Húsvéti projekt Napköziotthonos Óvoda Bordány Készítette: Mészárosné Gyuris Zsuzsanna Papp Gáborné
Az óvoda adatai Neve: Bordány Napköziotthonos Óvoda Címe: 6795 Bordány Rákóczi u. 32-36. Intézményvezető: Illés Istvánné Telefon: 62/ 588-075 A projekt szervezése: Tervezett időtartam: 15+1 nap 2010. március10-től 2010. április 1-ig Intézmény szintű (mind a négy csoportban) A projekt célja: - A húsvéti ünnepkör megismerése, ünnepi hangulatkeltés, - Népszokásokkal és néphagyományokkal való ismerkedés, - Tavaszi természet megfigyelése, - Motiváció megteremtése, - Megismerés öröme és a sikerélmény biztosítása, Pedagógiai cél: - Együttműködés, kommunikációs képesség fejlesztése, - Megfigyelőképesség és szókincs fejlesztése, - Környezetvédelem, - Esztétikai érzék fejlesztése, - Játék, munka, tanulás komplex megjelenítése által ismeretgazdagítás, Fejleszthető képességek: - kreativitás - rajzkészség, manuális kézügyesség - matematikai készség - környezeti ismeretek - ritmusérzék - emlékezet - szókincs
- érzelmek kifejezése - egymásra figyelés - türelem, tolerancia - együttműködési képesség Megjelenő produktumok: - versek - rajzok - képek - tablók - ünnephez kapcsolódó ajándéktárgyak - dekorációk Várható eredmények: - A gyermekek megismerkednek a tavaszi ünnepkörrel kapcsolatos népszokásokkal, hagyományokkal, nemzeti ünnepekkel. - Bővül szókincsük, szövegalkotási képességük. - Csoportmunkákon keresztül javul együttműködési képességük, empatikus képességük - Erősödik hagyománytiszteletük a hagyományok felelevenítésén, megismerésén keresztül Módszertani ajánlás: A projekt olyan tevékenységből áll, melyeken keresztül fejlődik a gyermekek ünnepek iránti érzékenysége. Bővülnek ismereteik a népszokások, hagyományok megismerésén keresztül. A pedagógus képet kap arról, hogy a családokban milyen szerepet töltenek be az ünnepek és az ezekre való felkészülés. Dokumentáljuk a folyamatot és a produktumot. A technikai tevékenységek során lemérheti a pedagógus, hogy a gyermek mennyire igényes saját munkájára, és valóban örömet akar-e szerezni az elkészült alkotásokkal. A projekt során az óvoda csoportjai önállóan készülődnek és hangolódnak rá a húsvéti ünnepkörre. 1. Csoport
Készülődés a húsvétra. Beszélgetés a családon belüli szokásokról. Népszokások és hagyományok gyűjtése. Rajzos beszámolók az ünnepi készülődésről. Népi gyermekjátékok gyűjtése és eljátszása. A húsvéti jelképek megismerése és lerajzolása. Ajándékok készítése: tojásfestés, üdvözlőlap készítés, ünnepi dekorációk készítése. Húsvéti versek: Osváth E.: Itt a tavasz 2. Csoport Húsvét hétfőn Osváth E.: Három cimbora Húsvét előtt A húsvéti jelképeinek felsorolása, dalok gyűjtése, megtanulása. Népszokások gyűjtése. Hogyan készülődik a család, kinek mi a feladata? Kifújt tojás díszítése különböző technikákkal, üdvözlőlap a család tagjainak. Termi dekoráció készítés. Élményrajzok a készülődésről. A fiúk hogyan tervezik meg a locsolkodást? A lányok mivel várják a locsolkodókat? Önálló locsolóvers írása. Nyuszi-falu építése, Tojástartó kosárka készítése, Húsvéti versek: Weöres S. : Ha a nap süt a réten Csirke mondja /népköltés/ Énekes játékok: Beültettem Zene hallgatás: Tavaszi szél Locsoló vers /Berencs, Zaboralja/ Üdvözlöm e szent ünnepen. / Nagypetri / Kinn a bárány, benn a farkas Mi szél hozott kis futár Játék: Héjázás! /eredeti változat/ Hová mégy Nagyapó? 3. Csoport Népszokások gyűjtése. Kiknek a legnagyobb ünnepe a húsvét és miért? /beszélgetés/ A húsvét jelképeinek megjelenítése rajzban, térbeli alkotásokban. / pl. gyurmából nyuszi, csibe, tojás/
A családon belül hogyan készülődünk az ünnepre? Ajándék készítés, tojások díszítése különböző technikákkal, üdvözlőlapok készítése, húsvéti kalács sütés. Termi dekoráció készítés, locsolóversek gyűjtése. Dalok, játékok eljátszása. Látogatás a helyi templomban. Húsvéti versek: Mentovics Éva: Tavaszi mondóka Mentovics Éva: Meglocsolhatlak? Tapsifüles nyuszikának Mesék: Zelk Zoltán: A három nyúl Énekes játékok: Bújj, bújj, zöld ág Nyuszi ül a fűben. Komatálat hoztam Zene hallgatás: Tavaszi szél 4. Csoport Rajzos beszámolók a családon belüli ünnepi készülődésről. KI mit csinál, mi a feladata? Locsolóversek gyűjtése. Milyen jelképek kötődnek a húsvéthoz? Tojások különböző technikával való díszítése, üdvözlőlapok készítése. Bari, nyuszi, kacsa készítése krepp-papír gombócból és ezek felhasználásával tavaszi kép készítése. A locsolkodás hagyományaival kapcsolatos jelenet megtervezése, eljátszása. Húsvéti versek, mesék: Tapsifüles nyuszikának Nyuszi fülét hegyezi /mondóka/ K. László Szilvia: Húsvét Lendvai Ilona: Húsvéti készülődés Zelk Zoltán: A három nyúl Tojásfestés bökkenőkkel /mese/ Kompetencia alapú óvodai programcsomagból átvett anyagok: Dr. Tóth Tiborné: Néphagyományok FÖLD Téma-1. Téma-2.
Téma-3. Locsolóversek Zóka Katalin: Kóstolgató Lázár Ervin: A Nyúl mint tolmács Kiegészítő segédlet a komplex fejlesztési tervekhez Játékajánló: Ki lakik a tojáshéjban? Utazás a Föld körül Tavaszi zsongás Húsvéti tojáskeresés Húsvétváró Nyuszinap A projekt záró rendezvényét április 1-én tartottuk meg. Sokan elfogadták meghívásunkat, bárki eljöhetett a gyerekek ismerősei közül. Ezen a kis találkozón kedvükre barkácsolhattak gyerekek és a szülők. Mi óvodapedagógusok sok-sok
alapanyagot biztosítottunk a munkákhoz, az egész csoportszoba egy nagy kreatív helység volt. Közben vidám zene szólt, és mindenki megkóstolhatta a szülők által készített kalácsot. Ebéd előtt különböző mozgásos versenyek zajlottak az udvaron, ahol a gyerekek közben répát és uborkát rágcsálhattak. Délutáni program tojáskereséssel kezdődött, majd a Kiállítás megnyitójára került sor. Zárásként Táncházban táncolhattak, játszhattak az érdeklődő gyerekek és felnőttek. Ezzel a jó hangulatú összejövetellel zártuk az Húsvéti projektet. Célunk: - Gyermek- szülő közötti kapcsolat erősítése - Esztétikai érzék fejlesztése - Értelmi képességek fejlesztése Feladat: - Sokoldalú tapasztalatszerzés - Kreativitás fejlesztése - Sikerélményhez juttatás - Kifejezőképesség fejlesztése Összegzés, tapasztalatok, értékelés: Elmondhatjuk, hogy nem csak a gyerekek, hanem mi felnőttek is jól éreztük magunkat az eltelt hetekben. A projekt ideje alatt a szülők is figyelemmel kísérték óvodai életünket, mindenben együttműködőek voltak. Sok segítséget kaptunk tőlük. Gyermekeink felszabadultan, örömmel és boldogan kapcsolódtak be a napi tevékenységekbe. Kitűzött céljaink és feladataink megvalósultak Projekt munkánk során sikerült a kitűzött céljainkat a kompetencia alapú módszerekkel megvalósítani.
Rajzolás,mintázás, kézi munka - Üdvözlőlap készítés - Tojáskifújás - Tojásfestési technikák - Nyuszi rajzolás, festés és színezés - Gyurmázás - Agyagozás Húsvét Gondozási tevékenységek - A környezet rendje és megóvása - Kézmosás és higiénia - A ruha rendezettsége, tisztasága - Időjárás, öltözködés - Növények, állatok gondozása Matematikai tartalmak: - Számlálás, többkevesebb, kisebbnagyobb - Tömeg, űrtartalom mérés, összehasonlítás - Síkidomok, testek tulajdonsága - Házi állatok
- Az egészséges táplálkozás megismerése, csoportosítása - Az eszközök, szerszámok, anyagok méretbeli tulajdonságaik Játék - Népi játékok - Szerepjátékok - Szabadtéri mozgások, versengések - Nyulak a bokorban - Keresd a tojást! - Egyensúlyozó játékok Tevékenységek - Húsvéti szokások - Dekorációk készítése - Tojásfesték, díszítés - Tojástartó készítés - Locsolóvers tanulás - Kalácssütés - Sonkafőzés - Üdvözlőlap készítés - Kiállítás rendezés Munka jellegű tevékenységek - Nagytakarítás - Virágültetés, gondozás - Sonkafőzés, kalácssütés - Dekorálás Környezeti tartalmak - Növények és állatok tavasszal - A vidéki udvar - A nyúl, a csibe, a bárány - Húsvéti szokások - Húsvéti ételek ( kalács, sonka) hozzávalói Az időjárás és hatása Mese-vers - Üdvözlőlap - Locsolóverse k - Húsvéti versek és mesék - pl. : Zelk Zoltán: A három nyúl, Kormos István: a nyulacska csengője, A három csibe
Mozgás - Mindennapi testnevelés - Az állatok mozgásának utánzása - Fogó játékok - Akadályverse -nyek Ének, zene, énekes játék - Mondókázás - Zenehallgatá s - Énekes játékok pl. : Komatálat hoztam, Bújj, bújj, zöldág, stb. Nyusziváró húsvétolás Projekt célja: Projekt pedagógiai célja: - Ismerjük meg a húsvéti ünnepkört sokféle tevékenységen keresztül. - Helyi és környékbeli húsvéti népszokások megismerése és felelevenítése. - közös barkácsolás, együttes munka öröme - népdalok és népi játékok megismerése - környezet ismeretek gazdagítása, környezetvédelemre nevelés - esztétikai érték fejlesztése - kommunikációs képességek fejlesztése A gyermekek együttműködve, összedolgozva
Fejlesztett kompetenciák: Célcsoport: Erőforrások: Időtartam legyenek képesek a feladatok megoldására, közben a kompetencia területek fejlesztése történik. - zenei nevelés - vizuális nevelés - mese-vers és beszédkészség fejlesztése - környezetismeret - matematika - mozgás - erkölcsi, etikai nevelés Óvodás korú gyermekek. (2,5-7 éves) Személyi: óvodánkba járó gyermekek, óvodapedagógusok, dajkák, szülők, a projekthez kapcsolódó helyi intézmények és szervezetek dolgozói és segítői, meghívott előadók. Tárgyi : papírok, festék, zsírkréta,ragasztó, olló, sablonok, tojás, gyertya, hagymalevél, íróka, levelek, harisnyadarabok, fazék, fakanál, tojásfesték, húsvéti ételekhez ( kalács, sonka, tojás) való hozzávalók. 15+1 nap
Projekt folyamat március 10. március 11. március 12. március 16. március 17. március 18. március 19. Nyitó nap KEZDŐDJÖN A VARÁZSLAT Bűvész előadás 1. Kezdeményezés 2. Beszélgetés a tavaszi ünnepekről (nemzeti ünnep és népi ünnepek) 3. Más népek hagyományai Dettai kirándulás 4. Múzeum látogatás
5. Más népek hagyományai Látogatás a Somogyi könyvtárban 6. Gyűjtőmunka (séta a faluban, tanyasi udvar megtekintése, szülőktől és nagyszülőktől régi történetek meghallgatása) Projekt folyamat 7. Vizuális tevékenységek március 22. március 23. március 24. március 25. március 26. március 29. március30 március 31. április 1. 8. Óvoda és teremdekoráció 9. Népszokások (vers, mese, játék) 10. Kiállítás megszervezése
11. Zárónap Húsvétváró nyuszinap - kiállítás megnyitó - kreatív-kuckó - Táncház 12. Lezárás 13. Értékelés