II. TÉTEL GOTTFRIED WILHELM LEIBNIZ ( ) FILOZÓFIÁJA



Hasonló dokumentumok
VI. TÉTEL A TÖKÉLETESSÉGI FOKOZATOKBÓL VETT ÉRV. 1) Az érv megfogalmazása Szent Tamásnál

Kant és a transzcendentális filozófia. Filozófia ös tanév VI. előadás

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

IV. TÉTEL IMMANUEL KANT ( ) ISMERETELMÉLETE

III. TÉTEL A MOZGÁSBÓL VETT ISTENÉRV

René Descartes. Filozófia ös tanév IV. előadás

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

AZ ONTOLÓGIAI ISTENÉRV SZENT ANZELM MEGFOGALMAZÁSÁBAN. "nem azért akarok belátásra jutni, hogy higgyek, hanem hiszek, hogy belátásra jussak"

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

I. TÉTEL RENÉ DESCARTES ( ) BÖLCSELETE

Leibniz: Monadológia

Oktatási Hivatal. A 2007/2008. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

Empirizmus és racionalizmus. Filozófia tanév V. előadás

X. TÉTEL AQUINÓI SZENT TAMÁS ( ) TEODICEÁJA, KOZMOLÓGIÁJA ÉS ANTROPOLÓGIÁJA

IV. TÉTEL PLATÓN ( ) ANTROPOLÓGIÁJA, KOZMOLÓGIÁJA ÉS FILOZÓFIAI TEOLÓGIÁJA

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA. Javítási-értékelési útmutató

X. TÉTEL ISTEN TEREMTŐ, LÉTBENTARTÓ ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ TEVÉKENYSÉGE

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 10. Mindaz, ami van. Meinong dzsungele: A létezéstől a fennálláson át az adva levésig november 25.

1. Bevezetés* * Külön köszönettel tartozom Madácsy Istvánnak és Murányi Tibornak a szöveg előkészítésében nyújtott baráti segítségéért.

Tartalom. x 7.

V. TÉTEL IMMANUEL KANT ( ) ETIKÁJA ÉS VALLÁSFILOZÓFIÁJA

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Érveléstechnika 6. A Racionális vita eszközei

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások

Miért téves az antropikus elv a kozmológiában?

Magyar Coachszövetség Közhasznú Alapítvány. Mátrixetika. Etika tantárgy. Dr. Kollár József

ETIKA BENEDICTUS DE SPINOZA AZ ETIKA ELSŐ RÉSZE ISTENRŐL

Kora modern kori csillagászat. Johannes Kepler ( ) A Világ Harmóniája

Ogonovszky Veronika GYERMEK, ÁLDÁS. A szeretet mindenkié

Fenomenológiai perspektíva

Művészeti kommunikáció. alapkérdések, avagy miért élnek sokáig a művészetfilozófusok? Művészeti kommunikáció 2008 tavasz

III. TÉTEL DAVID HUME ( ) EMPIRIZMUSA

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 4. Néhány válasz a kihívásra szeptember 30.

Biomatematika 12. Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar. Fodor János

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét

FILOZÓFIA I. FÉLÉV 1. ELŐADÁS SZEPT. 11. MI A FILOZÓFIA?

Jász Borbála: Perspektívák és érvelési struktúra a Leibniz Clarke vitában

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 7. A modern logika és a létezés október 21.

TARTALOMJEGYZÉK. Ajánlás 13 Előszó a magyar kiadáshoz 17 Bevezetés 27

A létezésből vett érv

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Keresztény Társadalmi Elvek a Gazdaságban - Alapelvek. Dr. Baritz Sarolta Laura OP Budapest, december 6.

IX. TÉTEL AQUINÓI SZENT TAMÁS ( ) ISMERETELMÉLETE ÉS ONTOLÓGIÁJA

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Érvelés és megismerés a skolasztikus középkorban. Tudománytörténet és kommunikáció február 29.

AZ EVOLÚCIÓ KERESZTÉNY SZEMMEL

VI. TÉTEL ARISZTOTELÉSZ ( ) KOZMOLÓGIÁJA, FILOZÓFIAI ISTENTANA ÉS ANTROPOLÓGIÁJA

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP

A SZEMÉLYES KAPCSOLATOK ERKÖLCSE (SZEXUÁLETIKA) TÉTELSOR

Isten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A matematika nyelvér l bevezetés

Pszichológus etika. Személy voltunk nem pusztán elvehetetlen adottság, hanem egyszersmind embert próbáló feladat is.

HONNAN ERED AZ ETIKÁNK?

Fedezd fel Isten tervét: Békesség és élet

Analízis I. beugró vizsgakérdések

Ma már minden negyedik amerikai "felvilágosultnak" mondható. Hallelúja!

A MODELLALKOTÁS ELVEI ÉS MÓDSZEREI

Tudatos Teremtés Alapok. Erőteljes teremtő erő lakozik benned!

Matematikai logika és halmazelmélet

A KÖZÖSSÉG TERE ANYAG ÉS ESZME

MAGYAR KÉPZŐMŰVÉSZETI EGYETEM DOKTORI ISKOLA DLA ÉRTEKEZÉS TÉZISEI KONKRÉT METAFIZIKA

Lagrange egyenletek. Úgy a virtuális munka mint a D Alembert-elv gyakorlati alkalmazását

VI. TÉTEL ARISZTOTELÉSZ ( ) KOZMOLÓGIÁJA, FILOZÓFIAI ISTENTANA ÉS ANTROPOLÓGIÁJA

A törzsszámok sorozatáról

Klasszikus algebra előadás. Waldhauser Tamás április 28.

Egyensúly holisztikus nézőpontból

Vázlat. 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

Gottfried Wilhelm Leibniz

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Barabás Erzsébet. Titkos igazság

5. előadás. Programozás-elmélet. Programozás-elmélet 5. előadás

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

A deviancia változatai. Csepeli György. Miskolc, november 13.

A világ mint karmikus vízió Megjegyzések a Buddha-testek doktrínájáról Tantest Gyönyörtest Átváltozástest A Tiszta Földekről

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

Elemi matematika szakkör

S Z E G E D I Í T É L Ő T Á B L A

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A Timuriánus Egyház alapszabálya

Az Istentől származó élet

EGYSZER VOLT AZ EUCHARISZTIA

A modern menedzsment problémáiról

Az egyedülállóság, a párválasztás és a házasság misztériuma

Függvény határérték összefoglalás

VIII. TÉTEL AZ EMBERI SZELLEM DINAMIZMUSÁBÓL KIINDULÓ ISTENÉRV

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 8. Nemlétezőkre vonatkozó mondatok november 4.

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Én-térkép! Aki beszél, kaput nyit saját belső világára.

Átírás:

II. TÉTEL GOTTFRIED WILHELM LEIBNIZ (1646-1716) FILOZÓFIÁJA A lipcsei származású és a racionalista áramlathoz tartozó Gottfried Wilhelm Leibniz főbb művei: Nouveaux essais sur l'entendement humain (Újabb vizsgálódások az emberi értelemről); Essais de Théodicée (Teodiceai tanulmány ); Monadologie (Monadológia) stb. 1) Leibniz tudományeszménye és alapelvei Leibniz különbséget tett az észigazságok és tényigazságok között (Monadologie, 33). Az emelő törvénye (az erő és a teher fordítottan arányos az erőkar és a teherkar hosszával) például észigazság, de az, hogy X számú emelő van a világon, tényigazság. Az észigazságok analitikus jellegűek, örökkévalóak és szükségszerűek. A tényigazságok nem ilyen jellegűek. Kivételt jelent az Isten létét megfogalmazó igazság: ez ugyanis észigazság (ha Isten lehetséges, léteznie kell), mégis a létezésre vonatkozik. Gondolkodásának vezérlő elvei: a) Az elégséges alap elve (lat. principium rationis sufficientis) azt fogalmazza meg, hogy mindannak, ami van, elégséges alapja, magyarázata kell, hogy legyen: egy tény nem lehet valóságos vagy létező, és egy kijelentés nem lehet igaz, ha nincs elégséges alapja annak, hogy miért van így és nem másképp (Monadologie, 32). b) A tökéletesség elve szerint a természet hatásaiban bőkezű, okaiban takarékos. c) A megkülönböztethetetlenek azonosságának elve azt fogalmazza meg, hogy szubsztanciáknak belsőleg, minőségileg kell különbözniük egymástól. Ellenkező esetben nem tudnánk különbséget tenni közöttük.

2 d) A folytonossági elv szerint a természetben nincs ugrás vagy diszkontinuitás: az egymástól szemmel láthatóan elkülönülő létrendek között potenciálisan végtelenül kicsiny, a semmi felé tendáló létformák (latin eredetű szóval: infinitézimumok) találhatók. 2) Leibniz metafizikája: a monadológia Leibniz szerint a kiterjedés s így a kiterjedt fizikai atom fogalma is labirintus az emberi szellem számára: minthogy a kiterjedés elvileg végtelenségig osztható s a ténylegesen végtelen számú részecskét összeadva végtelen nagysághoz jutunk a kiterjedt atomnak egyszerre kellene a legkisebbnek és a legnagyobbnak lennie. Az infinitezimális számításban amelynek Leibniz is úttörője volt ez azért van másként, mert itt a nulla felé tendáló potenciális végtelenekkel, infinitézimumokkal számolnak: ezért, ha a kiterjedt atomot végtelen számú infinitézimumra osztjuk, majd e részeket összeadjuk, az eredeti atomot kapjuk. A kiterjedt atom fogalmát problematikusnak látó filozófus szerint a fizikai világ létezőinek végső alapjai kiterjedés nélküli metafizikai erőegységek, vagy energiaközpontok. Ezeket a metafizikai erőegységeket a görög monasz (egység) szó alapján monaszoknak nevezi. Ezek nem rendelkeznek kiterjedéssel. A monaszok formából és anyagból álló szubsztanciák. Az arisztotelészi értelemben vett forma (aktív lételv, entelekheia, célirányos dinamizmus vagy eredendő erő) a monasz belső tevékenységének forrása. Az anyag a monasz passzív lételve, és fogalma nagyjából az arisztotelészi első anyag fogalmának felel meg. Valamennyi monasz jellemzője az észlelés (lat. perceptio) és a törekvés (lat. appetitio). Az észlelés azt jelenti, hogy minden monasz a maga nézőpontjából az egész univerzumot tükrözi. Minthogy a monasz zárt, az egyik percepcióból a másikba való átmenet belső erőnek köszönhető. E belső elv eredményezi a törekvést. Valamennyi monasz rendelkezik észleléssel és törekvéssel, ugyanakkor nem mindegyik képes belső állapotának és változásának tudatos észlelésére (lat. apperceptio = tudatos észlelés). A monaszok az észlelés és a törekvés fokozatai alapján különböznek egymástól. Az élettelen testeket alkotó monaszok állandó kábulatban élnek. Ezeket Leibniz csupasz monaszoknak nevezi. A növények csupasz monaszokból és egy olyan központi monaszból állnak, amely zavaros, tudattalan észlelésekre képes. Az állatok központi monasza érzéki ismeretre és emlékezetre képes. Az ember központi monasza a szellemi vagy értelmes lélek, amely tudatos törekvésre, értelmi ismeretre (öntudatra) és Isten megismerésére képes. Isten a legfőbb monasz. Leibniz feltételezése szerint a monaszok zártak (nincsenek ablakaik), ezért egymásra nem tudnak hatást gyakorolni. A testek látszólagos kölcsönhatását a

3 filozófus az eleve elrendelt összhang (lat. harmonia praestabilita) hipotézisével világítja meg. E hipotézis szerint Isten a teremtésben úgy programozta be valamennyi monaszt, hogy ha az egyikben valamikor valamilyen belső változás történik, akkor ugyanebben a pillanatban a monasz környezetét alkotó monaszokban létrejöjjön a megfelelő változás, ami azt a benyomást kelti, hogy a változó monasz hatást gyakorolt környezetére (hasonlat: az egymással összhangban működő karórák sem hatnak egymásra, hanem az eredeti szinkronizáció alapján mutatják egyformán az időt). 3) Leibniz tanítása a világról A világ végtelen sok monaszból áll. Az egyedi testeket alkotó monaszok száma csak a transzfinitum (minden véges nagyságrendnél nagyobb) értelmében végtelen. A kiterjedés jól megalapozott jelenség: nem a test attribútuma, hanem inkább az a mód, amelyen a dolgot felfogjuk. E jelenséget Leibniz azzal magyarázza, hogy jóllehet a monaszok különböznek egymástól, vannak olyan minőségeik, amelyek ismétlődnek, mintegy szétáramlanak, és ez kelti bennünk a kiterjedés élményét (hasonlat: a folyómeder aljáról a felszínre kerülő sárga homokszemek azt a benyomást keltik, hogy a víz felszíne folyamatosan sárga). A tér és az idő is jól megalapozott jelenség (alapjuk a testek és események közti relációk). A tér az együtt-létezések rendjének ideája. Az idő az egymásra következések rendjének ideája. Az elvont (absztrakt) tér és idő ideális jellegű, ugyanakkor az együtt-létezés és egymásra következés reális. 4) Leibniz teodiceája A teodicea (gör. theosz: isten; dikaiószisz: igazolás) kifejezést először Leibniz használta a filozófiai istentan jelölésére (vö. az Essais de Théodicée című művével!). Leibniz istenérvei: a) A filozófus Descartes-hoz hasonlóan használja az úgynevezett ontológiai istenérvet. Az Isten létezik állítás szerinte analitikus tétel: a valós létezés ugyanis tökéletesség, és így benne kell lennie a legtökéletesebb lény fogalmában. A valós létezés tehát Isten lényegéhez tartozik, ami azt jelenti: Isten szükségszerűen létező valóság. A szükségszerűen létező valóság azonban nem lehet pusztán lehetséges, mert a csupán lehetséges szükségszerűen létező lény képtelenség, azaz nem lehetséges (Nouveaux essais, 4, 10, 7). Márpedig semmi nem utal arra, hogy Isten nem lehetséges. b) Az örök igazságokból vett leibnizi istenérv Szent Ágoston hasonló jellegű istenérvére emlékeztet. Minthogy az örök érvényű igazságok nem a dolgoktól függenek, s nem emberi fikciók, valamiféle örök és szükségszerű ontológiai alapban kell gyökerezniük (vö. Monadologie, 44).

4 c) A létezők esetlegességéből (latin eredetű szóval: kontingenciájából) vett istenérv abból indul ki, hogy a világ dolgai esetlegesek (kontingensek), azaz nem hordják magukban létüknek és mibenlétüknek elégséges magyarázatát. Mindig megkérdezhetjük róluk, miért vannak, s miért nincsenek inkább?, illetve miért olyanok, amilyenek, s miért nem más jellegűek? (vö. Principes de la nature, 7). A dolgok és a dolgok összességének tekintett világ önmagukon túlra utalnak: nem hordják önmagukban létüknek és mibenlétüknek elégséges alapját, magyarázatát. Az elégséges alap elve azonban követeli ezt a magyarázatot (Monadologie, 37-39). Ha tehát a világ létezőinek létére és mibenlétére a világon belül nincs magyarázat, fel kell tételeznünk: a világ létezőinek alapja a világon kívüli Istenben van. d) Az eleve elrendelt harmóniából kiinduló érv a monaszok közti csodálatos összhangra hivatkozik (Nouveaux système, 16). Ez az érv a hétköznapi nyelvre is lefordítható: mivel a véletlen és a törvények nem magyarázzák teljesen a világ rendjét, fel kell tételeznünk az értelmes rendezőt, akit Istennek nevezünk. Isten és a világ kapcsolatáról Leibniz a következőket tanítja: Isten a lehetséges világok közül az együtt-lehetőség törvényét (lat. lex compossibilitatis) figyelembe véve a legjobbat teremtette. Ez a törvény azt mondja ki, hogy nem minden kombináció valósulhat meg együtt (például, ha Isten szabad lényt akart, nem teremthetett szigorúan determinált világot, azaz nem zárhatta ki a bűn és a nyomában járó szenvedés lehetőségét). A világban levő rossz nem cáfolja Isten létét. A rossz a létezőt megillető tökéletesség hiánya (lat. privatio boni debiti). Három fajtája: a metafizikai, a fizikai és az erkölcsi rossz (Théodicée, 21). A metafizikai rossz a véges létezővel szükségszerűen együtt járó tökéletlenség. Isten mégis megteremtette e létezőket, mert a lét jobb, mint a nemlét. A fizikai rossz a hiányosságból és az erkölcsi rosszból fakadó szenvedés. Ezt Isten csak feltételesen akarja (például azzal a feltétellel, hogy jó célra vezető eszköz lesz). E feltételes isteni akarat magyarázatához meggondolandó még: az árnyék jobban kiemeli a fényt; a fizikai szenvedések az erkölcsi rossznak következményei; a fizikai rossz gyakorta hasznos célt szolgál stb. (vö. Théodicée, 241 és 380). Az erkölcsi rossz, vagyis a bűn az akarat rendjében való hiányosság (a kötelező erővel jelentkező nagyobb érték helyett a kisebbet választjuk). Ezt Isten nem akarja, hanem megengedi. Ám Ő még az ember bűnét is jóra akarja fordítani. Ebben az összefüggésben Leibniz a kereszténység húsvéti öröménekére hivatkozik, amely a megváltásra alkalmat adó bűnt szerencsés jelzővel illeti (vö. Théodicée, 10). 5) Leibniz antropológiája A lélek és a test egysége nem más, mint az uralkodó lélek-monasz kapcsolata egy alacsonyabb rendű monasz együttessel. A lélek-monasz és a testet alkotó monaszcsoport között fizikai kölcsönhatás nem lehetséges. A látszólagos kölcsönhatás magyarázata: ha a léleknek zavaros észlelései vannak, a lelket passzívnak mondjuk

5 ( a test hat a lélekre ); ha azonban világos észlelései vannak, aktív ( a lélek hatással van a testre ). Isten úgy programozta a monaszokat, hogy többnyire a világos percepciókhoz igazodjanak a zavaros észlelések. Ezért többnyire a lélek irányítja a testet. Leibniz az ember eredetére vonatkozóan azt állítja, hogy azok a monaszok, amelyek korábban csak érző lélekkel rendelkeztek, felemelkednek az ész létfokára, és elnyerik a szellem kiváltságát (Monadologie, 82). A leibnizi evolúciós hipotézis preformista jellegű föltevés, azaz kizárja azt a transzformista hipotézist, amely szerint az alacsonyabb rendű formák magasabb rendű formákká alakulnak. Leibniz elfogadja az emberi akarat szabadságának tanát, de elutasítja a közömbösség szabadságának (a gyökerében indeterminált akaratnak) fogalmát. A pszichikai determinizmus híve, vagyis azt vallja: akaratunk mindig a legerősebb motívum irányába hajlik, és annak alapján cselekszik. Úgy gondolja, a szabadság lényege a spontaneitás és az ismeret, vagyis az, hogy nem külső kényszernek engedve és tudatosan választunk. (Nouveaux essais, 2, 21,9). Bírálói szerint ez azért elfogadhatatlan álláspont, mert nem ad magyarázatot arra, hogy az ember hogyan lehet felelős tetteiért! Leibniz nem veszi figyelembe, hogy bár akarati döntéseinkben általában a legerősebb motívum győz, lehetőségünk van annak eldöntésére is, hogy mit tartunk legerősebb motívumnak.