A Duális képzés lehetőségei a Turizmus-Vendéglátás alapképzésben Dr. Nagy Éva 2015. április 1.



Hasonló dokumentumok
Duális képzés a Turizmus - Vendéglátás alapképzésben Dr. Juhász László PhD május 16

FORD FIESTA VAN _FiestaVan_2013_V2_Cover.indd /09/ :56

Jelentkezési lap. A Tempus Közalapítvány által koordinált és az Európai Bizottság támogatásával megvalósuló

Irány Pécs! A pécsi TDM szervezet fejlesztése Fejlesztési Program

Utolsó módosításának időpontja: _14:21 Magyar Turizmus Zrt. Szerződés - Megrendelés nettó értéke (Ft) Alfonso Royo Aguirre tulajdonos

FOLYAMATFEJLESZTÉS ÉS LEAN MENEDZSMENT

A 21. sorszámú Távközlési technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, azonosítója, megnevezése: Informatikai és gazdasági szakmai idegen nyelv használata

KÖZÖS TÉTELEK. 6. Milyen szintekből épül fel a magyarországi bankrendszer. Melyek a jegybank legfontosabb feladatai?

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA. Gazdaságtudományi Intézet TURIZMUS TANSZÉK

Duális képzés. A Budapesti Gazdasági Egyetem Kereskedelemi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Karának duális partnerei:

A magyar külkereskedelmi és befektetési politika prioritásai Magyar-cseh gazdasági kapcsolatok

Részszakképesítés: Utazásügyintéző Szóbeli vizsgatevékenység A vizsgafeladat megnevezése: Az utazásügyintéző tevékenységei

BIZTONSÁGI ADATLAP készült az 1907/2006/EK, az 1272/2008/EK és a 2015/830/EU rendelet szerint

Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (GTK) Gazdaságtudományi Intézet (GTI)

Turisztikai helyzetkép, trendek

A Kadarkúti-Nagybajomi Kistérség fejlesztési és együttműködési kapacitásának megerősítése

Fogyasztás vagy gondoskodás - Áttekintő előadás a pénztárakról, SZÉP kártyáról

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 279/2008. (X.20.) számú. h a t á r o z a t a

SZÉKESFEHÉRVÁR. XV. Országos TDM Konferencia Székesfehérvár,

A Turizmus Trend és a Vendég & Hotel versenye VERSENYKIÍRÁS

Egészségügyi Szervező Alapképzés

POLGÁRMESTER 8600 SIÓFOK, FŐ TÉR 1. TELEFON FAX:

Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola

Felhasználók hatása a Szolnoki Főiskola képzésfejlesztési tevékenységére

Tantárgyi program 2007/2008. II. félév

BALATONFÜRED VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. P O L G Á R M E S T E R 8230 Balatonfüred, Szent István tér 1.

Térjünk a lényegre! Programfüzet. a Magyarországi Rendezvényszervezők és szolgáltatók Szövetségének szakmai konferenciája

Hévíz-Balaton Airport Kft.

A logisztika megjelenése

Adversum Tanácsadó és Szolgáltató Kft.

Támogatási szerzıdés módosítás kérelem

Nyugat-dunántúli Operatív Program. Akcióterv vezetıi összefoglaló

KOMMUNIKÁCIÓS TRENDEK A TURIZMUS SZEKTORBAN, 2010 A listaáras reklámköltések tükrében

ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS BA SZAK KÖZÖS TÉTELEK

4. NEMZETI KÖRNYEZETVÉDELMI PROGRAM

MARTFŰ VÁROS TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA. Kiszelovics és Társa Településtervező Kft.

IDEGENFORGALMI ISMERETEK

Észak-magyarországi Operatív Program. Kereskedelmi szálláshelyek és szolgáltatások minıségi fejlesztése c. pályázati felhívásához

További információ: STO /default_hu.

Gyógynövény Vidék Fejlesztés. Tematizáció. a szakmai fórum résztvevői számára

SZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

1. Határozza meg a turizmus fogalmát! Adjon áttekintést a turizmus történeti fejlődéséről, a modern turizmus kialakulásáról!

Iskolánk bemutatása. Munkánk mottója: Minden gyereknek jogában áll a világot a leggazdagabban átélni.

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

EFEB Szakközépiskola. Turisztikai szervező, értékesítő szakképzés

Hajdúszoboszlói kistérség Foglalkoztatási Stratégia FOGLALKOZTATÁSRA A HAJDÚSZOBOSZLÓI KISTÉRSÉGBEN TÁMOP /

MOSONMAGYARÓVÁR ÉS KISTÉRSÉGE IDEGENFORGALMI STRATÉGIÁJA

HIVATAL. PBKIK Pályaválasztási Terv 2012/13

1. szakasz: Az anyag/készítmény és a vállalat/vállalkozás azonosítása

Az Egri Kistérség területfejlesztési koncepciója. és programja

Biztonsági adatlap. 1907/2006 számú EK szabályozás (REACH) szerint

IMPROVING BUSINESS IN YOUR WORLD NEFAB PACKAGING HUNGARY KFT. Dobrovolni Máté, NEFAB Kft.

Járműmérnöki alapszak

Szállodai portás, recepciós Szállodai portás, recepciós

Véleményezési határidő: szeptember 24. Véleményezési cím:

VENDÉGLÁTÓ- IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK

CÉGBEMUTATÓ. 1 IT infrastruktúra szolgáltatások

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ÉS ÚTMUTATÓ az ÉSZAK-ALFÖLDI OPERATÍV PROGRAM

MEGVALÓSÍTHATÓSÁGI TANULMÁNY

Gépészmérnöki alapszak

SZAKMAI PROGRAM 1. kötet Tapolca

A Pápai Református Teológiai Akadémia minőségbiztosítási rendszere

A váci mszp frakció programja ig

KISKUNFÉLEGYHÁZA VÁROS GAZDASÁGI ÉS MUNKA PROGRAMJA

Magyar Turizmus Zrt. - Marketingstratégia

FELHÍVÁS. Turizmusfejlesztés megvalósítására a megyékben. A felhívás címe: Társadalmi és környezeti szempontból fenntartható turizmusfejlesztés

SZÁLLODAI PORTÁS, RECEPCIÓS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Készült az Ipari, Kereskedelmi és Idegenforgalmi Minisztérium megrendelésére a Nemzeti Szakképzési Intézetben

Projekt címe: Felsőoktatási szolgáltatások rendszerszintű fejlesztése, 2. ütem

A 109. sorszámú Irodai asszisztens megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

IDEGENFORGALMI KISVÁLLALKOZÁSOK ' SZERVEZÉSE ÉS MŰKÖDÉSE

CAF önértékelési csoport megalakuló ülés jegyzőkönyv és jelenléti ív. 1. melléklet

Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Közgyűlés ELNÖKÉTŐL ELŐTERJESZTÉS A BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK NOVEMBER 26-AI ÜLÉSÉRE

AZ ASZÓDI KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS TERÜLETFEJLESZTÉSI PROGRAMJA

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKISMERTETŐJE 2014.

Ipari termék- és formatervezői alapszak

NAGYKŐRÖS VÁROS részére

SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2011/2012. tanévtől. felmenő rendszerben KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.

INTEGRÁLT VÁROSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA

HBF Hungaricum Kft. és INNOV Hungaricum Kft. konzorciuma

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Turizmus-Vendéglátás Tanszék

Külgazdasági üzletkötő Kereskedelmi menedzser. Nemzetközi szállítmányozási és logisztikai szakügyintéző

BIZTONSÁGI ADATLAP 1. A KÉSZÍTMÉNY ÉS A TÁRSASÁG/VÁLLALKOZÁS AZONOSÍTÁSA

Sajtó és Protokoll Fosztály

Kivonat a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Közgyűlés december 20. napján tartott nyilvános ülésének jegyzőkönyvéből:

CQA minőségbiztosítási asszisztens - nyári diákmunka

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK

Innováció és együttm ködési hálózatok Magyarországon

TOVÁBBTANULÁSI LEHETŐSÉGEK A KÁROLY RÓBERT FŐISKOLÁN A 2014/2015. TANÉVBEN (SZEPTEMBERBEN INDULÓ KÉPZÉSEK)

Hogyan alkalmazzuk sikeresebb szociális párbeszéd rendszerek "bevált gyakorlatait" - a svéd példa

A Nemzeti Kulturális Alap Bizottsága évi munkaterve

HAJDÚSZOBOSZLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK

Óravázlat. az ECDL oktatócsomaghoz. 5. modul. Adatbáziskezelés. Krea Kft Budapest, Szőlő u 21. Tel/fax: / krea@krea.

ETIKAI KÓDEX. Preambulum

BEMUTATKOZUNK 6 KONTINENSEN TŐBB MINT 100 ORSZÁGBAN 600 EZER MUNKAVÁLLALÓ A VILÁG MÁSODIK LEGNAGYOBB MAGÁNVÁLLALATA ÜZLETI PROFILUNK

III. Operatív program

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar HUMÁN ERŐFORRÁS. szakirányú továbbképzési szak

HELYI TANTERV UTAZÁS-TURIZMUS tanításához Fakultáció évfolyam

Nagy András Ügyvezető igazgató

Átírás:

A Duális képzés lehetőségei a Turizmus-Vendéglátás alapképzésben Dr. Nagy Éva 2015. április 1.

Budapesti Gazdasági Főiskola Kereskedelmi Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar Turizmus-vendéglátás alapszak Vendéglátás szálloda szakirány Idegenforgalom-szálloda szakirány 2

A képzés célja Olyan gazdasági szakemberek képzése, akik a közgazdaságtudományi, társadalomelméleti, alkalmazott módszertani ismereteik és szakirányú tudásuk birtokában képesek a turizmus és a vendéglátás területén tevékenységek végzésére és irányítására, szervezésére. 3

A képzési struktúra Előadások Szemináriumi foglalkozások Hagyományos erősségünk a képzések gyakorlat központúsága! Gyakorlatok (számítógépterem, tankonyha, tanétterem, évközben 1-1 hét vendéglátóipari gyakorlat) Szakmai látogatások Féléves szakmai gyakorlat 4

A képzési struktúra A és B modul tárgyai: általános közgazdasági és üzleti alapozó modul C és D modul tárgyai: szakmai ismeretek A tárgyakhoz kapcsolódó feladatok a gyakorló helyen. 5

Duális képzés mintatanterve A és B modul Számítástechnika Tantárgy célja: az üzleti életben nélkülözhetetlen informatikai ismeretek átadása és rendszerezése. Vállalati gyakorlat: mutassa be a megújuló energiák hasznosítását az adott cég esetén az MS Office programcsomag segítségével! Vállalati gazdaságtan Tantárgy célja: alapvető ismereteket adjon a vállalkozásokról, a vállalatok működési mechanizmusairól. Vállalati gyakorlat: mutassa be a vállalkozás fogyasztóit, a marketing mix eszközeit, azok gyakorlatban történő alkalmazását. 6

Duális képzés mintatanterve A és B modul Bevezetés a számvitelbe Tantárgy célja: tudatosítani, hogy a gazdasági élet résztvevői a számvitelt ne önálló tevékenységnek tekintsék, hanem azt, mint a piac szereplőit, valamint a vezetés különböző szintjeit hatékonyan kiszolgáló információs rendszert kezeljék. Vállalati gyakorlat: leltárkészítési szabályzat áttekintése, leltárkészítés folyamatának végigkísérése. Vállalati pénzügyek Tantárgy célja: a hallgatók részére áttekintést nyújtani a vállalkozások pénzügyi döntéseinek módszertanáról. Vállalati gyakorlat: a költségvetési kapcsolatok adminisztrációs és anyagi terheinek viszonya. 7

Duális képzés mintatanterve C és D modul Gasztronómiai alapismeretek Tantárgy célja: a gasztronómia, mint az ételek-italok elkészítése, szervírozása, fogyasztása tudományának megismerése. Vállalati gyakorlat: mutassa be és elemezze az adott cég gasztronómiai színvonalát! Értékesítési alapismeretek Tantárgy célja: az étel-és italfelszolgálás módjainak bemutatása és gyakoroltatása. Vállalati gyakorlat: alkalmazott felszolgálási módok elemzése és munkamozzanatok gyakorlása. 8

Duális képzés mintatanterve C és D modul Rendezvényszervezés: Tantárgy célja: a végzett hallgatók képesek legyenek rendezvények megszervezésére és lebonyolítására Vállalati gyakorlat: részvétel különböző rendezvények előkészítő munkálataiban és a lebonyolítási valamint utókalkulációs feladataiban 9

Duális képzés mintatanterve C és D modul Szállodai alapismeretek Tantárgy célja: a hallgatók ismerjék meg a szálláshely szolgáltatás engedélyezési és üzemeltetési alapkövetelményeit, a minősítések szempontjait, tárgyi és felszereltségi sajátosságait, személyi feltételeit. Vállalati gyakorlat: a hallgató tekintse át és gyakorolja a szálloda vendégfogadási rendszerének alkalmazását (pl. OPERA)! Szállodai gazdálkodás és vezetés Tantárgy célja: rávezetni a hallgatókat a tulajdonlással és üzemeltetéssel összefüggő, a vezetés tárgyával, a szállodával, mint termékkel összefüggő tényezőkre. Továbbá ismerjék meg a szolgáltatás létesítményeinek üzemeltetéséhez, működtetéséhez szükséges erőforrásokat. Vállalati gyakorlat: a hallgató ismerje meg a szálloda élőmunka és tőkeigényét, a költségek tervezési módszereit. 10

Duális képzés mintatanterve C és D modul Utazási irodai gazdálkodás és vezetés Tantárgy célja: a hallgatók legyenek képesek értékelni a piaci helyzetet, trendeket, jogszabályokat és változásokat, tudják azokat az utazási iroda működésével együtt komplexen kezelni Vállalati gyakorlat: ismerje meg az adott iroda likviditással kapcsolatos folyamatait. Vendéglátás szervezése és gazdálkodása Tantárgy célja: a hallgatók képesek legyenek a vendéglátó üzletek létesítésével illetve üzemeltetésével kapcsolatos szervezési és gazdálkodási feladatokat ellátni. Vállalati gyakorlat: mutass be egy vendéglátó üzlettel kapcsolatos humánpolitikai feladatokat. 11

A fenti célok megvalósításában segítő partnereink: Danubius Hotels Group NUR Neckermann Kft. Hotel Parlament (Savim Hungary Szolgáltató Kft) Kárpátia Étterem Kft. Confhotel Kft. La Fiesta Party Service Kft. 12

Köszönöm a figyelmet!