Kommunikációelmélet. VII-VIII. előadás. A nem verbális kommunikáció és főbb tudományterületei. A testbeszéd kutatásának története



Hasonló dokumentumok
Dr. Mészáros Attila. Kezdetek. Az innováció humánaspektusai: Tárgyalástechnika üzleti kommunikáció. Az emberi kommunikáció fajtái

A nem verbális kommunikációt vizsgáló tudományterületek. kinezika proxemika kronemika taktilika ikonika paralingvisztika

Kommunikációs csatornák november 12. Dr. Szilágyiné Gálos Ildikó

MOZAIKOK A MAGYAR NYELVRŐL ÉS A NYELVHASZNÁLATRÓL

HANGERŐ, ÍRÁS, TESTTARTÁS, TÉRHASZNÁLAT, JELNYELV

Kommunikáció gyakorlat Összefoglaló a félév anyagából

MUNKAANYAG. Vályi Gábor. A segítő kapcsolat tartalma, kommunikáció. A követelménymodul megnevezése: A szociális segítés alapfeladatai

Tárgyalástechnika.

SZKA208_33. Kultúrák találkozása

A GYAKORLATOK LEÍRÁSA

A kommunikáció. Elemei: adó (közlő) vevő (befogadó) üzenet kód csatorna kontextus zaj visszacsatolás

GIMNÁZIUMOK REKRUTÁCIÓJA. Andor Mihály MTA Szociológiai Kutatóintézete. A szülők iskolai végzettsége

Kommunikáció demens személyekkel

Mester-ség. Jézus, Buddha, Krisna, a Zen mesterek, a mostani tanítók például Tolle mind ugyanazt mondták és mondják.

V. Rész SZÍNMŰVÉSZETI-BÁBMŰVÉSZETI ÁG I. FEJEZET

AZ EGYSZÜLŐS CSALÁDDÁ VÁLÁS TÁRSADALMI MEGHATÁROZOTTSÁGA 2 BEVEZETÉS DOI: /SOCIO.HU


NYELVHELYESSÉGI GYAKORLATOK

A kutatást támogatói: Ezredforduló Alapítvány Gyermek és Ifjúsági Alapprogramok Tanácsa Veszprémi Ifjúsági Tanács

Miért tanulod a nyelvtant?

ELEKTRONIKUS KOMMUNIKÁCIÓS CSATORNÁK HASZNÁLATA KISKUNMAJSÁN

KISVÁLLALATOK KOMMUNIKÁCIÓS SAJÁTOSSÁGAI NEMZETKÖZI ÜZLETI TÁRGYALÁSOK TÜKRÉBEN SZŐKE JÚLIA 1

Balatonfüred Város Önkormányzata Képviselő-testületének. 5/2006. (II. 24.) rendelete. a távhőszolgáltatásról szóló

Női pálya a karrierben tanulmány eredmények Hatodik rész. Dolgozó nők a magánéletben

E l é g i á k ( )

Azonnal megkezdődtek a bejelentkezések. És szinte kizárólag férfiak hívtak.

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc párban is végezhető) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: A hal külső és belső testfelépítésének vizsgálata

Termék azonosító: KF 101. méretek: 88 x 62 x 147 cm

Kutasi Heléna. Szerelmeskalandos. avagy a boldogságra várni kell. Borító: Ráth Márton

A születéstől az élhető filozófiáig

A MODUL CÍME TESTI - LELKI HIGIÉNIA

TIENS Multifunkcionális TÜSI készülék. Használja naponta! Bármikor! Bárhol! Gyakran Ismételt Kérdések

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Kezdő íjászok kézikönyve ARANY. Toll

1. tétel Veszélyek a munkahelyi (hivatali) életben: vesztegetés, lobbizás

MUNKAERÕPIACI POZÍCIÓK GYÕR-MOSON-SOPRON ÉS SZABOLCS- SZATMÁR-BEREG MEGYÉKBEN

Dudáné Driszkó Adrienn tanács pedagógusoknak. a gyermekközpontú oktatás. megvalósításához

Mit közvetítenek a női magazinok 2012-ben?

Témavezető: Emesz Ferenc. Közreműködők: a PÁTESZ Kft. tanácsadói a TÁMOP Projekt-végrehajtási Osztály szakmai felügyeletével

Közbeszerzési referens képzés Gazdasági és pénzügyi ismeretek modul 1. alkalom. A közgazdaságtan alapfogalmai Makro- és mikroökonómiai alapfogalmak

Cikk szám: 1238 Használati utasítások

Ügyfél-elégedettségi lekérdezés eredményei. Nyírmada Város Polgármesteri Hivatala számára

DEREK PRINCE. Isten Gyülekezetének Újrafelfedezése

Üzenet. A Prágai Református Missziói Gyülekezet Hetilapja V. Évfolyam 9. szám, márc. 4. Kedves Testvérek!

A nemek eltérései az érzelmek terén

PEDAGÓGIAI PROGRAM ÉS HELYI TANTERV DEMECSERI OKTATÁSI CENTRUM GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA, ÁLTALÁNOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15. írásbeli vizsga

KOMBINATORIKA Permutáció

Szent László Óvoda Kisvárda

Sportoktató teszt Rutin és egyéb feladatok Dr. Kokovay Ágnes

Óraszám: heti 3 óra A kerettanterv által biztosított óraszám szabadon felhasználható 10%-át a tananyag elmélyítésére fordítjuk

szka105_17 É N É S A V I L Á G Készítette: tóth Tamás Zágon Bertalanné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 5.



Érveléstechnika-logika 7. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2.

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

ISTEN NEM HALOTT! JÉZUS NEM HAL MEG SOHASEM!

MUNKAANYAG. Vargáné Subicz Beáta. Az információforrások alkalmazása a nem formális tanulás eszköztárában. A követelménymodul megnevezése:

20/1997. (III. 19.) AB határozat A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG NEVÉBEN!




A Nyíregyházi Szakképzési Centrum Pedagógiai Programja 2015.

Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Akupresszőr szak október 18.

ÚSZÁS. A sport a modern életvitel kialakításának egyik eszköze, egészségmegőrző szerepének hangsúlyozása későbbi életének alakító tényezője.

BABAKUTATÓ HÍRLEVÉL. Köszönjük EBBEN A SZÁMBAN. Nagy-nagy örömünkre szolgált, hogy. ellátogattatok babakutató laborunkba

Vízi fejlesztő program Módszertani segédlet TÁMOP 6.1.5

Angyalkert Magán Óvoda Kecskemét, Bánk Bán u. 5. ANGYALKERT MAGÁN ÓVODA JÁTÉKVARÁZS ADAPTÁLT PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2015.

Gerinctorna gyakorlatok

8. A SZÜLŐ A SZOLGÁLATRA NEVELŐ

rend. Ha nincs értékrend, akkor nincs kultúra. A kultúra nem más, Meg kell õrizni az európai kultúra sokféleségét, és benne a magyar

Milyen típusú gyógyszer a Yadine? További információ a fogamzásgátló tablettáról Hasznos tanácsok a Yadine szedéséhez...

Tévhitek és hiedelmek az ún. osztatlan közös tulajdon fogalmáról a jegyzői birtokvédelmi eljárásokban Szerző: dr. Kajó Cecília

Nagy Imre Általános Művelődési Központ Óvoda Pedagógiai Program

Gazdagrét Prédikáció Evangélium: Márk 1, Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán évvel ezelőtt, egyikünknek sem

Tommaso Grado SÓLYOMLÁNY

Hárs György Péter CULC ÚT. Hárs György Péter. Culc út. (Ókori térkép. Melléklet II.) Én nem vagyok már nélküled.

AZ ISKOLA HELYI TANTERVE VÁLASZTOTT KERETTANTERVEK A KÖTELEZŐ ÉS A NEM KÖTELEZŐ TANÓRAI FOGLALKOZÁSOK

TÁMOP TEMATIKA 2010/II. félév Múzeumi óra STÍLUSGYAKORLATOK


DÉMÁSZ HÁLÓZATI ELOSZTÓ KFT. BELSŐ KIVÁLASZTÁSI SZABÁLYZATA. Hatályos a Magyar Energia Hivatal jóváhagyását követően


A korhatár előtti nyugdíjba vonulás nemek szerinti különbségei

ÖSSZEFOGLALÓ ÉRTÉKELÉS

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 3-4. évfolyam

Nem verbális kommunikáció

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

V i c z i á n Á k o s. Halálos haszonszerzés

Tanulói munkafüzet. FIZIKA 9. évfolyam egyetemi docens

AVEO ÜZEMELTETŐI KÉZIKÖNYV

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Gondolatok a légköri energiák repülésben való jobb hasznosításáról

Változókor? Intim tünetek?

Blood Circulatory Massager. Termék száma: 1500

Az egészség derűje portál O-Ring Teszt - egyszerű állapotfelmérés, akár otthon is. 2.rész

A Ferences Világi Rend előtt álló kihívások a mai Európában

STRATÉGIAI TERV. A dorogi, városi könyvtárban az elmúlt 10 év alatt számos és mélyreható változás indult el, ment végbe, és tart a mai napig is:

A helyi jelentőségű védett természeti területekkel kapcsolatos helyi önkormányzati rendeletalkotás aktuális teendőiről 4

Könyvelői Klub november 26. Budapest. Konzultáns: Horváth Józsefné okleveles könyvvizsgáló-adószakértő, a Könyvelői Klub szakmai vezetője

Átírás:

Kommunikációelmélet VII-VIII. előadás A nem verbális kommunikáció és főbb tudományterületei A testbeszéd kutatásának története A 20-ik század előtt Charles Darwin Az érzelmek kifejezése az embernél és állatnál kiindulási pontot jelentett a modern kutatók részére 1960-as évek elején kezdték el tanulmányozni 1970-es évek elején Julius Faast A testbeszéd a kutatók megfigyeltek és feljegyeztek több mint 1,5 millió különböző nonverbális jelet és szimbólumot. 1

Mehrabian (1972) megfigyelése: az üzeneteknek egy kommunikáció során a következő összetevői vannak: 7% - verbális (kizárólag szavakkal kifejezett közlés) 38% - vokális (a hang kifejező erején alapuló, pl. hangsúly, hanglejtés, tempó, szünet) 55% - nonverbális jelek (gesztusok, mimika, tér-és időbeli helyzet stb.) A kommunikáció során tehát az információk majdnem 60 %-át a nem szavakkal történő közlés teszi ki. A testbeszéd értelmezése Befolyásolja a társadalmi helyzet: kevésbé iskolázottak több gesztust használnak, tekintélyes (vagy magukat tekintélyesnek gondoló) emberek igyekeznek minél kevésbé gesztikulálni. Nemi eltérések (a nők könnyebben észreveszik az inkongruenciát!) Kulturális eltérések (Japán!) Montágh Imre: a beszéd lehet kongruens és inkongruens. A kommunikációnk akkor hiteles, ha a verbális és a nonverbális kommunikációnk összhangban van egymással, mindkettő ugyanazt fejezi ki. 2

A nem verbális kommunikációt vizsgáló tudományterületek kinezika taktilika proxemika kronemika ikonika paralingvisztika Kinezika A kifejező mozgásokat vizsgáló tudományterület. Beletartozik a testtartás, a gesztusok, a test- és szemmozgások vizsgálata, azaz hogy mindezek milyen jelentéseket közvetítenek, milyen érzelmeket fejeznek ki. Az ilyen mozgások egységei a kinémák. Kinezika gesztus, testtartás, orientáció, szemmozgás A kar gesztusai kéz és alkar gesztusai a kar gesztusai 3

A pontos gesztusértelmezés 3 szabálya A gesztusokat együttesen értelmezzük. A testbeszédcsokornak legalább három gesztusszóból kell állnia ahhoz, hogy a benne lévő szavak mindegyikét pontosan meghatározza. Pl: a fejvakarás jelenthet izzadást, bizonytalanságot, gombás fejbőrt, bolhát, feledékenységet, attól függően, milyen más gesztusokkal együtt fordul elő. Figyeljük meg, van-e összhang a szóbeli és a nonverbális kommunikáció között! A kutatások azt mutatják, hogy a nem verbális jelzések körülbelül ötször akkora erővel hatnak, mint a verbális csatorna jelei, s ha a kettő nem vág egybe, az emberek kiváltképp a nők meg se hallják a szót, csak a nem verbális üzenetre hagyatkoznak. 4

A gesztusokat mindig abban a kontextusban kell értelmezni, amelyben előfordulnak. Pl: ha valaki szorosan összefont karral, keresztbe tett lábbal, leszegett állal a buszmegállóban ül egy hideg, téli napon, valószínű fázik. Ha pedig ugyanebben a pózban az asztalnál ül velünk szemben, miközben valamilyen árut próbálunk rásózni, akkor negatívan viszonyul az ajánlatunkhoz. Gesztusok A kéz gesztusai a kézről lehet a legjobban leolvasni a feszültséget sok a tanult, ősi kulturális eredetű gesztus karba tett kezek: védekezés, bizonytalanság összeszorított ököl: ellenségeskedés, agresszió hátratett kezek: lazaság, magabiztosság, hatalom kezek a fej mögött: magabiztosság, arrogancia összekulcsolt kezek: idegesség, bizonytalanság csípőre tett kezek: düh, hiúság, szexuális kihívás nyitott tenyerek: nyitottság, őszinteség 5

toronysisak alá- és fölrendelt partnerek kommunikációját kíséri önbizalom, magabiztosság magas torony (beszélő) alacsony torony (hallgató) 6

A hazugság Szájtakarás. Kisgyermekeknél megfigyelhetjük, ha hazudnak, eltakarják szájukat kezükkel. A felnőtt már megpróbálja elfojtani ezt a gesztust Tenyérgesztusok. Hazugság esetén kevésbé szembeszökőek, a kéz egésze takart, illetve a tenyér ritkán látható. A szemkontaktus kerülése. Félrenézés, esetleg a szem takarása, pl. szemdörzsöléssel. Gallérhúzogatás. Mivel a hazugság közben a bőr fiziológiai állapota megváltozhat, sok esetben több levegő kell, illetve meg kell érintenie a hazudónak a nyaktáját a kellemetlen érzés mérséklésére. Erre a jelre is igaz persze az, ami a többire is: más szituációk (pl. düh, csalódás) is kiválthatják. Mikrojelek: pl. a szemöldök apró felvonása, a száj szögletének apró rándulása, a pupilla apró beszűkülése. E jelek többnyire csak igen közel állva vehetők észre. 7

8

Tehát akkor hogyan gesztikuláljunk? legyünk kongruensek! a törzsünktől tartsuk távol a könyökünket (a maximális levegőbevitel érdekében) ne legyenek szélesek a gesztusaink a kezekkel történő gesztusainkat kb. vállmagasságban végezzük a hatáskeltés érdekében tartsuk ki a gesztusainkat Kinezika gesztus, testtartás, orientáció, szemmozgás Jellegzetes udvarló gesztusok nőknél: lábkeresztezés, felhúzott váll feletti oldalpillantás, térdmutogató gesztus, szorosan összezárt, keresztbe tett lábak, cigaretta, a haj babrálása férfiaknál: nyakkendő igazgatás, övbe dugott hüvelykujj, csípőre tett kezek 9

Természetes tartásban a gerinc egyenes, a karok lazán a test mellett helyezkednek el, míg a lábak enyhe terpeszben vannak - egymás mellett vagy harántirányban. Ez mindenféle kapcsolatfelvétel indításához megfelel, nem késztet semmilyen előzetes értékítélet kialakítására. A merev tartás ellenszenvet kelt (gőgöt sugall) Előadáskor: a testtartás ne legyen túl feszes kerüljük az ún. ketrecmozgást ingerszegény, ha csak egy helyben állunk Kinezika gesztus, testtartás, orientáció, szemmozgás 10

11

Kinezika gesztus, testtartás, orientáció, szemmozgás felcsillan a szeme, a szeme sem áll jól, felnyársal / -fal a tekintetével A tekintet irányának és tartalmának mindig jelentősége van. A tekintet maga normatív szabályozás alatt áll (pl. nem bámulhatunk meg valakit az utcán). Jelentése van a szemek lesütésének, a sűrű pislogásnak. Az interakcióban, az interperszonális kommunikációban a szemkontaktus hiánya általában negatív hatást kelt (kultúrafüggő). a társasági nézés a bizalmas nézés intenzív nézés A pupilla tágulása: hálószoba-tekintet szűkülése: undor Kinezika gesztus, testtartás, orientáció, szemmozgás A testbeszéd egyéb jeleihez hasonlóan a nézés ideje is kulturálisan meghatározott. Egyes kultúrkörökben a tekintetek találkozásának aktusát külön viselkedési és illemszabályok rögzítik. Pl. a nőknek számos helyen még ma sem szabad társas szituációban más férfira nézni, csak arra, akivel mindenki által elfogadott módon kapcsolatban állnak. 12

Taktilika Nem érintik egymást Megérintik egymást Japán Franciaország közel-keleti országok Egyesült Államok Írország Olaszország Kanada India Görögország Anglia Kína Spanyolország Skandinávia Németország Portugália Oroszország 13

Mimika Mindenkinek van valamilyen alap-arckifejezése, de arcmozgás mindig kíséri a beszédet. A mimika az arcizmok átélt érzéseknek és hangulatoknak megfelelő mozgása, illetve mozgatása, az érzelmi viszonyok tükröződése az arcon, az arc izmainak mozgása által. A mimika nagy része a kommunikációs folyamatban nem tudatos szinten jelenik meg, többnyire a verbális jelentéstartalmat kíséri, színezi. pofákat vág, jópofát vág hozzá húzza a száját, még a szeme se áll jól, vigyorog, mint a tejbetök úgy néz ki, mintha vadalmába harapott volna, fenn hordja az orrát, savanyú a képe Proxemika (térközszabályozás) meghatározza a kommunikáló partnerek térbeli távolságának a természetét, fokát és hatását, illetve hogyan kapcsolódik ez a távolság a kulturális és a környezeti tényezőkhöz. Börtönlakók viselkedésének elemzése: az emberölésért büntetésüket töltő rabok négyszer akkora személyes teret követelnek maguknak, mint más elítéltek. Tartja a három lépés távolságot 14

Proxemika (térközszabályozás) proximus latin eredetű szóból származik (közelebbi, közelség) a testbeszéd alkotóelemeként ez határozza meg az egyének közötti testtávolságot, amelyet kommunikációjuk során betartanak minden embert úgynevezett levegőbuborék vesz körül, amelyet más szóval zónatávolságokra osztott területeknek is nevezhetünk (E. T. Hall) Európa, Ausztrália és Amerika elővárosainak középosztálybeli lakóira alkalmazva Proxemika (térközszabályozás) Intim zóna (15-45 cm között) ez a legfontosabb, ezt saját tulajdonunknak tekintjük és csak azoknak a közelálló barátoknak, családtagoknak adunk belépési engedélyt, akik érzelmileg közel állnak hozzánk szoros intim zóna (legfeljebb 15 cm-ig terjed az emberi testtől és ez csakis és kizárólagosan fizikai érintkezés során érhető el) Személyes zóna (45-120 cm között) mindennapi tevékenységek, munkahely,baráti összejövetelen Társadalmi zóna (120-360 cm között) idegenek, ismeretlenek és mindazok, akiket nem ismerünk elég jól Nyilvános zóna (360 cm fölött) ez az a távolság, amely a legmegfelelőbb, ha egy embercsoporthoz /embercsoporttal beszélünk 15

Hall és kutatócsoportja 6 elemet vett figyelembe: kinezika, érintés, látás, hallás, szaglás, hőérzékelés Mindazonáltal hozzá kell tennünk, hogy ez a felosztás az észak-amerikai viszonyokra igaz, némileg módosulhat kultúrától függően. 16

Az én felségterületei Erving Goffman szociálpszichológus A társadalmi élet szociálpszichológiája című könyvében Az én felségterületei cím alatt foglalkozik a térközszabályozással. Vizsgálja: a territorialitás miként érvényesül a hétköznapi életben szegmentálta a társadalmi érintkezés terét (de más szempontok alapján, mint Hall) Felségterületek szerveződése: Helyhez kötöttek: földrajzilag körülhatároltak, jogi bírói ítélkezés támasztja alá őket, pl. országhatárok, földbirtokhatárok. Helyzeti jellegűek: részei a környezetnek, csak rövid időre igényeljük a használatukra, pl. iskolai pad, parkban egy pad. Én-központú vadászterületek: az igénylő mozgásával együtt változtatják helyüket, de középpontjukban mindig az illető egyén marad. Goffman: Az én felségterületei 1. személyi tér 2. rekesz 3. használati tér én-központú vadászterületek 4. sorrendi helyzet 5. burkolat 6. tulajdonnal kapcsolatos felségterület 7. információ mint vadászterület 8. társalgási vadászterület 17

Goffman: Az én felségterületei 1. Személyi tér: a legszűkebb terület, ami az egyént körülveszi. Ha valaki ide belép, az olyan érzés számára, mintha a területét birtokolná, pl. vasúti kocsi szűk terében, liftek (ún. helyettesítő térrel megnövelhetjük a személyi teret). Ezen az elven alapul a zsebtolvajlás is. A személyi tér nagyságát mindig befolyásolja a populáció sűrűsége (Japán vs. Skandinávia/Ausztrália), a szituáció és az érzelmi közelség (barátok, házaspárok). Goffman: Az én felségterületei 2. Rekesz: jól körülhatárolt tér, melyre az egyének időlegesen igényt formálhatnak, s ezek birtoklása a mindent vagy semmit alapon működik, pl. a moziban a székek közti közös kartámla vagy egy üres hely a villamoson. Vonaton a kétszemélyes ülőhely esete 3. Használati tér: Azt a közvetlenül az egyén körül vagy előtte elhelyezkedő felségterületet nevezzük így, amelyre az illető egyén igényét azért ismerjük el, mert számára láthatólag eszközi jelentőséggel bír, pl. ha egy tárlatlátogató néz egy képet, akkor nem állok elé, ha valaki fényképez valakit/valamit, akkor nem állok elé. 4. Sorrendi helyzet: az a sorrend, amely szerint egy igénylő a javakban részesül. Pl. vendéglői kiszolgálásnál az érkezési sorrendet nagyon komolyan veszik, rendelőben a várakozó betegek, a mozi pénztáránál álló személyek képviselhetnek csoportot. 18

Goffman: Az én felségterületei 5. Burkolat: a legkisebb személyi tér (a bőr és a ruházat). Fontos, hogy kommunikáció közben hol érhetünk hozzá a másikhoz. Kinek, hogyan teszem vállára a kezem, a fenekére már nem ütünk akárkinek. Kultúrafüggő elemek! (Maorik üdvözlése Európában?) 6. Tulajdonnal kapcsolatos felségterület: ide azok a tárgyak sorolhatók, melyek azonosíthatóak az én -nel, s a test körül helyezkednek el, pl. a padon személyes tárgyainkkal jelöljük, hogy meddig tart a mi területünk. 7. Információk mint vadászterület: azon tények összessége, amelyekkel kapcsolatban az egyén elvárhatja, hogy mások jelenlétében hozzáférésüket ellenőrizze, pl. személyes levél (a tartalmát én ismerem, vagy az, akinek én megmutatom). Goffman: Az én felségterületei 8. Társalgási vadászterület: az egyén joga afelett, hogy ki szólíthatja fel beszélgetésre, mikor kezdeményezhet vele valaki társalgást. Az én felségterületeinek kijelölésére többféle jelölőt használunk. Jelölő: minden olyan jel, mellyel kifejezzük igényünket valamely területre (személyes tárgyak táska, toll, napszemüveg, újság az ülésen). A 8 tér változékonyságát megszabhatják társadalmi tényezők, de a szituáció is (egy kórházban hány ágy van a kórteremben, mennyire lehet szeparálódni). 19

Kronemika A nem verbális kommunikáció kutatásának egyik legfiatalabb területe, amely azt vizsgálja, hogy az idő miként használható kommunikációs célokra, pl. egyes kultúrákban mennyi ideig tart az üdvözlés, elköszönés, megvárakoztatás ( előszobáztatás ) Edward T. Hall megkülönböztetett monokronikus és polikronikus időt. Monokronikusnak azt nevezi, amikor az emberek felparcellázzák az idejüket, egy adott időre egy adott feladatot kell elvégezniük, s dühösek, ha közben mással zavarják őket. Ezzel szemben a polikronikusok több dolgot csinálnak egyszerre. Kulturális eltérések is: Észak-Európa és Dél-Európa ellentéte. Ikonika A tárgyakban és a formákban rejlő szimbolizmust is a kommunikáció egyik módjának tekintjük. A Coca-cola üveg mint szép női forma csőrös kamion 20

Paralingvisztika A paralingvisztikai kutatásokat az 1950-es évek végén az amerikai strukturális nyelvészek indították el. A paralingvisztika a vokális kommunikációnak a szavakon túlmutató aspektusait tanulmányozza, pl. hangsúly, ritmus, hangszín, hangmagasság, hangerősség. Ezek kultúránként és egyéni adottságtól függően is változnak. 1. Prozódikus jelzések: hatnak a mondat értelmére, pl. hangmagasság, hangsúly, szünet, hanglejtés. (A királynőt megölni nem kell félnetek jó lesz mondat kétféleképpen is értelmezhető a központozás hiánya miatt) Paralingvisztika 2. Paralingvisztikus elemek: nem hatnak a mondat értelmére, csupán egyéni érzelmi beállítottságot tükröznek, pl. beszédtempó. A hang csak addig kommunikatív értékű, amíg alakítása a beszélő ellenőrzése alatt áll. A hangzás olyan aspektusai, melyek nem kontrollálhatóak, nem kommunikatív értékűek (pl. a hangterjedelem vagy a hangrezgés). 21

Barbara és Allan Pease: A testbeszéd enciklopédiája Nem az számít, amit mondasz, hanem az, hogyan nézel közben. Ha a szó és a gesztus ellentmond egymásnak, a nők a szót engedik el a fülük mellett. Minél többet mosolyogjunk, a többiek annál pozitívabban viszonyulnak hozzánk. A nevetés meghosszabbítja az életet. Nevetésünknek mindössze 15 százaléka kötődik vicchez. A nevetésnek inkább a kapcsolatteremtéshez van köze. Az összefont kar drámaian csökkenti a bizalmat. A kutatások szerint a nő a számára vonzó férfi viccein nevet, a férfit pedig az a nő vonzza, aki nevet a viccein. ( ) A férfi szempontjából nem az a jó humorú nő, aki vicceket mesél, hanem aki az ő viccein nevet. Ha egy olasznak hátrakötnék a kezét, megnémulna. Nem volt szexuális kapcsolatom azzal a nővel mondta a politikus, nyelt egyet és megdörzsölte az orrát. Az arckifejezés futó ellentmondásai érzelmi konfliktusokról árulkodnak. Gyakorlással a hazudozó is meggyőzővé válhat, akárcsak a színész. A megfelelő nézés hitelt ad szavainknak. 22

A metró és a lift utasai nem boldogtalanok, csupán álcázzák érzelmeiket. Minél közelebb állunk egymáshoz érzelmileg, annál közelebb lépünk fizikailag. Ha a láb helyben jár, vagy a levegőt tapossa, akkor valójában az agy próbál menekülni. Ha nem tudjuk, hazudnak-e nekünk vagy igazat mondanak, nézzünk be az asztal alá. 23