ÓRACSOPORT TEMATIKUS TERVE



Hasonló dokumentumok
A TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás egyenlı hozzáférés Innovatív intézményekben pályázat innovációi

ÓRACSOPORT TEMATIKUS TERVE

A KEREK VILÁG ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTÁJA 2015/16-os tanév


0653. MODUL TÖRTEK. Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN

Tájékozódás egyenesen; a negatív szám fogalmának előkészítése irányított mennyiségekhez kapcsolva (út, hőmérséklet, idő)


Féléves ütemterv. a kiemelkedő képességű tanulók versenyekre való felkészítéséhez

ÓRACSOPORT TEMATIKUS TERVE

ÓRACSOPORT TEMATIKUS TERVE

Sárospatak Város Polgármesterétől 3950 Sárospatak, Rákóczi utca 32. Tel.: 47/ Fax: 47/

Gyakorlati oktató. FSZ SZAK (FSZ szint, KKK tervezet)

HOGYAN CSOPORTOSÍTJUK A TÁPANYAGOKAT?

MATEMATIKA A és B variáció

1. Páty Község Településszerkezeti terve módosításának leírása

Egységes szerkezetbe foglalva a 1/2009.( I.13.) sz., a 12/2009. ( XI.27.) sz. és a 10/2010.(XII.03.) sz., 16/2011. (XII.19.) rendelet módosításokkal

III. TanÚsítványt nyújtó akkreditált képzések pedagógusoknak

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA GÁZFOGYASZTÓBERENDEZÉS- ÉS CSŐHÁLÓZAT-SZERELŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

Tanegységek: 1. Bölcsődei, óvodai tájékozódás (egyéni szakmai gyakorlat) 2. Óvodai megfigyelés (csoportos szakmai gyakorlat)

147/1992. (XI. 6.) Korm. rendelet az önkormányzatok tulajdonában lévő ingatlanvagyon nyilvántartási és adatszolgáltatási rendjéről 1

Egy öreg alkotmány. Az Amerikai Egyesült Államok alkotmánya A 11. ÉVFOLYAM. p o l g á r a d e m o k r á c i á b a n. A modul szerzője: Magasi András

Városlődi díszkulacs

Fodrász szakképesítés

Ami a tankönyv lapjai mögött van

TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK LEVELEZŐ TAGOZAT. mesterképzés (MA, MSc) levelező. Bölcsészettudományi Kar


ÜGYRENDJE A BELÜGYMINISZTÉRIUM MINISZTERI MŰSZAKI SZAKTANÁCSADÓ ÉS BM MŰSZAKI INFORMÁCIÓS ÉS DOKUMENTÁCIÓS ALOSZTÁLY

A tételekhez használható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja

Helyi Esélyegyenlőségi Program. Agyagosszergény Község Önkormányzata részére

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTER /2006.

ADÓSSÁGKEZELÉSI TANÁCSADÓ KÉPZÉS OKTATÁSI PROGRAMJA

VIZUÁLIS KULTÚRA. 4 évf. gimnázium reál orientáció

A PRÉMIUM Önkéntes Nyugdíjpénztár. Költség és tagi elszámolásokhoz kapcsolódó késedelmi kamat szabályzata

67 Czető Krisztina: Az ír oktatási rendszer és társadalmi partnerség. 121 Jakab György: Szocializáció és média a diákok és az internet

MAGASÉPÍTŐ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI PROGRAMJA a XVI. ÉPÍTŐIPAR ÁGAZATHOZ

A tantárgy épít a mikro- és makroökonómia, jog, marketing, vezetés-szervezés, vállalati pénzügyek és számviteli alapismeretekre.

Óvodavezetői munkaterv. 2015/2016. nevelési év

FELHÍVÁS a XXXIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Testnevelés- és Sporttudományi Szekciójában való részvételre

VEGYI- ÉS KALORIKUSGÉP SZERELŐ ÉS KARBANTARTÓ

SAKK-LOGIKA 1 4. évfolyam

Óraterv. Természetismeret, Informatika, Az óra témája: Írásbeli műveletek gyakorlása.

Tudnivalók a kétszintű érettségivel kapcsolatban (a 100/1997.(VI.13.) Korm.rend. alapján)

3. számú napirendi pont előterjesztése Báta Község Önkormányzat Képviselő-testületének július 24.-i ülésére

Helyi Esélyegyenlőségi Program. BOZZAI Község Önkormányzata

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

A Rendeletet a Bizottsági rendelet hatálya alá tartozó támogatásokra vonatkozóan december 31-ig lehet alkalmazni.

Fejlesztések-kutatások a pedagógusok szakmai munkájának támogatása érdekében

A KÉPI KIFEJEZÉSPSZICHOLÓGIAI SZAKTANÁCSADÓ KÉPZÉS RÉSZLETES ISMERTETÉSE A SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

A TANTÁRGYTÖMBÖSÍTETT OKTATÁS BEVEZETÉSÉNEK KIDOLGOZÁSA

KAPOSVÁRI EGYETEM CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY PEDAGÓGIAI FŐISKOLAI KAR

MOZGÓKÉP ÉS MÉDIAISMERET tantervi modul

I. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatai. II. A szakképesítés munkaterülete

A Nemesszalóki Általános Iskola közzétételi listája a 2015/16. tanévre

Munkaterv. Horti Batthyány József Általános Iskola Hort Összeállította: Filep Bertalan igazgató Hort,

SZERSZÁMKÉSZÍTŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 7.C évf. Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola. Informatika HELYI TANTERV 6-8. ÉVFOLYAM. KÉSZÍTETTE: Oroszné Farkas Judit Dudásné Simon Edit

Együtt a Jövő Mérnökeiért oktatási és ipari összefogás a mérnökszakma fejlesztéséért

Igazságügyi szakértők jogi oktatása

A 75. sorszámú Parképítő és fenntartó technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye

JIPP = Jobbulást! Iskolai Prevenciós Program

SZAKMAI GYAKORLAT AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉSBEN A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEMEN

2. A Környezetismeret tantárgy helyi tantervében a kerettanterv kiegészítésére biztosított órakeret


7/2013. sz. jegyzőkönyv

Keretek és módszerek a felsőoktatási tanácsadásban

Minıségirányítási Program

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szerda, június 1. / 60 perc

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

AZ ÖNKÖLTSÉGSZÁMÍTÁSI SZABÁLYZAT CÉLJA, TARTALMA

Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum Than Károly Ökoiskolája, Gimnáziuma, Szakközépiskolája és Szakiskolája Munkaterv

MATEMATIKA C 8. évfolyam 10. modul ÁTLAGOS?

Építések egyszerű feltételek szerint

Moduláris program A HELY, AHOL ÉLÜNK. Készítette: Polónyi Katalin június, Zagyvarékas Damjanich János Általános Iskola és Óvoda

A Pesterzsébeti Gézengúz Óvoda helyi Pedagógiai Programja

Bevezető. KÁROLY Krisztina FELVINCZI Katalin

Kulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon

Hegesztő szakképesítés

Automatikai technikus Automatikai technikus

KÖZIGAZGATÁSI JOG 3.

MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Szakképesítés megnevezése. Modul megnevezése. Szakképesítés száma. Modul száma. Tantárgy/ témakör megnevezése. Szakmai készségfejlesztés

Az információs társadalom lehetőségeivel csak azok a személyek tudnak megfelelő módon élni, akik tudatosan alkalmazzák az informatikai eszközöket,

43/1999. (III. 3.) Korm. rendelet. az egészségügyi szolgáltatások Egészségbiztosítási Alapból történ ő finanszírozásának részletes szabályairól

A Kertai Általános Iskola. Munkaterve. a 2014/2015-ös tanévre. Kerta, augusztus 28. Dukay István igazgató

GYULAI ALAPFOKÚ KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNY DÜRER ALBERT ÁLTALÁNOS ISKOLA TAGINTÉZMÉNYE HELYI TANTERV 1

MŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK (műszaki alapdiploma BSc. szint) 1. A képzési cél

ISZE tehetségpont Alulteljesítı tehetségesekért tanári mőhely küldetése

7. modul 1. melléklet 4. évfolyam tanítói fólia

Sásdi kistérség SÁSDI KISTÉRSÉG

KIVONAT. Alcsútdoboz Település Önkormányzatának Képviselő-testülete

ÓRACSOPORT TEMATIKUS TERVE

Földrajz csak másként Földrajztanári továbbképzés

Nagyszekeres. Nagyszekeres. Ref. templom. A kapuk és a szentségfülke

... Küzdeni, felragyogni, gyõzni a vízen! Ez az élet, nem az üldögélés a kikötõben!

Tantárgy neve: Turisztikai termékfejlesztés Kódja: NBG_TV156G3 Kreditszáma: 3

Romanisztika alapszak (BA) olasz szakirány

A SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYEK KOMMUNIKÁCIÓS IRÁNYELVEI. Kommunikáció a kliensekkel, hozzátartozókkal, a környezettel

Árvainé Libor Ildikó Murátiné Szél Edit. Tanítói kézikönyv. tanmenetjavaslattal. Sokszínû matematika. 4

Ajánlattevőnek és közbeszerzés értékének 10 %-át meghaladó mértékben igénybe venni kívánt alvállalkozónak az 1.) és 2.) pontban foglalt alkalmassági

Átírás:

ÓRACSOPORT TEMATIKUS TERVE modul címe: Világörökségünk (Tokaj-hegyalja történelmi borvidék - kultúrtáj) tanegység neve és mintatantervi helye (félév): Mesterségek, népművészet (7. félév) Szak: óvodapedagógus, tanító az óracsoport témaköri megnevezése (megegyezik az ütemtervben szereplő megnevezéssel): Mesterségek 3, 4: fazekasság Pataki fazekasság; malomkőgyártás és kőfaragás óraszám (tól-ig, az ütemterv szerint): 12-13 időtartam (egész órában, ebből elmélet/gyakorlat): 2 (1,5+0,5) az óracsoport/témakör célja: Ismeretek és elemzési gyakorlat szerzése a Tokaj-környékhez tartozó fazekasságról (különös tekintettel a jellegzetes sárospataki kerámiára), a témába tartozó tárgyakról. Elemzésekkel a módszertani tárház bővítése. a terv kibontása: időtartam (óraszám, perc tól-ig) 1. ó (e) ismeretanyag fejlesztési területek (attitűdök, készségek, képességek) Mesterségek 3: fazekasság Pataki fazekasság Fazekas termék: ólommázas vagy mázatlan égetett kézműves agyagáru, termék. A 18. század végéig: az északkelet-magyarországi kerámiaművesség egységes stílusú, majd a különböző készítő helyek önálló stílusa kezd kialakulni. Sárospatakon 1572-ben, a városi rang elnyerésének évében fazekascéh jött létre. 1645 - I. Rákóczi György habáismeretszerzés a mesterségbeli tudás és művesség megbecsülésének kialakítása, erősítése módszerek, munkaformák (elméletgyakorlat jelöléssel) elmélet; tanári bemutatás, magyarázat; beszélgetés szemléltetés, eszközök, felhasznált források tanári PPT Vida Gabriella: Fazekasok. In: Kézművesipar Északkelet- Magyarországon, 23-31. Miskolc, 2006 Vida Gabriella: A pataki fazekasság. In: A 800 éves város, Patak. 213-233, Sárospatak, 2004

nokat telepített Patakra, közöttük volt fazekas is. Habán hatás? Parasztedények korszaka: a XIX. század végéig; agyagdíszítés (zsinórozás); alapszín fehér vagy barnás fekete (egyenlő arányban). Díszes használati edények, szélesebb minták, verseny a gyári edényekkel. A sárospataki fazekasok lakásai: Héce nevű városrészen, Bodrog-parti utcán, a Fazekas soron (a nevet ma is őrzi). Funkcionális edények: tál, tányér, korsó, kancsó, szilke; díszedények: kicsi bokály, korsó, lapos dísztál. Díszítés: virágos barnásfekete vagy fakó, ill. fehér alapon. 1940-es évek vége: csak egy fazekasműhely, Szkircsák család. 0,5 ó (gy) Fazekas-edények, elsősorban sárospataki kerámiák elemzése a funkció-anyag-forma-szerkezet-díszítéstechnológia-üzenet összefüggéseinek vizsgálatával. - közös szóbeli elemzések vetített képek alapján, - magyarázó rajzok készítése egyénileg, értelmezése közösen, - az anyag tulajdonságainak megtapasztalása 0,5 ó (e) Mesterségek 4: malomkőgyártás és kőfaragás A 16-17. sz.: a várépítészet fellendült. A 17. sz., Zemplén vármegye (elsősorban Olaszliszkán, Újhelyben, Patakon): várak, templomok és kastélyok építése, mesterek a felvidéki szabad királyi városokból. Pataki uradalom a Rákócziak idején: erdélyi kőművesek. A 18. századtól elterjed a kőépítkezés a magánépítkezéseken. Sátoraljaújhely és Sárospatak: vegyes építőipari céhek elemzési képesség fejlesztése, módszertani ismeretek szerzése ismeretszerzés hallgatók elemző gyakorlatai, tanári bemutatást követően hallgatói ábrakészítési gyakorlat elmélet; tanári bemutatás, magyarázat; beszélgetés tanári gépen előkészített képanyag; néhány agyagcsomó a tapasztalatszerzéshez, kézi/asztali korong tanári PPT Gulya István: Kőművesek és kőfaragók. In: Kézművesipar Északkelet-Magyarországon, 39-47. Miskolc, 2006

megalakulása az 1820-es években. Kőfejtők, elsősorban: Király-hegyi és a Nyilazó-bánya (a sárospataki vár faragványai), délre Bodrogkeresztúron. (Középkori eredetű bányák!) A sárospataki Megyer-hegyi malomkőbánya, nagy hírnév, kb. 1870-ig működött. Az oktatás során szemléltetésre, vetítésre szánt képanyag a MNM Rákóczi Múzeuma tulajdona, melyhez az EKFCK felhasználási jogosultságot, a sárazsadányi kiállítóhelyen fotókészítései engedélyt kapott. (Ikt. 767/18-77-2/2015.) Az oktatási segédanyaghoz a Magyar Nemzeti Múzeum Rákóczi Múzeuma, Sárospatak támogatásával készült a képi illusztráció. Kézi malom, MNM II. Rákóczi Ferenc Múzeum Sárazsadányi Kiállítóhely. Csak az aljkő látható, a forgókő hiányzik. Fotó: Sándor, 2015

Sárospataki kerámiák NÉPMŰVÉSZETI TÁRGYAK ELEMZÉSE GYAKORLATOK 2. sz. feladatlap (önálló munka, majd bemutatások, hozzászólások) 1. Hasonlítsa össze az alábbi cserépedények alakját; melyik edény milyen célt szolgálhatott? rajzoljon magyarázó rajzokat, elemezzen magyarázzon!

Sárospataki kerámiák MNM Rákóczi Múzeuma Néprajzi Kiállítóhely Sárazsadány (fotó: Sándor) (Sárospataki kerámiák. Képek forrása: Fügedi.)