NEVELİTESTÜLETI ÉRTEKEZLET



Hasonló dokumentumok
2011/2012 I. félév Iskolai beszámoló


EGYMI EGYESÜLET. Hogyan tovább EGYMI-k? Radicsné Szerencsés Terézia egyesületi elnök Budapest, május 21

Kooperatív team tagjai:

Félévi beszámoló I. félév

Minıségfejlesztés. Szülıi leggyengébb eredmények az elmúlt tanévben

EGYMI EGYESÜLET avagy Egy mindenkiért mindenki egyért!

Kalo l cs c a: : Kis i kı k rös:1 : Össze z sen: n 2 : n gy g on o n kö k t ö ö t t ö t

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN

Köszöntjük Vendégeinket!

TÁMOP /1. Terézváros április augusztus 31. Félévi beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról

2009/2010-es tanév rendje (nappali tagozat + felnıttképzés) Éves munkaterv

ELFOGADÁS BEFOGADÁS EGYÜTTMŐKÖDÉS

KIMUTATÁS A DICSÉRETEKRŐL ÉS FIGYELMEZTETÉSEKRŐL a 2009/2010. tanévben (az egész tanévben!!)

Pedagógiai Szakszolgálatok Hete április PROGRAMFÜZET PROGRAMFÜZET

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

Nyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolájának. 2010/2011. tanévi MUNKATERVE

BÍBORKA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS SZAKISKOLA

Pesterzsébeti Ifjúsági és Gyermekönkormányzat munkaterve a es tanévre

A 2015/2016-os tanév eseményei. Éves munkatervének melléklete

KONTAWIG Műszaki és Üzlettudományi Szakképző Iskola MUNKATERV. 2014/2015. tanév

Alakuló értekezlet Munkavédelmi, tűzvédelmi oktatás Munkaközösségi megbeszélések

MUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú M vészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség

Félévi beszámoló. Fejlesztő nevelés-oktatás. 2017/2018. tanév I. félév

Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet

A évi beszámoló szöveges értékelése

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

Gyógypedagógia szakterület programja. Fıvárosi Pedagógiai Napok november 17. kedd

ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2018/2019

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

FELSŐS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Lévay József Tagiskola

NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYI KÖZZÉTÉTELI LISTA. Pedagógusok a betöltött munkakör, végzettség, és szakképzettség szerint.

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

Az iskolapszichológiai,

Pókaszepetki Festetics Kristóf Általános Iskola. Pakod, Csány László u. 2.

Kiskırös 2010 november 17. Fejlesztési si Terve ( ) 2013) átszervezések sek (2007) Az oktatási. sa az integráci. cióba (HHH, SNI) gyógypedag

KIP SZAKMAI NAP BALMAZÚJVÁROS

Pannon Egyetem Minıségügyi Nap

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM

Elızmények. Csengey Gusztáv Általános Iskola 2170 Aszód, Csengey u. 30. Ü.szám: 222/2009.

Augusztus Tantestület. Mitev Ivánné igazgatóhelyettes. Augusztus

Tanítási év helyi rendje 2015/2016

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Csongrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Brunszvik Teréz Óvoda és Németh László Gimnázium és Általános Iskola. Óvoda-iskola átmenet programja. Intézkedési terv

Gyakorlati tennivalók. Gyakorlati tennivalók. Szakmai megvalósítás egyéb feltételei. Pályázati pénz felosztása. Szövegértés.

DR. MEZŐ FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ALKALMAZOTTAK - FELADATOK. 2015/2016. tanév. igazgatóhelyettes

Horváthné Csepregi Éva iskolapszichológus

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró)

A horizontális tanulás eredményei

A Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanévben

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév szeptember 16.

Éltes Mátyás Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat intézmény

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉBEN

MUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség

Hálózati kapcsolatok. A tehetséggondozás létalapja. A Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola értékeinek, jó gyakorlatainak megismertetése, átadása

Beszámoló a 2016 /2017. tanév munkájáról

Továbbtanulási munkacsoport Fodorné Strausz Irma

NEVELŐTESTÜLETI ÉRTEKEZLET , ÓRA

Intézményünk sikeresen kiépítette és mőködteti a COMENIUS 2000 közoktatási és minıségfejlesztési program COMENIUS I. intézményi modelljét

b) utolsó tanítási nap június 15. péntek ballagás tanévzáró : június 20. szerda

Helyzetelemzés. Sikeres áttöréses fejlesztés a kiskőrösi közoktatási intézményben

A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után

101 éves az FPI november Fővárosi Pedagógiai Napok Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

A 2018/19-ES TANÉV FELADATTERVE

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

2007. évi beiskolázási terv

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói

Makói Oktatási Központ, Szakképző Iskola és Kollégium

Projektek egy ökoiskolában

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK

A Balatonfüredi Eötvös Loránd Általános Iskola és a Pécselyi Tagintézmény munkaterve 2016/17

Felsős osztályfőnöki munkaközösség 2017/2018. tanév MUNKATERV

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

Továbbképzési terv. Időpont. Képzést biztosító szolgáltató. Továbbképzés címe. Időkeret száma. TÁMASZPONT Projektmenedzsment,

Oszd meg a tudásodat másokkal: ez az egyik módja annak, hogy halhatatlan légy

MATEMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE TANÉV

A TÁMOP /2 pályázat keretében képzési és mentori szolgáltatás ellátására benyújtott ajánlati dokumentációról

A Pedagógiai Program TÁMOP es projekt melléklete. Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon. Általános Iskola feladatellátási hely

Köszöntjük vendégeinket!

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

Elkötelezettség a Kiválóságért. Közoktatási Kiválóság Mintaprojekt

Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés

angol nyelv fizika, kémia testnevelés

TOVÁBBKÉPZÉSI TERV OS TANÉV

Városi Önkormányzat Polgármesteri Hivatala 8630 Balatonboglár, Erzsébet u. 11. Balatonboglár Város Önkormányzat Képviselı-testülete

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

Alsónémedi Nagyközségi Önkormányzat Képviselő-testületének november 27-i ülésére

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Lévay József Tagiskola

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Lévay József Tagiskola

Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely

Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont - Orosháza

A 2017/18. tanév szülői tájékoztató. Pacsai Általános Iskola

A tanév rendje: alapját a 13/2018. EMMI rendelet és az iskolai hagyományok alkotják. A tanév 181 tanítási napból áll.

2011/2012-ES TANÉV RENDJE

Átírás:

NEVELİTESTÜLETI ÉRTEKEZLET 2011 2012 Tanév I. Félév Kiskırös Szerencsés Terézia Igazgató fıtanácsos 1

Személyi feltételek 2010-2011 Félév Az intézményben alkalmazott pedagógusok száma: 42 ebbıl fıállású 42 részmunkaidıs 0 Óraadó Az alkalmazott pedagógusok között: szakképzett 42 Hány pedagógus vett részt szervezett képzésben, továbbképzésben? 12 A szervezett képzésben, továbbképzésben résztvevı pedagógusok összesen hány képzési órát teljesítettek? Intézményben alkalmazott nem pedagógus dolgozók száma: 16 Gyógypedagógiai asszisztensek 3 Gazdasági ügyintézık, személyzeti dolgozók 9 ebbıl fıállású 8 részmunkaidıs 1 óraadó 0 Technikai dolgozók 4 ebbıl fıállású 4 részmunkaidıs 0 szakképzett 4 ÖSSZESEN 58 2 76 Változások Lelkes Lászlóné nyugdíjba ment 2011. december 16-tıl Közcélú munkások száma: 4 fı 2011. dec. 31-ig Kecskeméti Gyızıné Kiskunhalason folytatja gyp. munkáját, helyette Muskó Gabriella érkezett. Farkasné Bagó Emília a kalocsai nevelési tanácsadóban dolgozik, helyette Török Gyöngyvér jött és gyızött. Domonyiné B. Katalin 1 év fizetés nélküli szabadságot kér 2012. febr. 1-tıl, helyette Hajós István látja el a logopédiai szakszolgálati feladatokat. Érkezik Bereczki Mónika vissza a gyesrıl. 2

2011-2012 2012 I. félév Helyettesítés Gottfried Orsolya Majoros Alíz Fischer Lászlóné Medveczki Zsuzsa İsziné Dulai Zsuzsanna Danics Szemkeı Kinga Baranyi Zsoltné Muskó Gabriella Kuti Zoltán Kovács Ilona, Török Tamás Fazekasné Tatai Renáta Török Gyöngyvér Mezıfi Horváth Antónia (tartós táppénz) Bánsági Elza Bódog Erika Faragó Adrienn Összesen: 8 fı 8 fı 2011-201 2012 I. félév Továbbtanulás (egyetem, fıiskola) Török Zsuzsa Pécsi Nóra Budapest Klinikai Szakképzés Tóth Dóra ELTE gyp egyetemi képzés önköltséges Mezıfi-Horváth Antónia (felfüggesztve) Klinikai szakpszichológusi szak Pécs 3

2011-2012 2012 I. félév Tréningeken, képzéseken való részvétel Jógyakorlat átadása 4 Interaktív tábla 10 ó Babzsákos foglalkozás 10 ó HKI felkérés É. A. 2 ó összesen: Markó I Péntekné, Viedner M., Baloghné, Tóth D., Fazekasné T R., Bányásziné, Gyalogné, Vörösné, Hertl Edi, Tisza Z., Sáfárné, Gyalogné, Faragó A., Bányásziné Vörösné Fazekasné Tati Renáta Nagyné L. M. 2011-201 2012.. I. félév Pedagógiai hozzáadott érték megjelenése 2. Bemutató órák Név órák száma Tóth Dóra 4 Fazekasné Tatai Renáta 3 Tisza Zoltán 1 Bányásziné L.M. 6 Baloghné 3 Viedner Mónika 8 Vörösné 4 Vlcskóné 4 Péntekné 4 Hertlné 2 Lovász 2 Hertl Edit 4 összesen 40 4

2011-2012. 2012. I. félév Pedagógiai hozzáadott érték megjelenése 4. Roma projekt folyamatban, CSR Szövetség a kiválóságért a díj átadása 2012. 03.08-án, TÁMOP 3.1.6 EGYMI indul TÁMOP 3.1.7. indul Ökoiskola Fény- és hangterápia, sóterápia mőködése Tehetséggondozás 2011-2012. 2012. I. I félév Pedagógiai hozzáadott érték megjelenése 5. Gyakorlat vezetı neve Fıiskolai hall. Száma Gyakorlati órák száma Viedner Mónika 3 30 óra Bányásziné L. Margit 2 30 óra Vlcskóné Cs. Erzsébet 2 30 óra összesen 7 90 óra 5

2011-2012. 2012. I. félév Pedagógiai hozzáadott érték megjelenése 6. PR Médiában való szereplés Városi Megyei Országos Bányásziné/Versenyek Kırösi Hírek Pedagógiai híradó: Viedner Mónika, Vlcskóné Országos minıségi újság: 2 cikk Újság Kırösi Hírek/ Viedner Alföldi Tükör/ Viedner Pedagógiai híradó Petıfi népe 2 alk Miújság, Sáfárné, Tükör/Lovász Alföldi Körösi Hírek Tisza Z.. TV Kiskırös Tv Jótékonysági bál Konferencia Kiskırös TV Lovász és önkéntes munka Viedner Mónika Téma hét Megyei TV 2 alk Megyei: témahét Elıadások Viedner Mónika /Megyei Tanévnyitó ért. Kocsis Karola /Kecskemét ISO Minıségügyi konferencia Bp Konferencia Kecskemét: Viedner M. Bányásziné, takács I. Schaffer I, 2010-2011. 2011. I. félévi Tárgyi feltételek Vásárolt eszközök Udvarhoz festékek vásárlása Önkéntes nap az óvodai udvar érdekében TIOP pály. - táblák Jótékonysági bevétel utazások, tehetséggondozás Karácsonyi árusítás- képzések Javított eszközök fénymásoló nyomtató számítógép főnyíró 6

2011-2012. 2012. I. félév MIP- bıl adódott feladatok Közvetett és közvetlen partnerek elégedettségének mérése megtörtént januárban, fél évkor a minıségi körök vezetıi értékelték Mulasztások, lemorzsolódások csökkentése a szülık bevonásával Képességnek megfelelı beiskolázás 10. osztály után Továbbképzések, tréningek szervezése, megtartása Teljesítményértékelési rendszer mőködtetése minden dolgozó értékelése megtörtént A nevelési tanácsadón és a szakszolgálaton belül a minıségi kör hatékony mőködtetése, a szülık tájékoztatása 2011-2012 2012 I. félévi Pályázatok Pályázat kiírója Pályázat címe Pályázott összeg Elnyert összeg Pályázatot írta Megvalósulás ESZA Társ. Szolg. TÁMOP 3.1.6. 20 000 000.- 20 000 000.- Szerencsés Terézia folyamatban ESZA Társ. Szolg. TÁMOP 3.1.7. Referencia intézmény Szerencsés Terézia folyamatban Bhim Roo Egyesület Roma mentor projekt 520 000.- 520 000.- Viedner Mónika folyamatban 7

A vezetés szerepe - Stratégiák mellett közös kiállás, igazságosság, ıszinteség, együttmőködés - A középvezetık, munkaközösség vezetık szakmai szerepkörének további erısítése, erısödése, mőhelymunkává válása szakmailag (pl: óralátogatás után koop-os feldolgozás, horizontális tanulás megjelenése), jógyakorlatok átadása egymásnak - Kommunikáció erısítése- átjárhatóság Szervezet terén fejlesztésre váró terület Változás szükségessége, segítségnyújtás a tagintézmény számára Pozitív szemlélet erısödése Lojalitás!!!!! 8

Problémák Tanulói létszám hiányzás Átállási nehézségek Értelmezési problémák Igazgató ellenırzés Szakszolgálat: Ódorné Kocsis Karola Óvoda: Hertlné Simon Rózsa Faragó Adrienn Iskola-alsó: Hertl Edit Tóth Dóra Vlcskóné Csatlós Erzsébet Bányásziné Lukács Margit Iskola-felsı: Vörösné Piros Ágnes Péntekné Markotán Zsuzsanna Fazekasné Tatai Renáta Viedner Mónika Napközi: Muskó Gabriella Török Gyöngyvér Összesen: 13 óralátogatás 9

Köszönöm minden dolgozó minıségi munkáját, egyéni hozzájárulását és a gazda szemléletet az intézmény fennmaradása és elismertsége érdekében. 10