A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben. 2013. május 28.



Hasonló dokumentumok
Burnout, Segítő Szindróma

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére


A KIÉGÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK

EGVE KÖZGYŰLÉS ÉS TALÁLKOZÓ május

A burn-out szindróma 1. Burn-out fogalmának definiálása, jellemzői 2. A burn-out folyamatának, fázisainak leírása

KIÉGÉS A LELKIPÁSZTORI SZOLGÁLATBAN, FELDERÍTÉS MEGELŐZÉS, GYÓGYÍTÁS BAGDY EMŐKE

KÖTELESSÉGÜNK HÁLÓJÁBAN

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Kiégés megelőzési stratégiák gyermekvédelemben dolgozók részére. Dr. Varga Imre PhD

Mert legnagyobb hiba a betegségek kezelésénél, hogy vannak orvosok csak a test és vannak orvosok csak a lélek számára, noha ezeket senki nem tudja

A kiégés jelensége szakdolgozók körében. Lang Erzsébet, Milotta Lászlóné Vasútegészségügyi NKK KFT Pécs

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

Krízishelyzetek az iskolában Parrag Bianka, Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Mi a motiváció? Nem egy személyiségvonás Nem tulajdonság Nem szervezeti cél Nem önfeladás. Az emberi tevékenység ösztönzése Belső tudati állapot

központvezető DE Mentálhigiénés és Esélyegyenlőségi Központ Egészségügyi dolgozók munkavédelmi kockázatai című konferencia

Hogyan segíthetjük a pedagógusokat a lelkierő megőrzésében? BUDAPEST, FODOR GÁBOR

Pszichoszomatikus betegségek. Mi a pszichoszomatikus betegség lényege?

KÖTELESSÉGÜNK HÁLÓJÁBAN

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK

A kiégés szindróma vizsgálata a Szegedi Tudományegyetem Sürgősségi Betegellátó Osztály dolgozóinak körében 2017

Burn out. Közvetlenül veszélyeztetett munkakörök, ahol jellemző, hogy közvetlenül rájuk zúdul a velük kapcsolatba jutó emberek problémája:

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, április 8. Minden jog fenntartva

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

Sürgős ellátás kora gyermekkorban multifaktoriálisszempontok szerint. Scheuring Noémi Heim Pál Gyermekkórház, Budapest

TAMOP / ÜZLETVITEL A GYAKORLATBAN AZ ILPEA MUNKATÁRSAINAK 17.TANEGYSÉG

Stresszkezelés a munkahelyen és a magánéletben

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B Kiégés felismerése azaz a túlpörgetett életmód veszélyei

Hiperaktivitás. Hiperaktivitás. okai: 1906-óta gyanítjuk, hogy. anoxiás agyi állapot, vagy. agyvelőgyulladás /posztencefalitiszes / utáni állapot

Várnai Dóra, Örkényi Ágota, Páll Gabriella. CEHAPE Konferencia, február 9. Országos Gyermekegészségügyi Intézet

MOTIVÁCIÓ, KIÉGÉS október 7 Makai B. András

Oroszné Dr. Perger Mónika pár- és családterapeuta, egyetemi adjunktus BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék, Családi Szolgálatok Ligája Alapítvány

A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban

Krízisállapotok nagykamasz- és fiatalfelnőtt-korban

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

KÖZÖSSÉG ÖNSEGÍTÉS ÖNSEGÍTŐCSOPORTOK

KUTATÁSI ISMERTETŐ. Tudományterület: Társadalomtudomány Tudomány / Tudományág: Pszichológia

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

MIR. Egészség, munkabiztonság, stressz. Dr. Finna Henrietta

Péterfy Gabriella- Tel: 20/ Érzelmi kimerültség, deperszonalizáció, csökkenő teljesítőképesség

Ez a döntés családellenes és antiszociális!

4.2 Fejezet Traumapedagógia. Traumatológia és elméleti háttér

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

piás s kapcsolat szerepe ma-terapeuta jellemzők

Közösségi mentálhigiéne

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett

TÁMOP Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben

Konfliktus és kezelése az állatorvosi rendelőben

Kreatív Életvitel Coaching Nyílt Nap. Kiégtél? - Kreatívan a megújulásodért!

Hogyan segít az EQ és a szupervízió az életet jobbá, minőségibbé tenni?

A segítő hivatás kockázatai. Kiégés és hozzá kapcsolódó jelenségek a gyógyításban

A hatékony pedagógiai kommunikáció eszköztára

Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése

Regulációs zavarok kutatása az Egészséges utódokért program keretében

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

ESETMEGBESZÉLÉS. Az esetmegbeszélés folyamata

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Prof. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék

szakpszichológus képzés

Osztályfőnöki évfolyam

Szeretettel köszöntelek Benneteket!

Munkatársi, munkahelyi kapcsolatok Stressz mint cardiovasculáris rizikófaktor. Lang Erzsébet Vasútegészségügy NK. Kft.

A tanári hivatás nehézségei egy kutatás tükrében

Vezetői Tudatosság és Változáskezelés

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.

Stressz-M kérdőív leírás

Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer

Szociális asszisztens / PEFŐ. Érvényes: tól.

Bálint Éva - Urbanics Ildikó

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

Az elhelyező központokban lakó fiatalok körében előforduló krízishelyzetek és csoportdinamika

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

Tanári kompetenciák diák szemmel. Suplicz Sándor BMF Tanárképző és Mérnökpedagógiai Központ

TI és ÉN = MI. Társas Ismeretek és Érzelmi Nevelés Mindannyiunkért. Kísérleti program kisiskolásoknak SZEMERE BERTALAN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Gábor Edina. Mentálhigi. Balogh Judit április 26.

SZORONGÁS NAPLÓ. Ismerd meg és győzd le a Téged hátráltató szorongást! 1.Dátum: nap, pontos időpont, amikor elkezded írni a bejegyzést

A kiégés veszélye és a megelőzés lehetőségei

FÉSZEK PROGRAM A CONGREGATIO JESU EGRI WARD MÁRIA ISKOLÁJÁBAN BÁNHEGYI ANDREA OKTATÁSI SZAKÉRTŐ NOVEMBER

A pszichológus szerepe az áldozatsegítésben. Hegedűs Ibolya Klinikai szakpszichológus

Rizikócsoportok 25 A burnout három ismertetőjele 25 A burnout három fázisa 27 A burnout három területe 28

Komplex pedagógiai és pszichológiai témakörök szakoktató záróvizsgára

Karner Orsolya ELTE PPK Tanácsadás Pszichológiája Tanszék. Álláskeresők részére nyújtott csoportos pályatanácsadás hatékonyságvizsgálata

Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

A VILLAMOSiparág. pszichoszociális aspektusai

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

Stressz a lelke mindennek. Kricsfalvi Péter, 2006

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

Munkahelyi stressz a munkavállalók szemszögéből

A pedagógiai szakszolgálat szerepe a gyermekek veszélyeztetésének, bántalmazásának megelőzésében, feltárásában

Stressz, szorongás, megküzdés a éves korosztálynál. Dr. Járai Róbert Zánka 2006.

A coaching szemléletű vezetés

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

Alkohollal kapcsolatos zavarok. Az alkoholbetegség. Általános jellegzetességek

A burn-out kérdőív kitöltése és értékelése

Átírás:

LÁNG, PARÁZS, HAMU

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben 2013. május 28.

A kiégési tünetegyüttes (burnout szindróma) jelensége Technológiából átvett fogalom: az energiaforrás gyengülésének folyamata a megszűnéséig. Humán alkalmazása: Az empátiás kapacitás kimerülése Főként segítő foglalkozású, humán szolgáltatások területén dolgozók esetében előforduló, testi, lelki és szellemi tünetekkel járó állapot Érzelmi-mentális kimerülés, amely hosszú távú, fokozott érzelmi megterhelés, kedvezőtlen stresszhatások következtében alakul ki. (Freudenberger 1974)

A kiégés tünetei Testi tünetek: Krónikus fáradtság, gyengeség, kedvetlenség Fokozott betegségre való hajlam Fejfájás, nyak-, hát-, vállfájdalmak Emésztési zavarok, étkezési szokások változása Hirtelen testsúlyváltozás

Emocionális tünetek Érzelmi kimerülés Levertség, feszültség, reménytelenség Tehetetlenség érzése, megküzdési gyengeség Gyakori sírás, érzelmi labilitás Kontroll vesztés Kiüresedés

Szellemi tünetek Rugalmasság, spontaneitás, kreativitás elvesztése Humor iránti fogékonyság elvesztése Cinizmus Memória gyengülése Koncentrálás képességének gyengülése Tanulási nehézségek Általános szellemi teljesítmény romlása Negatív beállítódás az élettel, önmagával, másokkal szemben A segített személy meg nem értése

A kiégés háttere, okai Aktuális élethelyzet Munkahely Személyiség

Aktuális élethelyzet nehézségei Magánéleti problémák Nehéz döntéshelyzet Veszteségek, gyász Konfliktusos párkapcsolat Csalódás Betegség (saját, vagy családtag) Túlvállalás, túlterhelés, stresszhelyzet Normatív krízis életciklus váltás Anyagi nehézségek, stb.

Személyiségben rejlő rizikófaktorok Személyiségfejlődés alakulása: szülői figyelem hiánya vagy indirekt elutasítás - nárcisztikus sérülés az ő érzései nem fontosak: hamis szelf kialakulása nagyfokú empátia, megfelelési kényszer negatív érzelmek felvállalásától való félelem. Helfer szindróma motivációja: azért segít másokon, hogy a saját érzéseivel, szükségleteivel ne kelljen szembesülnie (nem vagyok fontos, az én igényeim nem fontosak. Belső űr, spontán érzések, megélések helyett. Mások igényeinek túlgondoskodása (kompenzáció) - Önértékelési zavarok, kompenzációk, kötődési nehézségek, határok kijelölésével, tartásával kapcsolatos problémák. Bántalmazott gyermek: tanult tehetetlenség, másokat megment (indulat az elkövetővel szemben) vagy azonosulás az agresszorral. - munkahelyi (jó lenne a

A munkahely mint rizikófaktor Folyamatos erős érzelmi igénybevétel Kiszámíthatatlan, bizonytalan terhelés Kiszolgáltatottságból adódó stressz Nem megfelelő munkakörülmények Megelőzési lehetőségek,

Munkahelyi rizikófaktorok Társas kapcsolatok hiánya, egyedül dolgozók: - nincs szakmai tapasztalatcsere - nincs ventilálási lehetőség - nincs reális szakmai visszajelzés - nincs szakmai megerősítés - nincs érzelmi megerősítés - a vezető jelenlétének hiánya - erkölcsi elismerés hiánya - keretek, egyértelmű szabályok hiánya - a siker, az eredmény kritériumainak hiánya

Munkahelyi rizikófaktorok Értelmetlen vasszigor Intrika, pletyka Lojalitás-konfliktusok Kirekesztés

Még mindig munkahely Az anyagi megbecsültség hiánya:

A kiégés folyamatának szakaszai 1.Bizonyítási akarástól a bizonyítási kényszerig 2.Fokozott erőfeszítés 3.Személyes igények elhanyagolása 4.Személyes konfliktusok elfojtása 5.Értékrend megváltozása 6.A fellépő problémák tagadása 7.Visszahúzódás 8.Magatartás- és viselkedésváltozás 9. Deperszonalizáció, dehumanizáció 10. Belső üresség 11. Depresszió 12. Teljes kiégettség

A kiégés megelőzésének, kezelésének lehetőségei A szakember egyéni felelőssége: A folyamatos fejlődés, a szakmai személyiség, mint munkaeszköz karbantartása. A feltöltődési lehetőségek megtalálása. Az igények, szükségletek pontos megfogalmazása. ÉS

ÉS Segítség kérése, ha nem megy egyedül Ha nem rám méretezett a feladat

A kiégés megelőzésének, kezelésének lehetőségei A munkahely lehetősége, felelőssége: Tiszta keretek, szabályok Visszacsatolások Megfelelő munkakörülmények biztosítása Szakmai támogató funkciók biztosítása: - Esetmegbeszélő csoport - Szupervízió

A TÁMOP 6.1.4 projekt kiégést megelőző 2 pilot programja Hogyan tud segíteni a projekt a kiégés megelőzésében? Esetmegbeszélő csoportok védőnők és gyermekeket ellátó háziorvosok számára Szupervízió területi védőnők számára A két pilot program célja, hasonlóságai és különbségei

Köszönöm megtisztelő figyelmüket. György Margit