Az LdV-HU-08-IVT-1031-es számú, Hátrányos helyzetű fiatalok szakmai gyakorlata című. Leonardo da Vinci külföldi szakmai gyakorlati program bemutatása

Átírás

1 Az LdV-HU-08-IVT-1031-es számú, Hátrányos helyzetű fiatalok szakmai gyakorlata című Leonardo da Vinci külföldi szakmai gyakorlati program bemutatása

2 A Tempus Közalapítvány támogatásával 2009-ben az LdV-HU-08-IVT hivatkozási számú külföldi szakmai gyakorlatokat valósítottuk meg: Célország Kiutazás időpontja Időtartam Németország június 15 július nap Portugália szeptember 25-október nap A külföldi szakmai gyakorlatokon résztvevők köre: Speciális Szakiskolánk évfolyamos, kerti munkás szakmát tanuló,- sajátos nevelési igényű (tanulásban és értelmileg akadályozott valamint autista) szociálisan hátrányos helyzetű tanulói. : A kedvezményezettek közül 5 fő tanulásban, 1 fő értelmileg akadályozott, továbbá 1 fő integráltan oktatott autista fiatal. PORTUGÁLIA: A kedvezményezettek közül 6 fő tanulásban, 1 fő értelmileg akadályozott. Mindkét szakmai gyakorlat megvalósítását, kísérő pedagógusként - a fiatalok mentális és egyéb társuló fogyatékosságai miatt fő speciális szakemberünk segítette. A projektek megvalósításában együttműködő külföldi partnereink Hosszú évek óta állunk hivatalos és személyes kapcsolatban egyaránt a németországi és portugáliai partnerintézmények képviselőivel, ami előnyt jelentett a gyakorlatok megszervezésében, lebonyolításában. A partnerintézmények bemutatása: Partnerintézmény megnevezése Az együttműködés kezdete Kapcsolattartó személy Eddig megvalósított projektek száma Programban ezidáig résztvevők száma A program megvalósításának további segítői A megvalósított projektek típusa Frankfurti FRAPORT Repülőtér Tatai Barátok Köre Gerlingen CERCICA PORTUGÁLIA Helmut Hofmann Thomas Bleicher Edgar Pereira kedvezményezett 21 kísérő pedagógus - 14 kedvezményezett 56 kedvezményezett 6 kísérő pedagógus 24 kísérő pedagógus Gerlingeni Polgármesteri Hivatal - Leonardo mobilitási külföldi szakmai gyakorlat A projektek koordinálását előre összeállított feladat- és ütemterv alapján - projekt team végezte. Projekt team tagjai: projekt-koordinátor, -titkár, -gondnok, gazdasági szakember. A kedvezményezettek kiutazás előtti pedagógiai felkészítését az alábbi területeken és óraszámban végeztük: Német nyelvi felkészítés: 40 óra A felkészítést nyelviskola bevonásával valósítottuk meg. Szakmai felkészítés: 20 óra Kulturális felkészítés: 20 óra PORTUGÁLIA Pszichológia felkészítés: Angol nyelvi felkészítés: Kerti munkás szakmai felkészítés: Kulturális földrajzi - informatikai felkészítés: 5 óra 10 óra 10 óra 10 óra

3 A pedagógiai felkészítést, a kedvezményezettek és a kísérő pedagógusok 3 napos, egymás megismerését segítő felkészítő tábor zárta. A munkaprogram előkészítése és lebonyolítása A fogadó és küldő intézmény, a kedvezményezettek minőségbiztosítási szerződésben rögzítették vállalt feladataikat, valamint az előre egyeztetett munkaprogramot. Nap Feladat Helyszín / vasárnap Kiutazás / hétfő Parkfenntartás, ápolás Mainz, Volkspark / kedd Rózsakertészeti ismeretek, feladatok Mainz, Volkspark / szerda A biotermesztés követelményei, gyümölcs-szüret Wiesbaden, Domane Mechtiedshausen (BIOHOF) / csütörtök Gyümölcs-szüret Wiesbaden, Biohof / péntek Gyümölcs-szüret Wiesbaden, Biohof / hétfő Spárgatermesztés, feldolgozás Erbenheim, Spargelhof / kedd Spárgafeldolgozás Erbenheim, Spargelhof / szerda Növényfelismerési gyakorlat Magyar-német gyümölcs-, zöldségkultúra Mainz, Városi Piac összehasonlítása Utazás Gerlingenbe / csütörtök Korszerű munkaeszközök, speciális munkavédelmi oktatás, közterületfenntartási folyamatok megismerése Gerlingenben Gerlingen, Baubetriebshof / péntek Közterület fenntartás, parkgondozás Gerlingen közterületei, Baubetriebshof / hétfő Parkgondozás Gerlingen közterületei / kedd Parkgondozás Gerlingen közterületei / szerda Parkgondozás Gerlingen közterületei / csütörtök Parkgondozás Gerlingen közterületei / péntek Parkgondozás Gerlingen közterületei / szombat Hazautazás A munkaprogram sajátossága az volt, hogy a szakmai gyakorlat felének Mainzban történő teljesítése után a csoport Gerlingenbe utazott, ahol új helyszínen és munkahelyen folytatták a fiatalok szakmai gyakorlatukat.

4 PORTUGÁLIA Nap Feladat Helyszín szeptember 25. /péntek Utazás Budapestre, Lisszabonba szeptember 26. /szombat szeptember 27. /vasárnap A környék és a közlekedés megismerése. Az alapvető nyelvi ismeretek felelevenítése. A kapcsolattartás módszereinek átismétlése. Felkészülés a másnapi munkavégzésre szeptember 28. /hétfő A fogadó intézmény megismerése, munkaterületek bejárása, ismerekedés a mentorokkal és a portugál tanulókkal. Munka- és balesetvédelmi oktatás a helyszínen. Cascais Cascais CERCICA szeptember 29. /kedd Dísznövény kertészeti gyakorlat. CERCICA szeptember 30. /szerda Kertészeti gyakorlat az üvegházban. CERCICA, Sintra október 1. /csütörtök Parképítési gyakorlat. CERCICA, Estoril október 2. /péntek Kertészeti szakmai gyakorlat, szabadföldön. CERCICA, Estoril október 3. /szombat A főváros, Lisszabon megismerése. Lisszabon október 4. /vasárnap Munkanaplók vezetése, áttekintése. Cascais október 5. /hétfő Nemzeti ünnep Portugáliában, munkaszüneti nap. Cascais október 6. /kedd Szőlőművelési gyakorlat. CERCICA október 7. /szerda Dísznövény kertészeti gyakorlat. CERCICA, Estoril- Livramento október 8. /csütörtök Parkfenntartási gyakorlat. CERCICA október 9. /péntek Dísznövény ápolási gyakorlat. CERCICA, Estoril- Livramento október 10. /szombat Egyéni értékelés. Cascais október 11. /vasárnap Munkanaplók követése, ellenőrzése. Cascais október 12. /hétfő Virágkertészeti gyakorlat. CERCICA október 13. /kedd Dísznövény ápolási gyakorlat. CERCICA október 14. /szerda Szakmai gyakorlat záró értékelése. CERCICA, Lisszabon október 15. /csütörtök Hazautazás Tatára. Nyomonkövetés, értékelés A munkaprogram nyomonkövetését a projekt team, a kísérő pedagógusok, a tutor és a fogadó intézmény képviselői végezték. A szakmai gyakorlat teljesítését a fogadó intézmények tanusítvánnyal, a küldő intézmény pedig oklevéllel és minősítéssel ismerte el. A projektben elért eredmények Általános eredmények: A munkaprogram tervezettnek megfelelő megvalósítása. A kedvezményezettek szakmai kompetenciáinak fejlődése.

5 Egyéb idegen nyelv, informatika, kulturális, szociális területeken mérhető pozitív változás. A kísérő pedagógusok szakmai, idegen nyelvi, nevelési tapasztalatai. Az integráció megvalósulása. Új, kömlődi tagintézményünk bevonása a projektbe (1 értelmileg akadályozott tanuló, valamint 1 kísérő pedagógus részvétele). Mentori tevékenység tudatosabbá tétele, három tapasztalatlan kolléga bevonása Leonardo Projekt lebonyolításába Innováció a projekteredmények terjesztése terén (több helyi, országos, regionális fórumon való előadás megtartása, előkészületben a Gyógypedagógiai Szemle című szakmai folyóiratban projekteredmények megjelenítése) Sajátos eredmények: A két különböző németországi városban, illetve tartományban megvalósuló gyakorlat további hozadékai: több helyszínen, valós munkahelyi környezetben végzett gyakorlat, a fiatalok által végzett szakmai munkatevékenységek körének bővítése, lehetőség az interperszonális kapcsolatok szélesítésére, az önellátó jellegű lakhatási körülmények új helyzetek, kihívások elé állították a fiatalokat (pl. idegen nyelvi környezetben vásárlás, önkiszolgálás stb.), földrajzi, történelmi, kulturális ismereteik bővítése, változatos szabadidő eltöltési lehetőségek. Eredmények terjesztése (disszemináció): Írásos dokumentációk fényképes prospektus készítése a két gyakorlat bemutatása céljából, tájékoztató anyag elhelyezése a program megvalósulásáról a valamint az Értük-Velük sajátos nevelési igényű gyermekeket oktató-nevelő intézmények Országos Egyesületének honlapján ( a járműveket bérbeadó cégekkel történt megegyezés alapján a kölcsönzött autókra elhelyezésre került a reklámozás céljából készített, az Iroda által kötelezően használandó logókat tartalmazó - 1,5 m x 30 cm-es - matrica Multimédiás anyagok június 27-én a MAGYE XXXVII. Országos Konferenciáján, Mosonmagyaróváron Nemzetközi projektmunka a gyógypedagógiában Leonardo Projekt című előadásra készített prezentációnk október 8-án a Tempus Közalapítvány felkérésére Győrben, a Bartók Béla Megyei Művelődési Központban megrendezett Információs napra készített prezentáció A tagintézményekben elsősorban a portugáliai szakmai gyakorlatról - tartott előadáshoz felhasznált zenés-fényképes anyag Gyakorlaton résztvevő fiatalok által power point-ban készített munkanapló Előadások június 27. / MAGYE XXXVII. Országos Konferencia, Mosonmagyaróvár október 8. / Tempus Közalapítvány Információs napja, Győr Az érdeklődő tanulók és pedagógusok számára - elsősorban a portugáliai szakmai gyakorlatról - a tagintézményekben tartott tájékoztató előadás Tata: Kömlőd: Komárom: Médiamegjelenés A MAGYE XXXVII. Országos Konferenciájának témáiról köztük a Leonardo mobilitási előadásról - hírt adott a Gyógypedagógiai Szemle 2009/4-es száma. A konferencián előadott prezentáció írásos megjelentetésére ugyanezen szakmai lap következő számában kerül sor.

6 Speciális elem: A pályázathoz kapcsolódóan sajátos logót készítettünk, amelyet a gyakorlat során különböző felületeken jelenítettünk meg. A logo elkészítéséhez Leonardo Da Vinci geometriai alakzatait megismerve kaptunk ihletet, egy úgynevezett propeller-formába helyeztük el a résztvevő intézmények nevét, címerét. Ennek ideológiai alapja egymás megismerése, nemzetközi együttműködés, partnerség kialakítása volt. A projekt folytatása, újabb projektek megvalósítása érdekében tett lépések A projekt eredményeit felhasználva a 2010-es pályázati évben újabb projekteket kívánunk benyújtani, lehetőséget adva ezáltal a kerti munkás szakmán kívül, más egyéb szakmát tanuló diákjaink részére is. Különös jelentőséggel bír ez azért, mert intézményünk összevonását követően két tagintézménnyel, és az oktatott szakmák tekintetében 5 újabb szakma képzésével bővült alapfeladataink köre. A tagintézményeket mentorálással kívánjuk bevonni az új projektek elkészítésébe, lebonyolításába ben pályázni kívánunk a Mobilitási Tanúsítványra, hogy folyamatossá és kiszámíthatóvá tudjuk tenni tanulóink külföldi szakmai gyakorlatokon való részvételét.