A pedagógusok előmeneteli rendszere



Hasonló dokumentumok
A pedagógusok alkalmaz{si feltételei

A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, D E C E M B E R 1 1.

A pedagógusok munkaidejének szab{lyoz{sa

A tankötelezettséggel kapcsolatos szab{lyok

Megyei Jogú Város Önkormányzatának évi 3. szám február 18. T A R T A L O M J E G Y Z É K. Szám Tárgy Oldal

Köznevelési törvény. A hatályba lépés fontosabb dátumai

ÚTITÁRSAK. Pedagógusokat segítő szerepek

MAGYAR KÖZLÖNY 143. szám

(2a) A köznevelési intézményben pedagógus-munkakörben foglalkoztatottakra a

Módosításokkal egybeszerkesztett ALAPÍTÓ OKIRAT

A pedagógusok előmeneteli rendszere a 2014/2015-ös tanévben. Emberi Erőforrások Minisztériuma

A pedagógusminősítési, tanfelügyeleti, szaktanácsadói rendszer a 2014/2015-ös tanévben

A pedagógus minősítési rendszer

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének június 26-i rendes ülésére

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének szeptember 26-i rendes ülésére. Az önkormányzati fenntartású óvodákat érintő döntések

A portfólió szerepe a pedagógusok minősítési rendszerében

TANÉVKEZDŐ KIADVÁNY. - kivonat. III. A pedagógus előmeneteli rendszerrel kapcsolatos fontosabb szabályok

A pedagógusok előmeneteli rendszere szeptember 1-jétől


T{jékoztató leendő nevelőszülőknek

A pedagógus illetmény kiszámítása, besorolás 1.0

Tanévkezdő kiadvány kiegészítése a pedagógusok előmeneteli rendszerére vonatkozó szabályozásra vonatkozó tájékoztatóval

Gyakran ismételt kérdések az átsorolásokkal kapcsolatban

TOVÁBBKÉPZÉSI SZABÁLYZAT 2015

Dr. Zemplényi Adrienne munkaügyi szakjogász

Madarász Imre Egyesített Óvoda

326/2013. (VIII. 30.) Kormányrendelet április 17-én hatályba lépő előírásai hatályát vesztett szöveg módosított szöveg új szöveg

2. A javaslat 62. (1) bekezdés o) pontja elhagyását javaslom:

A Kormány /2014. ( ) Korm. rendelete

Változások követése az óvodák működését érintő szabályozásban Frissített jogszabályi kisokos óvodáknak ( )

A PEDAGÓGUSOK MUNKAIDEJÉNEK BEOSZTÁSA

TÁTIKA NAPSUGÁR ÓVODA GYAKORNOKI SZABÁLYZATA

Pedagógusbér a 2016/2017.tanévben

A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény (Nkt.) hatályba lépésének ütemezése

Kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata

T/ számú törvényjavaslat. a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény módosításáról

Minősítő bizottság. gyakörlö kölle giuma nak legala bb Pedagö gus II. föközatba sörölt, felke szített alkalmazöttja. A minősítési eljárás menete

A pedagógusminősítés rendszerének bevezetése, mérföldkövei

a szoci{lis és gyermekvédelmi igazgat{sról és ell{t{sokról

Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

A felhasználói dokumentáció: T[JÉKOZTATÓ

BETEKINTÉS AZ INTÉZMÉNYEKBE AZ ÓVODA

ELŐMENETELI RENDSZER Gyakornoktól a Mesterpedagógus, Kutatótanár fokozatig Budapest, november 14.

A talajterhelési díjról (egységes szerkezet)

J E L E N T É S A KÉPVISELŐTESTÜLET LEJÁRT HATÁRIDEJŰ HATÁROZATAINAK VÉGREHAJTÁSÁRÓL

Osztályfőnökök szakmai napja Budapest,

Biztons{gi adatlap Készült a 453/2010/EU Bizotts{gi rendelettel módosított 1907/2006/EK rendeletnek megfelelően. Ki{llítva:

2. Az Oktatási Hivatalról szóló 121/2013. (IV. 26.) Korm. rendelet módosítása (R2)

ÚJ IDŐSZÁMÍTÁS A KÖZNEVELÉSBEN

1. A településképi véleményezési eljárás hatálya alá tartozó tevékenységek

T[JÉKOZTATÓ. nyelvi programkövetelmény nyilv{ntart{sba vételére vonatkozó javaslat benyújt{s{hoz

4676 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y évi 48. szám

5. számú elıterjesztés. Szekszárd Szedres Medina Óvodafenntartó Társulás Társulási Tanácsa november 19-i ülésére

HATÁROZAT. kijelöli. Indokolás

A Nők 40+ program keretében nyújtott bérköltség t{mogat{s {ltal{nos szerződési feltételei

4434 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y évi 43. szám

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Tanfelügyelettel kapcsolatos előzetes feladatok - intézményvezetők

/2015. (...) Korm. rendelet

Az Nkt. 65. változásai

ÁTALAKULÓ ISKOLARENDSZER

Önkormányzati Hírlevél évi I. Különszáma

Pedagógus minősítési rendszer. Kaposi József Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Dr. Zemplényi Adrienne, munkaügyi szakjogász

A Bácsalmás Kistérségi Többcélú Társulás Óvodája és Egységes Óvoda-Bölcsődéje. Gyakornoki Szabályzata. Bácsalmás, szeptember 01.

20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet

Nemzetközi kitekintés Kompetencia fogalma, a kompetencia alapú képzés új vonásai a hazai gyakorlatban.a pedagógusok kompetenciáinak értelmezése, az

Óvodai nevelő munkát érintő jogszabályok gyűjteménye

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ a Pedagógusok felkészítése a pedagógusminősítési szakértői feladatok ellátására blended képzés

Magán Alapfokú Művészeti Iskola és Zeneművészeti Szakképző Iskola Makó HÁZIREND. Hatályos: szeptember 1-től

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ a szaktanácsadói tevékenység végzésére irányuló

í é é é ő í é é ö ú é ó í é é é í é é é é ú é í ő ö ú é é í ö é é ó é ú é é é ö é í ő é é é é é ö é é é é í é é é é í é í Á Á Ó Á Á Ü ó é ö é é ö ű é

TÖRVÉNY SZERINT KÖTELEZŐ ÉS ADHATÓ ALAPBÉREK A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN ÉVBEN MINDEN FENNTARTÓ RÉSZÉRE

Általános iskolai nevelő-oktató munkát érintő jogszabályok gyűjteménye a márciusától hatályos

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

A Kormány 418/2015. (XII. 23.) Korm. rendelete egyes gyermekvédelmi és köznevelési tárgyú kormányrendeletek módosításáról

E L Ő T E R J E S Z T É S Komló Város Önkormányzat Képviselő-testületének március 9-én tartandó ülésére

Budapest, október 25.

SZAKMAI NAP. Gödöllői Tankerület. Hajdi Norbert személyügyi referens. Gödöllő, március 18.

TÁMOP 3.1.5/ PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA. A pedagógusminősítés rendszere

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK GYAKORNOKI SZABÁLYZATÁNAK BEMUTATÁSA. Készítette: Vetési Márta. SZOLNOK augusztus 28.

Nagyat{di Region{lis Szennyvízt{rsul{s KÖZBESZERZÉSI TERV

FAIPARI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XVIII. FAIPAR ÁGAZATHOZ

SZAKMAI ELLENŐRZÉSI RENDSZERE HASONLÍTSA ÖSSZE A SZAKTANÁCSADÁS ÉS A TANFELÜGYELET RENDSZERÉT

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

Segédanyag a gyakornoki idő számításához

Az NMH SZFI központi szervező, dokument{ló, ellenőrző szerepe a szakképzésben


KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ a Szakértők felkészítése a pedagógusminősítésre és a Tanfelügyeleti szakértők felkészítése pedagógiai-szakmai ellenőrzésre

Az adatkezelésre jogosult személye: Oktatási Hivatal az Oktatási Hivatalról szóló 121/2013. (IV. 26.) Korm. rendelet 3. c) pont alapján.

Közalkalmazotti besorolás, minősítés, illetmények, bérezés 2014 és 2015 évben!

A rendelet április 17. napjától hatályos szövege

Dr. Kovácsné Sütő Irma mesterpedagógus szakértő:( pedagógiai-szakmai ellenőrzés és pedagógusminősítés)

Gyakornoki szabályzat. Budapest XIV. Kerületi Németh Imre Általános Iskola OM KLIK

Dr. Zemplény Adrienne, munkaügyi szakjogász

TÁMOP 3.1.5/ PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA MEGVÁLTOZOTT SZAKTANÁCSADÓI SZEREPEK ÚJ TÍPUSÚ SZAKTANÁCSADÁS

A modul{ris és a komplex szakmai vizsga összehasonlít{sa, a vizsgabizotts{g működése, feladatai a szakmai vizsg{n

Tanévkezdő EMMInens. Amit minden szülőnek és di{knak tudni érdemes

A pedagógus minősítési rendszer. Thaisz Miklós Köznevelésért Felelős Államtitkári Kabinet

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA GYAKORNOKI SZABÁLYZATA. Selényiné Stier Márta sk. Budapest,

Átírás:

A pedagógusok előmeneteli rendszere I. A rendszer bevezetésének ütemezése A Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 64-65. -a szól a pedagógusok új előmeneteli rendszeréről. A törvény kerettörvény, ezért a részletszab{lyokról a 2012. m{sodik félévében kiad{sra kerülő korm{nyrendelet szól majd. A rendszer alapjait és bevezetésének főbb körülményeit azonban az Nkt-ből is megismerhetjük. A 95. (3) bekezdés értelmében a pedagógus előmeneteli rendszer 2013. szeptember 1-jén lép hat{lyba. A m{r p{ly{n lévő pedagógusok első minősítése 2013. szeptember 1. és 2018. június 30. között megtörténik *97. (19)+. A pedagógusok minősítésüket követő év első napj{n kerülhetnek magasabb fokozatba. A magasabb fokozatba kerülés első lehetséges időpontja így teh{t 2014. janu{r 1. II. A pedagógus életp{lya szakaszai A pedagógus életp{lya egy kétéves gyakornoki időszakból, és h{rom kivételes esetben négy tov{bbi fokozatból {ll: Pedagógus I., Pedagógus II., Mesterpedagógus, és Kutatótan{r fokozatból. A Pedagógus I. és a Pedagógus II. fokozatba lépés kötelező, a többi fokozat elérése m{r nem, ezek a szakvizsg{val vagy tudom{nyos fokozattal rendelkező pedagógusok sz{m{ra nyújtanak újabb előrelépési lehetőséget. Pedagógus I. fokozatba az léphet, aki megfelelt a gyakornoki idő lez{r{s{t jelentő minősítő vizsg{n, míg a Pedagógus II. fokozathoz minősítési elj{r{s szükséges, amelyet legkor{bban a fokozatba kerülést követő hatodik tanév sor{n lehet lefolytatni. A Mesterpedagógus fokozat elérésének feltétele a pedagógus szakvizsga megszerzése, legal{bb 14 éves pedagógusi munkaviszony, valamint a m{sodik minősítés megszerzése, míg Kutatótan{r az lehet, aki tudom{nyos fokozattal, legal{bb 14 éves pedagógiai gyakorlattal rendelkezik, rendszeresen publik{l és megszerezte a m{sodik minősítést. 11

III. Új pedagógus bért{bla Az új pedagógus előmeneteli rendszer és az ehhez kapcsolódó új pedagógus bért{bla fenntartótól függetlenül minden nevelési-oktat{si intézményben dolgozó pedagógusra vonatkozik. A pedagógus-bérek érték{llós{g{nak megőrzése érdekében az illetményalap főiskolai végzettség esetén a mindenkori minim{lbér sz{znyolcvan, egyetemi végzettség esetén kétsz{z sz{zaléka. *65. (2)+. A különböző fokozatokhoz eltérő illetmények tartoznak, tov{bb{ a pedagógus a pedagógus-munkakörben töltött idő alapj{n h{romévenként eggyel magasabb fizetési kategóri{ba lép *64. (5)+. Az új pedagógus bért{bla teh{t a megszerzett képesítéseket, a minősítés eredményét és a p{ly{n töltött éveket is figyelembe veszi. Az új pedagógus bért{bl{t a törvény 7. sz{mú melléklete tartalmazza, mely az egyes fokozatokhoz és az azon belüli kategóri{khoz tartozó illetményeket az illetményalap %-{ban hat{rozza meg. A nevelési-oktat{si intézményekben alkalmazottak sz{m{ra j{ró pótlékokról pedig a törvény 8. sz{mú melléklete rendelkezik, szintén az illetményalap %-{ban adva meg azokat. A mellékelt t{bl{zat segítségével b{rki könnyen kisz{molhatja, hogy a jelenlegi, vagy ak{r egy képzelt minim{lbér alapj{n kiindulva milyen konkrét összegeket jelentenek az egyes sz{zalékok. IV. Előmeneteli szab{lyok a p{ly{n lévő pedagógusok sz{m{ra A hivat{sukat gyakorló pedagógusok sz{m{ra is érvényes 2013. szeptember 1-től az új pedagógus bért{bla. A legal{bb két éve p{ly{n lévő pedagógusok ekkor a Pedagógus I. fokozat szakmai gyakorlatnak megfelelő kategóri{j{ba kerülnek. Ezut{n fokozatosan történik a rendszer teljes körű kiépülése: a rendszer bevezetésekor legal{bb 8 éve p{ly{n lévők első sikeres minősítésüket követően a Pedagógus II. fokozatba kerülnek, míg a legal{bb 14 éves pedagógusi tapasztalattal, pedagógus-szakvizsg{val, illetve tudom{nyos fokozattal rendelkező pedagógusok minősítésüket követően azonnal a Mesterpedagógus, illetve Kutatótan{ri fokozat szakmai gyakorlatnak megfelelő kategóri{j{ba kerülhetnek, {tugorva ezzel a Pedagógus II. fokozatot. 12

Az első minősítés megszerzése teh{t minden pedagógus sz{m{ra kötelező, ez alól kiz{rólag azok a pedagógusok mentesülhetnek, akik a rendszer bevezetését követő 10. tanév végéig elérik a nyugdíjkorhat{rt. Sz{mukra a minősítés v{lasztható lehetőség, amennyiben nem kív{nj{k minősíttetni magukat, p{ly{juk végéig a Pedagógus I. fokozatban maradnak. Az egyh{zi és mag{n fenntart{sú intézmények pedagógusaira ugyanezek a szab{lyok érvényesek. V. A minősítési elj{r{s A minősítő vizsga és a minősítési elj{r{s h{romfős, a feladatra ir{nyuló központi tov{bbképzést teljesítő szakemberekből {lló bizotts{g előtt zajlik. A minősítési elj{r{s sor{n a bizotts{g a pedagógusok teljes körű tevékenységét értékeli előre meghat{rozott és nyilv{nos prtotokollok alapj{n. Az elj{r{s sor{n nincs vizsgaszitu{ció, az értékelésnél nagy súllyal esik latba a pedagógusok önértékelése. A bizotts{g elnöke a korm{nyhivatal {ltal deleg{lt köznevelési szakértő. A bizotts{gnak tagja tov{bb{: - Gyakornok minősítő vizsg{ja esetén: a pedagógusképző felsőoktat{si intézmény felkészített oktatója és a pedagógust alkalmazó köznevelési intézmény vezetője, - Minősítési elj{r{s esetén: a Pedagógus Kamara felkészített szakértője/ a Kamara megalakul{s{ig egy m{sik, az értékelt pedagógus munk{ltatój{val azonos feladatot ell{tó köznevelési intézmény pedagógusa és a pedagógust alkalmazó köznevelési intézmény vezetője. A minősítő vizsg{t és minősítési elj{r{st a korm{nyhivatal szervezi. A minősítő vizsg{ra és a minősítési elj{r{sra a pedagógusnak a korm{nyhivataln{l kell jelentkeznie. *64. (6)+ A pedagógus a minősítő vizsga vagy elj{r{s ut{n 30 napon belül bírós{gtól kérheti a minősítés hib{s vagy valótlan ténymeg{llapít{s{nak, személyiségi jog{t sértő meg{llapít{s{nak megsemmisítését. *64. (9)+ 13

A minősítési elj{r{s részletszab{lyairól az idei év sor{n kiad{sra kerülő korm{nyrendelet szól majd. Az új pedagógus minősítési rendszert a 2012/2013-as tanév sor{n kiprób{ljuk, így az új előmeneteli rendszer 2013. szeptemberi hat{lyba lépése előtt lesz lehetőségünk az esetleges korrekciókra. VI. Alkotói szabads{g A legal{bb Pedagógus II. fokozatot elért pedagógusok a jogszab{lyban meghat{rozott feltételek teljesítése esetén egyéves alkotói szabads{gra p{ly{zhatnak. Az alkotói szabads{got tízévente, az életp{lya alatt legfeljebb h{rom alkalommal lehet igénybe venni. Gyakran ismétlődő kérdések a tém{hoz A rendszer bevezetésekor lehet-e minősítés nélkül a Mesterpedagógus vagy a Kutatótan{r fokozatba kerülni? Nem. A rendszer bevezetésekor, vagyis 2013. szeptember 1-jétől minden p{ly{n lévő pedagógus a Gyakornok vagy a Pedagógus I. fokozatba kerül, utóbbi esetében a p{ly{n töltött éveinek megfelelő kategóri{ba. A cél az, hogy mindenki vegyen részt legal{bb egy minősítési elj{r{son. A rendszer bevezetésekor figyelembe veszik-e a szakvizsg{kat? Az eddig megszerzett szakvizsg{k természetesen az új rendszerben is érvényesek, de a bevezetéskor történő besorol{st nem befoly{solj{k. Ugyanakkor azok, akik rendelkeznek szakvizsg{val, és a többi feltételnek is megfelelnek, első minősítésük ut{n a Pedagógus II. fokozat {tugr{s{val léphetnek a Mesterpedagógus fokozatba. Előfordulhat-e, hogy valaki kevesebbet keres az új rendszerben mint a jelenlegiben? Az új bért{bla úgy lett kialakítva, hogy m{r a bevezetéskor mindenkinek emelkedjen a 14

bére. Ez vonatkozik a szakvizsg{val rendelkezőkre is. A mellékelt t{bl{zat pontos kitöltésével ezt ellenőrizheti is. Ha a bevezetéskor mindenki a Pedagógus I. kategóri{ba kerül, lehetséges-e, hogy egy kevesebb tapasztalattal rendelkező pedagógus többet keressen mint régebben p{ly{n lévő kollég{ja? Mivel a bért{bla a p{ly{n töltött éveket is figyelembe veszi, ez nem fordulhat elő. A m{r p{ly{n lévők minősítésének sorrendjéről ki fog dönteni? A minősítések sorrendjéről a korm{nyhivatal dönt az idén kiad{sra kerülő rendeletben meghat{rozott szempontok figyelembevételével. Igaz-e, hogy aki nem megfelelt minősítést kap, azt elbocs{tj{k? A minősítő vizsga vagy a minősítési elj{r{s sikertelenség esetén egyszer megismételhető. Aki a megismételt vizsg{n vagy elj{r{son sem felel meg, annak közalkalmazotti jogviszonya, munkaviszonya a törvény erejénél fogva megszűnik *64. (8)+. A rendszernek azonban nem az a célja, hogy a pedagógus-t{rsadalmat megszűrje vagy rost{lja, hanem a nevelés-oktat{s eredményességének, minőségének javít{sa, a jól teljesítő pedagógusok jutalmaz{sa és a pedagógus szakma presztízsének növelése. Éppen ezért rugalmas a minősítő vizsga hat{rideje is. Ha a gyakornok két év ut{n nem érzi elég felkészültnek mag{t a vizsg{ra, ak{r még tov{bbi két évig gyakornok maradhat. *v.ö.: 7. melléklet A oszlop 2. sor+ A nemzetközi péld{ul a brit gyakorlat is egyértelműen azt mutatja, hogy a pedagógusok értékelési rendszere csak szélsőséges esetekben vezet egyes pedagógusok p{lyaelhagy{s{nak kikényszerítéséhez. Kell-e fizetni a minősítő vizsg{ért, elj{r{sért? A pedagógus sz{m{ra első alkalommal ingyenes lesz a vizsga vagy az elj{r{s, ha sikertelenség miatt ismételnie kell, a megismételt vizsg{ért vagy elj{r{sért m{r fizetni kell. Mi a különbség a minősítő vizsga, és a minősítési elj{r{s között? Minősítő vizsg{t a gyakornoknak kell tennie ahhoz, hogy a Pedagógus I. fokozatba kerüljön. A minősítési elj{r{s a többi fokozatba lépés feltétele. A vizsga sor{n a 15

gyakornok arról is sz{mot ad, hogy gyakornokként mit tanult meg a szakm{ról, hogyan fejlesztette szakmai gyakorlati ismereteit. A tov{bbi fokozatok esetében szereplő elj{r{s azonban nem vizsga, ennek sor{n a pedagógus előző minősítés óta végzett teljes körű tevékenységét értékeli a bizotts{g. Lehet-e az elj{r{s eredménye ellen fellebbezni? Szab{lytalans{g, törvénysértés, valótlan meg{llapít{s, személyiségi jogot sértő meg{llapít{s miatt lehet bírós{ghoz fordulni. A pótlékok vonatkoz{s{ban ki dönti el, hogy minimum vagy maximum pótlék j{r-e? Az Nkt. 94. (4) g) pontja szerint korm{nyrendelet fogja rögzíteni a 8. mellékletben meghat{rozott keretek között az illetménypótlék és a kereset-kiegészítés, a jutalom meg{llapít{s{nak részletes szab{lyait, ez teh{t egyértelmű és objektív szab{lyok szerint történik majd. Ki finanszírozza a tov{bbképzéseket? Sz{ndékunk szerint a költségvetés t{mogatja a tov{bbképzéseket. 80% ebből, 20% a pedagógus saj{t forr{s{ból fedezendő, de a munk{ltató ezt is {tv{llalhatja. Legközelebbi teendők 2012. febru{r utolsó munkanapj{ig meg{llapod{st (tankönyvell{t{si szerződést) kell kötni a tankönyvforgalmazóval. A 2012-13-as tanévre vonatkozó tankönyvrendelés teendői a jelenleg hat{lyos jogszab{lyok szerint A Nat t{rsadalmi vit{ja (http://www.ofi.hu/nyilvanos-uj-nemzeti) 2012. december 31-ig a pedagógiai programok és SZMSZ-ek felülvizsg{lata a 97. (14)-(15) alapj{n A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvénnyel kapcsolatos kérdéseiket a cxc@nefmi.gov.hu címen v{rjuk. 16