Nyíregyházi Egyetem Hallgatói Szolgáltató Központ Felnőttképzési csoport Pedagógus-továbbképzés képzési kínálata a 2015/2016. tanévre
- Az agresszió jelenségvilága, az iskolai agresszió kezelése - Gyermek- és serdülőkori devianciák pszichológiai és mozgásterápiás megközelítése - A nép- és nemzettudat, a honismeret ápolása az anyaországban és a történelmi Magyarország területén élő magyar nemzetiségű diákok körében - A magyar nyelv és irodalom oktatásának lehetőségei a magyar anyanyelvű migráns hátterű tanulóknál - Globális nevelés, a szegénység és a társadalmi kirekesztődés elleni küzdelem
AZ AGRESSZIÓ JELENSÉGVILÁGA, AZ ISKOLAI AGRESSZIÓ KEZELÉSE 60 óra Indítási engedély száma: 82/24/2012. (Az engedélyt az EMMI Közoktatásért felelő helyettes A program szakmai irányítója: Vassné dr. Figula Erika PhD főiskolai tanár, szakpszichológus A program célja, hogy megismertesse a tanfolyam résztvevőit az iskolában előforduló konfliktushelyzetekkel, a gyermekek egymással és tanáraikkal szembeni agressziójának lehetséges etiológiai, fejlődés-lélektani, kulturális okaival. A résztvevők ismerkedjenek meg az iskolai agresszióban résztvevők (áldozatok, támadók, agresszív áldozatok és szemlélők) pszichés állapotával, bennük zajló folyamatokkal, az agresszió következményeivel. Ismerjék meg a média agresszió személyiségfejlődésre gyakorolt hatásait. Tanulják meg a hétköznapi gyakorlatban is jól alkalmazható konfliktuskezelési, agressziókezelési és hatékony kommunikációs módokat. Ismerjék meg más országokban alkalmazott preventív lehetőségeket. Strukturált feladatokkal, esetmegbeszéléssel fejlesszék a tudatos problémakezelésüket, hogy képesek legyenek az agresszív gyerekek problémájának kezelésére, a közösségbe való beillesztésükre. A továbbképzés ajánlott közoktatási, gyermekvédelmi és szociális intézmények pedagógusai, tanítói, szociálpedagógusai, pszichológusai részére A továbbképzés teljesítésének követelménye: esettanulmány készítése + záró írásbeli teszt Részvételi díj: 59 000 Ft A képzéssel kapcsolatos részletes információt Élesné Asztalos Zsuzsától, a 42 599 400 telefonszámon, a 2622-es melléken kérhetnek az érdeklődők.
GYERMEK- ÉS SERDÜLŐKORI DEVIANCIÁK PSZICHOLÓGIAI ÉS MOZGÁSTERÁPIÁS MEGKÖZELÍTÉSE Indítási engedély száma: 82/179/2012. (Az engedélyt az EMMI Közoktatásért felelő helyettes A program szakmai irányítói: Vassné dr. Figula Erika PhD főiskolai tanár, szakpszichológus Rácz Judit gyógytornász A program célja, hogy a képzésben résztvevő pedagógusok átfogó ismereteket szerezzenek a gyermek- és serdülőkori testi és pszichés fejlődésről, annak zavarairól. A résztvevők a kurzus végeztével megfelelő tájékoztatást tudjanak adni a szülőknek, a nevelési és terápiás lehetőségekről. Olyan mozgásformák alkalmazását sajátítsák el, amelyek segítségével kedvezően befolyásolható a testkép, önismeret, kapcsolatteremtési és stressztűrő képesség. A résztvevők megismerik a gyermek- és serdülőkor testi és pszichés fejlődés menetét, ezek zavarát, ezekkel kapcsolatos hipotéziseket, terápiás lehetőségeket. Használni tudják azokat a teszteket, amelyek segítségével a devianciák kialakulásának rizikója kimutatható. Jártasságot szereznek az elsajátított mozgásformák rendszerezésében és gyakorlati alkalmazásában. Képesek lesznek a korcsoportnak megfelelő mozgásos foglalkozás megtervezésére és levezetésére. A továbbképzés ajánlott a 3 19 éves korosztályt oktató nevelő pedagógusok számára. A képzés lebonyolítása: 4 nap (szerda szombat) a konzultációk időbeosztása: 3 x 8 + 1x 6 A továbbképzés teljesítésének követelménye: Írásbeli vizsga, amelynek anyagát a tanfolyam előadásai képezik: a teszt a pszichés zavarok felismerése és kezelési lehetőségei témakör megfelelő szintű ismeretét méri. Záródolgozat: egy mozgásos foglalkozás óratervének elkészítése. A képzéssel kapcsolatos részletes információt Élesné Asztalos Zsuzsától, a 42 599 400 telefonszámon, a 2622-es melléken kérhetnek az érdeklődők.
A NÉP- ÉS NEMZETTUDAT, A HONISMERET ÁPOLÁSA AZ ANYAORSZÁGBAN ÉS A TÖRTÉNELMI MAGYARORSZÁG TERÜLETÉN ÉLŐ MAGYAR NEMZETISÉGŰ DIÁKOK KÖRÉBEN A képzési programot a TÁMOP-3.4.1.B-11/2-2012-0003 sz. pályázati projekt keretében fejlesztették ki az NyE Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium és a KTI szakemberei. Indítási engedély száma: 43/216/2014. (Az engedélyt az EMMI Közoktatásért felelő helyettes A program szakmai irányítója: Dr. Komáromi István PhD gyakorlóiskolai igazgató, földrajz, történelem szakos középiskolai tanár A program célja, hogy a köznevelésben dolgozó tanítók és tanárok olyan pedagógiai, szakmai és szakmódszertani ismereteket sajátítsanak el, melyek birtokában képesek a migráns hátterű magyar nemzetiségű és magyar anyanyelvű tanulók nemzeti identitásával kapcsolatos ismereteit és szemléletmódját bővíteni, alakítani. Kiemelt cél az anyaországi és határainkon túli magyar nemzetiségű tanulók identitástudatának erősítéséhez és fejlesztéséhez szükséges olyan célszerű és hatékony nevelési-oktatási eljárások megismertetése, melyek révén mind a mai, mind pedig az egykori történelmi Magyarország területén élők egészséges nemzettudata erősebbé válik, az ezzel kapcsolatos ismereteik és szemléletmódjuk fejlődik. A továbbképzés ajánlott a köznevelésben dolgozó pedagógusok számára. A képzés lebonyolítása: 4 nap (pl. szerda szombat) a konzultációk időbeosztása: 3 x 8 + 1x 6 A továbbképzés teljesítésének követelménye: Záródolgozat, amely tartalmazza a földrajzi, történelmi, irodalmi és kulturális ismereteket a migráns hátterű tanulók számára, tematikus terv keretében. A dolgozat terjedelme 10-15 oldal. A jelentkezésről, valamint a képzésekkel kapcsolatos bővebb információkról munkatársunknál, Élesné Asztalos Zsuzsánál (42/599-400 / 2622, asztalos.zsuzsanna@nye.hu), vagy Jeneiné Novák Erzsébetnél, az NyE Eötvös Gyakorló Iskola pedagógusától (novakerzsebet@freemail.hu) érdeklődhetnek.
A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM OKTATÁSÁNAK LEHETŐSÉGEI A MAGYAR ANYANYELVŰ MIGRÁNS HÁTTERŰ TANULÓKNÁL A képzési programot a TÁMOP-3.4.1.B-11/2-2012-0003 sz. pályázati projekt keretében fejlesztették ki az NyF Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium és a KTI szakemberei. Indítási engedély száma: 43/217/2014. (Az engedélyt az EMMI Közoktatásért felelő helyettes A program szakmai irányítói: Jeneiné Novák Erzsébet logopédia szakos gyógypedagógiai tanár Gerliczki András magyar nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár A program célja, hogy a köznevelésben dolgozó pedagógusok olyan pedagógiai, szakmai és szakmódszertani ismereteket sajátítsanak el, melyek birtokában képesek a magyar nemzetiségű, magyar anyanyelvű, migráns hátterű tanulók magvar nyelvi ismereteit, irodalmi műveltségét bővíteni, így támogatva a tanulók szélesebb körű iskolai és társadalmi befogadását, elfogadását. Kiemelt cél, hogy a képzésben résztvevők elsajátítsák a migráns hátterű tanulók nyelvi-kulturális fejlesztésének gyakorlati módszereit, annak érdekében, hogy a köznevelés, közoktatás rendszerébe belépők nevelését, oktatását, a magyar társadalomba és a munka világába történő beilleszkedését ezáltal is elősegítsék. A továbbképzés ajánlott a köznevelésben dolgozó pedagógusok számára. A képzés lebonyolítása: 4 nap (pl. szerda szombat) a konzultációk időbeosztása: 3 x 8 + 1x 6 A továbbképzés teljesítésének követelménye: Záródolgozat: felzárkóztatási terv készítése, amely tartalmazza a választott korosztály anyanyelvi és irodalmi felzárkóztatásának programját. A dolgozat terjedelme 15-20 oldal. A jelentkezésről, valamint a képzésekkel kapcsolatos bővebb információkról munkatársunknál, Élesné Asztalos Zsuzsánál (42/599-400 / 2622, asztalos.zsuzsanna@nye.hu), vagy Jeneiné Novák Erzsébetnél, az NyE Eötvös Gyakorló Iskola pedagógusától (novakerzsebet@freemail.hu) érdeklődhetnek.
GLOBÁLIS NEVELÉS, A SZEGÉNYSÉG ÉS A TÁRSADALMI KIREKESZTŐDÉS ELLENI KÜZDELEM Indítási engedély száma: hamarosan! A program szakmai irányítói: Bodnárné dr. Kiss Katalin PhD főiskolai tanár, szociológus, pedagógia szakos előadó Dr. Pornói Imre CSc főiskolai tanár, pedagógia szakos előadó, történelem szakos középiskolai tanár A program célja, hogy a köznevelésben dolgozó pedagógusok olyan pedagógiai, szakmai és szakmódszertani ismereteket sajátítsanak el, melyek birtokában képesek a magyar nemzetiségű, magyar anyanyelvű, migráns hátterű tanulókat globális nevelésben részesíteni, elősegítve a tanulók szélesebb körű társadalmi befogadását és elfogadását. Kiemelt cél a globális nevelés, mint pedagógiai szemléletmód elsajátítása, a társadalmi kirekesztődés elleni küzdelem pedagógiai stratégiáinak megismertetése. A képzésben résztvevők kerüljenek közelebb a globális szinten megjelenő béke fontosságának megértéséhez. Ismerjék a nemzetközi szervezetek békemegőrző- és fenntartó szerepét és tevékenységét. Legyen rálátásuk a konfliktus-megoldó technikákra, legyenek képesek ezeket a pedagógiai gyakorlatban is alkalmazni. A fenntartható fejlődés tárgykörében ismerjék a veszélyeztető tényezőket, s azok megelőzésének társadalmi-politikai gyakorlatát. A továbbképzés ajánlott a köznevelésben dolgozó pedagógusok számára. A képzés lebonyolítása: 4 nap (pl. szerda szombat) a konzultációk időbeosztása: 3 x 8 + 1x 6 A továbbképzés teljesítésének követelménye: Záródolgozat: egyéni vagy csoportos fejlesztési terv készítése a gyermeki jogok vonatkozásában, amely tartalmazza a pedagógusok, szülők, diákok együttműködésének részletesen kidolgozott lehetőségeit. A dolgozat terjedelme 5-10 oldal. A jelentkezésről, valamint a képzésekkel kapcsolatos bővebb információkról munkatársunknál, Élesné Asztalos Zsuzsánál (42/599-400 / 2622, asztalos.zsuzsanna@nye.hu), vagy Jeneiné Novák Erzsébetnél, az NyE Eötvös Gyakorló Iskola pedagógusától (novakerzsebet@freemail.hu) érdeklődhetnek.