FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Átírás

1 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014. tanévre Osztatlan tanárszak közgazdásztanár szakképzettség (nappali munkarend)

2 2 Budapesti Gazdasági Főiskola

3 Budapesti Gazdasági Főiskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014. tanévre OSZTATLAN TANÁRSZAK KÖZGAZDÁSZTANÁR SZAKKÉPZETTSÉG 3

4 Budapesti Gazdasági Főiskola OSZTATLAN TANÁRSZAK KÖZGAZDÁSZTANÁR SZAKKÉPZETTSÉG NAPPALI MUNKAREND 4

5 Osztatlan tanárszak közgazdásztanár szakképzettség (KVIK) Nappali munkarendű Állami ösztöndíjas és önköltséges képzési formában Felelős szervezeti egység: Üzleti Szakoktató és Pedagógia Intézet A képzés célja A képzés célja a közgazdász alapképzés részét képező a tanári munkához szükséges szakmai elméleti és módszertani tudás elsajátítása, továbbá az adott szakterület által igényelt kompetenciákat elsajátított közgazdászok felkészítése a közgazdásztanári munkára, a specializációjukhoz kapcsolódó tantárgyak, modulok tanítására és a tanári tevékenységgel összefüggő pedagógiai, pszichológiai feladatok megoldására. Ehhez az egyik képzési cél a szakmai alapképzés részét képező általános közgazdasági elméleti, módszertani ismeretek, valamint a kereskedelem és marketing, illetve az idegenforgalom és a gasztronómia témakörében szükséges szaktudás megszerzése. Ezzel szoros összhangban a képzés másik alapvető képzési célja a tanári tevékenységhez nélkülözhetetlen, annak szerves részét képező mesterfokozatnak megfelelő elméleti és gyakorlati pedagógiai pszichológiai, valamint módszertani felkészültség elsajátítása. A szerezhető végzettség megnevezése Okleveles közgazdásztanár (kereskedelem-marketing) vagy Okleveles közgazdásztanár (vendéglátás-idegenforgalmi) Elhelyezkedési lehetőségek A végzett közgazdásztanárok szakközépiskolákban, szakiskolákban, az iskolarendszerű és iskolarendszeren kívüli felsőfokú szakképzésben és a szakterületük körébe tartozó felnőttképzés valamennyi szintjén helyezkedhetnek el tanári, oktatói munkakörben. Feltételezve a PhD tanulmányok megkezdését is a gazdasági felsőoktatás keretében az üzleti képzési ágon belül a kereskedelem és marketing, illetve a turizmus-vendéglátás 5

6 alapképzési szakokon gyakornoki, valamint a PhD abszolutórium megszerzését követően tanársegédi munkakörben is elhelyezkedhetnek. A képzés fő jellemzői végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA) szakképzettség: okleveles közgazdásztanár (kereskedelem-marketing) vagy okleveles közgazdásztanár (vendéglátás-idegenforgalmi) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Teacher of Economics (Trade and Marketing) vagy Teacher of Economics (Catering and Tourism), az oklevél Master of Education címet tanúsít, rövidített jelölése: MEd Képzési terület: pedagógusképzés A képzés során a nappali munkarendű hallgatók magas színvonalú szakmai, valamint pedagógiai és pszichológiai elméleti és gyakorlati ismereteket sajátítanak el. Ennek főbb részei: az alapképzés keretében megszerzett közgazdasági és módszertani tudáson alapuló elméleti, mikro- és makroökonómiai, közgazdasági elmélettörténeti, valamint számviteli ismeretek, a mesterfokozatnak megfelelő szakmai törzstárgyak a kereskedelem- marketing, illetve turizmus és gasztronómia témaköreiben, a tanári tevékenységhez nélkülözhetetlen, annak szerves részét képező elméleti és gyakorlati pedagógiai pszichológiai, valamint szakmódszertani felkészültség megszerzése, 50 kredit értékű összefüggő egyéni intenzív iskolai tanítási nevelési gyakorlat. Képzési idő 10 félév nappali munkarendben, amiből az utolsó két szemeszter az iskolai gyakorlat és az önálló projekt készítés időszaka. Követelmények a tanulmányok során A tantárgyak félévenként általában kollokviummal vagy gyakorlati jeggyel zárulnak. A vizsgára bocsátás feltétele valamennyi tantárgy esetén az intenzív otthoni munka (szakirodalom feldolgozása, házi dolgozat, tanulmány megírása stb.). A tanulmányok záróvizsgával fejeződnek be. A mesterfokozatú okleveles közgazdásztanár (kereskedelem-marketing), illetve okleveles közgazdásztanár (vendéglátásidegenforgalim) szakképzettséget igazoló oklevél megszerzésének feltétele a szakdolgozat megvédése és sikeres szóbeli záróvizsga. 6

7 A mesterfokozat megszerzéséhez az Európai Unió és az Egyesült Nemezetek Szövetsége (ENSZ) hivatalos nyelveiből legalább egy, államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges. Felvételi feltételek Érettségi bizonyítvány, minimálisan 240 pont, Szóbeli beszélgetés a tanári pályára való elhivatottságról, pályaalkalmassági vizsgálat, Többletpontok a felsőoktatási felvételi eljárásról szóló 423. (XII. 29.) Kormányrendeletnek megfelelően. A Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató részletesen tartalmazza a felvételi követelményeket. Pályaalkalmassági vizsgálat az osztatlan tanárképzésre jelentkezők számára (Forrás: Az osztatlan (közismereti, művészeti, szakmai) tanárképzésre jelentkezőknek pályaalkalmassági vizsgálaton kell részt venniük a felvételi eljárás keretében. A pályaalkalmassági vizsgálat célja: a szóbeli alkalmassági vizsgán, a jelölttel való személyes találkozás során, a tanárképzésre jelentkező pályaképéről, személyes motivációiról, habitusáról, kommunikációs készségéről, pedagógiai elképzeléseiről való tájékozódás. A pályaalkalmassági vizsgálat, az alkalmassági vizsga elemei: Pedagógiai témájú szöveg alapján egy konkrét nevelési helyzet értelmezése, véleményezése. A jelölt által szabadon választott pedagógiai jellegű olvasmányról szóló beszámoló értékelése. A jelentkező által előzetesen megküldött motivációs levél alapján beszélgetés a felvételiző pályaelképzeléseiről, karrierterveiről, egyéni életút fejlődési terveiről, arról, hogy miért kíván tanár lenni. A jelentkezőnek nyilatkoznia kell arról, hogy nincs olyan betegsége, amely akadályozná a felsőoktatási tanulmányainak folytatását, beleértve a közoktatási intézményben a tanulmányai során folytatandó egy éves szakmai gyakorlatát is. Az alkalmassági vizsgára külön közzétett szakirodalomból készülni nem kell, az alkalmassági vizsga második elemeként meghatározott beszámoló időtartama jelentkezőnként perc, amely beszélgetésen az értékelő három fős bizottságot a felsőoktatási intézmény tanárképzésben részt vevő (ahol tanárképző központ működik, ott a központ által delegált) pedagógiai, pszichológiai, szakmódszertani és gyakorlóiskolai szakemberek alkotják. A bizottsági tagok egymástól függetlenül értékelik a jelölt felkészültségét. Amennyiben a felvételiző több fajta tanárképzésre, szakpáros képzésre, illetve több intézménybe jelentkezik, elegendő az első, általa megjelölt felsőoktatási intézményben 7

8 részt venni az alkalmassági vizsgán, amelynek az eredményét minden jelentkezési helyén elfogadják. A pályaalkalmassági vizsgálat eredménye alkalmas vagy nem alkalmas lehet. Aki nem felel meg az alkalmassági vizsgán, nem vehető fel osztatlan tanárképzésre. Önköltség és egyéb díjak A képzés állami ösztöndíjas létszáma évenként központilag kerül meghatározásra, és a felvételi eredmények sorrendjében kerülnek felvételre a jelentkezők. Az állami ösztöndíjas keretszámon felül a kar önköltséges jelentkezőket is vesz fel. Az önköltség összege a 2013/2014. tanévben nappali munkarendben Ft/félév. További felvilágosítást ad: Simon Zsuzsanna és Szabari Dóra BGF Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar 1054 Budapest, Alkotmány u Telefon: (1) Fax: (1) simon.zsuzsanna@kvifk.bgf.hu szabari.dora@kvifk.bgf.hu 8

9 9