AZ ELŐZETES TUDÁS MÉRÉSÉNEK VIZSGÁLATA A MENEKÜLTVÁLSÁG TÜKRÉBEN

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "AZ ELŐZETES TUDÁS MÉRÉSÉNEK VIZSGÁLATA A MENEKÜLTVÁLSÁG TÜKRÉBEN"

Fanni Szalainé
6 évvel ezelőtt
Látták:

AZ ELŐZETES TUDÁS MÉRÉSÉNEK VIZSGÁLATA A MENEKÜLTVÁLSÁG TÜKRÉBEN FELSŐOKTATÁS, ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS ÉS AZ ENSZ FENNTARTHATÓ FEJLESZTÉSI CÉLOK

1 AZ ELŐZETES TUDÁS MÉRÉSÉNEK VIZSGÁLATA A MENEKÜLTVÁLSÁG TÜKRÉBEN FELSŐOKTATÁS, ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS ÉS AZ ENSZ FENNTARTHATÓ FEJLESZTÉSI CÉLOK MEGVALÓSÍTÁSA 13. NEMZETI ÉS NEMZETKÖZI LIFELONG LEARNING KONFERENCIA Koller Inez Zsófia, Ph.D. PTE Felnőttképzési Kutatási Csoport április 20.

2 A FELNŐTTOKTATÁS SZEREPE A FENNTARTHATÓ FEJLESZTÉSI CÉLOK MEGVALÓSÍTÁSÁBAN VINCE Validation for Inclusion of New Citizens of Europe Erasmus+ KA3 Support for policy report Social inclusion through education, training and youth EPP BE-EPPKA3-IPI-SOC-IN Projekt koordinátor: eucen Hogyan mérhető az újonnan érkezettek tudása?

3 ALAPINFORMÁCIÓ Program: ERASMUS+ Alprogram: Support for Policy Reform Akció: KA3 Social inclusion through education, training and youth Kezdés: december 31. Zárás: december 31. Szerződő fél és fő koordinátor: eucen PTE résztvevők: Projekt Menedzser: NÉMETH Balázs Projekt Kutató: KOLLER Inez Projekt Adminisztrátor: VONYÓ Réka

4 PARTNEREK eucen European university continuing education network (BE) szerződő fél és főkoordinátor SOLIDAR (BE) UBO Université de Bretagne Occidentale (FR) VIA VIA University College (DK) EC-VPL Foundation European centre valuation prior learning (NL) NOKUT Norwegian agency for quality assurance in education (NO) DUK Danube University Krems (AT) CPZ International centre for knowledge promotion (SI) LMU Ludwig-Maximilians University (DE) FB Fachhochschule Burgenland (AT) UP University of Pecs (HU) IVC Stichting international vrouwenwerk den helder (NL) CUPI Club for UNESCO of Piraeus and Islands (GR)

5 CÉLKITŰZÉSEK Jelentések gyűjtése Előkészítő szemináriumok Ország profilok a validációs eljárások menetéről Jógyakorlatok Útmutatók 5 különböző szinten különböző nyelveken: Európa Ország Felsőoktatási intézmény Egyéb validációs eljárást végző intézmény Validációs szakember Tréningek különböző nyelveken Szakpolitikai ajánlások különböző nyelveken Interaktív platform VINCE díj Országos és nemzetközi eseményeken való részvétel, prezentációk etalks validációs szakemberekkel Európai kerekasztal-beszélgetések politikai döntéshozókkal

6 MENETREND Előkészítés Nemzeti szintű találkozók Kutató team-ek felállítása a partner intézményekben Nemzetek közötti előkészítő műhely Riportok VPL tartalmak Menedzsment, Minőségbiztosítás, Értékelés, Disszemináció és Felhasználás VPL profilok országonkénti frissítése Tervezési paraméterek, jó gyakorlatok VPL díj kihirdetése Útmutatók Welcome útmutatók előkészítése és véglegesítése 5 szinten: Európa; Partner országok; felsőoktatási intézmények; egyéb validációval foglalkozó intézmények Fordítás Validációs szakemberek számára Fordítás Kurzusok Szakpolitikai dimenzió Szakpolitikai irányelvek előkészítése és véglegesítése Online konzultáció Véglegesítés és fordítás franciára és németre Platform Internetes platform készítése Meglévő anyagok integrálása

7 JÓGYAKORLATOK Franciaország Törvényi szabályozás előzetes tudás mérésének kérése törvény által biztosított jog, az egyetemek etikai kódexe is tartalmazza Egyetemközi validációs bizottságok Felvételi eljárás díja Előkészítő tanfolyamok Norvégia Nem felsőoktatási intézmény NOKUT Együttműködés minden oktatási intézménnyel Együttműködés külföldi partnerintézményekkel Kezdeményezték az Európai Kvalifikációs Útlevél létrehozását menekültek számára

8 A MAGYAR RÉSZVÉTEL EDDIGI TAPASZTALATAI Menekült-helyzet, adatok a menekültekről Bevándorlási és Állampolgársági Hivatal Emberi Erőforrások Minisztériuma Potenciális stakeholderek felkutatása (CEU, Than Károly Ökoiskola, Artemisszió Alapítvány ) Validációs eljárást, kifejezetten bevándorlókra, vagy menekültekre vonatkozóan nem találtunk. A validációs eljárások általánosan dokumentumokhoz kötöttek, sem tudást, sem képességeket nem mérnek. Felsőoktatási intézmények intézményi autonómia (PTE példák első körben) PTE KPVK 75% tematikus egyezés Közepes érdemjegy esetében vagy afelett Kreditátviteli lehetőség PTE Orvosi Kar 75% tematikus egyezés Kreditátviteli lehetőség Előkészítő tanfolyamok

9 KÖSZÖNÖM SZÉPEN A FIGYELMET!

Hasonló dokumentumok

Útmutató. Szószedet, Terminológia és Jogi nyilatkozatok. 2.3 Verzió február 1.

Útmutató. Szószedet, Terminológia és Jogi nyilatkozatok. 2.3 Verzió február 1. Útmutató Szószedet, Terminológia és Jogi nyilatkozatok 2.3 Verzió 2018. február 1. Ez a Mű a Creative Commons Nevezd meg! - Ne add el! - Így add tovább! 4.0 Nemzetközi Licenc feltételeinek megfelelően