Dr. Révész György. Dr. Révész György Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve (http://pszichologia.pte.hu) Habilitált egyetemi docens KAPCSOLAT

Hasonló dokumentumok
Prof. Enikő Csilla Kiss

Dr. Lábadi Beatrix. Dr. Lábadi Beatrix Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve ( Egyetemi adjunktus

Pszichológia (BA) PSYTANB3 képzési terv. Kód: PSYTANB3. Értékelés. Felelős. Kreditkövetelmény PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM. Bölcsészettudományi Kar

Dr. Láng András. Dr. Láng András Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve ( Egyetemi adjunktus KAPCSOLAT

Dr. Beatrix Lábadi. Dr. Beatrix Lábadi Published at University of Pécs ( . CONTACT TEACHING. University lecturer

Szükséges kredit: 180 Félévek száma: 6 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %.

TÁMOP B.2-13/

KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc Főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

Pápay Nikolett Szakmai önéletrajz

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Oktatói önéletrajz Dr. Sass Judit

Név: Fogarasi Mihály; Pszichológus; ELTE BTK Tudományos fokozat: PhD 2005.; Pszichológia tudomány

Oktatói önéletrajz. Dr. Síklaki István. Karrier. egyetemi docens

Pszichológia (BA) PSYTANB3 képzési terv. Kód: PSYTANB3. Módszer. Értékelés. Felelős PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM

Pszichológia BA - Szakfelelős: Prof. Dr. Bereczkei Tamás egyetemi tanár

Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék. Nappali képzés. KÖVETELMÉNYEK félév

KÖVETELMÉNYEK 2014/2015.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

A gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Személyiségfejlődési zavarok pszichológiája. Dr. Györgyiné Dr. Harsányi Judit főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

Pszichológia mesterképzés órarendje, 2018/19. I. félév

Pszichológus alapképzés az ELTE-n

A 2018-ra vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként

A 2019-re vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként

KÖVETELMÉNYEK 2015/2016.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

REFORMPEDAGÓGIA ÉS ÉLETREFORM ELMÉLETI MEGKÖZELÍTÉSEK, ÚJ KUTATÁSI EREDMÉNYEK

Oktatói önéletrajz Dr. Kuczi Tibor

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

TÁRGYFELOSZTÁS 2015/2016 TANÉV II. FÉLÉV

KÖVETELMÉNYEK /II.

Benyák Anikó (Pszichológia)

MELLearN Konferencia Szegeden

Fejlődéslélektan II. gyakorlat 2017/2018. őszi félév

KARRIER NAP március 31. BGF. Gyakorlat teszi a mestert! KERESKEDELMI, VENDÉGLÁTÓIPARI ÉS IDEGENFORGALMI KAR

4 ÉVFOLYAMOS FELVÉTELI EREDMÉNYEK

Fejlődéslélektan II. gyakorlat 2016/2017. őszi félév. Molnár Anett

DR. ZACHÁR LÁSZLÓ PHD.

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

A GYERMEK- ÉS IFJÚKOR PSZICHÉS ZAVARAINAK TANKÖNYVE. szerkesztette: Balázs Judit, Miklósi Mónika

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Oktatói önéletrajz dr. Veszelszki Ágnes

A KÉPZÉS TARTALMA. Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú. továbbképzési szak

KÖVETELMÉNYEK 2014/15. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar

Szakmai tanárképzés záróvizsga tételsor pedagógia-pszichológia

Oktatói önéletrajz. Dr. Racskó Péter. Karrier. tudományos tanácsadó. Gazdálkodástudományi Kar Információrendszerek Tanszék. Felsőfokú végzettségek:

Nyíregyházi Egyetem Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológiai Intézeti Tanszék

Oktatói önéletrajz Dr. Kovács Zoltán

III. Romológus Konferencia

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

Oktatói önéletrajz Dr. Forgács Attila

Sibalinné Dr. Fekete Katalin Munkahely: Nemzeti Közszolgálati Egyetem RTK Idegennyelvi és Szaknyelvi Központ Beosztás:

Medgyesi Patricia Phd.

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények szeptember. Pszichológia

Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára. A tételsor

Tantárgy adatlap Társadalom és lélektan

SYLLABUS. A tantárgy típusa DF DD DS DC X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter. Beveztés a pszichológiába

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Fiatal Filozófusok Konferenciája 7.

5.1 Az előadás Vetítő, laptop, hangfal, internetkapcsolat, CD lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor Vetítő, laptop, hangfal, internetk

Előadás címe: Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi Kar bemutatása

Pedagógia BA - Szakfelelős: Ambrusné Prof. Dr. Kéri Katalin egyetemi tanár

A KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD DIAGNOSZTIKAI ÉS FEJLESZTÉSI CENTRUM KUTATÓMŰHELY BEMUTATÁSA

Oktatói önéletrajz Dr. Sass Judit

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - pszichopedagógia szakirány szakirányú továbbképzés

Bölcsészettudományi Konferencia

Tanárképző Központ Tanácsülés határozatok április

TUDOMÁNYOS ÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEK LISTÁJA. Tudományos tevékenységek

TELJES PUBLIKÁCIÓS LISTA Dr. Hargitai Rita

Órarend. Pszichológia BA (1-3. évfolyam) és MA (1-2. évfolyam)

A jóléti ellátások rendszere Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0

A közismereti tanárképzés pedagógiai-pszichológiai tantárgyai, tantárgyfelelősei

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Beszámoló a évi Eötvös József Kárpát-medencei középiskolai szónokversenyről

SZTE Workshop április

Oktatói önéletrajz. Dr. Csizmadia Sándor. Karrier. egyetemi tanár. Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Politikatudományi Intézet

Erasmus+ Nemzetközi Kredit mobilitási Program MUNKATERV

2010. évi Budapesti Egyetemi Atlétikai Bajnokság jegyzőkönyve

PTE Művészeti Kar Kari Tanácsának 2009-es határozatai. 1/2009 ( ) sz. KT határozat: A PTE Művészeti Kar Kari Tanácsa nyílt

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - hallássérültek pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Oktatói önéletrajz Dr. Balázs Zoltán

Oktatói önéletrajz Dr. Aczél Petra Katalin

ÓRAREND 2017/18-as tanév 2. félév. Pszichológia BA I. évfolyam Levelező tagozat

Tanító szakos hallgatók beosztása tanítási gyakorlatra es tanév II. félév

PUBLIKÁCIÓS JEGYZÉK Dr. Schéder Veronika PhD

Oktatói önéletrajz Dr. Balázs Zoltán

KÖVETELMÉNYEK. A tanárjelölt személyiségfejlesztése

Tanító szakos hallgatók beosztása tanítási gyakorlatra as tanév őszi félév

Oktatói önéletrajz Kováts Gergely Ferenc

Hazai Tudományos Diákköri műhelyek támogatása (A pályázat kódja: NTP-HHTDK-15) DÖNTÉSI LISTA

Átírás:

Habilitált egyetemi docens KAPCSOLAT Pszichológia Intézet 7624 Pécs Ifjúság u. 6. Iroda: B 213 Tel: +36 72 501516 / E-mail: revesz.gyorgy@pte.hu [1] OKTATÁS Pszichológia BA: A megismerés szenzoros alapjai Perceptuális tanulás, képzelet, reprezentáció Általános pszichológiai gyakorlatok I.-II. Kognitív műhelymunka Pszichológia MA: Kognitív pszichológia mesterfokon Kitüntetett vizuális inger: az emberi arc 1. oldal (összes: 7)

Pervazív zavarok Intelligencia, kreativitás, tehetség Pszichológia Doktori iskola: Autizmus és megismerés Észlelés és személyiség Gyermekbántalmazás Klinikus szakképzés: A lélektani krízis Mentálhigiéne Mentálhigiéne szakirányú továbbképzés: Mentálhigiéne I.-II. Krizeológia KUTATÁSI TERÜLET Észlelés és pervazív zavarok Gyermekbántalmazás PUBLIKÁCIÓ Könyv: Révész György: Szülõi bánásmód gyermekbántalmazás. Budapest: Új Mandátum Könyvkiadó. 2004., pp.141 Szerkesztett könyv: Bernáth László - Révész György 2. oldal (összes: 7)

(Szerk.)1994. A pszichológia alapjai, Budapest, Tertia Kiadó, Péley B. Révész Gy. (Szerk.) 2007. Autonómia és identitás. Tanulmányok Kézdi Balázs 70. születésnapjára. Pécs: Pro Pannónia Révész György (Szerk.) 2010. Az emberi arc. Tanulmányok a pszichológia,orvostudomány, mesterséges intelligencia és a képzőművészet területeiről. Pécs: Pro Pannónia Kiadó. Könyvfejezet Révész György: Iskolai bántalmazás. In: Kézdi B. (Szerk.) 1998. Iskolai mentálhigiéné. Tanulmányok. Pécs: Pannónia Könyvek. pp.47-73. Révész György - Bernáth László 2001. Haptikus mentális forgatás. In: Pléh Cs. - László J. - Oláh A. (Szerk.) Tanulás, kezdeményezés, alkotás. Budapest: ELTE Eötvös Kiadó, 250-262. Révész György 2007. Személyiség, társadalom, kultúra a pszichoszociális fejlődés erikson-i koncepciója. In: Gyöngyösiné Kiss E. Oláh A.(Szerk.) Vázlatok a személyiségről. A személyiséglélektan alapvető irányzatainak tükrében.budapest: Új Mandátum, 224-243. Révész Gy. 2007. Erőszak az iskolában. In: Péley B. Révész Gy. (Szerk.) Autonómia és identitás. Kézdi Balázs 70. születésnapjára. Pécs: Pro Pannónia, 162-179. Révész Gy. Séra L. 2008. Nem realisztikus ábrák, absztrakt képek és emberi arcok: a jó alak perceptuális jegyei. In: Vincze O. Bigazzi S. (Szerk.) Élmény, történet a történetek élménye. Tanulmányok László 3. oldal (összes: 7)

János 60. születésnapjára. Budapest: Új Mandátum, 203-217. old. Révész, Gy. Séra, L. 2008. Perception of Contourintegration, Unfinished Figure, and Anomalous Movement Illusions in the Case of Persons with Autism. Preliminary Study. In: Beatrix Lábadi (Ed.). Cognition and interpretation. Pécs Studies in Psychology, Pécs: PTE BTK Pszichológiai Intézet, pp.49-59. Palaczky M. Vereby B. Páli E. Révész Gy. 2008. A gyermekbántalmazás. In: Vetró Á. (Szerk.) Gyermek- és ifjúságpszichiátria. Budapest: Medicina, 351-371. o. Révész György: Arc és személyiség. In: Révész György (Szerk.) 2010. Az emberi arc. Tanulmányok a pszichológia, orvostudomány, mesterséges intelligencia és a képzőművészet területeiről. Pécs: Pro Pannónia Kiadó. 181-198.o. Révész Gy. 2011. A szülőgyermek kapcsolat árnyoldalai. In: Takács I. Csillag F. Trencsényi L.(Szerk.) Hogyan szeressük a gyermeket? Korczak és magyar gondolkodók írásai. Budapest: ELTE Eötvös Kiadó, 161-171.old. Révész Gy. 2013. Természettudományos és művészi képességek: korai hatások. In. Juhász A. - Tél T. A fizika, matematika és művészet találkozása az oktatásban, kutatásban. Budapest: ELTE Fizika Doktori Iskola. 39-45. old. Révész Gy. 2013. Gyermekekkel szemben elkövetett erőszak. Kortárs erőszak. In: Kiss E.Sz. Makó H. (Szerk.) Mentálhigiéné és segítő hivatás. Pécs. Pro Pannónia. 86-103. old. Révész Gy. 2013. Korai hatások az iskolai karrier alakulásában. In: Andl H. - Molnár- Kovács Zs. 4. oldal (összes: 7)

(szerk.) Nyitottság és elkötelezettség. Tanulmánykötet Dr. Bárdossy Ildikó 60. születésnapjára. Pécs: PTE BTK Neveléstudományi Intézet, 239-250.old. Révész Gy. 2014. Zene és megismerés. In: Böhm G., Fedeles T. (Szerk.) Mester és tanítványok. Tanulmányok a bölcsészettudományok területéről. A Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Tudományos Diákköri Tanácsának kiadványa, 189-202. old. Folyóirat: Vajda Zsuzsa - Kurucz Judit Révész György: Fájdalom gyermekkorban Pediáter, 1994. 3.évfolyam, 1. szám 61-68.old. Vajda Zs. - Kurucz J.- Révész Gy.: Fájdalom a gyermekkorban Gyermekgyógyászat, 1995. (46), 2. 109-118. Révész, Gy.- Bernáth, L.-Séra, L. A Paivio-féle "Individual Differences Questionnaire" magyar változata. Magyar Pszichológiai Szemle, 1995, LI. 5-6. 327-343. Séra L.-Révész Gy. 1988. A téri helyzet szerepe az alakészlelésben - ábrairányok észlelését és etszését meghatározó tényezõk In: Magyar Pszichológiai Szemle.1996, LII. (36.), 4-6. 217-233. Révész Gy. A felnõtt világ gyermekekkel kapcsolatos elvárásai és a gyermekbántalmazás. Magyar Pszichológiai Szemle, 1999.LIV. 3.szám, 85-103., Révész György - Járai Róbert: Arcfelismerés: a vonzás5. oldal (összes: 7)

elutasítás lehetséges vonásai Szondi-képeken. Magyar Pszichológiai Szemle, 2001. LVI. 1. 53-70. Séra L., Révész Gy., Stefanik K. 2007. A vizuális információfeldolgozás sajátságai autista gyerekeknél. Pszichológia, 27.157-179. Dósa Z. - Séra L. - Révész Gy. 2008. A kétértelmű ábrák újraértelmezése a stabil és az elforgatott mentális képben. Erdélyi Pszichológiai Szemle, 9(3), 183-210. Séra L., Révész Gy., Dósa Z. 2009. Kétértelmű ábrák észlelési átfordulásának fejlődése egy-és kétnyelvű gyermekeknél, Erdélyi Pszichológiai Szemle, 10(2), 121-140, Anita Deák, Laura Csenki, György Révész 2010. Hungarian ratings for the International Affective Picture System (IAPS): A crosscultural comparison. ETC Empirical Text and Culture Research 4, 2010, 90-101. Séra L., Révész Gy., Vajda D., Járai R. 2010. Vizuális észlelési problémák fejlődési diszlexiásoknál. Pszichológia, 30, 4, 317 333 Révész Gy. 2012. Psychometrical investigations on Szondi's pictures. Szondiana, 32, 1, 58-62. Révész Gy. 2013. A gyerekek alkalmazkodási stratégiái a rossz bánásmódhoz. Magyar Pszichológiai Szemle, 68, 1. 89-105. 6. oldal (összes: 7)

Forrás webcím: http://pszichologia.pte.hu/dr-revesz-gyorgy Hivatkozások: [1] mailto:revesz.gyorgy@pte.hu 7. oldal (összes: 7) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)