidős tevékenység jelentősége, tanórán kívüli iskolai és iskolán kívüli nevelési színterek. 12. Az órai fegyelmezetlenség okai, fegyelmezési módok, büntetés, jutalmazás, a motiválás lehetőségei. 13. A modern technikai eszközök (okostelefon, tablet, számítógépes játékok, stb.) hatása az iskoláskorú diákokra. 14. Melyek a serdülőkorú diákok alapvető problémái, milyen feladatokkal kell megküzdeniük ebben az életszakaszban? 15. A tanítás módszere hagyományosan frontális azaz a diákok hallgatják a tanár magyarázatát. Milyen más, a diákokat jobban aktivizáló munkaformákat ismer? Ajánlott szakirodalom: Bábosik István: Neveléselmélet, Osiris, Bp. 2004. Pedagógusok pedagógiája, Bp. Tankönyvkiadó 2001.

SZAKMAI FELVÉTELI TÉMAKÖRÖK (TURIZMUS) Okleveles közgazdásztanár (turizmus-vendéglátás) MA képzés 1. A turizmus fogalma és alapvető feltételrendszere 2. A turisztikai termék sajátosságai 3. A turisztikai szolgáltatások jellemzői(szezonalitás, emberi erőforrás kiemelten fontos, egymásra épülő termékelemek, magas állandó költségek, magas kockázat) 4. A turizmus makro környezete (világpolitika világgazdaság, strukturális reformok, adó, költségvetés, munkaerőpiac, természeti katasztrófák stb.) 5. Keresleti trendek a világ turizmusában (szegmentálódás, óvatosabb költés, belföldi desztinációk felértékelődése, utazási piac divatorientálódása, környezet-és egészségtudatos gondolkodás, senior korosztály igényei) 6. Kínálati trendek a világ turizmusában (egyre sokszínűbb desztinációk, légi közlekedés szerepe nő, üdülési ajánlatok bővülése, informatika növekvő szerepe) 7. A turisztikai kereslet meghatározói a magyar piacon (motiváció, diszkrecionális jövedelem, szabadidő, támogatott üdülések) 8. A turisztikai kínálat meghatározói a magyar piacon (Kínálat (turisztikai termék): vonzerő, szállás, étkezés, közlekedés, egyéb infrastruktúra, szórakozási lehetőségek stb.) 9. A turizmus hazai irányítási rendszere és marketingszervezete (Nemzetgazdasági Minisztérium, MTZrt szerepe, egyes non-profit szervezetek) 10. A turizmuspolitika kérdései (tervezés, fejlesztés, szabályozás, ösztönzés) 11. A turizmus szakmai érdekképviseleti szervezetei és tevékenységük (pld.: MSZÉSZ, MUISZ, MISZ, MaReSz, Magyar TDM Szövetség, stb.) 12. A Világörökségekről általában. Világörökségi helyszínek Magyarországon 13. Az egészségturizmus lehetőségei Magyarországon 14. A turisztikai marketing sajátosságai 15. A szálláshely piac meghatározói / kis szállodák, szállodacsoportok, szállodaláncok a magyar piacon 16. A szálláshely szolgáltatás jellemzői, kiemelten a szállodákat (rendeltetés szerint, minőség szerint, méret szerint, tulajdonosi viszony szerint) 17. Szállodai tevékenységek jellemzői (elszállásolás, vendéglátás, egyéb szolgáltatás) 18. A szállodák gazdálkodásának főbb jellemzői 19. Az árképzés sajátosságai a turisztikai szolgáltatásoknál (szálláshely, szervezett utaztatás) 20. A jövedelmezőség kérdései a szállodáknál 21. Az utazási irodák jellemző üzletágai és jövedelmezőségi kérdései

SZAKMAI FELVÉTELI TÉMAKÖRÖK (VENDÉGLÁTÁS) Okleveles közgazdásztanár (turizmus-vendéglátás) MA képzés Valamennyi kérdés kifejtése általánosságban, de alapvetően a vendéglátás szempontjából: 1. A vendéglátás jelenlegi helyzete és perspektívái 2. Üzletkörök, -profilok, és -típusok a vendéglátásban 3. A vendéglátás technológiai folyamatai közül a beszerzés és raktározás szervezésének és gazdálkodásának bemutatása 4. A vendéglátás technológiai folyamatai közül a termelés szervezésének és gazdálkodásának bemutatása 5. A vendéglátás technológiai folyamatai közül az értékesítés szervezésének és gazdálkodásának bemutatása 6. A vendéglátás technológiai folyamatai közül a szolgáltatás szervezésének és gazdálkodásának bemutatása 7. Választék kialakítása, választékközlés a vendéglátó üzletekben 8. Szezonalitás a vendéglátásban 9. Rendezvényszervezés 10. Személyi tényezők a vendéglátásban 11. Költséggazdálkodás és költséghatékonyság a vendéglátásban 12. Árképzés, árrés-gazdálkodás a vendéglátásban 13. A jövedelmezőség tervezése, elemzése a vendéglátó vállalkozásban 14. Fejlesztés és szakmai innováció a vendéglátásban 15. Globalizáció a vendéglátásban

SZAKMAI FELVÉTELI TÉMAKÖRÖK (KERESKEDELEM) Okleveles közgazdásztanár (kereskedelem és marketing) MA képzés Gazdálkodás témakör: 1. A kereskedelem nemzetgazdasági szerepe különös tekintettel a rendszerváltás óta eltelt két évtized alatt bekövetkezett változásokra 2. A külföldi tőke szerepe a hazai kiskereskedelem fejlődésében Szolgáltatás témakör: 1. Változások a hazai szolgáltatási szférában az utóbbi évtizedekben 2. A hazai felsőoktatásban végbement változások értékelése Logisztika és környezet témakör: 1. A logisztika szerepének növekedése a gazdasági válság közepette is, és ennek lehetőségei Magyarország számára 2. A csomagolás szerepe az értékesítésben, a logisztikában. A fogyasztói csomagolás, mint eladási egység. Az egységrakományok (rakodólapos, konténeres) lényege és szerepe a raktározás és az áruszállítás stratégiai, illetve operatív irányításában. A csomagolás környezetvédelmi aspektusai, a környezetkímélő csomagolás és a vállalati jövedelmezőség összefüggései 3. A globális problémáknak főbb típusai és ezek kezelésének elvi lehetőségei Marketing témakör: 1. A magyarországi marketingszakma helyzete, színvonala 2. A piackutatás-közvéleménykutatás (mint szakma) magyarországi helyzete, színvonala, teljesítménye 3. A társadalom széles rétegeiben tapasztalható reklám-ellenesség mögött meghúzódó tényezők 4. A magyar médiapiac helyzete, színvonala, teljesítménye 5. A disztribúció fogalma. Csatornapolitikai döntések. Az értékesítési út hossza és szélessége.

Komplex témakör: 1. Hazánk Európai uniós csatlakozása, előnyei illetve hátrányai 2. Az Internet mind szélesebb körű elterjedtségének társadalmi-gazdasági hatásai 3. A hazai kisvállalkozók lehetőségei a kiskereskedelemben figyelemmel a konkurenciára és a hazai franchise hálózatok sikerességére 4. A diszkont üzletláncok sikerességének okai (pl. a Penny, a Profi, a Lidl vagy az Aldi) 5. Miért érdemes a kiskereskedőknek a bevásárlóközpontokban üzlethelységet bérelni akkor is, ha ez drágább a más helyeken levő üzlethelyiségek bérleti díjánál? 6. A kereskedelmi vállalatok szolgáltatási színvonala a marketing szemlélet, a vállalat gazdaságtani követelmények teljesítése és a magas szintű szolgáltatás feltételeinek logisztikai biztosítása szempontjából. (Pl. a vevőkiszolgálás szintjei, elemei, a kiszolgálás teljesítményi mutatói és értelmezésük.) 7. A kereskedelmi márkák lényege, szerepük a kereskedelmi gyakorlatban, e márkák értékelése a vállalati marketing és a jövedelmezőség szempontjából 8. Az új árucikkek bevezetésének marketing, logisztikai és jövedelmezőségi aspektusai, a termék életgörbe, az innováció, és az árualap biztosítás problémáit figyelembe véve