A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny MATEMATIKA II. KATEGÓRIA (GIMNÁZIUM)



Hasonló dokumentumok
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

1. megold s: A keresett háromjegyű szám egyik számjegye a 3-as, a két ismeretlen számjegyet jelölje a és b. A feltétel szerint

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi második fordulójának feladatmegoldásai. x 2 sin x cos (2x) < 1 x.

2013/2014. Feladatlapok és megoldások. Adobe Reader verzió

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló - megoldások. 1 pont Ekkor

2. ELŐADÁS. Transzformációk Egyszerű alakzatok

11. osztály. 1. Oldja meg az egyenletrendszert a valós számok halmazán! (10 pont) Megoldás: A három egyenlet összege: 2 ( + yz + zx) = 22.

8. feladatsor. Kisérettségi feladatsorok matematikából. 8. feladatsor. I. rész

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f l 2 f 2 + l 2

Koordináta-geometria feladatok (középszint)

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Kisérettségi feladatsorok matematikából

Racionális számok: Azok a számok, amelyek felírhatók két egész szám hányadosaként ( p q

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

Síkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik

Oktatási Hivatal. 1 pont. A feltételek alapján felírhatók az. összevonás után az. 1 pont

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

4 = 0 egyenlet csak. 4 = 0 egyenletből behelyettesítés és egyszerűsítés után. adódik, ennek az egyenletnek két valós megoldása van, mégpedig

Koordinátageometria Megoldások

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm

1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1

Függvény fogalma, jelölések 15

Egybevágósági transzformációk. A geometriai transzformációk olyan függvények, amelyek ponthoz pontot rendelnek hozzá.

Helyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben

10. Koordinátageometria

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ 1. forduló NYOLCADIK OSZTÁLY- MEGOLDÁSVÁZLATOK

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

10. Tétel Háromszög. Elnevezések: Háromszög Kerülete: a + b + c Területe: (a * m a )/2; (b * m b )/2; (c * m c )/2

XX. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

Koordináta-geometria feladatgyűjtemény (A feladatok megoldásai a dokumentum végén találhatók)

Skaláris szorzat: a b cos, ahol α a két vektor által bezárt szög.

Bolyai János Matematikai Társulat. 1. Az a és b valós számra a 2 + b 2 = 1 teljesül, ahol ab 0. Határozzuk meg az. szorzat minimumát. Megoldás.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Koordináta-geometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria

Koordináta - geometria I.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória

Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat!

XXIV. NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY Szabadka, április 8-12.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2016/2017-es tanév Kezdők III. kategória I. forduló

Feladatok a májusi emelt szintű matematika érettségi példáihoz Hraskó András

Érettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5

Minimum követelmények matematika tantárgyból 11. évfolyamon

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA)

Koordináta-geometria feladatok (emelt szint)

Bartha Gábor feladatjavaslatai az Arany Dániel Matematika Versenyre

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2014/2015-ös tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória

Koordináta-geometria feladatgyűjtemény

Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Pataki János; dátum: november. I. rész

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

FELVÉTELI VIZSGA, szeptember 12.

Érettségi feladatok Koordinátageometria_rendszerezve / 5

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

Gyakorló feladatok. 2. Matematikai indukcióval bizonyítsuk be, hogy n N : 5 2 4n n (n + 1) 2 n (n + 1) (2n + 1) 6

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA ( SZAKKÖZÉPISKOLA ) Javítási-értékelési útmutató

Feladatok Házi feladat. Keszeg Attila

Az 1. forduló feladatainak megoldása

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

Pótvizsga matematika 7. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Tételek

A kör. A kör egyenlete

EGYBEVÁGÓSÁGI TRANSZFORMÁCIÓK TENGELYES TÜKRÖZÉS

XVIII. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

Harmadikos vizsga Név: osztály:

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév kezdők III. kategória I. forduló

Az egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:

Németh László Matematikaverseny április 16. A osztályosok feladatainak javítókulcsa

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Trigonometria

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló feladatainak megoldása

Megoldások 9. osztály

V. Békés Megyei Középiskolai Matematikaverseny 2012/2013 Megoldások 12. évfolyam

Geometria 1 összefoglalás o konvex szögek

Ismételjük a geometriát egy feladaton keresztül!

16. tétel Egybevágósági transzformációk. Konvex sokszögek tulajdonságai, szimmetrikus sokszögek

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

A lehetetlenségre visszavezetés módszere (A reductio ad absurdum módszer)

Trigonometria Megoldások. 1) Igazolja, hogy ha egy háromszög szögeire érvényes az alábbi összefüggés: sin : sin = cos + : cos +, ( ) ( )

Koordináta-geometria II.

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.

} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉRETTSÉGI VIZSGRA FELKÉSZÍTŐ KK/12. ÉVFOLYAM

Számelmélet Megoldások

4. Vektorok. I. Feladatok. vektor, ha a b, c vektorok által bezárt szög 60? 1. Milyen hosszú a v = a+

KOORDINÁTA-GEOMETRIA

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

Függvények Megoldások

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny május 13. V. osztály

A táblára felírtuk a 0-tól 2003-ig terjedő egész számokat (tehát összesen 2004 db számot). Mekkora a táblán levő számjegyek összege?

1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)

törtet, ha a 1. Az egyszerűsített alak: 2 pont

Koordinátageometriai gyakorló feladatok I ( vektorok )

Átírás:

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA II. KATEGÓRIA (GIMNÁZIUM) Javítási értékelési útmutató 1. Melyek azok a pozitív p és q prímek, amelyekre a számok mindegyike prím? p+q, p+q 2, p+q 3, p+q 4 Megoldás: A pozitív prímszámok a 2 kivételével mind páratlanok. Ha p és q egyike sem 2, akkor p+q 2-nél nagyobb páros szám, ami nem lehet prím. Nem lehet p = q = 2 sem, hiszen akkor p+q = 4, ami nem prím. Tehát p és q közül pontosan az egyik lehet a 2. 3 pont Legyen először p = 2. Ha q = 3, akkor a feladatban szereplő négy további szám az 5, 11, 29 és 83. Ezek mindegyike prím. Ha q 3, akkor 3-as maradéka lehet 1. q = 3k +1 esetén p+q = 2+3k+1 = 3 (k+1), ami 3-mal osztható 3-nál nagyobb szám, azaz nem prím. Amennyiben q = 3k+2 alakú, akkor p+q 2 = 2+9k 2 +12k+4 = 3 (3k 2 +4k+2), ami ismét 3-nál nagyobb 3-mal osztható szám, ez sem lehet prím. Legyen q = 2. Ha p = 3, akkor a feladatban szereplő négy további szám az 5, 7, 11, 19. Ezek mindegyike prím. Ha p 3, akkor p = 3k+1 esetén az előzőek mintájára p+q, p = 3k + 2 esetén p + q 2 = 3k + 2 + 4 = 3 (k + 2) lesz 3-mal osztható 3-nál nagyobb szám, ami nem lehet prím. Azt kaptuk, hogy a feladat feltételeinek két (p;q) számpár felel meg, a (2;3) és a (3;2). 2. Határozzuk meg, a p valós paraméter mely értékeinél hány megoldása van a következő egyenletnek: x 3 1 = p Megoldás: A bal oldalt ábrázoljuk, mint az x változó függvényét. A különböző műveletek elvégzése során nyomon követjük a függvény transzformációit. Legyen f 1 = x 3, véve ennek gyökét kapjuk az f 2 = x 3 függvényt. Ebből kettőt levonva a grafikon az y tengellyel párhuzamosan 2 egységnyivel negatív irányba mozdul, így kapjuk f 3 = x 3 -t. OKTV 2013/2014 1 1. forduló

Matematika II. kategória f 1 8 6 f 2 f 3 4 2 4 4 2 4 6 8 10 Mivel f 4 = f 3, ezért f 4 grafikonját úgy kapjuk, hogy az f 3 függvény grafikonjának x tengely alatti részét tükrözzük az x tengelyre. Ebből 1-et kivonva, azaz f 4 szaggatottal jelölt grafikonját y tengellyel párhuzamosan negatív irányba 1-gyel elmozdítva kapjuk a kiinduló egyenlet bal oldalán álló f 5 = x 3 1 függvény grafikonját. 4 f 5 f 4 2 12 10 8 6 4 2 4 6 8 10 12 14 16 18 A feladatban kitűzött egyenlet jobb oldalán a p konstans van egyedül. Ha ezt, mint függvényt ábrázoljuk, akkor grafikonja az y = p egyenletű egyenes, amely az x tengellyel párhuzamos. A megoldások számát tehát az dönti el, hogy az f 5 függvény grafikonjának hány közös pontja van az y = p egyenletű egyenessel. Mivel az f 4 függvény értékkészlete a [0; ), ezért az f 5 értékkészlete [ 1; ). Ha tehát p < 1, az egyenletnek nincs megoldása. Ha p = 1, akkor az egyenletnek két megoldása van. f 3 -nak az x = 3-nál van a minimuma és itt értéke -2. Így f 4 értéke x = 3-nál 2, tehát f 5 értéke x = 3-nál 1. Ha tehát 1 < p < 1 akkor az egyenletnek négy megoldása van. Ha p = 1, akkor a megoldások száma három, végül 1 < p esetén két megoldás van. Összefoglalva: p értéke p < 1 p = 1 1 < p < 1 p = 1 1 < p megoldások száma 0 2 4 3 2 OKTV 2013/2014 2 1. forduló

Matematika II. kategória 2. Megoldás: A feladat megoldását algebrai úton is nyomon követhetjük. Rendezés után x 3 = p+1 tehát p+1 0, különben nincs megoldás. Az abszolútérték feloldása következik: (i) ha x 3 0 akkor x 3 = p+1, azaz x 3 = p+3; (ii) ha x 3 < 0 akkor 2 x 3 = p+1, azaz x 3 = 1 p. p = 1 esetén (i) és (ii) ugyanazt az egyenletet adja, x 3 = 2 és ennek két megoldása van. Ha 1 < p < 1 akkor (i) és (ii) esetben is két megoldás adódik (négyzetre emelés után az x 3 illetve 3 x hoz egy-egy megoldást.) Ekkor tehát négy megoldás van. Ha p = 1 akkor (i) két megoldást ad, (ii) viszont csak egyet, tehát ekkor a megoldások száma három. Ha p > 1, akkor (ii) esetben nincs gyök, az (i) eset két gyököt ad, tehát ilyenkor két megoldás van. 3. Hány olyan ötjegyű tízes számrendszerbeli pozitív egész szám van, melyben a jegyek szorzata 50-re végződik? Megoldás: Nem szerepelhet a számban a 0 számjegy, mert ekkor a jegyek szorzata is 0 lenne, ami nem 50-re végződő szám. Ha a jegyek szorzata 50-re végződik, akkor 50-nel osztható. 50 = 25 2, a 25 és a 2 relatív prím, tehát 25-tel és 2-vel is osztható. Ha a jegyek szorzata 4-gyel is osztható lenne, akkor már 00-ra végződne. Azt kaptuk, hogy a jegyek szorzatának prímtényezős felbontásában a 2 kitevője 1, az 5 kitevője legalább 2. Az eddigiek alapján vegyük sorra a lehetőségeket a szerint, hogy a számban hány 5-ös számjegy szerepel. (i) Két darab 5-ös esetén van még további három számjegy. Ezek közül egy lehet páros, az sem lehet 4-gyel osztható. A páros jegy tehát a 2 és a 6 valamelyike. A további két számjegy lehet az 1, 3, 7, 9 bármelyike. Kiválasztjuk az öt helyiérték közül a két 5-ös helyét, ez lehet ( 5 2) = 10-féle. A maradék három helyből kiválasztjuk a páros helyét, ide két szám kerülhet, ez 6 lehetőség. A maradék két hely mindegyikénél egymástól függetlenül választható 4 szám, ami 16 eset. Így ebben az esetben 10 6 16 = 960 számot kapunk. (ii) Három darab 5-ös esetén van még további két számjegy. Az előzőek mintájára az 5-ösök helye lehet ( 5 3) = 10-féle. A páros szám két helyre kerülhet és kétféle lehet, így 4 lehetőség van. A megmaradt egy helyre is 4-féle szám írható, az 1, 3, 7, 9 valamelyike. Ekkor 10 4 4 = 160 számot kapunk. (iii) Négy darab 5-ös esetén egy további jegy van, ami csak a 2 vagy a 6 lehet. A páros jegy öt helyre kerülhet és kétféle lehet, tehát itt 10 jó számot kapunk. Összesen 960+160+10=1130 szám van, ami megfelel a feladat feltételeinek. OKTV 2013/2014 3 1. forduló

Matematika II. kategória 4. Jelölje M a hegyesszögű ABC háromszög magasságpontját. Legyen P, Q és R rendre a BCM, CAM és ABM háromszögek köré írt köreinek középpontja. (a) Igazoljuk, hogy ABC és P QR egybevágó háromszögek. (b) Igazoljuk, hogy az AP, BQ és CR egyenesek egy pontra illeszkednek. Megoldás: (a) A BM egyenes a háromszög magasságvonala, tehát merőleges az AC oldalra, ezért CBM = 90 γ. Hasonlóan adódik, hogy BCM = 90 β. A BMC háromszögben ezek alapján BMC = 180 α. Tükrözzük az M pontot a BC oldalra, így kapjuk az M pontot, amelyre BM C = BMC = 180 α. Az ABM C tehát húrnégyszög, mivel szemközti szögeinek összege 180. Az imént beláttuk, hogy a háromszög magasságpontját a háromszög egy oldalára tükrözve a tükörkép a köré írt körre esik. Ez megfordítva azt jelenti, hogy a köré írt kört a háromszög oldalára tükrözve, a kör tükörképe átmegy az M ponton. Ezek szerint a feladatban szereplő P, Q és R pontokat úgy kaphatjuk, hogy az ABC háromszög köré írt körének O középpontját tükrözzük rendre a BC, CA és AB oldalakra. A O Q B M M C P MivelOtükörképeBC-reP ésbo = CO,ezértBOCP rombusz, azazpc párhuzamos és egyenlő BO-val. Ugyanígy igaz, hogy CQ és OA párhuzamos és egyenlő. Ezek szerint a BOA és PCQ háromszögek egybevágóak, amiből következik, hogy BA és PQ (i) párhuzamos és (ii) egyenlő. Az (ii) tulajdonságból adódik, hogy ABC és PQR egybevágóak, hiszen a BA, PQ párnál látott módon igazolható, hogy oldalaik páronként egyenlő hosszúságúak. Az (a) rész bizonyításának utóbbi jához egy másik érvelés: O tükörképe a háromszög oldalaira P, Q és R. E tükörképeket azonban úgy is megkaphatjuk, hogy az O pontnak az oldalakon levő vetületeit (azaz az oldalfelező pontokat) O közepű 2 arányú hasonlósággal visszük a P, Q és R pontokba. Ám az oldalfelezők egy, az eredetihez hasonló, fele akkora háromszög csúcsai, tehát P QR egybevágó ABC-vel. (b) Az (a) részben kiderült, hogy BA és PQ párhuzamos és egyenlő, így az ABPQ négyszög paralelogramma, ennek átlói felezik egymást. Ezek szerint AP felezőpontján átmegy BQ. Logikai szimmetria miatt ugyanez elmondható az AP, BQ és CR szakaszok közül választható tetszőleges pár esetén. A három szakasz tehát egy ponton megy át, és ez a pont felezi mind a három szakaszt. 3 pont OKTV 2013/2014 4 1. forduló

Matematika II. kategória 2. Megoldás: (a) A háromszög köré írt körének középpontja rajta van minden oldalának a felező merőlegesén. Ezek szerint az MC szakasz felező merőlegesén van a P és Q pont. Nagyítsuk a PQR háromszöget az M pontból kétszeresre, így kapjuk a P Q R háromszöget. Ekkor P Q átmegy a C ponton, továbbá mivel PQ merőleges az MC-re, azazpqésab párhuzamosak, továbbápqésp Q anagyításbóladódóanpárhuzamosak, ezért P Q párhuzamos AB-vel. Ugyanilyen érveléssel adódik, hogy Q R átmegy A-n és párhuzamos BC-vel, továbbá R P átmegy B-n és párhuzamos AC-vel. R A Q R Q M B C P P Most az ABC háromszög S súlypontját válasszuk középpontnak és végezzünk 1 2 arányú középpontos hasonlóságot, ez a P Q R háromszög oldalait az ABC megfelelő oldalaiba viszi, így a P Q R háromszög képe éppen az ABC lesz. Két középpontos hasonlóságotvégeztünk, azelsőben2, amásodikban 1 volt azarány. Mivel ezek szorzata 2-1, ezért a kiindulási P QR háromszöget középpontos tükrözés viszi az ABC háromszögbe, így azok egybevágóak. (b) Beláttuk, hogy P QR háromszöget középpontos tükrözés viszi az ABC háromszögbe. A transzformáció szerinti megfelelő pontokat összekötő egyenesek áthaladnak a középpontos tükrözés centrumán, tehát PA, QB és RC egy ponton haladnak át. Most is megkaptuk, hogy a közös pont éppen felezi ezeket a szakaszokat. 3 pont Megjegyzés: A feladat nagyon sokféleképpen megoldható. Más, helyes megoldás esetén is a pontozás során az (a) rész 4, a (b) rész 3 pontot ér. OKTV 2013/2014 5 1. forduló

Matematika II. kategória 5. Oldjuk meg a valós számok halmazán az alábbi egyenlőtlenséget: tg 2 x 3 > 1+2 tgx Megoldás: A gyökjel alatti kifejezés nem lehet negatív, tehát tg 2 x 3 0, azaz (i) tgx 3, vagy (ii) tgx 3. Az (i) esetben a bal oldalon álló gyökös kifejezés értéke legalább 0, míg a jobb oldal legfeljebb 1 3. Ebben az esetben az egyenlőtlenség teljesül, a megfelelő x értékek π 2 +k π < x π 3 +k π, k Z 3 pont Az (ii) esetben az egyenlőtlenség mindkét oldala nemnegatív, négyzetre emelhetünk: tg 2 x 3 > 1+4 tgx+4 tg 2 x Mivel tgx > 0, ezért a bal oldal kisebb, mint tg 2 x, a jobb oldal pedig nagyobb, ezért az egyenlőtlenség itt nem teljesülhet. OKTV 2013/2014 6 1. forduló