Az ökoiskolai hálózat kiterjesztése (SH/4/5 projekt)
|
|
|
- Miklós Katona
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Ökoiskola Címátadó Ünnepség Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum Budapest, január 25. Az ökoiskolai hálózat kiterjesztése (SH/4/5 projekt) Könczey Réka
2 Az előadás vázlata A. Hálózatosodás B. Natura 2000 segédanyag C. Ökoiskola koordinátor képzés
3 Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság Köznevelésért Felelős Helyettes Államtitkárság Zöld óvoda országos forrásközpont Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Ökoiskola országos forrásközpont Zöld óvoda, regionális forrásközpont Ökoiskola regionális forrásközpont óvodák iskolák Zöld óvodák Ökoiskolák
4 A hálózat várt eredményei Módszertan: Módszertani fejlesztés, szakmai és tájékoztató kiadványok létrehozása és sokszorosítása; szakmai képzésfejlesztés és akkreditálás Forrásközpont hálózat: 2 országos és 14 regionális forrásközpont kiválasztása és kialakítása, képzőik képzése, munkája Ökoiskola és Zöld Óvoda Programok kiszélesítése, fenntartása: Ökoiskola és Zöld Óvoda rendezvények, tanácsadás és képzés: az Ökoiskola és a Zöld Óvoda cím elnyerésének/megtartásának támogatására
5 A hálózat és a fejlesztések várt hatása Szemléletváltás, környezettudatos életmód választásának elősegítése a gyermekek körében Zöld Óvoda és Ökoiskola cím és ezzel járó előnyök ismertsége javul Élethosszig tartó környezeti nevelés megalapozása, és egészséges életszemlélet elfogadottsága növekszik Hálózatok, együttműködések erősödnek Európai szinten jelentős természeti kincseink tudatosodnak, a velük való felelős gazdálkodást a helyi lakosok gyakorlatában ismerik meg az iskolák Helyi értékek felmutatása révén erősebb a kötődés a lakókörnyezet közösségéhez és a tájhoz.
6 Hálózati modellek Fészek Bálnacsorda Hangyaboly Méhraj Kis elemszám, kis távolság Kis elemszám, nagy távolság Nagy elemszám, kis távolság Nagy elemszám, nagy távolság pl. egy intézmény tagintézményei pl. MAG-háló (megelőzésalkalmazkodásgondoskodás) Egy nagyváros közoktatási intézményei Pl.: Ökoiskola hálózat Forrás: Hálózatok az oktatásban, Borsod Megyei Tehetségsegítő Tanács, 2013
7 Ökoiskola hálózatok méhraj típus Az alhálózatokban gyakori, rendszeres, inkább virtuális kapcsolattartás Az alhálózatokban az együttműködés folyamatos, az egész hálózat a szervezeti szempontból kiemelkedő eseményeken kerül kapcsolatba Board típusú vezetés (munkacsoportok) Szervezeti kultúra főként a belső folyamatok modelljén Folyamatos egyéni tanulás, amely az alközpontok koordinálásával valósul meg Decentralizált tudásmegosztás Fejlesztés fókuszában a hálózati célokkal való azonosulás
8 Az EU területének 17,5%-a Natura 2000 terület: km 2 szolgálja egyszerre a gazdasági és védelmi célokat.
9 Jelölés Uniós jogi alapok Madárvédelmi irányelv 2009/147/EK IRÁNYELV a vadon élő madarak védelméről Élőhelyvédelmi irányelv 92/43/EGK IRÁNYELV a természetes élőhelyek, valamint a vadon élő állatok és növények védelméről különleges madárvédelmi területek különleges természetmegőrzési területek Az Európai Unió ökológiai hálózata (Natura 2000) Cél: az EU természeti örökségének védelme a közösségi jelentőségű fajok és élőhelyek természetvédelmi helyzetének megőrzésével és javításával
10 Natura2000 területek Magyarországon Magyarország területének 21,5%-a Natura 2000 terület. Fordítsuk javunkra!
11 Natura 2000 pedagógiai segédanyag (kézirat, várható megjelenés 2014 május) Natura 2000 bevezető Óvodai / Iskolai pedagógiai bevezető Régió specifikus óvodai / iskolai útmutató o Területek bemutatása pedagógusoknak o Mintafoglalkozások o Projektmunka javaslatok
12 Regionális forrásközpontok feladatai - Címpályázók támogatása, tanácsadás, pályázatkísérés - Regionális és helyi szakmai rendezvények szervezése, környezeti nevelés fejlesztése - Pedagógus továbbképzések (koordinátor képzések) Zöld óvodák, Ökoiskolák számára
13 ÖKOISKOLA KOORDINÁTOR - AKKREDITÁLT KÉPZÉS (2015-TŐL) szervezés, adminisztráció, dokumentáció fenntarthatóság Ökoiskola munkaterv/feladatterv tanításban a Natura 2000 hálózat hasznosítása várhatóan 30 pontot ér majd / 30 órás lesz.
14 Köszönöm a figyelmet, várom kérdéseiket! Könczey Réka Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Konczey.reka@ofi.hu vitalap a 2015 utáni oktatásról: DESD2012: a Tbiliszi+35 konferencia ajánlásai: =article&id=148&lang=en#.uulzwls6q70
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet fenntarthatósághoz kötődő tevékenységei. Dr. Pompor Zoltán mb. főigazgató-helyettes
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet fenntarthatósághoz kötődő tevékenységei Dr. Pompor Zoltán mb. főigazgató-helyettes Tartalmi szabályozók (Nat, kerettanterv) Tartalomfejlesztés (papíralapú, digitális)
A kistérségi koordinátorok roma integrációs feladatai Észak-magyarországi régió
A kistérségi koordinátorok roma integrációs feladatai Észak-magyarországi régió Csonka Renáta roma integrációs koordinátor Budapest, 2010. szeptember 15. Az Észak-magyarországi régió Kistérségi koordinátorok
A kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében
A kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében Dunai Péter főtitkár, MKIK 2012. december 5. Nyíregyháza A kamarai tevékenység változásai 2012-ben - Kötelező kamarai regisztráció
Ökoturizmus és természetvédelem
A vidék természeti örökségének népszerűsítése Magyar Nemzeti Parkok Hete 2011 Értékek és élmények nyomában nemzeti parkjainkban Ökoturizmus és természetvédelem 2011 Dr. Rácz András Környezet- és természetvédelemért
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet új szervezeti struktúrája és tehetséggondozási feladatvállalásai
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet új szervezeti struktúrája és tehetséggondozási feladatvállalásai Győr, 2012. október 27. Vezetési struktúra Kelemenné Papp Annamária: gazdasági főigazgató-helyettes
VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 EREDMÉNYESSÉG ÉS TÁRSADALMI BEÁGYAZOTTSÁG (TÁMOP 3.1.1. / 4.2.1.) VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ
2015 JÚNIUSI HÍRLEVÉL
BIHAR-SÁRRÉT VIDÉKFEJLESZTÉSI EGYESÜLET 4100 BERETTYÓÚJFALU, KOSSUTH UTCA 25 WWW.BSVE.HU INFO@BSVE.HU 2015 JÚNIUSI HÍRLEVÉL Tisztelt Érdeklődők! Szeretettel köszöntjük a Bihar -Sárrét Vidékfejlesztési
Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport
Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport Tagjai: Célok: Szocializációs különbségek csökkentése Óvoda és iskola nevelési stratégiájának, módszertanának egymáshoz való
Esti 11. A területi fejlettség különbség jellemzői, az eltérő gazdasági fejlettség okainak feltárása; a regionális politika lényegének megértése.
Esti 11. Óra Tananyag Fejlesztési cél, kompetenciák Tanulói tevékenységek /Munkaformák Felhasznált eszközök 1. Év eleji ismétlés Az Európai Unió (Tk.:32-40.) Az együttműködés kialakulását és elmélyítését
A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum 2011. október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)
A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai DPR intézményi szakmai fórum 2011. október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO) célok 1. Képzés-, és tananyagfejlesztés 2. Karrier tanácsadás
A NATURA 2000-ES TERÜLETEK KIJELÖLÉSÉNEK TERMÉSZETVÉDELMI HÁTTERE EGY KONKRÉT HAZAI MINTATERÜLET BEMUTATÁSA ALAPJÁN
A NATURA 2000-ES TERÜLETEK KIJELÖLÉSÉNEK TERMÉSZETVÉDELMI HÁTTERE EGY KONKRÉT HAZAI MINTATERÜLET BEMUTATÁSA ALAPJÁN Készítette: Fekete Georgina Marianna Környezettan BSc Témavezető: Dr. Angyal Zsuzsanna
Minőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban. 2016. május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu
Minőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban 2016. május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu Előzmények 12/2010. (III.11.) OKM rendelet : Minősített Könyvtári cím és a Könyvtári Minőségi Díj
A szakképzési rendszer átalakulása a szakképzési fejlesztések mentén
A szakképzési rendszer átalakulása a szakképzési fejlesztések mentén Informatikai Oktatási Konferencia és Akadémia Nap (Budapest - 2015. február 21.) Katona Miklós főosztályvezető Képzésfejlesztési és
Ökoiskola munkaterv 2016/2017
Ökoiskola munkaterv 2016/2017 Készítette: Ökoiskola munkacsoport vezető N y ú l, 2016. szeptember Feladatok Felelősök Határidő 1, Ökoiskola munkacsoport megalakítása (koordinátor), tantestület szeptember
Innováció és gazdaságfejlesztés
Zempléni Regionális Vállalkozásfejlesztési Alapítvány Az innováció és a megújuló energia kérdései 2010. November 23. Innováció és gazdaságfejlesztés (Regionális energetikai stratégia) DR. NYIRY ATTILA
A társadalmi felzárkózás szerepe a köznevelésben
A stratégia mottója; Mindenkinek éreznie kell, hogy a nemzeti közösség tagja Gróf Tisza István miniszterelnök A társadalmi felzárkózás szerepe a köznevelésben Langerné Victor Katalin Emberi Erőforrások
DIGITÁLIS GAZDASÁGFEJLESZTÉS
DIGITÁLIS GAZDASÁGFEJLESZTÉS 2016-BAN A GINOP VÁLLALATI INFOKOMMUNIKÁCIÓS PÁLYÁZATAI Dr. Kelemen Csaba főosztályvezető 2015. november 25. GINOP 3. PRIORITÁS VEKOP 3. PRIORITÁS GINOP 8. PRIORITÁS A fejlesztések
A Baptista Teológiai Akadémia. Alapító Okirata. Kelt: Budapesten, 2013. január 28.
A Baptista Teológiai Akadémia Alapító Okirata Kelt: Budapesten, 2013. január 28. A Magyarországi Baptista Egyház Országos Tanácsa a Baptista Teológiai Akadémia, mint egyházi alapítású főiskola alapító
Raabe Klett Oktatási Tanácsadó és Kiadó Kft.
Raabe Klett Oktatási Tanácsadó és Kiadó Kft. Bemutatkozás Cégünk több mint két évtizede nyomon követi az oktatás világát érintő szakmai változásokat. Innovatív szemléletű kiadványainkkal, továbbképzéseinkkel
KARRIER ÉS ALUMNI SZOLGÁLTATÁSOK ELÉRT EREDMÉNYEI
TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0004 Hallgatói szolgáltatások alprojekt Projektzáró rendezvény 2015.06.23 Szeged KARRIER ÉS ALUMNI SZOLGÁLTATÁSOK ELÉRT EREDMÉNYEI Bolgár Zsolt alprojektvezető SZTE és Universitas-Szeged
A Református Gyermekvédelmi Szolgálat - Nevelőszülői Hálózat beindítása
A Református Gyermekvédelmi Szolgálat - Nevelőszülői Hálózat beindítása Előadó: Horváthné Váradi Ildikó gyermekvédelmi szakértő országos szakmai koordinátor e-mail: h.varadi1@t-online.hu Mátraháza, 2008.
Zöldinfrastruktúra, mint a LIFE Biodiversity lehetséges témája
Zöldinfrastruktúra, mint a LIFE Biodiversity lehetséges témája Csőszi Mónika Nemzeti Parki és Tájvédelmi Főosztály LIFE természetvédelmi tréning (LIFE CAP HUN LIFE14 CAP/HU/000010) 2016. június 20. Az
Felkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére
Felkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére Speciális kompetenciák, dokumentumok Serfőző Mónika ELTE TÓK Mesterpedagógus fokozat (teljes minősítési eljárás) Felkészülési szakasz tervezés
Az Egyezmény előtti törvényi szabályozás
24. cikk Oktatás Az Egyezmény előtti törvényi szabályozás Magyarország Alkotmánya Az Alkotmány 67. paragrafusának 1. és 2. bekezdése kimondja, hogy minden gyermeknek joga van a családja, az állam és a
GAZDASÁGFEJLESZTÉS, VÁROSFEJLESZTÉS Motto: Egészség, kultúra, innováció - városi jövőépítés, avagy a jövő városa építés. Azaz: Jövőfejlesztés - straté
GYŐR GAZDASÁGFEJLESZTÉS, VÁROSFEJLESZTÉS 2010-2015 2017-2020 -- és az AUDI 2014. 05. 15. GAZDASÁGFEJLESZTÉS, VÁROSFEJLESZTÉS Motto: Egészség, kultúra, innováció - városi jövőépítés, avagy a jövő városa
Hajdúböszörmény Város értékvédelmi tevékenysége és a város-rehabilitációs fejlesztés eredményei
Hajdúböszörmény Város értékvédelmi tevékenysége és a város-rehabilitációs fejlesztés eredményei A város legnagyobb értéke a több évszázad folyamán spontán kialakult formája, a kétbeltelkes gyűrűs - sugaras
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet tevékenysége és működése. Dr. Kaposi József. főigazgató. Szeged, 2016. március 3.
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet tevékenysége és működése Dr. Kaposi József főigazgató Szeged, 2016. március 3. Alaptevékenységek pedagógiai kutatás, fejlesztés, elemzés és innováció; az ágazati jogalkotás
Az Európai Unió regionális politikája III.
Az Európai Unió regionális politikája III. Stratégiák, mőködési elvek, gyakorlat 5. elıadás Regionális politika tudományos segédmunkatárs MTA RKK NYUTI Alkotmányos különbségek a szubnacionális kormányzati
A fiatalok pénzügyi kultúrája Számít-e a gazdasági oktatás?
A fiatalok pénzügyi kultúrája Számít-e a gazdasági oktatás? XXXII. OTDK Konferencia 2015. április 9-11. Készítette: Pintye Alexandra Konzulens: Dr. Kiss Marietta A kultúrától a pénzügyi kultúráig vezető
1. sz. melléklet: Intézményi Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv helyzetelemzésének adattáblái Készült: 2009. szeptember 17.
1. sz. melléklet: Intézményi Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv helyzetelemzésének adattáblái Készült: 2009. szeptember 17. 1. Intézményi alapadatok OM azonosító: 036396 Intézmény neve, címe:
TÁMOP 3.1.8/12-2012 - 0004 Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban. Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési intézményekben
TÁMOP 3.1.8/12-2012 - 0004 Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési intézményekben 2013. Október 15. Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési
Pályázatok és projektek
Pályázatok és projektek Hazai és Európai Uniós pályázati lehetőségek innovatív kis- és középvállalkozások számára Előadó: dr. Bándi Gábor tanácsadó Pályázati lehetőségek itthon és az EU-ban EU-s támogatások
2003. 2004. Munkáltató neve és címe Erzsébet utcai Általános Iskola, Budapest IV. kerület Erzsébet u. 31. fejlesztése, mozgás terápia (Alapozó-Delacat
Europass Önéletrajz SZEMÉLYES ADATOK Név E-mail Állampolgárság MARTON ESZTER eszter.marton@barczi.elte.hu magyar SZAKMAI TAPASZTALAT 2008 - Munkáltató neve és címe ELTE-Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar,
Tudásközvetítés és -megosztás az OFI-ban
Tudásközvetítés és -megosztás az OFI-ban Indri Dániel Kiadói és Kommunikációs Központ Intézményi eredmények közvetítése és megosztása Oktatási ágazat Nemzetközi szervezetek Együttműködések Szakmai döntéselőkészítés
Tatabánya 2011. október 05.
Az Enterprise Europe Network brüsszeli támogatású hálózati iroda kapcsolódási pontjai végzősök számára European Commission Enterprise and Industry Tatabánya 2011. október 05. Enterprise Europe Network
Tradicionális értékek szerepe és védelme a falusi turizmusban. Dr. Szalók Csilla Falusi és Agroturizmus Országos Szövetsége 2015. december 14.
Tradicionális értékek szerepe és védelme a falusi turizmusban Dr. Szalók Csilla Falusi és Agroturizmus Országos Szövetsége 2015. december 14. Falusi és Agroturizmus Országos Szövetsége - FATOSZ 1994 óta
Gyöngyösi Egressy Béni Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2015/2016.
Gyöngyösi Egressy Béni Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2015/2016. Az ökoiskolai munkacsoport tagjai: Lipkovics Gábor Szadváry Ferencné Oroszi Hajnalka Benicsné Szatmáry-R. Magdolna
Kerékpáros közlekedés aktuális kérdései és jövője
Kerékpáros közlekedés aktuális kérdései és jövője Berencsi Miklós Balatonföldvár, 2016. május 12. Tartalom Hazai kerékpáros helyzetkép 2014-2020 időszak lehetőségei Létesítmények üzemeltetési és fenntartási
Források és társadalmi innováció - A hazai civil szervezetek hosszú távú fenntarthatóságának kérdései. Móra Veronika Ökotárs Alapítvány / MAF
Források és társadalmi innováció - A hazai civil szervezetek hosszú távú fenntarthatóságának kérdései Móra Veronika Ökotárs Alapítvány / MAF A magyar civil szektor helyzete a közelmúltban és ma Évtizedes
A biodiverzitás fenntartása és megőrzése vizeinkben és vizes élőhelyeinken konferencia 2016. május 20.
A vizes élőhelyeinkkel kapcsolatos nemzetközi kötelezettségek végrehajtása Magyarországon A biodiverzitás fenntartása és megőrzése vizeinkben és vizes élőhelyeinken c. konferencia Haszonállat-génmegőrzési
proability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD
proability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD Kiinduló problémakör Az integrációt gátló tényezők Gyakorlati akadályok (Könczei és tsai 2002) (1) a megfelelő
Hevesi József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Mottó: Ez az én sulim, legyen a tied is! Jól érzed majd magad, mert itt jó a hangulat, sok barátom van, érdekes programok várnak bennünket. KUKUCSKÁLÓ PROGRAM Hevesi József Általános Iskola és Alapfokú
Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001
Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001 Gazdaságélénkítés és munkahelyteremtés 2011-2013 2011-13 között közel 2000 milliárd forint uniós forrás állt Magyarország rendelkezésére,
A CSALÁDI NAPKÖZIK SZEREPE A NŐK MUNKAERŐPIACI VISSZATÉRÉSÉBEN A NŐK MUNKAERŐ-PIACI VISSZATÉRÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE A KISKORÚAK SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT
ÉARFÜ Nonprofit Kft., 4025 Debrecen Széchenyi utca 31. Tel.: 52/524-760 www.eszakalfold.hu A projekt a Central Europe Programban az Európai Unió és Magyarország társfinanszírozásával valósul meg. A CSALÁDI
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez (személyes adatokat nem sértve) kapcsolódó legfontosabb információkról a szülőket tájékoztatni szükséges,
eszköztár a fenntartható életmódhoz
ÉMOP-1.2.1.-11-0018 A NAUTILUS Klaszter programja a fenntartható életmód termékek regionális versenyképességéért eszköztár a fenntartható életmódhoz NORDA klaszter workshop Bambara Hotel, Felsőtárkány,
Tájhasználati változások közösségi értékelése az ökoszisztéma szolgáltatások tükrében
Tájhasználati változások közösségi értékelése az ökoszisztéma szolgáltatások tükrében Kalóczkai Ágnes Szent István Egyetem Környezet- és Tájgazdálkodási Intézet Környezeti Társadalomkutató Csoport LII.
Referenciaintézmények feladatai. Kovács Ibolya Foglalkoztatási és Szociális Hivatal kovacsibolya@lab.hu
Referenciaintézmények feladatai Kovács Ibolya Foglalkoztatási és Szociális Hivatal kovacsibolya@lab.hu Szakmai célok Az állami feladatellátásba került szolgáltatások finanszírozásához kapcsolódó feladatellátáshoz
A LIFE Környezetvédelem alprogram 2016. évi hagyományos projektekre vonatkozó felhívása a Természet és Biodiverzitás témakörben
A LIFE Környezetvédelem alprogram 2016. évi hagyományos projektekre vonatkozó felhívása a Természet és Biodiverzitás témakörben Bokor Veronika Természetmegőrzési Főosztály LIFE Természetvédelmi Tréning,
A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ megyei szerepe, jövőbeni céljai. Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.
A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ megyei szerepe, jövőbeni céljai Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001 Küzdeni kell, küzdeni kell a hatalom birtokában is, de nem
SZENT GERGELY NÉPFŐISKOLA 2015/16. tanév, II. szemeszter
M-01 A tehetséggondozás elméleti és gyakorlati alapjai Képzési program neve: A tehetséggondozás elméleti és gyakorlati alapjai Képzési program száma: MK201516/M-01/2016 Képző Intézmény: Drs. Egri Tímea
GYERE - Gyermekek Egészsége Program Beszámoló 2015. - 2016.
GYERE - Gyermekek Egészsége Program Beszámoló 2015. - 2016. A világ legnagyobb, a gyermekkori elhízás megelőzését szolgáló hálózata az EPODE 2004-ben Franciaországban kezdte meg működését, amelyhez 2014-ben
Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, 2009.10.01-től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)
Nyelvvizsga szótár Korábbi elnevezés alapfokú (A vagy B vagy C típusú) középfokú (A vagy B vagy C típusú) felsőfokú (A vagy B vagy C típusú) egynyelvű vagy kétnyelvű általános szakmai vagy szaknyelvi Új
A pályakövetési rendszerek fejlesztésének hazai és nemzetközi irányai
A pályakövetési rendszerek fejlesztésének hazai és nemzetközi irányai Frissdiplomások a munkaerőpiacon műhelykonferencia Pécsi Tudományegyetem 2012. október 25. Veroszta Zsuzsanna Educatio Nonprofit Kft.
Mérj - Mozogj - Meditálj. Kezeld jól a stresszt!
Mérj - Mozogj - Meditálj Kezeld jól a stresszt! Cégtörténet 2005 2012 Alapítás Kommunikáció Támop 4.2.2 Tehetséggondozás 2009 2013 Sämling-FC Rugalmas projekt Stressindex Piaci bevezetés Jól-lét alapítvány
BELVÁROSI TANODA ALAPÍTVÁNY
BELVÁROSI TANODA ALAPÍTVÁNY Közhasznúsági jelentés 2010 Tartalom: 1. Számviteli beszámoló 2. Kimutatás a költségvetési támogatás felhasználásáról 3.Kimutatás a vagyon felhasználásáról 4. Kimutatás a cél
Agrár és vidékpolitika aktualitásai 2013. Czerván György agrárgazdaságért felelős államtitkár Vidékfejlesztési Minisztérium
Agrár és vidékpolitika aktualitásai 2013. Czerván György agrárgazdaságért felelős államtitkár Vidékfejlesztési Minisztérium Budapest, 2013. április 30. KAP 2014-2020 KAP 2007-2013 I. pillér II. pillér
Néprajzi Múzeum. Új hely Új épület(ek) Új elképzelések. Museum 2.0 2016.04.26
Néprajzi Múzeum Új hely Új épület(ek) Új elképzelések A Néprajzi Múzeum nyitott kulturális tér, ahol összeér a múlt a mával, a tudomány a tanítással, ahol kultúrák és generációk találkoznak és beszélnek
PÉNZÜGYI FOGYASZTÓVÉDELEM A MAGYAR NEMZETI BANK FELÜGYELETÉBEN
PÉNZÜGYI FOGYASZTÓVÉDELEM A MAGYAR NEMZETI BANK FELÜGYELETÉBEN Freisleben Vilmos Fogyasztóvédelmi igazgató II. Mfor Pénzügyi Fogyasztóvédelmi Konferencia 2013. November 14. FOGYASZTÓVÉDELEM A pénzügyi
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program keretében
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program keretében A fenntartható életmódot és az ehhez kapcsolódó viselkedésmintákat ösztönző kampányok (szemléletformálás, informálás, képzés) c. pályázati
Csíkszereda Marosvásárhely Kolozsvár. www.sapientia.ro
Csíkszereda Marosvásárhely Kolozsvár ALAPÍTÁS Sapientia Alapítvány (2000) - történelmi egyházak vezetői - értelmiségi csoportok Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem (2001) - a magyar kormány támogatásával
Beszámoló: a kompetenciamérés eredményének javítását célzó intézkedési tervben foglaltak megvalósításáról. Őcsény, 2015. november 20.
Őcsényi Perczel Mór Általános Iskola székhelye: 7143 Őcsény, Perczel Mór utca 1. Tel: 74/496-782 e-mail: amk.ocseny@altisk-ocseny.sulinet.hu Ikt.sz.: /2015. OM: 036345 Ügyintéző: Ősze Józsefné Ügyintézés
Javaslat: A TANÁCS HATÁROZATA. a tagállamok foglalkoztatáspolitikáira vonatkozó iránymutatásokról
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2011.1.12. COM(2011) 6 végleges 2011/0007 (CNS) Javaslat: A TANÁCS HATÁROZATA a tagállamok foglalkoztatáspolitikáira vonatkozó iránymutatásokról INDOKOLÁS 1. A JAVASLAT HÁTTERE
AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN M&S Consulting Kft.
AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN INNOVATÍV MINŐSÉGFEJLESZTÉSI ESZKÖZÖK A MAGYAR SZAKKÉPZÉSBEN (1.) EFQM Szakképzési Modell adaptáció 1995-1999 COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési
A közoktatás szervezésével, a közoktatási intézmények fenntartásával kapcsolatos szabályok változásából fakadó önkormányzati feladatok
A közoktatás szervezésével, a közoktatási intézmények fenntartásával kapcsolatos szabályok változásából fakadó önkormányzati feladatok Dr. Szakács Imre Oktatási Főosztály A közoktatásról szóló 1993. évi
SZTP--ÉAL-1 MOBILITÁS Kistérségi Támogatási Alap (KITA) Kistérségi Támogatási Alap (KITA) Észak-Alföldi Regionális Fejlesztési Tanács (TTFC) Vidékfejl
K I M U T A T Á S Püspökladány Város Önkormányzata által -2006 között benyújtott pályázatairól Év Pályázat megnevezése Megnevezés Petritelepi városrész I. ütem, Petőfi-Árpád utcák által határolt terület
Gazdasági biztonság és a kis országok
Gazdasági biztonság és a kis országok Inotai András XXIII. Nemzeti Minőségügyi Konferencia ISO 9000 FÓRUM, Balatonalmádi, 2016. szeptember 15. Miért értékelődik fel a gazdasági biztonság? korábbi katonai
Résztvevői tájékoztató. A képzési program neve: Felkészítő képzés Zöld Óvoda/Ökoiskola Koordinátorok részére Ökoiskola koordinátori modul
Résztvevői tájékoztató Képzés nyilvántartási száma: OFI-AK-8/2016 A képzési program neve: Felkészítő képzés Zöld Óvoda/Ökoiskola Koordinátorok részére Ökoiskola koordinátori modul Képzés célja: A résztvevők
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA Jelen különös közzétételi listának publikálására a 11/1994 (VI.8.) MKM rendelet 10. számú melléklete kötelezi intézményünket. Közzétevő: Jászsági Óvodai Intézmény Székhely: 5143
A TÁMOP 3.1.10 KIEMELT PROJEKT KERETÉBEN KIALAKÍTOTT INFORMATIKAI RENDSZER
KERETÉBEN KIALAKÍTOTT (TERVEZÉS ÉS MEGVALÓSULÁS; JÖVŐBENI LEHETŐSÉGEK, LEHETSÉGES KAPCSOLÓDÁSI PONTOK) ELÖLJÁRÓBAN a projektről Célok, feladatok tervezés és megvalósulás Mit? Hogyan? jövőbeni hasznosulás
Magyarország első egyeteme
Pécs 2000 éves mediterrán város a Mecsek hegység lábánál Baranya megye székhelye Lakosainak száma: több mint 160 ezer Nevezetességei: ókeresztény sírkamrák, a 150 éves török uralom legjelentősebb magyarországi
Az uniós vidékfejlesztési politika magyarországi alkalmazása
Az uniós vidékfejlesztési politika magyarországi alkalmazása Regionális politika Vidékfejlesztés 2000-2004 2004-2006 2007-20013 ERFA, ESZA, Kohéziós Alap, HOPE, EMOGA Orientációs Részleg ISPA, PHARE ERFA,
BAZ MTrT TERVEZŐI VÁLASZ 14/B Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium Stratégiai Főosztály Környezetpolitikai Osztály II. A testületileg illetékes KÖFE szakmai véleményét megkaptuk, és figyelembe vesszük
DÉL-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS MUNKAÜGYI TANÁCS 2009. MÁJUS 5-I ÜLÉS
DÉL-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS MUNKAÜGYI TANÁCS 2009. MÁJUS 5-I ÜLÉS 10. sz. napirendi pont A Dél-dunántúli Regionális Munkaügyi Tanács 2009. évi költségvetésének megtárgyalása Elıadó: Gaszné dr. Szekér Erzsébet
Újszerű és hatékony pedagógus-mintaképzések standardok. Cseh Györgyi szakértő
Újszerű és hatékony pedagógus-mintaképzések standardok Cseh Györgyi szakértő Mitől függ a képzések hasznosulása? Az akkreditált képzés minőségétől Célok, tartalom, módszer stb. Történik-e előzetes tudásmérés
Dr. Rainer Wiedemann Varga Zoltán
A lakossági épületenergetikai korszerűsités ösztönzése- alternatív példák Ausztriában és Magyarországon Dr. Rainer Wiedemann Varga Zoltán Példák új alternatív ösztönzésről Ausztria Törvény az energiahatékonyságról
tartalmi szabályozók eredményesebb
Rövid távú, átmeneti intézkedések a tartalmi szabályozók eredményesebb alkalmazására Konkrét javaslatok 1. NAT és a kerettanterv heti összóraszámainak harmonizációja 2. Kerettantervek helyi alkalmazásának
Boros Beáta projektmenedzser
Boros Beáta projektmenedzser 2012. szeptember 1. - 2014. február 28. Után követési időszak: 2019. február 28. Pályázó: Városi Művelődési Ház és Könyvtár (4110 Biharkeresztes, Hősök tere 12.) Együttműködő
Támogatási lehetőségek a borágazatban Magyarország Nemzeti Borítékja. Bor és Piac Szőlészet Borászat Konferencia 2011
Támogatási lehetőségek a borágazatban Magyarország Nemzeti Borítékja Bor és Piac Szőlészet Borászat Konferencia 2011 Miben lehet a minisztérium a borászati vállalkozások segítségére A minisztérium elsősorban
A Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program pályázati lehetőségei 5-6. prioritás
A Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program pályázati lehetőségei 5-6. prioritás Budapest, 2016. április 7. Cseresnyés Péter Nemzetgazdasági Minisztérium Tartalom 1. Gazdaságfejlesztési és Innovációs
87/2008. (VI. 26.) Kgy. határozat
87/2008. (VI. 26.) Kgy. határozat A Baranya Megyei Önkormányzat fenntartásában lévő közoktatási feladatot ellátó intézmények alapító okiratainak (technikai) módosítása 1. A Baranya Megyei Önkormányzat
ÉMOP 2. prioritás. A turisztikai potenciál erősítése prioritás. Akcióterv 2009-2010
ÉMOP 2. prioritás A turisztikai potenciál erősítése prioritás Akcióterv 2009-2010 Prioritás tartalma A régió természeti és kulturális értékeire támaszkodva, hálózati együttműködés kialakításával a program
Megújul a Magyar Földrajzi Társaság
Megújul a Magyar Földrajzi Társaság Az on-line felmérés eredményeinek értékelése Készitette: Erőss Ágnes Mohai Andrea Zimay Krisztián MFT 2016. évi II. választmányi ülés és rendkívüli közgyűlés. 2016.
Korszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR -
A felsőoktatás rendszer szintű változásához kapcsolódó rövid ciklusú képzések HEFOP-..-08/.-008-06-0009/.0 Korszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR - Összefoglaló adatok: Kurzusok
Vezetőtárs értékelő kérdőív
Vezetőtárs értékelő kérdőív Kérdőív megnevezése Jele, kódja Vezetőtárs értékelő kérdőív 11_Ovodavezetőtárs_Ért Önértékelés Értékelés Kérjük a megfelelőt aláhúzni! sorsz Megnevezés Adat 1. Óvodavezető neve
ZIPERNOWSKY KÁROLY MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKA-, RENDEZVÉNY-, ÉS FELADATELLÁTÁSI TERVE. A 2013 / 2014 es TANÉVRE
ZIPERNOWSKY KÁROLY MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKA-, RENDEZVÉNY-, ÉS FELADATELLÁTÁSI TERVE A 2013 / 2014 es TANÉVRE A 2013/2014-es tanévben a szorgalmi idő Első tanítási nap: 2013. szeptember 2. (hétfő)
A Református Pedagógiai Intézet szerepe a megújuló szaktanácsadásban. Szontagh Pál mb. igazgató 2014.04.09.
A Református Pedagógiai Intézet szerepe a megújuló szaktanácsadásban Szontagh Pál mb. igazgató 2014.04.09. Hálát adok a Krisztus Jézusnak, a mi Urunknak, aki megerősített engem, mert megbízhatónak tartott,
A TÁMOP 3.1.15 PROGRAM BEMUTATÁSA
Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2012-0001 A TÁMOP 3.1.15 PROGRAM BEMUTATÁSA A HORIZONTÁLIS TUDÁSMEGOSZTÁS TÁMOGATÁSA KERBER ZOLTÁN SZAKMAI VEZETŐ BUDAPEST, 2015. OKTÓBER 20.
Ökoiskola munkaterv 2010/2011.
Janikovszky Éva Általános Iskola és Gimnázium Ökoiskola munkaterv 2010/2011. Készítette: ökoiskolai munkacsoport 2010. szeptember 15. A/ Általános elvárások: 1. az iskola tevékenységeiről és ezek környezetre
Intézményi átszervezés attitődváltás az esélyegyenlıség jegyében Hódmezıvásárhelyi modell
Intézményi átszervezés attitődváltás az esélyegyenlıség jegyében Hódmezıvásárhelyi modell Egy lehetséges válasz a 21. századi közoktatás kihívásaira 2009. november 24. Hódmezıvásárhely Megyei Jogú Város
Alapfokú Művészetoktatási Intézmények (11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet)
K ÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI L ISTA Alapfokú Művészetoktatási Intézmények (11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet) 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv
Egészséges munkahelyek Kezeljük a stresszt! Az EU-OSHA kétéves kampányának eredményei
Egészséges munkahelyek Kezeljük a stresszt! Az EU-OSHA kétéves kampányának eredményei Balogh Katalin Nemzeti Fókuszpont vezető Budapest, 2015. október 20. A munkahelyi biztonság és egészségvédelem mindenkit
Megújulási program Összefoglaló
Magyar Elektrotechnikai Egyesület Megújulási program Összefoglaló MEE OET TANÁCSKOZÁS 2007. 11. 30 12. 01. Kovács András főtitkár Kritika Nem vagyunk jelen az energetika alakításában Nem jönnek a fiatalok
Városfejlesztési pályázatok az Észak-Alföldi Operatív Programban
Városfejlesztési pályázatok az Észak-Alföldi Operatív Programban Lehetőségek - számokban Az ÉAOP keretében városrehabilitációra rendelkezésre álló forrás 2007-2013 Helyi településfejlesztési projektek
Igazgató: Szabó Győzőné
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 5000 Szolnok,
Aktív turisztikai régió fejlesztés
Aktív turisztikai régió fejlesztés A kerékpáros turizmus feltételei Ister-Granum 2016. április Szakágai bakancsos turizmus - természetjárás kerékpáros turizmus vízi turizmus hegymászás síelés sziklamászás
Magyar-Kínai Asztalitenisz Klub - Sportegyesület
Magyar-Kínai Asztalitenisz Klub - Sportegyesület 1152 Budapest Szentmihályi út 171. 3/66b. Kiegészítő melléklet 2015. évről Tartalom 1. A szervezet alapadatai 2. Számviteli beszámoló 3. Kimutatás a költségvetési
Különös rész (Levelező)
Különös rész (Levelező) A szociális igazgatás fogalma, alapelvei, a szociális ellátások rendszere A SZOCIÁLPOLITIKA KIALAKULÁSA A szociálpolitika kialakulásának indokai a közösség életfeltételei meghatározzák
Szakképzés Helyzetjelentés a ráépített szakokkal kapcsolatban. 2015. Február 06.
Szakképzés Helyzetjelentés a ráépített szakokkal kapcsolatban 2015. Február 06. Szakképzés Szakosodás: különleges szakterület kiválasztása és az ezzel kapcsolatos szakismeretek megszerzése specialistává
Könyvtár és közösség a kistelepüléseken
Könyvtár és közösség a kistelepüléseken Informálni Integrálni Inspirálni : közkönyvtárak a XXI. században FSZEK Központi Könyvtára, 2016. 04. 19. Oros Sándor Somogyi Károly Városi és Megyei Könyvtár A