Pollack Mihály Műszaki és Informatikai Kar. Építészmérnök (BSc) Osztatlan Építész Ipari termék- és formatervező mérnök (BSc) Építőművész (BA)
|
|
- Valéria Tóth
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Pollack Mihály Műszaki és Informatikai Kar Építészmérnök (BSc) Osztatlan Építész Ipari termék- és formatervező mérnök (BSc) Építőművész (BA)
2 Feladatok: Geometrikus testek ábrázolása Rekonstrukció Beszélgetés
3 Geometrikus testek ábrázolása Egyszerű geometrikus testekből álló kompozíció Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus Kompozíció
4 Rekonstrukció Vetületeivel ábrázolt csonkolt kocka képének látszati rajzban való rekonstruálása Rekonstrukció helyessége Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus
5 Pályaalkalmassági beszélgetés Ez egy kötetlen beszélgetés a céljaidról, az érdeklődésedről. Nem vizsga, nem építészettörténeti, nem művészettörténeti feleltetés, de nem árt, ha tudsz említeni legalább egy olyan építészt, lehetőleg a kortárs építészetből, akinek a munkássága tetszik neked, valamelyik épületét ismered. Az sem baj, ha olyan épületet említesz, ami nem tetszik. Tájékozottság Kommunikációs készségek
6 Feladatok: Geometrikus testek ábrázolása Kétdimenziós irányított tervezési feladat Rekonstrukció Beszélgetés
7 Geometrikus testek ábrázolása Bonyolultabb geometrikus testekből álló kompozíció Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus Kompozíció
8 Irányított tervezési feladat Az irányított tervezési feladat során egy épület perspektivikus tömegvázlatát kell megrajzolni megadott szempontok szerint. A terv ötletessége Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus Kompozíció
9 Rekonstrukció Vetületeivel ábrázolt csonkolt kocka képének látszati rajzban való rekonstruálása Rekonstrukció helyessége Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus
10 Pályaalkalmassági beszélgetés Ez egy kötetlen beszélgetés a céljaidról, az érdeklődésedről. Nem vizsga, nem építészettörténeti, nem művészettörténeti feleltetés, de nem árt, ha tudsz említeni legalább egy olyan építészt, lehetőleg a kortárs építészetből, akinek a munkássága tetszik neked, valamelyik épületét ismered. Az sem baj, ha olyan épületet említesz, ami nem tetszik. Tájékozottság Kommunikációs készségek
11 Feladatok: Geometrikus testek ábrázolása Kétdimenziós irányított tervezési feladat Rekonstrukció Beszélgetés
12 Geometrikus testek ábrázolása Bonyolultabb geometrikus testekből álló kompozíció Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus Kompozíció
13 Irányított tervezési feladat Az irányított tervezési feladat során egy tárgy, vagy tárgy együttes perspektivikus tömegvázlatát kell megrajzolni megadott szempontok szerint. A terv ötletessége Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus Kompozíció
14 Rekonstrukció Vetületeivel ábrázolt csonkolt kocka képének látszati rajzban való rekonstruálása Rekonstrukció helyessége Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus
15 Pályaalkalmassági beszélgetés Ez egy kötetlen beszélgetés a céljaidról, az érdeklődésedről. Nem vizsga, nem designtörténeti, nem művészettörténeti feleltetés, de nem árt, ha tudsz említeni legalább egy olyan tervezőt, lehetőleg a kortárs tervezők közül, akinek a munkássága tetszik neked, valamelyik munkáját ismered. Az sem baj, ha olyan tárgyakat, termékeket említesz, amelyek nem tetszenek. Tájékozottság Kommunikációs készségek
16 I. Szakasz: Alkalmassági vizsga (megfelelt ill. nem felelt meg) II. Szakasz: Felvételi gyakorlati vizsga (felvételi pontok)
17 I. Szakasz: Alkalmassági vizsga Feladatok: Geometrikus testek ábrázolása Vizuális memória Rekonstrukció Otthoni munkák (mappa)
18 Geometrikus testek ábrázolása Bonyolultabb geometrikus testekből álló kompozíció Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus Kompozíció
19 Vizuális memória Ebben a feladatban a jelentkezők 5 percig nézhetnek egy képet, ami általában valamely épület homlokzati metszete, majd emlékezetből kell felvázolniuk a látottakat. Emlékezés pontossága Rajzi minőség, kontúrok, tónus Kompozíció
20 Rekonstrukció Vetületeivel ábrázolt csonkolt kocka képének látszati rajzban való rekonstruálása Rekonstrukció helyessége Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus
21 Otthoni munkák (mappa) Az otthonról hozott munkák a felvételire való készülést dokumentálják. A mappában lehetnek tanulmányrajzok, színes munkák, tervezések, bármi, ami a jelentkező művészeti tevékenységéhez kapcsolódik. Az alkalmassági vizsga szakaszban a mappa megmentheti a jelentkezőt, mert lehet olyan, hogy valakinek rossz napja van.
22 II. Szakasz: Felvételi gyakorlati vizsga Feladatok: Konstruktív és organikus formák ábrázolása Kétdimenziós irányított tervezési feladat Színvázlat Tér- környezet- tárgy tervezési feladat Elmélet: Matematika fizika teszt Művészettörténet építészettörténet teszt
23 Konstruktív és organikus formák ábrázolása (50 pont) Hasábok, bakok, létra, drapéria alkotják a beállítás tárgyait. Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus Kompozíció
24 Irányított tervezési feladat (40 pont) Az irányított tervezési feladat során egy épület perspektivikus tömegvázlatát kell megrajzolni megadott szempontok szerint. A terv ötletessége Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus Kompozíció
25 Színvázlat (20 pont) Az irányított tervezési feladat során tervezett épület homlokzati metszetén mutatják be a jelentkezők, hogy az általuk tervezett épület színezését miként képzelnék el. (aquarell, tempera) Festői felületek Színkombináció
26 Tér környezet - tárgyalakítás (20 pont) Ebben a kreatív feladatban bármi előfordulhat a teáskannától kezdve a háromkerekű autón keresztül egészen a belső és külső terek alakításáig. Mindig megadott szempont szerint kell tervezni. A terv ötletessége Perspektíva helyes használata Rajzi minőség, kontúrok, tónus Kompozíció
27 Matematika Fizika teszt Művészettörténet, építészettörténet teszt Feleletválasztás Csak a középiskolai tananyag Logikai feladatok Függvénytáblát használhatsz Feleletválasztás Csak a középiskolai tananyag Ernst Gombrich: A művészettörténete Tájékozottság mérése 25 pont 15 pont
28 Pályaalkalmassági beszélgetés (30 pont) Ez egy kötetlen beszélgetés a céljaidról, az érdeklődésedről. A beszélgetés tárgya alapvetően a vizsgán készített munkák, valamint az otthonról hozott munkák értékelése. Tájékozottság Kommunikációs készségek
29 Én senkiről sem merném kijelenteni, hogy nem alkalmas, Legfeljebb, hogy nem készült fel! Így mindenkinek jó felkészülést, és sikeres alkalmassági, felvételi vizsgát kívánok! Dr. Németh Pál Egyetemi docens szobrászművész
A GYAKORLATI VIZSGÁK, ALKALMASSÁGI VIZSGÁK KÖVETELMÉNYEI
A GYAKORLATI VIZSGÁK, ALKALMASSÁGI VIZSGÁK KÖVETELMÉNYEI FELVÉTELI GYAKORLATI VIZSGA- 2009 Mővészetközvetítési képzési terület, Vizuális kultúra képzési ág Környezetkultúra, képi ábrázolás, plasztikai
RészletesebbenVizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA 2016. 09.01.
kultúra szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA 2016. 09.01. Célkitűzések: A képzés célja a Képi ábrázolás alapképzésben (Ba) vagy más, a szaktel kompatibilis
RészletesebbenKOMPLEX TERVEZÉS TERVEZÉSI SZAKIRÁNY TARTÓSZERKEZETI FELADATRÉSZ 1. félév
KOMPLEX TERVEZÉS TERVEZÉSI SZAKIRÁNY 1. félév engedélyezési terv szintű dokumentáció tartószerkezeti munkarészének elkészítése folyamatos konzultáció, az első konzultációnak a vázlatterv beadás előtt meg
Részletesebben318-as kód: 3 évfolyamos szakképzés szakács (OKJ szám: 34 811 04) (a pót pályaalkalmassági vizsga ideje: 2016. március 18.
185. 71466501362 24 166. 71466520751 25 121. 71587792611 31 77. 71588612511 36 199. 71588876743 20 * a felvétel feltétele a pályaalkalmassági vizsga pótlása 54. 71589006534 41 34. 71589013771 56 118. 71589055619
RészletesebbenKözépfokú írásbeli felvételi vizsgára jelentkező tanulók beosztása
Középfokú írásbeli felvételi vizsgára jelentkező tanulók beosztása Ezúton értesítjük a tanulókat, hogy jelentkezésük alapján a táblázatban szereplő tárgy(ak)ból a megjelölt helyen és időpontban tehetnek
RészletesebbenO k t a t á si Hivatal
O k t a t á si Hivatal Kódszám: A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET A FELADATLAP / MŰVÉSZETTÖRTÉNETI TESZT Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám:
RészletesebbenUrbanista-építészmérnöki MsC
Urbanista-építészmérnöki MsC 42. URBANISTA ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése: urbanista építészmérnöki (Master in Architecture and Urban Design) 2. A mesterképzési szakon
RészletesebbenKözépiskolai felvételi eljárás. 2015-2016. tanév
Középiskolai felvételi eljárás 2015-2016. tanév 1. Középiskolai felvételi eljárás legfontosabb dátumai 2015.11.13. Az Oktatási Hivatal közzéteszi a nyolcadik évfolyamosok számára központi írásbeli vizsgát
RészletesebbenKÁR-MENTOR Bt. 5000 Szolnok, Arany János út 20. Tel: 56/426-226 Tfax: 56/513-395 e-mail: karmentor@brokerroyal.hu. Tisztelt Ajánlattevő!
KÁR-MENTOR Bt. 5000 Szolnok, Arany János út 20. Tel: 56/426-226 Tfax: 56/513-395 e-mail: karmentor@brokerroyal.hu Tisztelt Ajánlattevő! Mellékelten megküldjük a Pilisi Labdarugó Klub részére a Vázlatterv,
RészletesebbenPÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLÁN FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK
NYF-BTMK FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK Tagozat Irány-száma Gazdasági idegen nyelvű menedzser N 1 < 10 100 000 Bármelyik két érettségi Idegennyelvi kommunikátor N 1 < 10 100 000 Bármelyik két érettségi Moderátor
RészletesebbenFelvételi 2013 Felvételi tájékoztató 2013
Felvételi 2013 A döntést segítő kiadványok Felsőoktatási felvételi tájékoztató 2013. szeptemberben induló képzésekre honlap : www.felvi.hu Felvételi tájoló 2013. (Felvi-rangsorokkal) Képzési szintek A:
RészletesebbenA 2015. évi középfokú felvételi vizsgadolgozatok eredményei
A. évi középfokú felvételi vizsgadolgozatok eredményei. Az írásbeli vizsga funkciója, a feladatsorok összeállítása Az írásbeli vizsga feladata, hogy olyan mércét állítson, olyan módszereket alkalmazzon,
RészletesebbenÉpítész (osztatlan) szak rajzalkalmassági vizsga feladatai
A POLLACK MIHÁLY MŰSZAKI KAR SAJÁTOS RENDELKEZÉSEI Az alkalmassági, gyakorlati vizsga 2. (1) Jelen szabályzat 16. (1) bekezdés a) pontja alapján a Kar által hirdetett építészmérnöki BSc, ipari termék és
RészletesebbenEnergiagazdálkodás II. kommunikációs dosszié ENERGIAGAZDÁLKODÁS LEVELEZŐ ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY
ENERGIAGAZDÁLKODÁS LEVELEZŐ ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR TÜZELÉSTANI ÉS HŐENERGIA INTÉZETI TANSZÉK
RészletesebbenBár a digitális technológia nagyon sokat fejlődött, van még olyan dolog, amit a digitális fényképezőgépek nem tudnak: minden körülmények között
Dr. Nyári Tibor Bár a digitális technológia nagyon sokat fejlődött, van még olyan dolog, amit a digitális fényképezőgépek nem tudnak: minden körülmények között tökéletes színeket visszaadni. A digitális
RészletesebbenKözzétételi lista. 2015/16-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz
Közzétételi lista 2015/16-ös tanév Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez (személyes adatokat nem sértve) kapcsolódó információkról a szülőket tájékoztatni szükséges,
RészletesebbenOsztatlan képzésben, nappali munkarendben meghirdetett szakok. Önköltség (félév) Képz. Idő (félév) támogatott 10 1 < 15. 320000 Ft.
Osztatlan képzésben, nappali munkarendben meghirdetett szakok Képz. szint Munkarend Fin. forma Meghirdetett képzések Önköltség (félév) Képz. Idő (félév) Kapacitás min < max Érettségi vizsgakövetelmények
RészletesebbenNemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar Felvételi információk 2015. A JELENTKEZÉS MÓDJA Kizárólag e-felvételi keretében, amelyet a www.felvi.hu honlapon, regisztráció után lehet benyújtani.
RészletesebbenRAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ a középszintű feladatlaphoz
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ a középszintű feladatlaphoz Általános tudnivalók Egy választ csak akkor lehet helyesnek tekinteni, ha azonos vagy egyenértékű a javítási útmutatóban feltüntetett
RészletesebbenEgyre nagyobb profitot generálnak a mobiltelefonnal végzett vásárlások, és egyre többet hezitálunk vásárlás előtt
Egyre nagyobb profitot generálnak a mobiltelefonnal végzett vásárlások, és egyre többet hezitálunk vásárlás előtt 2016 ban még nagyobb hangsúlyt kapnak az e kereskedelmeben az okostelefonok. 2015 ben még
RészletesebbenMAGYAR MÉRNÖKI KAMARA mmk.hu
MAGYAR MÉRNÖKI KAMARA mmk.hu NAGY GYULA Épületgépész Tagozat Minősítő Bizottság elnöke TÖRTÉNELMI HÁTTÉR Alakuló közgyűlés 1924. március 8. A kamara tevékenységét 1945-ben betiltották. 1989-ben megalakítják,
RészletesebbenÁltalános Mérnöki és Környezetvédelmi Intézet
ÁMI_1 1 Általános Mérnöki és Környezetvédelmi Intézet Korondi Endre docens D épület 363 szoba korondi.endre@rkk.bmf.hu ÁMI_1 2 1 a tárgy helye kredit term.tud. ai. 40 gazd.+humán 20 szakmai törzs 80 diff.
RészletesebbenKreditrendszerű óra- és vizsgaterv LOGISZTIKAI MŰSZAKI MENEDZSER-ASSZISZTENS SZAK. 2011/2012. tanév
Kreditrendszerű óra- és vizsgaterv LOGISZTIKAI MŰSZAKI MENEDZSER-ASSZISZTENS SZAK 2011/2012. tanév Ssz. LOGISZTIKAI MŰSZAKI MENEDZSER-ASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAK (NAPPALI TAGOZAT) Szemeszter
RészletesebbenKÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGÁK 2016. MÁJUS-JÚNIUS
VIZSGÁK 2016. MÁJUS-JÚNIUS KÖTELEZŐ: VIZSGATÁRGYAK MAGYAR ÍRÁSBELI SZÓBELI MATEMATIKA ÍRÁSBELI TÖRTÉNELEM ÍRÁSBELI SZÓBELI IDEGEN NYELV ÍRÁSBELI SZÓBELI KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ: BIOLÓGIA, FÖLDRAJZ, INFORMATIKA,
RészletesebbenA TŰZVÉDELMI TERVEZÉS FOLYAMATA. Dr. Takács Lajos Gábor okl. építészmérnök BME Építészmérnöki Kar Épületszerkezettani Tanszék
A TŰZVÉDELMI TERVEZÉS FOLYAMATA Dr. Takács Lajos Gábor okl. építészmérnök BME Építészmérnöki Kar Épületszerkezettani Tanszék BME Épít Épületsze TŰZVÉDELMI TERVEZÉSI FELADATOK A tűzvédelmi tervezési tevékenység
RészletesebbenBeiskolázás 2009. Középiskola Neve: Erkel Ferenc Gimnázium és Informatikai Szakképző Iskola, Kollégium OM azonosító száma: 028380
Középiskola Neve: Erkel Ferenc Gimnázium és Szakképző Iskola, Kollégium OM azonosító száma: 028380 Cím 5700 Gyula, Bodoky u. 10. Telefonszám 06 /66/ 463-118 Fax 06 /66/ 468-111 E-mail Honlap Igazgató neve
RészletesebbenFüzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A - 2008-0154)
Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A - 2008-0154) 2010.12.08. Erdész János Témák Projekttel szembeni elvárások Projektszakaszok, elvégzett feladatok, eredménytermékek
RészletesebbenTANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények. építészmérnök bsc, építőművész ba, építész osztatlan msc, / szabadon választott (2007., 2008.
TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím: Akadálymentesítés Tárgykód: PMESNB307 / PMESLB307 Heti óraszám 1 : 0 ea / 2 gyak Kreditpont: 2 Szak(ok)/ típus 2 : építészmérnök bsc, építőművész ba, építész
RészletesebbenÓzdi Bródy Imre Szakképző Iskola (OM 202990)
Ózdi Bródy Imre Szakképző Iskola (OM 202990) Ózdi Bródy Imre Szakképző Iskola Ózd, Petőfi út 20. Az iskola Ózd város és térsége közoktatásában és szakképzésében meghatározó szerepet tölt be. Az Ózdi Bródy
Részletesebbenfelsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola
felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola Általános rendszergazda WEB - programozó Informatika tanár Társadalom-informatikai
RészletesebbenINFORMÁCIÓS MEMORANDUM
INFORMÁCIÓS MEMORANDUM Kőkút út 7., Hrsz.: 2939/1 3200 GYÖNGYÖS MAGYARORSZÁG INGATLAN SZ.: 008 2011. július Rev.01 Page 1 of 6 Megye Régió Heves Mátra / Gyöngyös Lakosság száma Kb. 35.000 Autópálya csatlakozás
RészletesebbenÁBRÁZOLÓ ÉS MŰVÉSZETI GEOMETRIA I. RÉSZLETES TARTALMI KÖVETELMÉNYEK
A vizsga formája ÁBRÁZOLÓ ÉS MŰVÉSZETI GEOMETRIA I. RÉSZLETES TARTALMI KÖVETELMÉNYEK Középszinten: írásbeli. Emelt szinten: írásbeli. A részletes követelmények felépítése és használata A részletes vizsgakövetelmények
RészletesebbenMóricz Zsigmond Gimnázium, Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium III. HELYI TANTERV
Móricz Zsigmond Gimnázium, Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium III. HELYI TANTERV Magyarázatok: A nyelvi előkészítő képzés tantárgyi rendszere (óraterv) a 2007/2008. tanévtől tantárgy óraszám Idegen
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz
IV. évfolyam Pénzügy és Számvitel Szak/Minden szakirány BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS 2014/2015. I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Pénzügyi-számviteli
RészletesebbenÓravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka
Óravázlat Tantárgy: Téma: Résztémák: osztályfőnöki A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei Önismeret Milyen vagyok én? Én és te Időigény: Munkaforma: 1 óra frontális osztálymunka heterogén csoportmunka
RészletesebbenÉpületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamos Energetika Tanszék Nagyfeszültségű Technika és Berendezések Csoport Épületvillamosság laboratórium Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának
RészletesebbenKezdési dátum. Vége dátum
Ügyiratszám tárgya Szerzıdı fél neve kötés Sopron, Jégverem u. 1.szám homlokzat és pince javítási 59436-020/2010 munkái BÜKI LAK-ÉP Kft. 2010.11.09 2011.05.30 2748864 2010.11.09 62522-003/2009 58559-005/2009
RészletesebbenHitéleti. Kapacitás min. < max.
Hitéleti AOF Mester Saját vizsgák Vizsgaidőpontok PTE F58544 PTE KPVK NTÉZMÉNY ELÉRHETŐSÉGE: 7100 Szekszárd, Rákóczi u. 1. Telefon: (74) 528 300 Fax: (74) 528 301 FELVÉTELVEL KAPCSOLATOS EGYÉB ELÉRHETŐSÉG:
Részletesebben1. Mely városrészek egyesülésével és mikor jött létre Budapest?
1. Mely városrészek egyesülésével és mikor jött létre Budapest? 2. A budapesti Józsefváros a képen látható uralkodóról kapta a nevét a XVIII. század végén. Az uralkodó nevét kell megadnod! 3. Hová költözött
RészletesebbenKészült: Bélapátfalva Város Önkormányzat Képviselő testületének 2008. május 9-én 14.00 órakor megtartott üléséről.
Bélapátfalva Város Önkormányzat Képviselő-testülete 3346 Bélapátfalva, IV. Béla u. 1. Tel.: 36/ 554-300 Bélapátfalva Város Önkormányzat Képviselő-testület 2008. május 9-i ülésének J E G Y Z Ő K Ö N Y V
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz
IV. évfolyam Számvitel szakirány BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Logisztika tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS Tanév (2014/2015) II. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Logisztika Tanszék: Vállalkozás és Emberi
RészletesebbenMECHATRONIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE
PANNON EGYETEM MÉRNÖKI KAR MECHATRONIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE SZAKVEZETŐ: Dr. Gugolya Zoltán egyetemi adjunktus -------------------------------- -------------------------------------
RészletesebbenMEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
A vizsga részei MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök
Részletesebben9. 10. 2013/2014. 2014/2015. Tantárgy Magyar irodalom 3 2 Magyar nyelv 2 1 Történelem 4 3 Angol nyelv 4 4 Német nyelv 3 3 Matematika 3 3 Fizika 4 4
9. 10. 2013/2014. Magyar irodalom 3 2 Magyar nyelv 2 1 Történelem 4 3 Angol nyelv 4 4 Német nyelv 3 3 Matematika 3 3 Fizika 4 4 Kémia 4 4 Biológia - 3 Földrajz 3 4 Ének-zene 5 5 Rajz és műalkotások elemzése
RészletesebbenÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSREND
ÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSREND 2015 FONTOS DÁTUMOK Felsőoktatási felvételi jelentkezési kérelem rögzítésének határideje az 2015. február E-felvételiben 15. E-felvételit hitelesítő adatlapok beküldésének
RészletesebbenEgy heti edzés leírása (5. sz. melléklet)
Egy heti edzés leírása (5. sz. melléklet) PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM Név:. EHA kód: Szak/Munkarend:.. Sportág:. Kiválasztott csapat/csoport/egyén:. A kiválasztott csoport/csapat/egyén minősítése:. Az edzés
RészletesebbenDinamikus geometriai programok
2011 október 22. Eszköz és médium (fotó: http://sliderulemuseum.com) Enter MTM1007L információ: zeus.nyf.hu/ kovacsz feladatok: moodle.nyf.hu Reform mozgalmak A formális matematikát az életkori sajátosságoknak
RészletesebbenKözlekedésmérnöki Szak Szaktájékoztató
Közlekedésmérnöki Szak Szaktájékoztató Dr. habil. Horváth Balázs tanszékvezető, egyetemi docens Széchenyi István Egyetem - Közlekedési Tanszék Közlekedésmérnök BSc Szak - szakvezető 1 Minden nap tenni
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz
I. évfolyam GM és PSZ szak BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Prezentáció és íráskészségfejlesztés tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS Tanév (2014/2015) I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Prezentáció és íráskészség
RészletesebbenVégzettség szintje Munkakör Tantárgy Szakképzettségek Pedagógus szakvizsgák
informatikus könyvtáros, általános iskolai tanító, angol nyelv tantárgycsoport (angol nyelv); angol nyelv tantárgycsoport (angol nyelv); angol nyelv tantárgycsoport (angol nyelv); angol nyelv tantárgycsoport
RészletesebbenI. Tanulói jogviszonyban álló vizsgázók:
A vizsgabizottság neve: 12.B A vizsgabizottság jegyzıje: Szabó István befejezık utasítottak kényszerülık K 24 24 23 1 0 9 10 4 0 1 E 2 2 2 0 0 1 1 0 0 0 matematika K 25 25 25 0 0 2 6 7 10 0 K 24 24 24
Részletesebben2016. FELSŐOKTATÁSI TANULMÁNYI ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZAT
2016. FELSŐOKTATÁSI TANULMÁNYI ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZAT Veszprém Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyűlésének a felsőoktatási tanulmányi ösztöndíj alapításáról szóló 15/2016. (IV. 28.) önkormányzati rendeletében
RészletesebbenÚj nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, 2009.10.01-től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)
Nyelvvizsga szótár Korábbi elnevezés alapfokú (A vagy B vagy C típusú) középfokú (A vagy B vagy C típusú) felsőfokú (A vagy B vagy C típusú) egynyelvű vagy kétnyelvű általános szakmai vagy szaknyelvi Új
Részletesebben2007. szeptemberétől
Képi ábrázolás alapszak festészet szakirány mintatanterve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK Tantágy neve ALAPOZÓ ISMERETEK (1) (általános ismeretek) 2007. szeptemberétől felelős Informatika AIB1001 0 2 G 2 MI Dr. Nagy
RészletesebbenHatáron túli székhelyen kívüli képzések a 2011. évi pótfelvételi tájékoztatóhoz. Irányszám Államilag finanszírozott.
I. táblázat: Felvételi tájékoztató melléklet lapképzések: BCE-KERTK Budapesti Corvinus Egyetem Kertészettudományi Kar idı kertészmérnöki (Beregszász) 1 6+1 30 0 kertészmérnöki (Nyárádszereda) 1 6+1 50
RészletesebbenJAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Képi diagnosztikai és intervenciós asszisztens szakképesítés
Emberi Erőforrások Minisztériuma Korlátozott terjesztésű! Érvényességi idő: az írásbeli vizsgatevékenység befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. főigazgató-helyettes
RészletesebbenFelvételi 2016 Felvételi tájékoztató 2016
Felvételi 2016 A döntést segítő kiadványok Felsőoktatási felvételi tájékoztató 2016. szeptemberben induló képzésekre (www.felvi.hu) Hivatalos kiegészítő 2016. január 31-ig Felvételi tájoló 2016. (Felvi-rangsorokkal)
RészletesebbenPONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)
PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek) PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM Jelentkezői adatok Jelentkező neve: Felvételi azonosító: Születési dátum: Anyja neve:
RészletesebbenMinőségügy kommunikációs dosszié (levelező) MINŐSÉGÜGY. Anyagmérnök alapképzés (BsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié
MINŐSÉGÜGY Anyagmérnök alapképzés (BsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié MISKOLCI EGYETEM Műszaki Anyagtudományi Kar Energia- és Minőségügyi Intézet Minőségügyi Intézeti Kihelyezett Tanszék MISKOLC, 2008.
Részletesebbendr. Medvegy Gabriella egyetemi docens
TANTÁRGYI ADATLAP ÉS TANTÁRGYKÖVETELMÉNYEK Cím: é p í t é s z e t i t e r v e z é s 2. Tárgykód: TTENM271, TTELM271 Heti óraszám: 1 e a, 2 g y a k Kreditpont: 3 Szak(ok)/ típus: k ö t e l e z ő Tagozat:
RészletesebbenKereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés
Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés záróvizsga tételsor 1) A fogyasztói és vásárlási magatartás bemutatása. Milyen egyéni tényezők befolyásolják a folyamatot? Milyen társadalmi, környezeti
RészletesebbenOktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók
Oktatói munka hallgatói véleményezése Oktatók Eredmények 1. A diákok órákon való részvételi hajlandósága eltérő attitűdöket mutat. A hallgatók négyötöde (80%) gyakori látogatója az előadásoknak, szemináriumoknak.
RészletesebbenImpresszum. Fõszerkesztõ: Süveges Péter BME Diákközpont. Támpont Iroda. Felelõs kiadó: Veres Gábor igazgató BME Diákközpont.
Felvételi Kalauz Impresszum Fõszerkesztõ: Süveges Péter BME Diákközpont. Támpont Iroda Felelõs kiadó: Veres Gábor igazgató BME Diákközpont Szerkesztették: Diákközpont Támpont Iroda Oktatási Igazgatóság,
RészletesebbenDr. Kulcsár Gyula. Virtuális vállalat 2013-2014 1. félév. Projektütemezés. Virtuális vállalat 2013-2014 1. félév 5. gyakorlat Dr.
Projektütemezés Virtuális vállalat 03-04. félév 5. gyakorlat Dr. Kulcsár Gyula Projektütemezési feladat megoldása Projekt: Projektütemezés Egy nagy, összetett, általában egyedi igény alapján előállítandó
RészletesebbenKÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II.
A vizsga részei KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA Emelt szint Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli
RészletesebbenMESTERKÉPZÉSI SZAKOK FELVEZETŐ TÁRGYAI
MESTERKÉPZÉSI SZAKOK FELVEZETŐ TÁRGYAI A 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet előírásai szerint Érvényes 2013. november 1-től Azon hallgatók részére, akik olyan alapszakról kerülnek felvételre az általuk választott
RészletesebbenC. A SZAKKÉPZÉS PROGRAMJA
C. A SZAKKÉPZÉS PROGRAMJA 1.1. A KÉPZÉS PEDAGÓGIAI CÉLJA Elsődleges célkitűzésünk az általános műveltség, az alapvető társas és személyes kompetenciákat erősítő előképzettség megszerzése, valamint a szakmacsoportos
Részletesebben31 521 09 1000 00 00 Gépi forgácsoló Gépi forgácsoló
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,
RészletesebbenA vizuális képességek rendszere
A vizuális képességek rendszere Vizuális nevelés tantárgypedagógia Sándor Zsuzsa (animációk nélküli változat a 6-7 éves kisgyerek megdöbbentően jó megfigyelő és emlékező; karakteresen és érzelmi töltettel
Részletesebben31 542 01 0000 00 00 Kalapos, sapka- és kesztyűkészítő
A 0/007 (II. 7.) SzMM rendelettel módosított /006 (II. 7.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
Részletesebben54 481 01 1000 00 00 CAD-CAM
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,
RészletesebbenSzeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM 200 909
Szeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM 200 909 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016 2017. Cím: 6723 Szeged, Csongor tér 1. Telefonszám 62/547-062 Fax 62/547-063 E-mail eotvos@ejg-szeged.sulinet.hu
Részletesebben1-A 1-B 1-C 1-D 1-E - 3 -
1-A A Kovács család kirándulásra készül. Autójuk átlagosan 5,4 liter benzint fogyaszt 100 km-en. Mennyi lesz a benzinköltségük, ha 340 km-t tesznek meg és 280 Ft-ba 1-B A Kovács család kirándulásra készül.
RészletesebbenA TTK Doktori és Habilitációs Bizottságához. a DOKTORI eljárás során. benyújtandó anyagok (2008. december 3 tól)
a DOKTORI eljárás során DOKTORI CSELEKMÉNYEK i n d í t á s a a jelölt kérelme a doktori iskola vezetőjéhez a témavezető támogatásával az iskolavezető előterjesztése (javaslat szigorlati bizottságra, szigorlati
RészletesebbenTantárgyi program 2014/2015. tanév, 1. félév
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erőforrás Intézeti Tanszék Tantárgyi program 2014/2015. tanév, 1. félév Emberi erőforrás alapszak Nappali tagozat Gazdálkodás
RészletesebbenKépzés leírása. Képzés megnevezése: DFMEA - PFMEA Jelentkezés
Képzés megnevezése: DFMEA - PFMEA Jelentkezés Mi a képzés célja és mik az előnyei? A résztvevő a képzés után - képes lesz DFMEA és PFMEA teamek munkájában részt venni. A résztvevő a képzés során - megismeri
RészletesebbenTájhasználati változások közösségi értékelése az ökoszisztéma szolgáltatások tükrében
Tájhasználati változások közösségi értékelése az ökoszisztéma szolgáltatások tükrében Kalóczkai Ágnes Szent István Egyetem Környezet- és Tájgazdálkodási Intézet Környezeti Társadalomkutató Csoport LII.
RészletesebbenPÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP 1) A program címe: V e z e t ő i t o v á b b k é p z é s - Kategória: V e z e t ő k é p z é s 2) A program szervezője és jogtulajdonosa: Európai Vezetőképző Akadémia
RészletesebbenÚj fejlesztéseink (NAT 2012) Középiskolai fizika, kémia
Új fejlesztéseink (NAT 2012) Középiskolai fizika, kémia Új 9.-es fizikatankönyveink (NAT 2012) Minden tankönyvhöz: Útmutató és tanmenetjavaslat Feladatok részletes megoldása NTK Player - digitális tananyag
Részletesebben2. Félévi osztályozó értekezlet: 2014. jan. 20. Témája: A tanulók 2013/2014 I. félévi munkájának értékelése.
Petrovay György Katolikus Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Óvoda ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY MUNKATERVE 2013/2014. tanév Nagykörű, 2013. július 15. Elfogadta az intézmény nevelőtestülete
RészletesebbenKihívások és teljesítménymérés a műszaki képzésben (Óbudai Egyetem)
Kihívások és teljesítménymérés a műszaki képzésben (Óbudai Egyetem) (a Budapesti Műszaki Főiskola jogutódja) Dr. Palásti Kovács Béla Kihívások Hallgatói létszám és finanszírozás A hallgatók hozott (meglévő)
RészletesebbenTagintézmény-vezető neve, Szabóné Diós Edit e-mail címe: igazgato.kossuthzs.iskola@int.ritek.hu Pályaválasztási felelős neve: Dr.
KÖZÉPISKOLA KIR-BEN SZEREPLŐ NEVE: SZEGEDI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZŐ ISKOLA KOSSUTH ZSUZSANNA TAGINTÉZMÉNYE OM azonosító száma: 201290 Cím: 6724 Szeged, Kodály tér 1. Telefonszám: 62/550-486 Fax: 62/550-486
RészletesebbenShared IMAP beállítása magyar nyelvű webmailes felületen
Shared IMAP beállítása magyar nyelvű webmailes felületen A következő ismertető segítséget nyújt a szervezeti cím küldőként való beállításában a caesar Webmailes felületén. Ahhoz, hogy a Shared Imaphoz
RészletesebbenAlapfokú C típusú nyelvvizsga van. Közvetlen felvételi lehetőség
Nyelvi képzés tájékoztató Nappali tagozat, alapképzési szakos hallgatók számára Gépészmérnök, Had-és biztonságtechnikai mérnök, Mechatronikai mérnök, Villamosmérnök, Könnyőipari mérnök, Ipari termék- és
RészletesebbenSajátos Szükségletű Hallgatókat Segítő Szabályzat (Részlet)
PANNON EGYETEM Sajátos Szükségletű Hallgatókat Segítő Szabályzat (Részlet) VI. fejezet A sajátos szükségletű hallgatók jogai A 79/2006. (IV.5.) Korm. Rendelet 18. (1) bekezdése alapján a sajátos szükségletű
RészletesebbenKovács Botond 1. osztály
Hajmáskéri Gábor Áron Általános Iskola 05-0. tanév I. félév Kovács Botond. osztály matematika matematika matematika magyar környezetismeret hit-és erkölcstan ének ének 5. magyar 3 magyar magyar magyar
RészletesebbenA 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján.
A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján. Szakképesítés, azonosító száma és megnevezése 34 582 08 Kőműves és hidegburkoló Tájékoztató A vizsgázó az első lapra írja fel a
RészletesebbenVárostervezés IV. - Közterület Környezettervezés
Várostervezés IV. - Közterület Környezettervezés 2015-2016 tavaszi félév Németh Iván nemethivan@gmail.com www.sze.hu/~nemethi 304 999 403 Szalánczi Gábor Takács Attila Hencz Helga félév menete - tematika
RészletesebbenA Magyar Nemzeti Tanács komplex ösztöndíjprogramjának bemutatása
A Magyar Nemzeti Tanács komplex ösztöndíjprogramjának bemutatása A Magyar Nemzeti Tanács ösztöndíjprogramja több alprogramból áll. A diákok a pályaválasztástól kezdve, a mesterképzésen keresztül, egészen
RészletesebbenFELSŐOKTATÁSI DUÁLIS KÉPZÉSEK INDÍTÁSA PÉCSETT
FELSŐOKTATÁSI DUÁLIS KÉPZÉSEK INDÍTÁSA PÉCSETT Dr. Szabó Éva Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki és Informatikai Kar Vállalati információs napok a duális felsőoktatási képzésekről Pécs, 2015.
RészletesebbenH A T Á R O Z A T I N D O K O L Á S
Iktatószám: Tárgy: BOO/001/01651-0004/2015 Elsőfokú kötelezést kiszabó határozat H A T Á R O Z A T Ózd Város Önkormányzatát (székhelye: 3600 Ózd, Városház tér 1., adószáma: 15726487-2-05) kötelezem, hogy
RészletesebbenSzövegértés, szövegalkotás 7. Óravázlat Témahét: Csillagászat 2010. január 20. 3 órás tömb
7. Óravázlat Témahét: Csillagászat 2010. január 20. 3 órás tömb Fejlesztési Barchoba a háton Kérdésfeltevés fejlesztése, Papír Csillaképek, meteorok, kis- és nagybolygók, csillagászok nevei Kik tartoznak
RészletesebbenNyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolája. Különös közzétételi lista
Nyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolája Különös közzétételi lista 2011 1 Iskolai osztályok száma, az egyes osztályokban a tanulók létszáma. 1/13. évfolyam Osztály Szakképzı
RészletesebbenMiért Pro Bona coach képzés?
2015. január 26. hétfő, 12:37 Módosítás: 2015. január 26. hétfő, 13:00 Miért Pro Bona coach képzés? Tematikus klubnapok, szupervízió: coach képzéseink jelenlegi és végzett résztvevői számára h avi rendszerességgel
RészletesebbenHevesi József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Mottó: Ez az én sulim, legyen a tied is! Jól érzed majd magad, mert itt jó a hangulat, sok barátom van, érdekes programok várnak bennünket. KUKUCSKÁLÓ PROGRAM Hevesi József Általános Iskola és Alapfokú
RészletesebbenRehabilitációs team, team munka. Dr. Péley Iván
Rehabilitációs team, team munka Dr. Péley Iván Az orvosi rehabilitáció, lehetőségei, módszerei, eszközei - Rehabilitációs ápolás nyugodt környezet - Fizioterápia gyógytorna, elektroterápia, hidroterápia
RészletesebbenA mérés célkitűzései: Kaloriméter segítségével az étolaj fajhőjének kísérleti meghatározása a Joule-féle hő segítségével.
A mérés célkitűzései: Kaloriméter segítségével az étolaj fajhőjének kísérleti meghatározása a Joule-féle hő segítségével. Eszközszükséglet: kaloriméter fűtőszállal digitális mérleg tanulói tápegység vezetékek
Részletesebben5 A szóbeli kommunikáció, a. Az auditív és vizuális észlelésnek, a belső kép készítésének fejlesztése.
1. Kinetikus észlelés - Madárhangok hallgatása CD-ről Csukd be a szemed! Ha megérintem a fejed, válaszolj a kérdésemre! - Milyen hangokat hallasz? - Hol járhatunk? - Milyen madarakat látsz? 2 - Milyen
RészletesebbenA főiskolai, egyetemi alapképzési szakok mintatantervei
A főiskolai, egyetemi alapképzési szakok mintatantervei Válassza ki a listából a megtekinteni kívánt szakot, szakpárt. Ha a szakpárt nem találja, keresse fordított sorrendben is. Jelmagyarázat: Képzési
Részletesebbenpálóczi tibor & ungvári mihály ÉPÍTÉSZETI LÁTVÁNY 2D-S REPREZENTÁCIÓ ÉS DOKUMENTÁCIÓ BUDAPEST 2016 TAVASZ
pálóczi tibor & ungvári mihály ÉPÍTÉSZETI LÁTVÁNY 2D-S REPREZENTÁCIÓ ÉS DOKUMENTÁCIÓ BUDAPEST 2016 TAVASZ kurzus ismertető kurzus neve építészeti látvány - 2d-s reprezentáció és dokumentáció gesztor intézet
Részletesebben