Vizuális észlelés/ Figyelem, Verbális kifejezőkészség/ Kép-képrészlet azonosítása /Környezetünk megismerése:park- Konyha-Óvoda/



Hasonló dokumentumok
Fejlesztési terv I. Nagycsoportos óvodás gyermek általános, gyógypedagógiai, éves fejlesztési terve

Készségfejlesztő tanulójáték

Féléves ütemterv. Feladattípusok. (a kiemelt területet fejlesztő. órába építhető feladatok)

KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4. KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1 4. ÉVFOLYAM

Szempontok az egyéni fejlesztési tervek elkészítéséhez

Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.

1. osztály. Alkalmazott informatika. Tanmenet

MATEMATIKA 2.évfolyam: évi 144, heti 4 óra (enyhe)

Fejlesztő játékok. MB Tapintós sétány. MB Bűvös zsákok. MB Nagymosás. NA Mágneses virágok 2+ ÉV 3+ ÉV 4+ ÉV 5+ ÉV

Matematikai kompetencia fejlesztése. Összeállította: Székelyhidiné Ecsedi Ibolya

LOGIKA- tantárgy óratervi keretben az 1-2. évfolyamon. Az iskola egyéni arculatát meghatározó feladatok, tényezők:

Óvoda iskola átmenet. A gyermekek nem búzaszemek egy vékában. Iskolaelőkészítő fejlesztő osztály a Weöres Sándor Általános iskolában

Patakfalvi Attiláné: Az első osztályosok megismerése

Egyéni fejlesztési terv

Egyedülálló, játékos készségfejlesztő rendszer Képességfejlesztő játék csoportos foglalkozásokra, de akár egyéni fejlesztésre is!

ÚTON AZ ISKOLA FELÉ. Hurrá! Nagycsoportos lettem!

Andorid-alapú applikációk alkalmazási lehetőségei a logopédiában. Szabóné Vékony Andrea Szatmáriné Mályi Nóra

IDEGENNYELV-OKTATÁS. Ingyenes szállítás az egész országban! Tel.:

Óravázlat. Alkalmazott módszerek, eljárások: Közös, egyéni, páros munka. Differenciált feladatok. Magyarázat, beszélgetés. Tevékenykedtetés.

BABY KOCKÁK. Minden Baby kockák játékunkhoz tartozik egy szülőknek szóló, játékötleteket tartalmazó inspirációs füzet.

Projekt címe. Víz víz tiszta víz. Időtartam:Március 8-26-ig

Játéktár. Farm dominó. Dominó fa elemekből. 24 darabos játék, amelyet 4 éves kortól ajánlunk, akár több. résztvevőnek is.

ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET

Polgár Judit. Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 1. osztályos elemeihez

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

Fejlesztő tevékenység tapasztalatai. Október: Rövid terjedelmű figyelme behatárolja az észlelés pontosságát, terjedelmét.

KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 785 KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1 4. ÉVFOLYAM

46. Grósz Erzsébet: A MAGYAR KÁRTYA a fejlesztésben

MATEMATIKA C 6. évfolyam 2. modul TANGRAMOK

Keresd a párját! Leltári azonosító szám: Egységár/ db: 6970Ft. kora gyermekkori fejlesztésben részesülő gyermekek részére

Óvoda-iskola átmenet

Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Kecskemét

Az óra menete Tanulói tevékenység Munkaforma. differenciálás Eszköz Kiemelt fejlesztési terület

3 4. évfolyam. 3. évfolyam

Polgár Judit. Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 2. osztályos elemeihez

Inkluzív iskola _4. A befogadó szemlélet

Logico Piccoli feladatlap Leltári azonosító szám: Egységár/ db: 1350Ft. autista gyermekek, tanulók számára. Eszköz megnevezése:

Állati Móka Egyhetes projekt

TÁMOP /2 Iskolai tehetséggondozás MŰVÉSZETI TEHETSÉGKÖR

Mérés-értékelés az óvodában? Az óvodás gyermek fejlődésének nyomon követése Csak azt a gyereket tudom tanítani, akit megismertem.

A kölcsönözhető eszközök bemutatása

Márton nap ÓVODAI PROJEKTTERV

TANMENETJAVASLAT. Matematika. 1. osztály

DIFER Szolnok Városi Óvodák

magyar nyelv és irodalom 3.o.

Eszközök: logikai lapok, tangramkészlet, labirintus feladatlap, vonat-feladatlap, füzet, színes ceruzák, vizuális differencilás feladatlapok

Készítette: Peller Mónika Április

Tanmenetjavaslat a Varázs ábécé olvasókönyvhöz. I. Előkészítő időszak Képességfejlesztés

Óravázlat Szövegértés szövegalkotás 1. osztály


HÁGAI MAGYAR ÓVODA ÉS ISKOLA

4. évfolyam. 1. Gondolkodási módszerek, halmazok, matematikai logika, kombinatorika

Csoportos munka: rajzos szimbólum készítése az osztályterem ajtajára.

VÍZ VILÁGNAPJA Lellei Óvoda

Fejlesztő játékok. Fejlesztő játékok. Finommotoros mozgás. ML Golyópálya. NA Mágneses labirintus 1. NA Mágneses labirintus 2.

LOGIKA 1-4. évfolyam

TÁMOP / Húsvét projekt

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben című pályázat (TÁMOP /09/1.) Tiszta vizet önt a pohárba

ÁTADÓLAP. A gyermek neve: Születési hely, idő: Anyja neve: Lakcím: Tanulói azonosító:

TANMENET-IMPLEMENTÁCIÓ Matematika kompetenciaterület 1. évfolyam

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája. Magyar 1. osztály T A N M E N E T

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

Petőfi Sándor Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat

írás (szürkével elkülönítve)

A sajátos nevelési igényű tanulók integrált oktatásának munkaterve a 2015/ 2016 os tanévre

MATEMATIKA 3. B változat Tanmenetjavaslat

Szükséges a játékhoz egy műanyagtábla, melybe belecsúsztathatóak a különböző készségek

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája. Magyar 1. osztály T A N M E N E T

RÉSZTVEVŐK /KIVÁLASZTÁS Tanulásban és értelmileg akadályozott fiatalok, felnőtt kísérővel.

Konfliktus I. Kimondott és ki nem mondott gondolatok konfliktushelyzetben

bambinolük alaplap LDI-002 minilük alaplap LDI-003

Félévi beszámoló. Fejlesztő nevelés-oktatás. 2017/2018. tanév I. félév

Gál Józsefné. Tanmenetjavaslat. a Matematika csodái 1. osztályos tankönyvhöz és munkafüzethez

Írás 1. tanmenet, A. Témák órákra bontása. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag

Figyelemfejlesztés. Auditív figyelem

HOMROGD. 12db-os i-doktumcsomag mely tartalmazza az alábbiakat: (Matamatikageometriai

- Olvasás: Hangos olvasás gyakorlása; olvasmányhoz kapcsolódó feladatok megoldása

Képesség-, készségfejlesztő szoftverek

Játékok 6-7 éveseknek

Foglalkozási ötletek fejlesztési területek szerint

Meixner módszer. Diszlexia prevenciós olvasás tanulás

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

KPN bemutatóóra Kada Mihály Általános Iskola

Matematika C 3. évfolyam. Tanagramok. 2. modul. Készítette: Köves Gabriella

Óravázlat Tantárgy: Évfolyam: Témakör: Munkaforma: Célkitűzések: A képesség-, készségfejlesztés: Alkalmazott módszerek, eljárások:

Játékok 4-5 éveseknek

Fejlesztési területek:

Matematika programterv. nyújtott első évfolyam. első év. 120 óra

Compact Line sorozat

KUDARC AZ ISKOLÁBAN Óvoda-iskola átmenet

Óvodás teszt (iskolába készülő nagycsoportosoknak)

Egyéni fejlesztési terv egy tanulási nehézségekkel küzdõ gyermek részére

Tanulói feladatok értékelése

Gyakorlóóra a betűtanulási időszak kezdetén (óraterv)

Figyelemfejlesztés. Auditív figyelem

Tanulási nehézség, részképesség zavar. Készítette: Tóth Anett gyógypedagógus-logopédus, fejlesztőpedagógus

Gárdony Pályázat címe Kompetencia programcsomag bevezetése

GYAKORI BESZÉDHIBÁK ÓVODÁSKORBAN

Pedagógiai és eszközrendszer bemutatása

TÁMOP /

Átírás:

Eszköz nyílv. tart. száma Db Eszköz megnevezése Fejlesztési terület Leírás Kölcsönzés kezdete Visszahozatal időpontja Kölcsönző neve 8/43 1 db Jelenetek a család életéből Vizuális észlelés/ Figyelem, Verbális kifejezőkészség/ Kép-képrészlet azonosítása /Környezetünk megismerése:park- Konyha-Óvoda/ 2014.08.26 Eőry Csilla 2014.09.01 Baloghné I. Orsolya 8/053 1db Logicoloredo Kognitív fejlesztés/vizuális Percepció/ Figyelem/Szerialitás/ Formák-színek egyztetése, minta alapján, önállóan.

8/080 1db Képtörténetek1 Időbeli tájékozódás/ Verbális kifejezőkészség/ Gondolkodás Képtörténet időrendbeli helyezése. Óvodáskortólkisiskoláskorig 2014.08.26 Eőry Csilla 8/109 1db Structuro Tájékozódás térben/ Megfigyelőképesség / Szem-kéz koordináció Térben kockák elhelyezése, minta alapján. Óvodáskortólkisiskolás korig. Egyéni formában. 2014.09.01 Nagyné Fekete Katalin

9/025 2db Fűzőcske Finommotorika, Téri tájékozódás, Vizuális figyelem, Szókincs Fa figurák felfűzése minta alapján, egyéni formában. Óvodás számára. 9/027 1db Mágneses labirintus 1 Szem-kéz koordináció, Finommotorika, Figyelem Mágneses labirintus alap. Egyéni formában.óvodás számára 2014.09.04 Pécsi Rita 9/028 1db Mágneses labirintus 2 Szem-kéz koordináció, Finommotorika, Figyelem Mágneses labirintus 2. Egyéni formában.óvodás számára

9/175 1db Állatkölykök Lotto Verbális kifejezőképesség, Emlékezet, Vizuális figyelem Képek egyeztetése minta alapján, Egyéni és társas formában. Óvodás és kisiskolás számára 9/176 1db Liba-játék Szabálytudat, Figyelem fejlesztés, Szociális készség, Verbális kifejezőképesség Társasjáték 2014.08.26 Eőry Csilla 9/177 1db Boszorkány Futam Szabálytudat, Szociális készség, Gondolkodás Bonyolult, Dobókockás társasjáték. Kisiskolás korra.

9/178 1db Az élet játéka Gondolkodás, Társasjáték 9/179.1 1db Találd ki! Alapfokon 1 Logikus gondolkás, Verbális kifejezőképesség, Figyelem Kérdezz- felelek társasjáték. Társas formában. Óvodások és kisiskolások számára. 9/179.2 1db Találd ki! Alapfokon 2 Logikus gondolkás, Verbális kifejezőképesség, Figyelem Kérdezz- felelek társasjáték. Társas formában. Óvodások és kisiskolások számára.

9/180 1db Nyer a négy Vizuális megismerés, Figyelem és emlékezet, Logikus gondolkodás Amőba játék. Társas formában. Óvodások, iskolások számára. 9/181 1db Blanko Junior Beszédfejlesztés,Szóki ncsfejlesztés, Nyelvi készség fejlesztés Betűkből szavak kirakása táblán.egyéni és társas formában. Iskolások számára. 2014.09.01 Enzsöl Péterné 9/182 1db Malacod van Testséma, Vizuális percepció, Szókincsfejlesztés Dobókockás társasjáték. Állatok testrészeinek összeillesztése.egyé ni ás társas formában. Óvodások számára. 2014.08.26 Eőry Csilla

9/183 1db Csupa Csupasz Tyúkeszű Emlékezet és figyelem fejlesztés, Szociális képesség Képpárok megtalálása memória játék szerint.társas formában. Óvodás és iskolások számára. 2014.08.26 Eőry Csilla 9/184 1db Noé bárkája Auditív figyelemészlelésdifferenciálás Állathangok alapján a bárkára való feljutás.társas formában. Óvodások számára. 9/185 1db Scrabble junior Beszédfejlesztés,Szóki ncsfejlesztés, Nyelvi készség fejlesztés Betűkből szavak kirakása táblán.egyéni és társas formában. Iskolások számára.

9/186 1db Villa Paletti Szem-kéz koordináció/finomm otorika/figyelem koncentráció/ Emeletek építése. Egyéni és társas formában Óvodáskortólkissikoláskorig. 9/187.1 1db Békák Szem- kéz koordináció, Finommotorika, Gondolkodás Békák ugráltatása célba.egyéni és társas formában. Óvodás és kisiskolások számára. 2012.10.09 Reiger Andrea 9/187.2 1db Logeo Téri orientáció, Gondolkodás, Vizuális percepció Formák elhelyezése táblán megadott szempont alapján.egyéni formában. Óvodások és kisiskolások számára.

9/188 1db Élve fogd el! 9/189 1db Ki ismeri az órát? Időbeli tájékozódás, Verbális kifejezőképesség Az óra megismerése. 10/001-1db Hol hallod a hangot?1-2 Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 2014.09.01 Nagyné Fekete Katalin 2014.09.01 Enzsöl Péterné

1db Koncentrációs gyakorlatok nagybetűkkel Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 1db Forgatások, tükrözések, analógiák Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 1db Osztás 1-2 Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig.

1db Rajzos nyelvi rejtvények Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 1db Kivonás 10-es számkörben Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 1db Melyik hangot hallod a szó végén? Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig.

1db Szorzás 1 Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 2014.09.01 Nagyné Fekete Katalin 1db Nyitott mondatok 1-2 Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 1db Hangkereső 1-2 Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig.

1db Ritmikus sorok Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 2014.09.01 Nagyné Fekete Katalin 1db Mi tartozik össze? Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 2014.09.01 Enzsöl Péterné 1db Szem-kézkoordináció Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 2014.09.01 Enzsöl Péterné

1db Összehasonlítás: azonosságok, különbözőségek Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 1db Anyanyelvi feladványok Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 11/38 2db Kivállasztó keret 4-es szett Egyéni és nehézségi szint szerint óvodás kortól iskolás korig. 2014.09.01 Nagyné Fekete Katalin

11/39 1db Hogy is történt? Verbális kifejező készség, Gondolkodás,Időbeli tájékozódás Képtörténetek sorba rendezése. Egyéni és társas formában.óvodások és kisiskolások számára. 2014.08.26 Eőry Csilla 11/40 1db Szuperdominó Vizuális és taktilis érzékelés, Domino szabályainak megfelelően. 2014.09.01 Enzsöl Péterné 11/41 1db Szuperdominó kiegészítés Gondolkodás, Rész - egész. Egyénileg és csoportosan, Óvodáskortól - kisiskolás korig.

11/47 1db Arc játék Szociális készségek, érzelmek, verbális kifejezőkészség, artikulációs mozgásügyesítés. Érzelmek felismerése, megfogalmazása, utánzása. Egyénileg és csoportosan. Óvodáskortól kisiskolás korig. 2014.09.01 Nagyné Fekete Katalin 11/76 1db Öt érzékszerv játék 11/160 1db Sztereó fejhallgató+elosztó Verbális kifejezőkészség, testséma fejlesztése, Gondolkodás. Testséma, Érzékszervek felismerése, megnevezése, kép alapján beazonosítása. Óvódáskortól - kisiskolás korig, egyénileg és csoportos formában 2014.08.26 Eőry Csilla

11/167 1db Feladatlapok 3 (kiválasztó kerethez) Vizuális percepció, Számfogalom, Figyelem Részképességek fejelsztése különböző szempontok szerint. Óvodás kor, egyénileg. 2014.09.01 Nagyné Fekete Katalin 11/168 1db Feladatlapok 4 (kiválasztó kerethez) Vizuális percepció, Számfogalom, Figyelem Részképességek fejelsztése különböző szempontok szerint. Óvodás kor, egyénileg. 2014.08.26 Eőry Csilla 11/169 1db Feladatlapok 5 (kiválasztó kerethez) Vizuális percepció, Számfogalom, Figyelem Részképességek fejelsztése különböző szempontok szerint. Óvodás kor, egyénileg. 2014.09.01 Enzsöl Péterné

11/170 1db Számvilág; részképességfejlesztés óvodásoknak, 1. osztályosoknak CD 11/172 1db Aprófalva részképességfejlesztés óvodásoknak, 1. osztályosoknak CD 11/173 1db Játszóház 2 részképességfejlesztés óvodásoknak, 1. osztályosoknak CD

11/174 1db Matek 10 részképességfejlesztés óvodásoknak, 1. osztályosoknak CD 12/36 1db Quadrimemo- járművek vizuális memória óvoda, egyéni és/vagy társasjáték, memóriajáték térbeli elemekkel hagyományos szabály szerint 12/45 1db Tactiform rész-egész, taktilis 4 táblán 4 db 2- elemes forma 2014.09.01 Jelencsics Beáta

12/60 1db Játék a kockákkal térbeli tájékozódás vizuális megsegítés mellett egyénijáték, nagycsoport, iskola, vizuális minta alapján térbeli építkezés 12/61 1db Tájékozódás a térben 2 téri tájékozódás, névutók, helyhatározók használata vizuális kártya alapján építés (farm) 2014.08.26 Eőry Csilla 12/63 1db Tájékozódás a térben 2 - extra fa alkatrészek téri tájékozódás, névutók, helyhatározók használata kiegészítő elemek Atelier topologie 1-2- höz

13/46 1db Tactilo taktilis érzékelés térbeli geometriai formák tapintás útján történő azonosítása vizuális kártya alapján, óvoda, iskola 2014.08.26 Eőry Csilla 13/54 1db Logikai készlet 1 2 szempont alapján történő egyetetés, gondolkodás szín és forma alapján egyeztetés, óvoda 13/67 1db Képes történetek - Segíteni öröm szerialitás, időrend, gondolkodás, szókincs-fejlesztés, mondatalkotás, okokozati összefüggések, szociális készség fejlesztése nagycsoport, kisiskola, alapvető tevékenységek megjelenítése képek segítségével (pl. öltözés, fogmosás stb.) 2014.08.26 Eőry Csilla

13/68 1db Képes történetek - Egy nap Flo-val szerialitás, időrend, gondolkodás, szókincs-fejlesztés, mondatalkotás, okokozati összefüggések, verbalitás, szociális készség fejlesztése iskola, napirend megjelenítése képek segítségével (pl. indulás az iskolába) 2014.09.01 Enzsöl Péterné 13/70 1db Képes történetek - Problémák és megoldásaik szerialitás, időrend, gondolkodás, szókincs-fejlesztés, mondatalkotás, okokozati összefüggések, verbalitás, szociális készség fejlesztése felső tagozat, mindennapi életben előforduló konfliktushelyzetek történetének sorrendbe rakása képek segítségével 13/86 1db Képes történetek - Problémák és megoldásaik auditív észlelés, szerialitás, beszédfejlesztés Hangok alapján képek azonisítása, 3 eseménykép sorrendbe rendezése 2014.09.01 Baloghné Illés Orsolya

13/87 1db Hangtörténetek 2 auditív észlelés, szerialitás, beszédfejlesztés Hangok alapján képek azonisítása, eseményképek sorrendbe rendezése 13/88 1db Hangszer Lotto auditív észlelés, intermodalitás hangszerek azonosítása hang alapján 13/100 1db Mágneses falitáblás készlet szín- és formaegyeztetés, vizuális észlelés, alakkonstancia, téri orientáció óvoda, egyéni fejlesztés

13/106 1db Portré testséma, rész-egész, szókincs-fejlesztés, verbalitás, különbség felismerése, kommunikáció, részegész óvoda, képi megsegítéssel arc összerakása, azonosítása, 2014.09.01 Jelencsincs Beáta 13/107 1db Mozaik szín, forma, alakállandóság, szintézis, emlékezet, vizuális észlelés óvoda, iskola, kép alapján meghatározott minta kirakása síkban 2014.09.04 Pécsi Rita 13/108 1db Tangram szín, forma, alakállandóság, szintézis, emlékezet, vizuális észlelés iskola, kép alapján meghatározott minta kirakása 2014.09.01 Nagyné Fekete Katalin

13/112 1db Állatok maxi csomag - kutya formaazonosítás, figyelem, finommotorika korai fejlesztés, fa kirakó, fogantyús (max. 4 elemes) 13/113 1db Állatok maxi csomag - pillangó formaazonosítás, figyelem, finommotorika korai fejlesztés, fa kirakó, fogantyús (max. 4 elemes) 13/114 1db Állatok maxi csomag - katica formaazonosítás, figyelem, finommotorika korai fejlesztés, fa kirakó, fogantyús (max. 4 elemes)

13/119 1db Maxi kirakó csomag (ház, WESCO) formaazonosítás, figyelem, finommotorika, szókincs-fejlesztés korai fejlesztés, óvoda, tematikus fa kirakó, fogantyús (6 elemes) 2014.09.01 Jelencsics Bea 13/120 1db Maxi kirakó csomag (ház, WESCO) formaazonosítás, figyelem, finommotorika, szókincs-fejlesztés korai fejlesztés, óvoda, tematikus fa kirakó, fogantyús (6 elemes) 2014.09.01 Jelencsics Bea 13/121 1db Maxi kirakó csomag (ház, WESCO) formaazonosítás, figyelem, finommotorika, szókincs-fejlesztés korai fejlesztés, óvoda, tematikus fa kirakó, fogantyús (6 elemes)

13/122 1db Maxi kirakó csomag (ház, WESCO) formaazonosítás, figyelem, finommotorika, szókincs-fejlesztés korai fejlesztés, óvoda, tematikus fa kirakó, fogantyús (6 elemes) 14/116 1db Gyümölcsök finommotorika, ritmikus sorok, szerialitás óvoda, fűzőjáték, nagylyukú gyümölcsök felfűzése farúd végű madzagra 14/89 1db Testünk megismerése puzzle -fiú testséma, rész-egész óvoda, fa puzzle, kis elemszámú 2014.08.26 Eőry Csilla

14/90 1db Testünk megismerése puzzle - lány testséma, rész-egész óvoda, fa puzzle, kis elemszámú 2014.08.26 Eőry Csilla 14/91 1db Állatos puzzle - hal rész-egész, alakháttér óvoda, fa puzzle, kis elemszámú (alaptáblán látható kontúrral) 2014.09.01 Baloghné Illés Orsolya 14/92 1db Állatos puzzle - csiga rész-egész, alakháttér óvoda, fa puzzle, kis elemszámú (alaptáblán látható kontúrral) 2014.09.01 Baloghné Illés Orsolya

14/93 1db Állatos puzzle - kacsa rész-egész, alakháttér óvoda, fa puzzle, kis elemszámú (alaptáblán látható kontúrral) 14/94 1db Állatos puzzle - papagáj rész-egész, alakháttér óvoda, fa puzzle, kis elemszámú (alaptáblán látható kontúrral) 2014.09.04 Pécsi Rita 14/95 1db Állatos puzzle - katica rész-egész, alakháttér óvoda, fa puzzle, kis elemszámú (alaptáblán látható kontúrral)

14/96 1db Állatos puzzle - panda rész-egész, alakháttér óvoda, fa puzzle, kis elemszámú (alaptáblán látható kontúrral) 14/97 1db Állatos puzzle - teknős rész-egész, alakháttér óvoda, fa puzzle, kis elemszámú (alaptáblán látható kontúrral) 14/98/ 1db Állatos puzzle - béka rész-egész, alakháttér óvoda, fa puzzle, kis elemszámú (alaptáblán látható kontúrral) 2014.09.04 Pécsi Rita

14/116 1db Gyümölcsök (maxi készlet) formaazonosítás, figyelem, finommotorika korai fejlesztés, fa kirakó, fogantyús (max. 5 elemes) 2014.09.04 Pécsi Rita 14/117 2db Gyümölcsök (maxi készlet) formaazonosítás, figyelem, finommotorika korai fejlesztés, fa kirakó, fogantyús (max. 5 elemes) 14/22 3db Járművek logikai kirakó rész-egész, gondolkodás, fa kirakó

14/125-129 5db Fűzd be a katicabogarat finommotorika óvoda, fa fűzőjáték, fa elejű madzaggal 2014.09.01 Baloghné Illés Orsolya 14/130 4db Fűzőjáték (lombos fa) finommotorika óvoda, fa fűzőjáték, fa elejű madzaggal 2014.09.01 Baloghné Illés Orsolya 14/143 1db Fa memóriajáték vizuális emlékezet korai fejlesztés, óvoda, memóriajáték fa elemekkel

14/144 1db Lotto Tactil taktilis érzékelés, intermodalitás, szókincs-fejlesztés óvoda, lottó-játék, tapintás útján történő azonosítás (szivacsból) 2012.10.09 Reiger Andrea 14/146 1db Playful Patterns rész-egész, intermodalitás, térlátás óvoda, képkártyák alapján formák egyeztetése (szivacs) 2012.10.09 Reiger Andrea 14/147 2db Pozícók és tulajdonságok rész-egész, szókincsfejlesztés, többszempontú megfigyelés óvoda, szín- és formaazonosítás mátrix alapján

14/152 1db Dominó mozaik rész-egész, vizuális észlelés, gondolkodás kisiskolás, dominó játék nonfiguratív elemekkel 15/37 1db Quadrimemo formák és színek vizuális memória óvoda, egyéni és/vagy társasjáték, memóriajáték térbeli elemekkel hagyományos szabály szerint 15/69 1db Képes történetek - És ezután? verbalitás, szerialitás, fantázia képkártyák időrendbe rendezése és befejezése

15/71 1db Képes történetek - Érzések érzelmi inteligencia fejlesztése időrendi sorrend, szerialitás, gondolkodás, verbalitás óvodás, kisiskolás - történetek sorrendbe rakása, étzelmekkel párosítva 15/101 1db Öltöztetős játék Vizuális percepció, testséma, gondolkodás, főfogalom alá rendelés óvodás - Társasjáték: Szín, ruha egyeztetés, 15/139,1 40 2db Építőtéglák (kicsi méret) finommotorika, konstruktivitás fejlesztés, gondolkodás óvodás, kisiskolás - építő játék

15/141 1db Fogaskerék Konstruktív gondolkodás fejlesztés, finommotorika, téri tájékozódás, figyelem óvoda, iskola - Logikai építőjáték 15/142 1db Fogaskerekek készlet Konstruktív gondolkodás fejlesztés, finommotorika, téri tájékozódás, figyelem óvoda, iskola - Logikai építőjáték 15/149,1 50 2db Logikus tevék szerialitás, finommotorika, gondolkodás óvoda - minta alapján változó nehézségű szeriális sorok alkotása 2014.09.01 Baloghné Illés Orsolya 2014.09.04 Pécsi Rita

15/151 1db Konstrukciós dominó gondolkodás (szín, forma, mennyiség), vizuális percepció kisiskolás kor - rész egész dominó 15/153 1db Cambio Lotto játék 2014.09.01 Baloghné Illés Orsolya 15/154 1db Mi ez? - Nézőpontok konstruktív gondolkodás, vizuális észlelés óvodás - rész-egész felismerése különböző nézőpontok alapján 2014.09.01 Jelencsics Beáta

15/155 1db Torony finommotorika, logikai gondolkodás, figyelem óvodás, kisiskolás - logikai építőjáték 15/156 1db Ki kicsoda? Gondolkodás, kommunikáció, kifejezőkészség, figyelem, vizuális észlelés óvodás, kisiskolás - társasjáték, kérdések alapján kell kitalálni a másik által eldugot személyt 16/001 1db A fürge legény Nagymozgás, testséma, téri irányok, gondolkodás, vizuális észlelés Óvodás-kisiskolás - dobókockával testrész, és a szőnyegen található formák egyeztetése

16/003 1db Hosszú ablakos alagút nagymozgás, kúszás, mászás óvodás - átbójós alagút 16/006 1db Óriás lépőkő nagymozgás - egyensúlyfejlesztés óvodás, kisiskolás 16/64 2db Óriás kígyó és létrák nagymozgás, szemkéz koordináció, kognitív készségek fejlesztése óvodás, kisiskolás társasjáték: szőnyegen, képek alapján játszható játék

16/66 1db Tizenöt játék a testünk megismerésére nagymozgás, szemkéz koordináció, kognitív készségek fejlesztése, testséma óvodás, kisiskolás társasjáték: szőnyegen, képek alapján játszható játék 17/24 1db Triolo gondolkodás, forma, szín egyeztetés, szerialitás, óvodás - egyéni - kártyák alapján kell formákat sorba rakni 17/35 1db Szerelős játék fából gondolkodás, finommotorika, téri tájékozódás óvodás, kisiskolás - megadott képek alapján formák építése

17/42 1db Ismerkedjünk a színekkel vizuális észlelés, gondolkodásszínegyeztetés óvodás - színegyeztető játék 17/49 1db Táblás logikai készlet 1 gondolkodás, szín, forma, alak egyeztetés, sor oszlop fogalma óvodás, kisiskolás - logikai fejlesztőjátékóvodás, kisiskolás - logikai fejlesztőjáték 2014.09.04 Pécsi Rita 17/50 1db Táblás logikai készlet 2 gondolkodás, szín, forma, alak egyeztetés, sor oszlop fogalma óvodás, kisiskolás - logikai fejlesztőjáték

17/51 1db Szókincsbővítő: Az otthon szókincsfejlesztés, kifejezőkészség, hang automatizálás óvodás, kisiskolás - beszélj a képekről 17/52 1db Szókincsbővítő: Környezet szókincsfejlesztés, kifejezőkészség, hang automatizálás óvodás, kisiskolás - beszélj a képekről 17/56 1db Logikai készlet 2 gondolkodás, szín, forma, alak egyeztetés, sor oszlop fogalma óvodás, kisiskolás - logikai fejlesztőjáték

17/58 1db Abaques 1 gondolkodás, forma, szín egyeztetés, szerialitás, óvodás - egyéni - kártyák alapján kell formákat sorba rakni 2014.09.01 Jelencsics Beáta 17/59 1db Abaques 2 gondolkodás, forma, szín egyeztetés, szerialitás, óvodás - egyéni - kártyák alapján kell formákat sorba rakni 2014.09.01 Baloghné Illés Orsolya 17/72 1db Mindennapi balesetek megelőzése kommunikáció fejlesztés, gondolkodás, hangautomatizálás, fantázia fejlesztés óvodás kisiskolás - képtörténetek

17/77 2db Mágneses nyelvi gyakorlótábla kommunikáció fejlesztés, gondolkodás, hangautomatizálás, fantázia fejlesztés óvodás kisiskolás - képtörténetek, szituációk kronológiai sorrendje 2014.09.03 Barócsi H. Emília 17/79 1db Képtörténetek 1 kommunikáció fejlesztés, gondolkodás, hangautomatizálás, fantázia fejlesztés óvodás kisiskolás - képtörténetek, szituációk kronológiai sorrendje 2014.09.01 Baloghné Illés Orsolya 17/81 1db Képtörténetek 3 kommunikáció fejlesztés, gondolkodás, hangautomatizálás, fantázia fejlesztés óvodás kisiskolás - képtörténetek, szituációk kronológiai sorrendje

17/83 1db Családi hanglottó auditív figyelem, differenciálás, szókincsfejlesztés óvodás, kisiskolás - hang-kép egyeztetés 2014.09.01 Enzsöl Péterné 17/84 1db Állathang lottó auditív figyelem, differenciálás, szókincsfejlesztés óvodás, kisiskolás - hang-kép egyeztetés 2014.09.01 Nagyné Fekete Katalin 17/99 1db Maxi - Coloredo színek egíeztetése, finommotorika, figyelemfejlesztés óvodás - minta alapján színkirakó 2014.09.01 Balogné Illés Orsolya

17/104 1db Milyenek az állatok? gondolkodás, figyelemfejlesztés, szókincs, kommunikáció óvodás, kissikolás - társasjáték, tulajdonságok alapján válogatás 2014.09.03 Barócsi H Emília 17/138 1db Clipo - Maxi csomag finommotorika, konstruktivitás fejlesztés, gondolkodás óvodás, kisiskolás - építőjáték