FIT-jelentés :: 2015 1151 Budapest XV. kerület, Széchenyi tér 13. Fenntartói azonosító: 39011654-200000
Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Budapest XV. Kerületi László Gyula Gimnázium és Általános Iskola (1157 Budapest, Kavicsos köz 4.) B Száraznád Általános Iskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola (1156 Budapest, Pattogós utca 6-8.) C Budapest XV. Kerületi Dózsa György Gimnázium és Táncművészeti Szakközépiskola (1151 Budapest, Fő út 70.) D Kontyfa Középiskola, Szakiskola és Általános Iskola (1156 Budapest, Kontyfa utca 5.) Létszámadatok A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A 8 évfolyamos gimnázium 29 0 0 2 0 29 28 B Szakiskola 17 12 6 0 1 7 7 C 4 évfolyamos gimnázium 115 0 0 5 0 115 95 C Szakközépiskola 24 0 0 4 0 24 19 D 4 évfolyamos gimnázium 20 0 0 2 0 20 18 Összesen 205 12 6 13 1 195 167 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy - 1 2 3 4 5 Összesen A B C C D Összesen 8 évfolyamos gimnázium Szakiskola 4 évfolyamos gimnázium Szakközépiskola 4 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 1 0 5 9 7 6 28 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 1 1 Jelentésben szereplők 0 0 0 0 3 4 7 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Jelentésben szereplők 3 1 24 42 22 3 95 Jelentésben nem szereplők 0 0 8 6 6 0 20 Jelentésben szereplők 3 0 4 5 5 2 19 Jelentésben nem szereplők 1 0 2 1 1 0 5 Jelentésben szereplők 1 0 10 3 4 0 18 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 1 2 Jelentésben szereplők 8 1 43 59 41 15 167 Jelentésben nem szereplők 1 0 11 7 7 2 28 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1673 (1652;1696) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1818 (1787;1843) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1662 (1636;1692) Az Önök szakközépiskoláiban 1648 (1590;1703) Az Önök szakiskoláiban 1375 (1286;1492) Országosan 1645 (1644;1646) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1837 (1832;1842) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1823 (1818;1828) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1738 (1736;1740) Szakközépiskolákban 1633 (1631;1634) Szakiskolákban 1432 (1429;1435) HÍD II. program szakiskoláiban 1276 (1268;1283) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1215 1574 1673 (1652;1696) 1793 2104 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1604 1777 1818 (1787;1843) 1877 1932 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1215 1568 1662 (1636;1692) 1764 2104 Az Önök szakközépiskoláiban 1335 1577 1648 (1590;1703) 1757 1839 Az Önök szakiskoláiban 1227 1282 1375 (1286;1492) 1460 1637 Országosan 1269 1510 1645 (1644;1646) 1790 1978 Észak-pesti - XV. ker. járásban 1339 1537 1643 (1627;1660) 1760 1915 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1570 1731 1837 (1832;1842) 1945 2093 A 4 évfolyamos gimnáziumokban 1452 1628 1738 (1736;1740) 1854 2014 A szakközépiskolákban 1346 1525 1633 (1631;1634) 1745 1903 A szakiskolákban 1142 1307 1432 (1429;1435) 1556 1720 HÍD II. program szakiskoláiban 1049 1170 1276 (1268;1283) 1373 1554 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8
2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben 4 évfolyamos gimnáziumi képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1818 (1787;1843) 1818 (1787;1843) B intézmény 1375 (1286;1492) 1375 (1286;1492) C intézmény 1678 (1652;1706) 1684 (1655;1718) 1648 (1590;1703) D intézmény 1535 (1470;1596) 1535 (1470;1596) Országos kompetenciamérés 9
2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1604 1777 1818 (1787; 1843) 1877 1932 B 1227 1282 1375 (1286; 1492) 1460 1637 C 1279 1586 1678 (1652; 1706) 1768 2104 C, 4 évfolyamos gimnázium 1279 1586 1684 (1655; 1718) 1774 2104 C, Szakközépiskola 1335 1577 1648 (1590; 1703) 1757 1839 D 1215 1450 1535 (1470; 1596) 1569 1793 Országos kompetenciamérés 10
2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 11
Matematika Országos kompetenciamérés 12
Szövegértés Országos kompetenciamérés 13
1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1640 (1620;1663) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1776 (1741;1811) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1621 (1594;1646) Az Önök szakközépiskoláiban 1676 (1619;1734) Az Önök szakiskoláiban 1304 (1222;1405) Országosan 1601 (1601;1602) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1786 (1781;1790) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1774 (1770;1779) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1708 (1706;1709) Szakközépiskolákban 1585 (1584;1587) Szakiskolákban 1376 (1373;1378) HÍD II. program szakiskoláiban 1252 (1244;1259) Országos kompetenciamérés 14
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1027 1560 1640 (1620;1663) 1756 1985 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1636 1709 1776 (1741;1811) 1837 1985 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1027 1542 1621 (1594;1646) 1716 1960 Az Önök szakközépiskoláiban 1473 1595 1676 (1619;1734) 1772 1910 Az Önök szakiskoláiban 1134 1226 1304 (1222;1405) 1437 1473 Országosan 1238 1463 1601 (1601;1602) 1751 1914 Észak-pesti - XV. ker. járásban 1290 1503 1605 (1588;1620) 1716 1869 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1533 1703 1786 (1781;1790) 1882 1996 A 4 évfolyamos gimnáziumokban 1427 1608 1708 (1706;1709) 1820 1950 A szakközépiskolákban 1324 1482 1585 (1584;1587) 1693 1835 A szakiskolákban 1113 1264 1376 (1373;1378) 1485 1641 HÍD II. program szakiskoláiban 1027 1144 1252 (1244;1259) 1355 1522 Országos kompetenciamérés 15
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 19
2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben 4 évfolyamos gimnáziumi képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1776 (1741;1811) 1776 (1741;1811) B intézmény 1304 (1222;1405) 1304 (1222;1405) C intézmény 1656 (1635;1680) 1651 (1625;1679) 1676 (1619;1734) D intézmény 1448 (1358;1517) 1448 (1358;1517) Országos kompetenciamérés 20
2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1636 1709 1776 (1741; 1811) 1837 1985 B 1134 1226 1304 (1222; 1405) 1437 1473 C 1228 1576 1656 (1635; 1680) 1738 1960 C, 4 évfolyamos gimnázium 1228 1576 1651 (1625; 1679) 1735 1960 C, Szakközépiskola 1473 1595 1676 (1619; 1734) 1772 1910 D 1027 1434 1448 (1358; 1517) 1533 1760 Országos kompetenciamérés 21
2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 22
Szövegértés Országos kompetenciamérés 23