ÁSÓ, KAPA BIO-LAND! Erasmus+ Mobilitási Program. Speciális Szakiskolás, kerti munkás szakos tanulók 3 hetes, írországi szakmai gyakorlata



Hasonló dokumentumok
Ásó, kapa... Bio-land!

NEMZETKÖZIESÍTÉSBEN. KEM-i Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon - Tata

Beszámoló a kiutazást megelőző szakmai kulturális felkészítés folyamatáról Készítette: Márkusné Jancsó Ildikó

Korszerű magas- és útépítési feladatok Németországban.

Az LdV-HU-08-IVT-1031-es számú, Hátrányos helyzetű fiatalok szakmai gyakorlata című. Leonardo da Vinci külföldi szakmai gyakorlati program bemutatása

A KASZK Európában NEMZETKÖZI STRATÉGIA

PANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER

VSZC Jendrassik Venesz Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája ÖKOISKOLA MUNKATERV. 2018/2019 Tanév

FOGADUNK? VAGY BEFOGADUNK? Inkluzív nevelés a Pöttyös oviban

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

Salva Vita Alapítvány 1081 Bp. Népszínház u

Amit tudni kell a pályázatról:

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS SZAKISKOLAI BELFÖLDI MOBILITÁSI PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRA TANULÓK RÉSZÉRE

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

A megújuló szaktanácsadás jellemzői A tantárgygondozó szaktanácsadás feladatai PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

A Köznevelési HÍD program bevezetésének tapasztalatai. A Bencs László Szakiskola és Általános Iskolában

Erasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében június 6. Dr. Jámbor Emőke - Erasmus koordinátor

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 8. osztályos diákoknak. a 2014/2015-ös tanévre

József Attila Tagintézmény. Jó gyakorlat? Jó gyakorlatok? Jó gyakorlatok rendszere?

TÁMOP /

Köszöntjük Vendégeinket!

Ízlelő családbarát étterem: egy társadalmi vállalkozás bemutatása

LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa Budapest

Látható, mérhető, értékes Eszközök, módszerek a nem formális mobilitási programok során szerezhető tudás elismertetésére


KOSSUTH ISKOLA GYŐR A KORSZERŰ SZAKKÉPZÉSÉRT ALAPÍTVÁNY 9025 Győr, Kossuth Lajos u évi közhasznúsági jelentése

Szakiskolai alapozó képzés osztály nappali tagozat (tandíjmentes)

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS SZAKISKOLAI BELFÖLDI MOBILITÁSI PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRA TANÁROK ÉS OKTATÓK RÉSZÉRE

ERASMUS+ KA1 MOBILITÁSI PROJEKTEK EGYÉNI BESZÁMOLÓ 2016

Képzési irányok. Rehabilitáció habilitáció terápia IPR Felzárkóztatás - Tehetségfejlesztés. Éves Szakképzési HÍD program

Szegedi Szakképzési Centrum József Attila Általános Iskolája és Szakképző Iskolája OM azonosító száma: /005

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

Tárgy: Tájékoztató a munkaerőpiaci esélynövelés programjának évi megvalósulásáról a megyei fenntartású közoktatási intézményekben.

TÁMOP B-12/ Fehérhegyi Második Esély Iskola

FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE a es tanévre. MIOK József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

ACCESS PROJEKT Innovatív eredmények a felnőttképzés területén

Erasmus. Külföldi ösztöndíj-lehetőség hallgatóknak és oktatóknak. Sopron, május 26. Az Erasmus páratlan program

Szegedi Ipari Szakképző és Általános Iskola. József Attila Tagintézménye

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

FARKAS EDIT RÓMAI KATOLIKUS

Szakmai beszámoló a 2006-os Socrates program keretében tett látogatásomról

Alapító Okirat. b) Székhelye: 2660 Balassagyarmat-Nyírjes, Nyírjespuszta 5. Pf. 102.

Szolnoki Szolgáltatási Szakközép-és Szakiskola Feldatterv 2012/13. tanév

Vállalkozói projektek - a következő lépések

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Annex III.4. II. Fogadó intézmény Fogadó intézmény: BUCA TEKNİK ve ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ Kontakt személy: HAKAN ARTTIRICI

Pályaválasztás-beiskolázás

A TISZK-ek feladatvállalása és gyakorlata a középiskolai tanulók hátránykezelésében

TÁMOP / KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT

Európai Uniós pályázati lehetıségek

A finn autószerelői képzés tanulmányozása az ECVET-alapú transznacionális mobilitás tükrében. LdV-HU-13-VEP /0030-L/3011 ÚTI BESZÁMOLÓ

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája ESEMÉNYNAPTÁR 2015/2016. TANÉV

Kérje meg a pályázókat, hogy az Europass önéletrajzot használják, így Ön világos képet kaphat készségeikrõl és szakértelmükrõl!

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK JÚNIUS 16-I ÜLÉSÉRE

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

ERASMUS+ SZAKKÉPZÉSI TANULÓK MOBILITÁSA. WALDKIRCHEN ig

ERASMUS TÁJÉKOZTATÓ Március 07.

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja között december 13.

Útlevél a szakmai gyakorlatokhoz Europass Szakképzés; Mobilitási Nívódíj; Kedvezményezetti Nívódíj

AZ ELŐZETES TUDÁS MÉRÉSÉNEK VIZSGÁLATA A MENEKÜLTVÁLSÁG TÜKRÉBEN

és vállalkozz nagy tettekre... attempt great things...

MÓDSZERTANI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS IV.

A Vállalati információs nap a felsőfokú duális képzésről 2015

EGY TANTÁRGYI ÉS EGY MÓDSZERTANI PEDAGÓGUS- TOVÁBBKÉPZÉS BEMUTATÁSA

DÉMÉTER PROGRAM AZ ABA- NOVÁK KULTURÁLIS KÖZPONTBAN

Pályára lépünk. Napra Forgó Nonprofit Közhasznú Kft.

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

Munkaerő-piaci programjaink felépítése

A 2016/2017. tanévben induló osztályok:

A szakadékok áthidalása

A köznevelés aktuális feladatai a köznevelés-fejlesztési stratégia tükrében

FM-ASZK Bartha János Kertészeti Szakképző Iskolája OM azonosító száma:

HR Portál.hu. Perspektíva a válság sújtotta építőiparnak

2015. évi közhasznúsági jelentése

A közoktatási és szakképzési feladatok a közfoglalkoztatás tükrében. Dr. Köpeczi-Bócz Tamás Türr István Képző és Kutató Intézet

KONTAWIG Műszaki és Üzlettudományi Szakképző Iskola MUNKATERV. 2014/2015. tanév

A TISZK-ek szerepe a piacorientált szakképzés megvalósításában

FM ASZK PÉTERVÁSÁRAI MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA OM

Az európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: FT

Mobilitás. Dr. Nyéki Lajos 2018

PÁLÓCZI HORVÁTH ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM. FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ as tanév

MARTIN JÁNOS SZAKKÉPZŐ ISKOLA MISKOLC

Projektindító rendezvény

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

MOB-KJSZE-13. Kiemelt jelentőségű szabadidősport események megrendezésének támogatására

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ NYOLCADIKOS TANULÓK RÉSZÉRE a VSZC Közgazdasági és Közigazgatási Szakgimnáziuma kilencedik évfolyamára a 2019/2020.

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

Kedvezményezett neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (1054 Budapest Akadémia u. 3.) A projekt címe: Az oktatás és nevelés minőségének és

A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása november 21. OET

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.

Az Európai Unió társfinanszírozásával Partnereink: Yzeure Savonlinna Schwalmstadt

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Empátia Alapítvány. Közhasznúsági jelentés 2016.

NYÍLT NAP MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA

Átírás:

ÁSÓ, KAPA BIO-LAND! Erasmus+ Mobilitási Program Speciális Szakiskolás, kerti munkás szakos tanulók 3 hetes, írországi szakmai gyakorlata Knockvicar Organic Garden (védjegyes biokertészet) Boyle; Co. Roscommon, Ireland A prezentációt készítette: Salamon Nóra gyógypedagógus

Alapinformációk A program időpontja: 2014. október 11-31. Résztvevők: 7 kerti munkás szakon tanuló, tanulásban akadályozott fiatal: Farkas József, Ganzler Zoltán Márk, Gömöri Benjámin, Mészáros Dániel, Pető Viktória, Tóth Balázs Ferenc, Végh Cintia Ágnes) 3 kísérő pedagógus/gyógypedagógus Tatáról Essősy Gábor, Hajdúné Jenei Éva, Salamon Nóra

Alapinformációk Fogadó intézmény: Knockvicar Organic Garden, Írország Kenderesi László vezetésével Intenzív biokertészet Kertészeti karbantartó munkák Tanfolyamok, tanácsadás Iskolakertek működtetése Termékek értékesítése

A projekt céljai A tanulásban akadályozott fiatalok a biokertészetben olyan új, korszerű elméleti ismeretekre és gyakorlati tapasztalatokra tegyenek szert tanult szakmájukkal kapcsolatban, amelyek megkönnyítik számukra a szakmai vizsga követelményeinek teljesítését, majd a munkavállalást.

A projekt céljai Új kapcsolatrendszer kialakítása Tapasztalatok terjesztése Írország kultúrájának megismerése Az írországi szakképzés tanulmányozása Iskolakertek működtetésének vizsgálata

Felkészítés Tájékoztató a szülők és kedvezményezettek számára Agostyán - Ökofalu (Természetes Életmód Alapítvány) - egész napos, szabadban eltöltött, intenzív program - az ökológiai szemléletmód kialakításával segítette tanulóink ismeret- és tapasztalatszerzését a kiutazás ideje alatt Éltes Mátyás Speciális Szakiskola - biokertészet

Program megvalósítása 15 munkanap alatt 30 óra elméleti, valamint ehhez kapcsolódó 60 óra gyakorlati képzésre volt lehetősége a fiataloknak a biokertészetben (Knockvicar Organic Garden) - organikus biokertészet működésének tanulmányozása - biotermékek felhasználásának és értékesítésének vizsgálata A kertészet okleveles agrármérnök tanár vezetője, Kenderesi László nyújtotta a program szakmai hátterét.

Helyi iskolakert Helyi, hátrányos helyzetű, nehezen kezelhető, az intézményi oktatásból lemorzsolódott fiatalok oktatásával, szakképzésével foglalkozó iskola iskolakertjének megismerése. (Leitrim Youth Education Training Programme) Közös munka a helyi fiatalokkal az iskolakertben.

Írországban folyó szakképzés Helyi szakképző intézmény (Drumshambo Vocational School) meglátogatása. Meghívást kaptunk az intézmény fennállásának 50. évfordulójára rendezett ünnepségre. Az intézmény tárgyi és személyi feltételeinek megismerése. Tapasztalatcsere az intézmény igazgatójával, Sean Wynne úrral, a jövőbeli együttműködés reményében.

Az írországi oktatási rendszer megismerése

Szakmai kirándulások Lápi tanösvény, természetvédelmi területek Kertészetek, gazdaságok, kertészeti árudák Carrick-on-Shannon, Sligo, Boyle Óceánpart - Homokdűnék Dublin parkok, Füvészkert, Magyar Követség Forest and Activity Park Kalandpark Csónakázás, horgászás a Lough Allen tavon

Egyéb programok Ír nap A helyi szakképző iskola tanulói elkészítették számunkra az ír konyha legismertebb étkeit. Magyar nap Prezentáció Magyarországról. Hagyományos magyar ételek készítése - helyiek megvendégelése. Beszélgetés, barátkozás a helyi fiatalokkal, tanáraikkal és a helyi szakiskola igazgatójával. Magyar nap zárása: Magyarország Írország barátságos futball mérkőzés!

A gyakorlat zárása Tanúsítvány Europass igazolás

Kapcsolódó programok Mezőgazdasági Múzeum meglátogatása Diákfórum - program megjelenése a 24 órában

Eredmények

A kedvezményezett diákok számára A gyakorlat keretén belül a tanulók megismerkedtek: A biotermesztés legfontosabb alapelveivel. A helyi klímának és időjárási körülményeknek megfelelő növénytermesztési, ápolási és kertészeti tevékenységekkel. A megtermelt biotermékek értékesítésével. - Vállalkozási ismeretek bővítése. A kedvezményezettek többen családi gazdálkodást folytatnak szüleikkel együtt. Az Írországban elsajátított ismeretek nagyban hozzájárulhatnak ahhoz, hogy a fiatalok szakmájuk megszerzése után bekapcsolódjanak a gépesítést kevésbé igénylő, főleg munkaerőigényes családi vállalkozásba. Szociális, nyelvi kompetenciák terén mutatkozó fejlődés. Szemléletváltozás. - A biotermékek fogyasztásával kapcsolatban tudatosabbá váltak.

Intézményi eredmények Intézményünk további mobilitási tapasztalatokkal bővült. Erősödött a partnerek közötti együttműködés. A szakmai út után is folyamatos a kapcsolattartás a külföldi partnerrel. (képek, szakmai anyagok, magok küldése postán) Munka eredményének nyomon követése. (Kenderesi László képeket küld a tanulók által ültetett növények fejlődéséről.) Kísérőtanárok - szakmai tapasztalatok szerzése, annak átadása, hasznosítása (szakképzésben /elméleti oktatásunk tananyagészében megjelent moduláris tananyagként a biotermesztés, biokertészeti ismeretek, amely tananyagfejlesztést jelent/, további pályázatok, Ökoiskolává válás). Diákfórum - Motiváció a szakiskolások számára.

Új szakmai kapcsolatok kiépítése, elmélyítése Sean Wynne, a Drumshanbo Vocational School igazgatója partnerintézménynek kérte fel szakiskolánkat. Megkereste intézményünk vezetőjét, Becsákné Szőke Évát, hogy partnerként vegyen részt egy, a szakiskolánkat érintő ír-magyar-francia közös pályázat beadásában.

A projektzárás tervezett programjai Tata Fényes tanösvény meglátogatása Éltes Mátyás Speciális Szakiskola - beszámolás a szerzett tapasztalatokról Tanult ismeretek terjesztése - kömlődi, komáromi tagintézmény Szakmai fórum városi, megyei szinten

Köszönöm a figyelmet!