Gyerekrajzok a grafológiában

Hasonló dokumentumok
MESEVÁR ÓVODA Čuvarnica Čarobni Dvorac

KOMLÓI EGYMI PEDAGÓGIAI PROGRAM

Intézmény OM azonosítója:

A vizek élővilága Letölthető segédanyagok

ÓVODA NEVELÉSI PROGRAMJA

WALDORF ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA. (Waldorf - Óvodapedagógiai Program [2013.] adaptációja) Az intézmény OM azonosítószáma:

Templomdombi Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM

A gyermekek környezeti attitűdjeinek vizsgálata projektív eljárásokkal

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam

ERKEL FERENC Pedagógiai Program TARTALOMJEGYZÉK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTERV MATEMATIKA KÖRNYEZETISMERET

BUDAPEST FŐVÁROS XXIII. KER. I.SZ. ÖSSZEVONT ÓVODA PEDEGÓGIAI PROGRAMJA. Módosítva szeptember 21.

Ügyeljünk a természetre, környezetünkre! Válogassuk a hulladékot!

Az óvoda nevelési feladatai Az óvodai nevelés feladata az óvodáskorú gyermek testi és lelki szükségleteinek kielégítése.

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Répáshutai Szlovák Nemzetiségi Óvoda

SZTEREO (3D-S) FOTÓLABOR AZ INFORMATIKATEREMBEN


Miskolci Görög Katolikus Általános Iskola Helyi tanterv Ember és természet műveltségi terület

TARTALOMJEGYZÉK VÉLEMÉNYEZÉS, ELFOGADÁS, JÓVÁHAGYÁS... HIBA! A KÖNYVJELZŐ NEM LÉTEZIK.

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Drámajáték

Kulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon

A Felsőtárkányi Óvoda Pedagógiai Programja 2013.

Pszichés fejlődésben akadályozottak gyógypedagógiai asszisztense. Gyógypedagógiai asszisztens

Családi szocializáció és fejlődés

Hatályos: tól

Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon, még ha megöregszik, akkor sem tér el attól. Példabeszédek 22,6. HA JÓ a kezdet

FAIPARI ALAPISMERETEK

Varga Borbála VABPABB.ELTE. Sámántárgyak motívumai a magyar fazekasművészetben

A RÓZSA MAGÁNÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA OM: Kelt: Budapesten, augusztus 27. Változatszám: 1.2

AGYCSAVARÓ DECEMBER 05.

Pedagógiai Program 2014.

Színes csoportkép december h-tól h-ig. Nagyméretű alakábrázolás, színes csoportkép elkészítése

A Zongorálom sikere külföldön

ARANYLÓ NAPRAFORGÓ ALAPÍTVÁNYI ÓVODA (1149 Budapest, Pósa L. u. 61. OM: )

KISGYERMEKKORI ÍRÁS-OLVASÁS ESEMÉNY INDIREKT TALÁLKOZÁS AZ ÍRÁSBELISÉGGEL ISKOLÁSKOR ELÕTT. Tézisek

Karibi kincsek Dokumentáció

A felmérési egység kódja:

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Környezetismeret. készült

Általános statisztika II. Kriszt, Éva Varga, Edit Kenyeres, Erika Korpás, Attiláné Csernyák, László

VÁZLATOK, MUNKATÉRKÉPEK

Rudolf Steiner 1924-es gyógyítói, nevelői előadásai Gyógypedagógiai pszichiátriai kurzus. Absztrakt tartalom

Csigadombi waldorf irányba működő Óvoda. Helyi nevelési programja. Készítette: Holhosné Horváth Tünde

MATEMATIKA C 6. évfolyam

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

MESE-VÁR ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE. Pedagógia Program OM:

SZAKMAI PROGRAMJA

Szombathely Bem József u. 33. OM ÓVODAI PEDAGÓGIAI PROGRAM

Környezetismeret. 1. évfolyam 1 óra 32+4 óra. 2. évfolyam 1 óra 32+4 óra. 1. évfolyam. Az iskolás gyerek. Hóban, szélben, napsütésben

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

Tartalomjegyzék I. Bevezetés... 3

KÖRNYEZETISMERET 1-4. évfolyam

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Tanulás melletti munkavállalás a Debreceni Egyetemen

KÖSZÖNTELEK KEDVES ÉRDEKLŐDŐ!

GYULAI ALAPFOKÚ KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNY DÜRER ALBERT ÁLTALÁNOS ISKOLA TAGINTÉZMÉNYE HELYI TANTERV 1

A ZÖLD ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Készítette:A zöld óvoda nevelőtestülete

ActivCom Távközlési Kft 1172 Budapest, Jásztelek u. 11.

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Öt motívumos teszt Milyen a jó vállalkozó? Vállalkozás-jövedelemszerzés

MEGALAPOZÓ VIZSGÁLAT AJAK VÁROS 2016.

A vizuális nyelv tanítása

JELENTKEZÉSI LAP JELENTKEZÉS FOLYAMATA. Regisztráció díjának befizetése A jelentkezési kérelem kitöltése Orvosi adatlap kitöltése

Az ÁLMOK és az ÁLOMFEJTÉS

A Perinatus Alapítvány programjai a Születés hete rendezvénysorozaton 2011 május 1-8. A részvétel a teljes programon ingyenes

Ismeretszerzési, - feldolgozási és alkalmazási képességek fejlesztésének lehetőségei, feladatai

PTE PMMK ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA 1. hét. 1. heti gyakorlat. Készítette: Schmidtné Szondi Györgyi 1/1

PEDAGÓGIAI PROGRAM Villányi Kikerics Óvoda Kindergarten Kikerics Willand 7773 Villány, Rákóczi Ferenc u

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Technika, életvitel és gyakorlat. készült

Margaréta Óvoda Szombathely TARTALOMJEGYZÉK

6. FEJEZET. A nyúl felnevelése

AZ ÓVODA JELLEMZŐ ADATAI

Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit: Gyermeket nevelni

S Ü N I Ó V O D Á K Budapest XII. Németvölgyi út Budapest XII. Orbánhegyi út 18. Tel/fax: OM:

Balatonvilágosi Szivárvány Óvoda PEDAGÓGIAI PROGRAM Akkor jó a világ, ha jó benne gyereknek lenni. /Véghelyi Balázs/

A Pátyolgató Óvoda Lépésről-lépésre Pedagógia Programja

A Biztos Kezdet modellkísérleti program tapasztalatai, kiterjesztésének lehetıségei

egyesítés, egyik rész szöveges feladatok

7. VIZES OLDATOK VISZKOZITÁSÁNAK MÉRÉSE OSTWALD-FENSKE-FÉLE VISZKOZIMÉTERREL

DR. IMMUN Egészségportál

MIKROÖKONÓMIA I. B. Készítette: K hegyi Gergely, Horn Dániel és Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely június

Intézmény székhelye, címe: Rétság, Mikszáth út 6

ÉNEK-ZENE A változat

KÖRNYEZETISMERET az általános iskolák 1 4. évfolyam számára

Budapest, Tevékenységünk minden percében látnunk kell a jövőt és a célt is, különben minden igyekezetünk értelmetlen és hiábavaló marad.

A NŐK GAZDASÁGI AKTIVITÁSA ÉS FOGLALKOZTATOTTSÁGA*

ZNET Telekom Zrt. Általános Szerződési Feltételek

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Láma Csöpel GYÓGYÍTÓ ERŐTÉR. Tudat-test energiamező. egészség-tudat AZ INFORMATIKA KORÁBAN és az ősi gyökerű műveltségekben TUDATÉPÍTÉS

Kaszap Nagy István Református Általános Iskola és Óvoda 5420 Túrkeve, Kossuth L. u. 15. Kaszap Nagy István Református Általános és Óvoda OM

KÖRNYEZETISMERET 284 KÖRNYEZETISMERET 1 4. ÉVFOLYAM

Projektmunka. Aerodinamika Az alaktényező meghatározása. Ábrám Emese. Ferences Gimnázium május

Továbbtanulási ambíciók

Szolnok Városi Óvodák pedagógiai programjának Kertvárosi óvoda tagóvodai programrésze

Természettudományi vetélked 2009/2010-es tanév Béri Balogh Ádám Tagintézmény I. forduló. Matematika

MEGISMERÉS ÁLLÓKÉPESSÉG VALÓSÁG PEDAGÓGIAI PROGRAM

EGÉSZSÉG - KÖRNYEZET - HAGYOMÁNY

Nyomó csavarrugók méretezése

TARTALOMJEGYZÉK. 2. A mővészetoktatási intézmény küldetése 5. oldal. 4. Az intézmény környezete, ebbıl adódó profilja 8. oldal

SAJTÓANYAG. A rendezvény keretében került sor a Legjobb Női Munkahely 2014 Díjak ünnepélyes átadására.

Tájékoztató. Használható segédeszköz: - Értékelési skála: A javítási-értékelési útmutatótól eltérő helyes megoldásokat is el kell fogadni.

Ez gyerekjáték. Teleki Blanka Utcai Óvoda Helyi Nevelési Programja

Átírás:

Gyerekrajzok a grafológiában Az írás grafológiai elemzési szempontjai alkalmasak a gyermekek rajzainak vizsgálatához, értékeléséhez is. Az írás és a rajz is egy valamilyen felületen, valamilyen íróeszközzel létrehozott jelegyüttes, ezért nagyon hasonlóan tudjuk megközelíteni. A gyerekrajzokon a gyermek tudatos és tudattalan érzelmei mellett akarati élete, szociabilitása, énképe, világhoz való viszonya vetül ki. A gyermekrajzok verbális üzenete maga a téma, non-verbális üzenete a kidolgozás módja, technikája, kompozíciója. Amelyik kisgyermek nagyon korán, 1 éves kora körül kezd beszélni, kevésbé rajzol kifejező módon és kevesebbet is rajzol, mert gondolatait, érzelmeit, indulatait szóban mondja el. Azok a kisgyerekek, akiknek a beszédfejlődése lassabb, gondolataikat, érzelmeiket, indulataikat mozgással, áttételesen rajzolással fejezik ki. A kisgyermek nem azt rajzolja le amit lát, hanem azt, amit tud, ami a véleménye a dologról. A kisgyermeket ezért nem kell, sőt nem szabad rajzolni tanítani, mert ezzel megakadályozzuk azt, hogy rajzaikban a tudattalan élmények domináljanak, kreativitása pedig csökken. Gyerekrajzok: a rajzfejlődés fázisai: 1 / 8

- - 1-1,5 évesen a szálka és a fészek forma rajzolása látható, amelyben megjelennek a szöges, girlandos vagy árkádos formák - - 2 éves korban a felnőttek mozgását utánozza, diffúz firkák jönnek létre, itt a funkció öröme dominál - - 3-4 évesen már alaksémákat rajzol, kutyát, házat, embert, fát, napot - - 5 éves kor felett részletező rajzok, vegyes profilok születnek, a házak átlátszóak. A gyermek azt rajzolja le amit tud, amit gondol az adott dologról, és nem azt, amit valójában lát - - 6-7 éves kora után a gyermek az elemeket besűríti, az érzelmek tárgyi megjelenítése látható Gyerekrajzokban a különálló tárgyak ábrázolása - ahol a tér szegényes - analitikus gondolkodásra vall. Viszont ha a gyerekrajzokon látszódik az események kibontása, dinamikus rajzok készítése, színek használata, az szintetizáló gondolkodást nyújt a gyerekről. Érdemes megfigyelni a gyerekrajzokon, mennyire egységes a kép, milyen feszültségek vannak benne, milyenek a képi megoldások, milyen a tagolása, ritmusa, hol van a kép hangsúlya és milyen mozgásirány jellemző. A félénk gyermek pici ábrákat, pici sovány emberalakokat ábrázol, többnyire a lap alján. A magabiztos gyerek nagy, vagy mozgó és térkitöltő ábrákat rajzol. 2 / 8

Az önfegyelem, az önuralom, a határozottság, az önállóság a határozott vonalvezetésen és az egyenletes vonalminőségen látszik, míg a félénkség, zárkózottság jelei a szűk, kisméretű ábrákon, amik többnyire a lap szélén találhatók. Firkák elemzése gyerekrajzokon: - - A csigavonal, a spirál a lélek és az élet jele, a varázslók eszköze. - - A szál, szálka, szár egyenese is szimbolikus értelemmel bír, a székes rovásírás "sz" betűje - - A kör, a folt, a gyöngy, a mag a teljesség jelképe, az óvásé, az anyaölé - - a kereszt a teremtő szellemi erő jele, a kettőből létrejövő ábra a Föld 3 / 8

Alapfirkák szimbólumai és jelentése: Létra: a sámánlétra megfelelője, melyen a szellemi szférába lehet eljutni. Ezt legfőképp fiúk rajzolják. Nagyméretű láb, autó kiálló kipufogója: korai szexuális késztetések Szilva: szimbolikus értelemben a szeretkezési vágy gyümölcse 4 / 8

Hold: nőies pólus, az anyaöl biztonságos melegében érzi jól magát Tó, fészek, barlang: nővé válás igénye. Kislányok rajzolják inkább. Királylány hajsátorral: az anyai szeretet, gondoskodás jele Királylány mellet nyulak, macskák: szűziesség szimbólumai Talpára állított háromszög: a hegy férfias jellemző, a felfelé törekvést mutatja Ház: ősi szimbólum, az ego megnyilvánulása Nap: a fény, a melegség, a derű, az aktivitás, az optimizmus jele Kerítés: a lehetőségek korlátozása Út: életút Útkereszteződés: mindig problémahelyzetre utal 5 / 8

Fa: az érzelmek szimbóluma (térszimbolika szerint -Koch-féle feteszt) Kígyó: hitélet, szexualitás szimbóluma Madarak: a szabadság jelképei Pillangók: szárnyaló fantázia Tó, folyó: anyai szeretet jelképei Vicsorgó fogak, karmok: agresszivitás jelei Színek szimbolikus értelmezése: rajzoknál használt színek Fehér: tisztaság, szellemiség színe. Ha sok van belőle - bizonytalanság, én-idegen feszül állapot 6 / 8

Fekete: szomorúság, komorság, bánat, agresszió színe, "ismeretlen" vonzereje Vörös: tűz, energia, indulatosság, érzelmek, magabiztosság és a gyarapodás szimbóluma Kék: nyugalom, hűség, részvét, szeretet -főleg anyai szeretet- szimbóluma Indigókék: zsarnokság jele is lehet Sárga: fény, melegség, tudat, tudatosság, önállósulás jele, apaszimbólum Zöld: harmónia, mások védelmezése, személyiség érettsége, miszticizmus, különcködés színe Narancssárga: érzelmi melegség, boldogság, egészséges agresszivitás, energia, apai elvárások megfelelése Lila: érzelmi támaszkeresés, sok lila -önzés, hatalmaskodás, esetleg gyakorlatiatlanság Rózsaszín: érzékenység, fiatalság, sok rózsaszín- sebezhetőség, kiszolgáltatottságtól való félelem Barna: érzelmi biztonság vágya, gyökerek jelentősége, józan megbízhatóság, lekötött, elfojtott energiák 7 / 8

8 / 8