54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő



Hasonló dokumentumok
Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Szenvedélybeteg-gondozó Szociális szakgondozó

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/10

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző É 1/10

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Szociális asszisztens Szociális segítő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő T 1/7

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/11

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő T 1/6

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

A tételekhez segédeszközként a vizsgázó szabadidős vagy rekreációs program jegyzőkönyve használható.

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Gyártósori munkás Gépgyártósori gépkezelő, gépszerelő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Informatikus informatikus Térinformatikus Informatikus É 1/6

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő T 1/7

Épületgépészeti csőhálózat- és berendezés-szerelő Gázfogyasztóberendezés- és csőhálózat-szerelő É 1/5

Informatikai alkalmazásfejlesztő alkalmazásfejlesztő Információrendszer-elemző és - Informatikai alkalmazásfejlesztő

Munkavédelmi technikus Munkavédelmi technikus

Múzeumi gyűjtemény- és raktárkezelő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 120 perc

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Fajátékkészítő Népi kézműves

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/8

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Írásbeli vizsgafeladat, javítási-értékelési útmutató 2010 NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

Pszichiátriai gondozó Szociális szakgondozó

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Értékelés Összesen: 100 pont 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 20%.

Szociális segítő T 1/12

Szociális segítő T 1/12

Segédlevéltáros Segédlevéltáros Levéltári kezelő, iratkezelő, Segédlevéltáros

Épületgépész technikus Épületgépész technikus

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Festő, mázoló és tapétázó Festő, mázoló és tapétázó Szobafestő Festő, mázoló és tapétázó É 1/7

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Tájékoztató. Értékelés Összesen: 100 pont

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Informatikai alkalmazásfejlesztő alkalmazásfejlesztő Információrendszer-elemző és - Informatikai alkalmazásfejlesztő

Nyomdai gépmester Nyomdai gépmester

Európai Uniós üzleti

Üveges és képkeretező Üveges és képkeretező

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Vasúti forgalmi technológus Vasútüzemvitel-ellátó

Élelmiszeripari mikrobiológiai laboráns. Laboratóriumi technikus

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Villanyszerelő Villamos hálózat és alállomás üzemeltető

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Automatikai műszerész Automatikai műszerész

Épületgépész technikus Épületgépész technikus

Protokollügyintéző Protokoll és utazásügyintéző

Informatikai alkalmazásfejlesztő alkalmazásfejlesztő Információrendszer-elemző és - Informatikai alkalmazásfejlesztő

Átírás:

A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő 54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő 54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő É 1/7

1. Melyek a játékkészlet összeállításának legfontosabb szempontjai? Soroljon fel ezek közül ötöt! 10 pont minden tevékenységformához legyenek megfelelő játékok (manipuláció, konstruálás, utánzó- és szerepjáték, mozgásfejlesztő stb.) a játék színe, nagysága, formája keltse fel és tartsa ébren a gyermek érdeklődését a játékot többféle tevékenységre lehessen felhasználni legyenek más nemzetek szokásait tükröző játékok is fontos a nemek közötti egyenlőség elvének betartása (a kislányoknak is legyen autó, a kisfiúknak is baba) Helyes felsorolásért 2-2 pont adható. Tartalmilag helyes egyéb válasz is 2. Mi a jelentősége a szabadidős tevékenységek szervezésének? Soroljon fel ezek közül ötöt! 5 pont Pl: játéklehetőség biztosítása sportolási, mozgásos tevékenység végzése kikapcsolódás biztosítása feszültség-levezetés tanulás, ismeretek bővítése készségek fejlesztése önmegvalósítás lehetőségének biztosítása Helyes felsorolásért 1-1 pont adható. Tartalmilag helyes egyéb válasz is É 2/7

3. Egészítse ki az alábbi mondatokat! 10 pont A szabadidő eltöltésére a gyermeknek többféle lehetőséget kell felkínálni. Különféle tevékenységi formák feltételeit kell biztosítani. A gyermekeket arra kell felkészíteni, hogy egyre inkább saját maguk tudják a lehetőségeik függvényében hasznosan eltölteni szabadidejüket. A felnőtt szerepe a szabadidős tevékenységek szervezése során az irányítás, a fejlesztés érdekében. Helyes felsorolásért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 4. Párosítsa az alábbi játéktevékenységi fajtákat az egészségesen fejlődő gyermek életkorával! 5 pont gyakorló játék funkciógyakorló játék szerepjáték konstrukciós játék szabályjáték 4-5 éves kor 3-4 éves kor 0-1 éves kor 5-6 éves kor 1-2 éves kor Helyes párosításokért 1-1 pont adható. 5. Csoportosítsa a játék feltételeit! Írja a megfelelő számokat a pontozott vonalra! 6 pont 1. játékidő 2. játszótárs 3. játéktér 4. légkör 5. élmény 6. játékszerek, eszközök Objektív feltételek: 1, 3, 6 Szubjektív feltételek: 2, 4, 5 Helyes válaszonként 1-1 pont adható. É 3/7

6. Soroljon fel tízet a szabadidős tevékenységek formái közül! 10 pont Pl: játék tevékenység rejtvényfejtés mozilátogatás színházlátogatás zenehallgatás olvasás sportolás túrázás hobbi házi munka végzése közösségi tevékenységekben való részvétel Helyes felsorolásért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 7. Melyek a szabadidő szervezés szempontjai? Soroljon fel ötöt! 10 pont Pl: életkori sajátosságok az egyén igényei képességek műveltségi szint anyagi lehetőségek rendelkezésre álló eszközök objektív körülmények (tér, idő) Helyes felsorolásért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is É 4/7

8. Ismertesse a szabadidő fogalmát! 2 pont Az az időegység, ami alatt az egyén szabad akaratából választott tevékenységet folytat. Helyes meghatározásért 2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 9. Soroljon fel a csoportos szabadidős foglalkozások típusai közül tízet! 10 pont könyv- és könyvtárhasználati foglalkozás műveltségi (zenei, honismereti, történelmi, irodalmi stb.) vetélkedő jelmezes bemutató dramatizálás akadályverseny önismereti játék készségfejlesztő játék mozgáskultúrát fejlesztő játék ismeretszerző- és ismeretrendszerező foglalkozás fantázia- és manuális készségfejlesztő játék Helyes válaszokért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 10. Egészítse ki az alábbi mondatokat! 7 pont A közös játék a közös öröm forrása legyen. A foglakozás a gyermek cselekvő aktivitására épüljön. A foglalkozásvezető juttasson minden résztvevőt sikerélményhez. A témaválasztás mindig a gyermekekkel közösen történjen. A jutalmak legyenek összhangban a foglalkozás témájával. A foglalkozáson való részvételnél biztosítani kell az önkéntesség elvét. A foglalkozás a gyermek meglévő ismereteire épüljön, de adjon lehetőséget az ismeretek bővítésére, rendszerezésére is. Helyes kiegészítésekért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is É 5/7

11. Milyen szempontokat kell figyelembe venni a szabadidős foglalkozások tervezésénél? Soroljon fel ezek közül tízet! 10 pont a foglalkozás ideje a foglalkozás helye a foglalkozás résztvevői a foglalkozás témája a foglalkozás formája az alkalmazandó módszerek az alkalmazandó eszközök a foglalkozás célja a foglalkozás nevelési feladata a foglalkozást vezető személy egyénisége, képességei Helyes válaszokért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 12. Milyen szabályok betartása szükséges a különböző csoportos foglalkozások szervezésénél, lebonyolításánál? 10 pont balesetvédelmi szabályok közlekedési szabályok munkavédelmi szabályok az adott tevékenység szabályrendszere tűzvédelmi szabályok az intézmény házirendje Helyes válaszokért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is É 6/7

13. Milyen témakörökben szervezne csoportos foglalkozásokat kamasz gyermekek részére? Soroljon fel ezek közül ötöt! 5 pont szexuális élet egészséges életmód alkohol- és drogprevenció bűnmegelőzés áldozattá válás (viktimizáció) megelőzése Helyes válaszokért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is A javítási-értékelési útmutatótól eltérő, más helyes megoldásokat is el kell fogadni. Összesen: 100 pont 100% = 100 pont EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 100%. É 7/7