2. Tanulmányok. EvaSys VÉGZETT HALLGATÓI KÉRDŐÍV - 2009. Minőségbiztosítási Iroda - Diák Iroda



Hasonló dokumentumok
BBZI_Provizorg_2009. Válaszadók száma = 15. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

CTFK_Provizorg_2009. Válaszadók száma = 35. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Szak: 1.3 Tagozat: Nappali Levelező

Tisztelt Végzett Hallgatónk!

DPR és Motivációs Felmérések 2012 Végzett FSZ hallgatói felmérés (a végzés követő 1 éven belül) (DPR_A_FSZ_2012) Válaszadók száma = 25

AJK_Provizorg_2009. Válaszadók száma = 133. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

EK_Végzett hallgatói - BA - MA - Hagy - 3 éve. Válaszadók száma = 4. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

ÁJK_Végzett hallgatói - BA - MA - Hagy - 3 éve. Válaszadók száma = 50. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

PÉLDA PÉLDA 1. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS. Tisztelt Végzett Hallgatónk!

GTK ben abszolvált. Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES JEGYZŐKÖNYV TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK ZÁRÓTANÍTÁSÁHOZ

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

végzett hallgatói felmérés 2007 visszaáll Válaszadók száma = 236 Felmérés eredmények Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

DPR vezető Hallgatói mot. vizsgálat 2011 () Válaszadók száma = 79

PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)

Végzett hallgatói felmérés

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

CTFK - Végzett hallgatói - FSZ - 1 éve. Válaszadók száma = 2. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

TÁMOP I. KÖZÖS KÉRDŐÍVMODUL

Dunaújvárosi Főiskola. Hallgatók Alapsokaság: 2571 fő

Személyesen, hatékonyan, célzottan! március október

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

DPR Szakmai nap október 17. PTE Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar

Felsőoktatási felvételi ponthatárok 2010

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)

GEIK_es_GEK_Kimenő motivációs Hagy-BA. Válaszadók száma = 68. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

AGRÁRMÉRNÖK MESTERKÉPZÉSI SZAK. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: mezőgazdasági mérnöki alapképzési szak.

Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011

Fónai Mihály: Alumni: hallgatói elvárások és vélemények. Campus Lét a Debreceni Egyetemen: csoportok és csoportstruktúrák december 3.

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

A főiskolai, egyetemi alapképzési szakok mintatantervei

Előre is köszönjük munkádat és izgatottan várjuk válaszaidat! A Helleresek

Hallgatói Elégedettségi Kérdőív

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

II. Helyi iparűzési adóelőleg bejelentése (állandó jellegű iparűzési tevékenység esetén)

2. Tanulmányok. VÉGZETT HALLGATÓI KÉRDŐÍV (TELJES) Miskolci Egyetem Minőségbiztosítási Iroda Minőségbiztosítási Iroda - Diák Iroda

PÉLDA PÉLDA. 2. Tanulmányok. EvaSys VÉGZETT HALLGATÓI KÉRDŐÍV

BEJELENTKEZÉS, VÁLTOZÁS-BEJELENTÉS

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.

Megújul a Magyar Földrajzi Társaság

Hitéleti. Kapacitás min. < max.

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

E-ADÓ RENSZER HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ

A SZAKMAI GYAKORLAT RENDJE NAPPALI TAGOZATOS HALLGATÓKNÁL. 1. Gazdálkodási és menedzsment szak, Kereskedelem és marketing szak

Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011

Főig: /2008. A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Kitüntetési Szabályzata

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Véleményezési határidő: november 26. Véleményezési cím:

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

Doktorandusz hallgatók nyomonkövetése (monitoring)

Albert József : Környezetszociológia

2011. évi évi I évi II évi III évi IV.

K&H kommunikációs verseny 2016/2017 tanév

Passzív ellátások rendszere a magyarországi munkaügyi szervezetben

JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT. A Képviselő-testület 5 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül egyhangúlag az alábbi határozatot hozta:

Kétegyházi Márki Sándor Általános Iskola Különös közzétételi lista

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)

DPR_végzettek_NK_2013_abszolutorium Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Felsőoktatási felvételi ponthatárok 2009

MINTA. DPR Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul

Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2013

Nyilatkozat a tervezett költségek utófinanszírozás vagy szállítói finanszírozás keretében történő elszámolásáról

EQ-Skill Humán Tanácsadó és Vezetőfejlesztő Kft Budapest, Bimbó út 5.

KARRIER ÉS ALUMNI SZOLGÁLTATÁSOK ELÉRT EREDMÉNYEI

Vezetőtárs értékelő kérdőív

ZA6586. Flash Eurobarometer 422 (Cross-Border Cooperation in the EU) Country Questionnaire Hungary

A munkahelyvédelmi akcióterv adókedvezményei. Elıadó: Ferenczi Szilvia

M A G Y A R K O N G R E S S Z U S I I R O D A

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Támogatási lehetőségek a borágazatban Magyarország Nemzeti Borítékja. Bor és Piac Szőlészet Borászat Konferencia 2011

A Közbeszerzések Tanácsa (Szerkesztőbizottsága) tölti ki A hirdetmény kézhezvételének dátuma KÉ nyilvántartási szám

Pontrendszer szociális helyzet felmérésére

ZA6641. Flash Eurobarometer 419 (Quality of Life in European Cities 2015) Country Questionnaire Hungary

KAPUVÁRI KÉZ-MŰ ÉS SZOCIÁLIS FOGLALKOZTATÓ NONPROFIT KÖZHASZNÚ KORLÁTOLT FELELŐSSÉGŰ TÁRSASÁG KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS Kapuvár, május 12.

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselőtestületének április 28-i ülésére

Nyíregyházi Főiskola. Intézményi Tájékoztató a tanévre. Internetes kiadás

Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

BEJELENTKEZÉS, VÁLTOZÁS-BEJELENTÉS idegenforgalmi adó és iparűzési adó hatálya alá

Kiskunmajsa Város Önkormányzatának partnertérképe

Kérdőívek. Szigetszentmiklós, június

Erdélyi Magyar Adatbank Biró A. Zoltán Zsigmond Csilla: Székelyföld számokban. Munkaerőpiaci életút

Az abortusz a magyar közvéleményben

PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLÁN FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK

Az 1-4. és a 12. sz. mellékleteket a pályázónak kell beszereznie, az sz. melléklete elkészítéséhez az alábbiakban találhatnak mintákat.

IV/3. sz. melléklet: HR funkcionális specifikáció

Kérelem anyakönyvi kivonat kiállítása iránt. A kérelmező adatai. Családi neve: Utóneve(i): Születési helye: Születési ideje: Személyi azonosítója:

Iparjogvédelmi statisztikai adatok ( ) SAJTÓTÁJÉKOZTATÓ. Magyar Szabadalmi Hivatal Budapest, február 17.

Jelentkezési lap egyéni terápiás kutyáért

PTE_DPR_Vegz_Alap_Normal_2015. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

ZA5895. Flash Eurobarometer 378 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Hungary

Frissdiplomások 2012

Debreceni Egyetem. Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar (DE-EK) MEGHIRDETETT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK

VI. fejezet (251. (2) bek.)

Professzionális klaszterszervezetek minőségi szolgáltatásnyújtásának támogatása

HIRDETMÉNY AKCIÓK, KEDVEZMÉNYEK

Oktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók

J E L E N T É S a évben a hangversenyekről

Az intézményválasztás motivációi

A DPR 2010 AKTÍV HALLGATÓI KÉRDŐÍVEK OUTPUT ADATFÁJLJAINAK EGYSÉGES SZERKEZETE

Átírás:

Minőségbiztosítási Iroda - Diák Iroda 2008-ban végzettek Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében kérem, kövesse a bemutatott példákat. A Miskolci Egyetem kiemelt stratégiája az intézmény fejlesztése, és ebben nagy mértékben támaszkodik az alma mater falai közül kikerült alumnik véleményére. Jelen kérdőív kitöltésével a Miskolci Egyetemen 2008-ban oklevelet szerzett végzett hallgatók munkaerő-piaci helyzetének a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény alapján történő felmérését segíti elő. Megkeresésünk alapját képező név és lakcím adatai a Miskolci Egyetem hallgatói nyilvántartásából származnak. Felhívjuk figyelmét, hogy az adatszolgáltatás önkéntes, adatait anonim módon kezeljük! Kitöltés során az Önre leginkább jellemző vagy az Ön által leginkább jellemzőnek tartott egy választ jelölje be, kivéve azokat a megjelölt kérdéseket, ahol több alternatíva is választható. 1. Kérdőív ismertető és személyes adatok 1.1 A válaszadó e: férfi nő 1.2 Szülei lakóhelye: Miskolc B.-A.-Z. Megye (kivéve Miskolc) Szabolcs-Szatmár-Bereg Megye Heves Megye Nógrád Megye Pest Megye (Budapest nélkül) Hajdú-Bihar Megye Budapest Más megye 1.3 Jelenlegi lakóhelye: Miskolc B.-A.-Z. megye (kivéve Miskolc) Szabolcs-Szatmár-Bereg megye Heves megye Nógrád megye Pest megye (Budapest nélkül) Hajdú-Bihar megye Budapest Fejér megye Veszprém megye Más megye Külföld 1.4 Van-e saját tulajdonú lakása? van nincs, szüleimmel lakom nincs, albérletben lakom nincs, rokonoknál lakom nincs, szolgálati lakásban lakom nincs, jogcímen lakom 2. Tanulmányok 2.1 Kérjük a teljes tanulmányi idejére vonatkoztatva, becsülje meg mekkora szerepe volt a családi támogatásnak a tanulmányok finanszírozásában? (2.1-2.6 kérdésekre adott válaszok együttesen 100 %-ot tegyenek ki) 33 % 50 % 67 % 75 % 90 % 100 % 2.2 Mekkora szerepe volt az állami támogatásnak? (2.1-2.6 kérdésekre adott válaszok együtt 100 %-ot adjanak) 2.3 Mekkora szerepe volt a munkajövedelemnek? (2.1-2.6 kérdésekre adott válaszok együttesen 100 %-ot adjanak) 2.4 Mekkora szerepe volt a diákhitelnek? (2.1-2.6 kérdésekre adott válaszok együttesen 100 %-ot adjanak) 2.5 Mekkora szerepe volt a vállalati támogatásnak? (2.1-2.6 kérdésekre adott válaszok együttesen 100 %-ot adjanak) 2.6 Mekkora szerepe volt támogatásnak? (2.1-2.6 kérdésekre adott válaszok együttesen 100 %-ot adjanak) 2.7 Amennyiben kapott állami támogatást, kérjük nevezze meg az(oka)t az alábbiak közül (többet is megjelölhet): tanulmányi ösztöndíj köztársasági ösztöndíj lakhatási támogatás rendszeres szociális támogatás Bursa Hungarica Esély a Tanulásra ö.díj közösségi ösztöndíj kutatói ösztöndíj F946U0P1PL0V0 2011.09.04, Oldal 1/9

2. Tanulmányok [Folytatás] 2.8 Amennyiben támogatást is igénybe vett a tanulmányai finanszírozására (2.6 kérdés), kérjük nevezze azt meg: 2.9 Milyen szintű képzésen végzett? (mindkettőt megjelölheti) Egyetemi Főiskolai Felsőfokú Szakképzés Ma/Msc Ba/Bsc 2.10 Milyen tagozatos képzésre járt? (mindkettőt megjelölheti) nappali levelező 2.11 Melyik karon/intézetben végzett? (többet is megjelölhet) Műi Földtudományi Kar Műi Anyagtudományi Kar Gépészmérnöki és Informatikai Kar Állam- és Jogtudományi Kar Gazdaságtudományi Kar Bölcsészettudományi Kar Egészségügyi Főiskolai Kar Comenius Tanítóképző Főiskolai Kar Bartók Béla Zeűvészeti Intézet 2.12 Kérjük a 2.12-2.20 kérdéseknél jelölje be, hogy milyen on végzett? ÁJK esetében: Igazságügyi ügyintéző Jogász nappali Jogász levelező 2.13 Milyen on végzett? BBZI esetében: Fagott tanár Fuvolatanár Fúvószenekari karnagy Gitártanár Gordontanár Harsonatanár Hegedűtanár Klarinéttanár Magánénektanár Mélyhegedűtanár Trombitatanár Ütőhangszertanár Zeneelmélet-szolfézstanár Zongoratanár 2.14 Milyen on végzett? BTK esetében: (több is megjelölhető) Alkalmazott nyelvészet Angol nyelv és irodalom Egyetemi fordító Filozófia Fordítói program Kiadói szerkesztő Közoktatási vezető lev Kulturális antropológia Magyar nyelv és irodalom Magyar kiegészítő Német nyelv és irodalom Politológia Szabad bölcsész Szociológia Tanári képesítés (kiegészítő) Társadalomtud. és gazd. Történelem Történelem kiegészítő fordító (lev) 2.15 Milyen on végzett? CTFK esetében: Levelező óvodapedagógus Levelező tanító Nappali óvodapedagógus Nappali tanító 2.16 Milyen on végzett? EFK esetében: Diagnosztikai képalkotó Védőnő Gyógytornász 2.17 Milyen on végzett? GÉK esetében: Egyetemi szintű Gépészmérnöki Egyetemi sz. Kieg. Műi Inform. (levelező) Főiskolai szintű Programozó Matematikus Egyetem szintű Műi Menedzser Egyetemi szintű Műi Informatikai Főiskolai szintű Gépészmérnöki (nappali) Főiskolai szintű Villamosmérnöki Egyetemi sz. Kieg. Műi Inform. (nappali) Főiskolai szintű Gépészmérnöki (levelező) Főiskolai szintű Műi Szakoktatói (levelező) F946U0P2PL0V0 2011.09.04, Oldal 2/9

2. Tanulmányok [Folytatás] 2.18 Milyen on végzett? GTK esetében: Gazdálkodási kiegészítő Gazdálkodási levelező főiskolai Gazdálkodási kiegészítő levelező Humánmenedzsment Gazdálkodási Jogász-közgazdász Közgazdász-mérnök Marketing MBA Angol-magyar Terület és településfejlesztési menedzser 2.19 Milyen on végzett? MAK esetében: Anyagmérnöki Fizikus mérnök Kohómérnöki Környezetvédelmi mérnök AK Műi csoport 2.20 Milyen on végzett? MFK esetében: Főiskolai bánya- és geotechnika (nappali) Egyetemi előkészítéstechnikai Egyetemi műi földtudományi 2.21 Milyen irányon végzett? Főiskolai bány- és geotechnikai (levelező) Egyetemi geográfus Egyetemi olaj- és gázmérnöki Egyetemi bányászati és geotechnikai Egyetemi környezetmérnöki 2.22 Ha most felvételizne, akkor is a Miskolci Egyetemet választaná? 2.23 Ha, akkor melyik másik egyetemet/főiskolát? 2.24 Ha most felvételizne, akkor is ugyanezt a Kart/Intézetet választaná? 2.25 Ha, akkor melyik Kart/Intézetet? Műi Földtudományi Kar Műi Anyagtudományi Kar Gépészmérnöki és Informatikai Kar Állam- és Jogtudományi Kar Gazdaságtudományi Kar Bölcsészettudományi Kar Egészségügyi Főiskolai Kar Comenius Tanítóképzős Főiskolai Kar Bartók Béla Zeűvészeti Intézet 2.26 A megszerzett diploma minősítése? jeles jó közepes elégséges 2.27 Kérjük adja meg a diploma megszerzésének időpontját? (év, hónap) 2.28 Kérem adja meg az idegen nyelvtudását. Jelölje meg, hogy milyen a tudása angol nyelvből? ismerem a nyelvet alapfok középfok 2.29 Jelölje meg, hogy milyen a tudása német nyelvből? ismerem a nyelvet alapfok középfok 2.30 Jelölje meg, hogy milyen a tudása francia nyelvből? ismerem a nyelvet alapfok középfok F946U0P3PL0V0 2011.09.04, Oldal 3/9

2. Tanulmányok [Folytatás] 2.31 Jelölje meg, hogy milyen a tudása olasz nyelvből? ismerem a nyelvet alapfok középfok 2.32 Jelölje meg, hogy milyen a tudása spanyol nyelvből? ismerem a nyelvet alapfok középfok 2.33 Jelölje meg, hogy milyen a tudása orosz nyelvből? ismerem a nyelvet alapfok középfok 2.34 Amennyiben, fentiek között található nyelvtudása van, kérem nevezze meg! 2.35 Ha az előző kérdésre válaszolt, akkor kérjük jelölje meg nyelvtudásának szintjét? alapfok középfok anyanyelv 2.36 Munkája során használja-e a nyelvtudását? 2.37 Mennyire érzi felhasználhatónak az egyetemen tanultakat a munkájában? elengedhetetlen jól használható részben használható alig használható egyáltalán még tudtam használni 2.38 Jelölje a skálán milyennek látja nincs kiválóan mája erkölcsi presztízsét? megbecsülve elismert 2.39 Jelölje a skálán milyennek látja nincs kiválóan mája anyagi presztízsét? megbecsülve elismert 2.40 Véleménye szerint mi volt az egyetemi/főiskolai képzés legnagyobb erőssége? (egyet válasszon ki) gyakorlatban jól használható mai szemléletet és erős elméleti alapokat adott ismereteket adott gondolkodásmódot adott a mai ismereteken túlmutató a képzésnek nincs kiemelhető ismereteket adott erőssége 2.41 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót választotta, kérjük nevezze azt meg! 2.42 Véleménye szerint mi volt az egyetemi/főiskolai képzés legnagyobb hiányossága, gyengesége? (egyet nevezzen meg) korszerű és/vagy elégséges mértékű mai ismeretet tanítottak kevés vagy gyenge volt a szűken vett mai anyagokon túlmutató ismeretek közlése kevés volt a mai gyakorlati lehetőség alacsony szintű vagy elégséges nyelvtanulási lehetőség sok olyan ismeretet oktattak, amelyet a gyakorlatban tudok használni 2.43 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót választotta, kérjük nevezze azt meg! a képzésnek nincs kiemelhető gyengesége 2.44 Milyen ismeretekből nyújtott kevesebbet Önnek az egyetem a szükségesnél? (többet is megjelölhet) gazdasági pszichológiai jog kommunikáció társadalomismeret idegen nyelv számítástechnika 2.45 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót választotta, kérjük nevezze azt meg? 2.46 Jelölje a skálán hogyan ítéli meg az intézmény presztízsét? nincs megbecsülve kiválóan elismert F946U0P4PL0V0 2011.09.04, Oldal 4/9

2. Tanulmányok [Folytatás] 2.47 Jelölje a skálán milyen volt Ön szerint az oktatók többségének mai felkészültsége? 2.48 Jelölje a skálán mennyire tudták átadni tanárai az ismereteket a hallgatóknak? felkészületlen kiválóan felkészült teljesen semennyire 2.49 Soroljon fel néhány olyan oktatót, akik a leginkább hozzájárultak ahhoz, hogy mai elhivatottsága erősödjék? 2.50 Részt vett-e az egyetemi/főiskolai évei alatt külföldi részképzésen? 2.51 Ha melyik ország(ok)ban? 2.52 Ha, melyik város(ok)ban? 2.53 Ha melyik intézmény(ek)ben? 2.54 Ha, összesen milyen időtartamra? kevesebb, mint 1 hónap 1-3 hónap 4-6 hónap 7-9 hónap 10-12 hónap több, mint 1 év 3. Munkahely (a kérdőív kitöltésekor) 3.1 Státusza (a kérdőív kitöltésekor): munkaviszonyban foglalkoztatott nappali tagozatos hallgató munkanélküli megbízási szerződéssel fogl. doktorandusz egyéni vállalkozó 3.2 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót választotta, kérjük nevezze azt meg? 3.3 Milyen álláskeresési stratégiát követett? a kiválasztott területen minden munkáltatóhoz pályáztam kiválasztottam a cégeket, ahol esélyem volt mindenhová pályáztam, ahol esélyem lehet egy cégre koncentráltam 3.4 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót választotta, kérjük nevezze azt meg? 3.5 Mely szempontok alapján választott munkahelyet? (többet is megjelölhet) munkabér béren kívüli juttatások változatosságot jelentő feladat állandó kihívás barátságos légkör rendszeres vállalati továbbképzés a cég tevékenységi területe mai fejlődési lehetőség nyugodt munkatempó külföldi kiutazások függetlenség másoktól F946U0P5PL0V0 2011.09.04, Oldal 5/9

3. Munkahely (a kérdőív kitöltésekor) [Folytatás] 3.6 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót választotta, kérjük nevezze azt meg? 3.7 Hogyan helyezkedett el? (egyet jelöljön meg) újsághirdetés alapján munkaügyi központ segítségével tanulmányi szerződés alapján ismerősök segítségével online állásközvetítő, hirdetés egyetemi kapcsolat útján alapján állásbörzék segítségével diplomamunka konzultáció mai gyakorlat alapján alapján karrierirodán keresztül személyzeti tanácsadó cégek segítségével 3.8 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót választotta, kérjük nevezze azt meg? 3.9 Sikerült-e már az egyetem/főiskola évei alatt elhelyezkednie? 3.10 Ha, akkor hány hónap telt el az oklevél átvételét követően, amíg elhelyezkedett? kevesebb, mint egy 1-3 hónap 4-6 hónap 7-9 hónap 10-12 hónap több, mint egy év 3.11 A diploma megszerzése óta részesült-e munkanélküli segélyben? 3.12 Ha, hány alkalommal? 1 alkalommal 2 alkalommal 3 vagy annál több alkalommal 3.13 Ha, akkor összesen hány hónapig? 1-3 hónap 4-6 hónap 7-9 hónap 10-12 hónap 13-15 hónap 16-18 hónap 3.14 A jelenlegi állása összhangban van-e a végzettségével? 3.15 Diplomája megszerzése óta dolgozott-e a képzettségénél alacsonyabb szintű munkakörben? 3.16 Kérjük nevezze meg a jelenlegi munkakörét! 3.17 Érezte-e szükségét az egyetemen annak, hogy segítséget kapjon az elhelyezkedéséhez? 3.18 Ha, akkor milyen formában? (több válasz is megjelölhető) egyéni karriertervezés személyiségfejlesztő tréning felkészítés az interjúra motivációs levél írás cégelőadások, gyárlátogatások álláskeresést segítő kiadványok állásközvetítés próbainterjúk, szimulált AC-k 3.19 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót választotta, kérjük nevezze azt meg! 3.20 Kapott-e az egyetemen segítséget az elhelyezkedéséhez? 3.21 Ha, milyen módon? 3.22 A diplomája átvétele óta hányadik munkahelyén dolgozik? első második harmadik negyedik ötödik hatodik vagy több F946U0P6PL0V0 2011.09.04, Oldal 6/9

3. Munkahely (a kérdőív kitöltésekor) [Folytatás] 3.23 Milyen munkaterületen dolgozott a kérdőív kitöltésekor (pl. értékesítés, informatika, controlling, stb.)? 3.24 Beosztása a kérdőív kitöltésekor: vezető vezető 3.25 Ha vezető, akkor hány beosztottal? 3-10 fő 51-100 fő 101-250 fő 251-500 fő 500 fő felett 3.26 Munkahelyén 1-2 éven belül kínálkozik-e mai / vezetői perspektíva az Ön számára? 3.27 Elégedett-e a jelenlegi munkahelyével? egyáltalán tökéletesen 3.28 Fogalmazzon meg az előző válaszával kapcsolatban három lényeges argumentumot! 3.29 Fő munkahelye mellett van-e jelenleg mellékállása? 3.30 Munkahelyének telephelye a kérdőív kitöltésekor: Miskolc B.-A.-Z. megye (kivéve Miskolc) Szabolcs-Szatmár-Bereg megye Heves megye Nógrád megye Pest megye (Budapest nélkül) Budapest Hajdú-Bihar megye Veszprém megye Fejér megye Komárom-Esztergom megye Győr-Moson-Sopron megye más megye külföld 3.31 Az Ön munkahelye: lakhelyén van ingázik 3.32 Átlagosan napi hány percet tölt a lakóhelye és munkahelye közötti oda-vissza utazással? 10-15 percet 15-30 percet 30-45 percet 45-60 percet 60-90 percet több mint 90 percet 3.33 Hajlandó lenne-e elköltözni, ha munkája vagy cége azt igényelné? 3.34 A cég/szervezet mérete, ahol jelenleg dolgozik: 1-20 fő 21-50 fő 51-100 fő 101-250 fő 251-500 fő 500 fő felett 3.35 Cégének/szervezetének formája: jogi személyiségű gazdasági társaság (Kft., Rt.) vagy szövetkezet jogi személyiség nélküli gazdasági társaság (Bt., Kkt.) vagy egyéni vállalkozó alapítvány, egyesület, kht. 3.36 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót jelölte be, kérjük nevezze azt meg! költségvetési szervezet 3.37 Amennyiben az előző kérdésnél az első választ jelölte meg, kérjük válassza ki a tulajdonosi szerkezetet: saját/családi tulajdonú többségében belföldi tulajdonú állami tulajdonú vagy többségű többségében külföldi tulajdonú multinacionális vállalat 3.38 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót jelölte be, kérjük nevezze azt meg! 4. Továbbképzés 4.1 A diploma átvételekor szükségesnek tartotta-e saját továbbképzését? F946U0P7PL0V0 2011.09.04, Oldal 7/9

4. Továbbképzés [Folytatás] 4.2 Diplomája megszerzése óta milyen továbbképzéseken vett részt? (többet is megjelölhet) irányú továbbképzés másoddiploma posztgraduális képzés nyelvi képzés mai tanfolyam önképzés vállalati képzés/tréning 4.3 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót jelölte be, kérjük nevezze azt meg! 4.4 Milyen továbbképzés(eke)t tervez még? (többet is megjelölhet) irányú továbbképzés másoddiploma posztgraduális nyelvi képzés mai tanfolyam önképzés vállalati képzés/tréning 4.5 Amennyiben az előző kérdésnél az opciót jelölte be, kérjük nevezze azt meg! 5. Egyetemi alumni szolgáltatások 5.1 Mint a Miskolci Egyetem alumnija (végzett hallgatója) milyen szolgáltatás(oka)t venne szívesen igénybe? 5.2 Vállalná-e az eddig feltett kérdések megválaszolását nevének feltüntetésével is? 6. Bizalmas jellegű adatok Az alábbi kérdések bizalmas jellegűknél fogva fakultatívan kezelendőek. A Miskolci Egyetem monitoring tevékenysége szempontjából fontosak, azok megadását azonban a kérdőív kitöltőjére bízzuk. Ismételten hangsúlyozzuk, hogy a kérdőívet anonim módon kezeljük. 6.1 Van-e házastársa, vagy élettársa? 6.2 Van-e gyermeke? nincs, egy, kettő, három, négy, négynél több 6.3 Az idei év bruttó havi átlagkeresete: 100 ezer Ft alatt 100-150 ezer Ft 151-200 ezer Ft 201-250 ezer Ft 251-300 ezer Ft 301-500 ezer Ft 501-750 ezer Ft 751-1000 ezer Ft 1000 ezer Ft felett 6.4 Jövő év várható bruttó havi átlagkeresete: 100 ezer Ft alatt 100-150 ezer Ft 151-200 ezer Ft 201-250 ezer Ft 251-300 ezer Ft 301-500 ezer Ft 501-750 ezer Ft 751-1000 ezer Ft 1000 ezer Ft felett 6.5 Munkában töltött hónapok száma az idei évben: dolgoztam 1-3 hónap 4-6 hónap 7-9 hónap 10-12 hónap 6.6 Sorolja fel az átlagkeresetén felüli, Ön által kapott pénzbeni és természetbeni juttatásokat: 6.7 Adja meg, ezen juttatások bruttó havi összegét: kapok 10 ezer Ft alatt 10-20 ezer Ft 21-50 ezer Ft 51-100 ezer Ft 100 ezer Ft felett 6.8 Elégedett-e jelenlegi fizetésével? F946U0P8PL0V0 2011.09.04, Oldal 8/9

6. Bizalmas jellegű adatok [Folytatás] Köszönjük, hogy véleményével hozzájárult egyetemünk fejlesztéséhez! F946U0P9PL0V0 2011.09.04, Oldal 9/9