Utazó gyógypedagógusi hálózat MUNKATERV. 2018/19-es tanév

Hasonló dokumentumok
A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Speciális csoportok munkaközösség munkaterve. 2018/2019-es tanév

SUHANÓK éves munkaterve (SÚlyosan-HAlmozottan sérült személyekkel foglalkozó Nevelők és Oktatók Közössége) tanév

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként

Különös közzétételi lista

Önértékelési szabályzat

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015-ben végzett munkájáról

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

Benedek Elek Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola

Gézengúz Óvoda Gyöngyszem Tagóvoda. Reszort feladatok elosztása a pedagógiai munkát végző kollegák között 2017/2018-as nevelési évben

A tanfelügyelet: a vezető mint pedagógus, a vezető mint vezető ellenőrzése

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

KALÁRIS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2013/2014. évi feladatterve OM azonosító:

Az Újpesti Általános Iskola és. Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény

.. ÁLTALÁNOS ISKOLA. Éves önértékelési terv MINTA. 2017/2018. tanév

Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata

A Jó gyakorlat mentori és adaptációs terve. Az átadás folyamata

Gábor Áron Általános Iskola. AZ ISKOLAI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI MUNKATERV 2010/2011. tanév

Készítette: Szabó Klára február. Szaktanácsadói szakmai nap

ESEMÉNYNAPTÁR 2012/2013.

Pedagógus vezetői intézményi ÖNÉRTÉKELÉS

Szülőkkel való kapcsolattartás. 1. Zala Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Zalaegerszegi Tagintézménye

A ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)

Önértékelési szabályzat

Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE

Gyermekvédelmi munkaterv

Szakmai tevékenységünk az elmúlt öt és fél hónapban feladatellátási területenként

Gyakornoki felkészítés programja

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Az intézményegység alapító okiratban meghatározott feladatai: Pedagógiai szakszolgálati feladatok

A Tóth Antal EGYMI munkaterve a 2013/2014-es tanévre

Tevékenység Dokumentum Megjegyzés. partnerlista, elérhetőségek tájékoztató levél ( ), kapcsolatfelvétel

ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2010/2011

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához. Projektmenedzser, szakmai megvalósítók

Ferencvárosi Napfény Óvoda 2016/17 évi munkaterv függeléke FÜGGELÉK

INTÉZKEDÉSI TERV. Káli Gárdonyi Géza Katolikus Általános Iskola Intézmény OM azonosítója:

Referencia intézményi - bázisintézményi feladatokat támogató munkaközösség

MUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség

MUNKATERV Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény

Az új típusú szaktanácsadás

BONI EPSZ éves munkaterve 2012/2013. tanév

Az óvoda-iskola kapcsolat, az átmenet gyakorlati megvalósulása

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

Vezetői ellenőrzési terv

Kiskırös 2010 november 17. Fejlesztési si Terve ( ) 2013) átszervezések sek (2007) Az oktatási. sa az integráci. cióba (HHH, SNI) gyógypedag

Önértékelési szabályzat

Hónap Ellenőrzés célja Ellenőrzött területek Alkalmazott módszerek Ellenőrzést végzők. Törvényesség betartása

Gyakornoki szabályzat

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK

AZ EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZET ÉVES MUNKATERVE

A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, D E C E M B E R 1 1.

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Köszöntjük vendégeinket!

Lépésről- lépésre Munkaközösség Munkaterv

SZAKMAI ELLENŐRZÉSI RENDSZERE HASONLÍTSA ÖSSZE A SZAKTANÁCSADÁS ÉS A TANFELÜGYELET RENDSZERÉT

MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette:

A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után

A HHH-s tanulók továbbtanulásra felkészítő programja

Köszöntjük Vendégeinket!

Az utazó gyógypedagógiai protokoll szerepe az utazó gyógypedagógus munkájában

Utazó gyógypedagógiai hálózat

Csonka Zoltán igazgató Rendőrséggel Iskolarendőr program 20. Szakkörök, felzárkóztatók, érettségi felkészítők meghirdetése

GYERMEK- és IFJÚSÁGVÉDELMI MUNKATERV

A KKZKÁI TOLDI LAKÓTELEPI TAGISKOLA ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZATA

Felső tagozatos munkaközösség 2018/2019-es tanév -munkaterv-

Iskolai lemorzsolódás

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE

Logopédiai ellátás a Hegyvidéken

A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

FOGADUNK? VAGY BEFOGADUNK? Inkluzív nevelés a Pöttyös oviban


Budapest Főváros XIII. Kerületi Önkormányzat = ÓVODA EGYESÍTETT. Prizma Általános iskola és Óvoda, Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény

NÓGRÁD MEGYEI SZAKTANÁCSADÓK ÉRTEKEZLETE május 05.

Háry László Általános Iskola 9124 Gyömöre, Rákóczi u

BELSŐ ELLENŐRZÉS ÜTEMTERVE

A TANÉV RENDJE és az ISKOLA MUNKATERVE 2015/2016.

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET INTÉZKEDÉSI TERVE

Vezetői klub. A Független Pedagógus Fórum fejlesztői munkacsoportjának bemutatója a tankerületi szakmai igazgatóhelyettesek számára

MUNKATERVI ESEMÉNYNAPTÁR Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégium 2018/2019-es tanév

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

A PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.

CROCOOS-ELŐZZÜK MEG A

Miskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény

1. A tárgyalandó témakör tárgyilagos és tényszerű bemutatása

Iskola- egészségügyi munkaterv III. Béla Gimnázium Baja 2015/2016. tanév

A Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet évre szóló SZOLGÁLTATÁSI AJÁNLATA Óvodák részére

ESEMÉNYNAPTÁR a 2014/2015-ös tanévre

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai

Felsős munkaközösség 2016/2017. évi munkaterve

OM: A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV

MUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú M vészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség

Átírás:

Egy olyan hegyet, mint az Everest, nem úgy mászik meg az ember, hogy saját feje szerint lohol előre vagy, hogy mindenáron verseng a bajtársaival. Lassan, gondosan, elővigyázatosan, önzetlen csapatmunkával lehet csak nagy hegyeket mászni. James Ramsey Ullman Utazó gyógypedagógusi hálózat MUNKATERV 2018/19-es tanév

Munkatervünk az intézményi alapdokumentumok figyelembevételével készült. A TANÉV SORÁN ELLÁTANDÓ FOLYAMATOS SZAKMAI FELADATOK A tanév során beérkező újabb szakértői vélemények értelmezése, gyermekek ellátásának megszervezése. Alkalmazkodás a tanév során folyamatosan bővülő gyermeklétszámhoz: órarendek, csoportbeosztások, tantárgyfelosztás módosítása; szükség esetén helyettesítések elrendelése, SOFI belsős kollégák bevonása, külsős kollégák felkutatása és bevonása /szerződéssel/ az ellátásba. Hatályos jogszabályok, törvények, rendeletek folyamatos nyomon követése, a változások ismertetése az a külső-belső partnerekkel. Ellátási/szolgáltatási protokoll megismertetése az integráló intézményekkel. Kapcsolattartás a befogadó intézmények vezetőivel, pedagógusaival. Kapcsolattartás a szakértői bizottságokkal. Kapcsolattartás az EGYMI-k képviselőivel. Kapcsolattartás a gyógypedagógusokat képző felsőoktatási intézményekkel (szakmai gyakorlat lehetőségének megteremtése a hallgatók számára). Kapcsolattartás a szülőkkel. Kapcsolattartás a Külső Pesti Tankerület tanügyigazgatási referensével, valamint szükség esetén a tankerületi igazgatóval, Bak Ferenccel. Kapcsolattartás a XVIII. kerületi Önkormányzat óvodai referensével. Kapcsolattartás a XIX XX. kerületi EGYMI Utazó Gyógypedagógusi Hálózataival. Kapcsolattartás módjai a munkaközösségen belül: o tagozati értekezlet havi két alkalommal minden páros hét csütörtökén 13 órától a SOFI-Központban; o e-mailben: sofiutazohalozat@gmail.com o telefonon. Folyamatos szakmai tapasztalatcsere, egyeztetés, konzultáció, esetmegbeszélések, eszközbemutatók a munkaközösségen belül.

Az idei tanévben kiemelten szeretnénk foglalkozni a problémás viselkedés kezelési lehetőségeivel. A témában Dvorácskó Balázs gyógypedagógus (Ady Endre Ált. Isk.) szakmai segítségét kérjük, aki szakmai előadás keretében bővíti ismereteinket a témában. Segítségével bővül elméleti és gyakorlati tudásunk, illetve módszertan gyűjteményünk. Módszertani adatbank folyamatos bővítése az utazó gyógypedagógusi hálózat részére módszertani útmutatók, gyakorlattár, esetmegbeszélések munkaközösségen belül. o Tájékoztató füzet készítése szülők, pedagógusok részére, o előadások, bemutató órák, nyílt órák tartása, o szupervíziós, ill. tanácsadói tevékenység biztosítása. Gyakornokok mentorálása; felkészülésük segítése a minősítő vizsgára. Aktív részvétel, segítségnyújtás a pedagógusok minősítési rendszerének zökkenőmentes lebonyolításában, az arra való felkészülésben (intézményi önértékelés, pedagógus önértékelése, minősítő eljárás/vizsga). Rendszeres óralátogatások. Továbbképzési lehetőségek, tanfolyamok figyelemmel kísérése. Pályázatok figyelemmel kísérése, pályázási lehetőségek megragadása. Aktuális adminisztráció elkészítése, leadása minden hónap 1-jéig.

MUNKATERV HAVI ÖSSZESÍTÉS Szeptember Az utazó gyógypedagógusok tájékoztatása a hatályos jogszabályokról, a tanév rendjéről. Kapcsolatfelvétel a kerületi intézményekkel, a sajátos nevelési igényű gyermekek adatainak begyűjtése, érvényes szakértői vélemények bekérése, rendszerezése. Szakvélemények értelmezése, azok alapján a fejlesztő szakemberek kijelölése, delegálása az adott intézményekbe. Ellátás megszervezése. Egyeztetés a szülőkkel, befogadó intézmények vezetőivel, pedagógusaival a gyermekek habilitációs foglalkozásainak rendjéről (helyszín, időpont). A szülők tájékoztatása a speciális tennivalókról. Egyeztetés az intézményekkel, szülőkkel az ambuláns fejlesztések (szenzoros mozgásfejlesztés, ellátási nehézségek esetén logopédiai fejlesztés) lehetőségéről, módjáról. Órarendek elkészítése leadási határidő: 2018. szeptember 14. Adminisztratív tevékenységek elindítása: o év eleji megfigyelések, állapotfelmérések o egyéni fejlesztési tervek elkészítése, o egyéni fejlődési lapok (belívek) megnyitása, o külívek gyógypedagógusokra vonatkozó részeinek kitöltése az intézményekben. Részvétel az intézményvezetők (iskola) munkaközösségi értekezletén témái: o SNI tanulók ellátásának körülményei a 2018/19-es tanévben: törvényi szabályozás, rendelkezésünkre álló lehetőségek, személyi feltételek; o tájékoztatás az utazó hálózat munkatervéről.

Tájékoztató értekezlet az intézmények SNI-összekötői részére témái: o gyakorlati tájékoztatás az SNI-ellátással kapcsolatosan, o ellátási protokoll ismertetése, o utazó gyógypedagógusi hálózat kötelezettségeinek tisztázása, o integráló intézmény kötelezettségeinek tisztázása (adminisztráció, tárgyi és személyi feltételek) o sajátos nevelési igényű gyermekek ellátásával kapcsolatos kérdések, problémák megbeszélése. Munkaközösségi szakmai nap: Munkaközösségi kirándulás, csapatépítés szervezése. A nap célja az új kollégák beilleszkedésének, a munkaközösség tagjai közti összhang kialakítása. (2018. szeptember 27). Október Év eleji adminisztráció leadási határideje: 2018. október 15. Tapasztalatcsere: az év eleji megfigyelések, tapasztalatok megbeszélése. Októberi statisztika elkészítése. SOFI által szervezett szakmai napon való részvétel (2018. október 26.), szervezési feladatok segítése. Vezetői, intézményegységi önértékelés tervének elkészítése a 2019-es tanfelügyelet előkészítésére. Kapcsolatfelvétel a kerületi védőnői hálózattal. November Pedagógiai héten való részvétel, tapasztalatok megbeszélése. Szakmai előadás szülők, pedagógusok részére: Témái: Tájékoztató füzet bemutatása, elérhetővé tételen online formában. Kötetlen beszélgetés az SNI gyermekek ellátásáról.

December Beszédtechnika előadás Törökné Hajdú Viktória Integráló intézmények karácsonyi ünnepségén való részvétel. Tantestületi karácsony. Munkaközösségi karácsony. Január A félév során szerzett gyakorlati, szakmai tapasztalatok összegzése; esetemegbeszélések. Adminisztráció: szükség szerint az egyéni fejlesztési tervek módosítása. Félév zárása: január 25. Félévi beszámoló elkészítése; statisztikai adatok összegzése. Február Szaktanácsadói előadás Szádvári Lászlóné Félévi értekezlet (2019.02.07.) Március Részvétel a Logopédia Európai Napja rendezvényen Szakmai előadás szülők, pedagógusok részére: Témái: Fejlesztési lehetőségek bemutatása szülők, pedagógusok részére.

Április Látogatás a Lurkó-liget óvodában óvónők szakmai bemutatójának megtekintése. Minősítő vizsgára készülő kollégák segítése. Május Igénybekérő kérdőívek kiküldése a befogadó intézmények számára a 2019/20-as tanévre vonatkozó, SNI gyermekek/tanulók ellátásával kapcsolatos igények felmérése. Év végi felmérések megkezdése. Június Év végi szöveges értékelések elkészítése. Év végi adminisztráció lezárása, leadása 2019. június 14. Egész éves adminisztráció rendszerezése, ellenőrzése. Év végi statisztikák elkészítése. Az éves szakmai munka értékelése, összegzése, tapasztalatok, javaslatok megfogalmazása. A 2019/20-as tanév előkészítése: az erre a nevelési évre / tanévre várható SNI gyermekek/tanulók adatainak összegzése; előzetes intézményi órakeret kiszámítása; szakemberigény felmérése. Tanév zárása. Készítette: a SOFI utazó gyógypedagógusi hálózata Törökné Hajdú Viktória munkaközösség-vezető Solymosi Erika intézményegység-vezető Budapest, 2018. augusztus 29.