Képes beszámoló. A levegő titkai NTP-KNI A hazai és határon túli köznevelési intézményekben működő komplex programok támogatása

Hasonló dokumentumok
1. NTP-KNI kódszámú, A hazai és határon túli köznevelési intézményekben

Nagyvisnyó Sporttábor

BERETTYÓÚJFALUI SZC ARANY JÁNOS GIMNÁZIUMA, EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZAKGIMNÁZIUMA

Nagyvisnyó Túlélő tábor

BERETTYÓÚJFALUI SZC ARANY JÁNOS GIMNÁZIUMA, EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZAKGIMNÁZIUMA

Öko munkaterv tanév

A tehetséges tanulók azonosítása, beválogatása, valamint mérések alkalmazása a tehetséggondozó programban. Készítette: Bárány Zoltán r.

Csodagyerek, tehetség, talentum, géniusz?

Tehetségről, a közoktatási törvényben /1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról /

A TEHETSÉGEK BEAZONOSÍTÁSA, A TEHETSÉGEK GONDOZÁSA

Nyílt héten látogatható órák március március 24.

Csoport 1.a Órák: 25 Csoport 1.a Órák: 25

A Hevesy György Általános Iskola felső tagozatának tanév 2. félévi órarendje

A tehetségazonosítás néhány lehetősége. Maadadiné Borbély Mária tehetséggondozási szakértő

Az Esze Tamás Tehetségpont NTP-MTTD pályázata ESZE-sek komplex természettudományos foglalkozások

A tehetségről röviden

Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer

HELYZETELEMZÉS A TELEPHELYI KÉRDŐÍV KÉRDÉSEIRE ADOTT VÁLASZOK ALAPJÁN

Öko Munkacsoport Munkaterve

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

1. számú melléklet MUNKAKÖRI LEÍRÁS LOGOPÉDUS. Sajószentpéteri Egységes Pedagógiai Szakszolgálat 3770 Sajószentpéter, Móra F. u. 1.

TEHETSÉGAZONOSÍTÁS TEÉRTED!

Iskolai végzettsége. Műszaki tanár (főiskola) Tanügy igazgatási vezető (főiskola) Matematikatestnevelés. tanár (főiskola) közoktatás vezető

főiskola média szakv.

tánc-és dráma életvitel és gyakorlat közművelődés szakkollégium környezetismeret erkölcstan magyar nyelv és irodalom vizuális kultúra

A pedagógusok iskola végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A Platán tanösvény. (beszámoló) Évmilliók nyomában - időutazás az Eötvösben"- természeti és kulturális tanösvény az Öreg-tó partján - NTP-KKI

ÓRAREND. időpont helyszín időtartam tananyagegység neve oktató Regisztráció Ebédszünet

Öko Munkacsoport Munkaterve

Reaching the Lost Generation

KIMUTATÁS A DICSÉRETEKRŐL ÉS FIGYELMEZTETÉSEKRŐL a 2009/2010. tanévben (az egész tanévben!!)

A Türr István Gazdasági Szakközépiskolában tanító tanárok 2011/2012-es tanév

A Debreceni Tehetséggondozó Központ Pedagógiai Szakszolgálat szerepe és lehetőségei a tehetséggondozásban

Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna

MAGYAR COACH EGYESÜLET ÉVI Közhasznúsági jelentése

Oktazon Vezetéknév keresztnév Végzettség középfokú iskolai

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Tehetség azonosítás, módszertani bemutatás

Iskolai végzettsége. Matematikatestnevelés. tanár (főiskola) közoktatás vezető. Műszaki tanár (főiskola) Tanügy igazgatási vezető (főiskola)

A FELFEDEZTETŐ TANULÁS ELEMEI EGY KONKRÉT MODUL AZ ÖVEGES PROFESSZOR KÍSÉRLETEI KERETÉBEN

PEDAGÓGIAI PROGRAM 4. SZÁMÚ MELLÉKLETE ARANY JÁNOS KOLLÉGIUMI PROGRAM TANULÁSMÓDSZERTAN HELYI TANTERV

Név Telefon Mellék Ajtó Keller Anikó. 74/ igazgató

Tanulók teljesítménye. 2005/2006. tanév

5.a 5.b 5.c 1. Testnevelés Történelem Természetismeret 2. Magyar

2014/ félév. óra Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Szombat. matematika 1. oszt osztály technika, életvitel és gyakorlat 1.

Dobránszkyné Csige Boglárka. Gáll Gizella. Somogyiné Győri Magdolna. Eszenyiné Stéh Katalin

A LEHEL VEZÉR GIMNÁZIUM MUNKATERVE (2018/19)

Helyi tanterv melléklete

Öko Munkacsoport Munkaterve

2/14. B B 205. Szauter Erika Üzleti adminisztráció. Ügyviteli gyakorlatok 11. D D 100. Taskovics Péter

FELSŐS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018

1. A tanulók április 13-ig adhatják le a tantárgy és a felkészülési szint megválasztásával kapcsolatos döntésüket.

A MEGVALÓSULT PROGRAM MUNKATERVE NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM 2014

ANP osztálykirándulásos ajánlatai Barlang túrák Hucul programok Kúria Oktatóközpont Tanösvények Faluséták és kultúrtörténeti helyszínek

KARÁCSONY SÁNDOR ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT IGAZGATÓJA

szakképzettsége főiskola pedagógia spec. matematika 1.c tanító technika spec. pedagógia spec.

A LEHEL VEZÉR GIMNÁZIUM MUNKATERVE (2018/19)

VTS ÁLTAL MÉRHETŐ KOMPETENCIÁK

Tanórán kívüli foglalkozások

5. a osztály A hét Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek B hét Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

Tanári mesterszak Vizuális és környezetkultúra tanár szakképzettség Mintatanterve ( 5 féléves, 150 kredit) 2009/2010. tanévtől

DR. TÓTH PÉTER BÉKY GYULÁNÉ. A tanulás eredményességét befolyásoló tényezők vizsgálata budapesti középiskolás tanulók körében

TK. Kosztolányi József-Kovács István-Pintér Klára-Urbán János-Vincze István:

A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI

1 a tanári testület 2. A tantestület 1. Bareithné Kecskés Mária (1983) testnevelés: 8. b, 8. c, 9. b, 9. c, 11. a, 11. c, 12. b

1 a tanári testület 2 9. A tantestület 1. Bareithné Kecskés Mária (1983) testnevelés: 7. b, 7. c, 9. b, 9. c, 10. b, 12. a, 12. c

2017. november Jánossy Zsolt Budapesti POK Digitális Pedagógiai Módszertani Központ

német nyelv, zongora matematika, informatika angol nyelv,informatikus könyvtár történelem, informatika könyvtáros matematika-fizika

AZ ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS EREDMÉNYEI 2016/2017-ES TANÉV

A XIII. IFJÚSÁGI KARDIOLÓGUS NAPOK, támogatóink jóvoltából ismét a festi i Lillafüreden, a Palota Szállóban kerül megrendezésre. A szakmai eladásokon

Tehetséggondozás felsős fokon! A Fiatal Tehetség Program bemutatása. Constantinovits Milán MCC FIT Program

Magyar nyelv Irodalom

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

Tájékoztatás a Jász-Nagykun-Szolnok megyei mintaprogramokról

Ipcsicsné Weinhoffer Csilla igazgató helyettes magyar, orosz szakos általános iskolai tanár Osztályfőnök 8.

Név Munkakör Oklevelében megjelölt képesítés

Városi Művelődési Központ Rakamaz

Intézményvezető. Dessewffyné Szabó Erzsébet. magyar, orosz szakos tanár. Intézményvezető-helyettesek. Alsós tantestület

A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI

A MAGYAR GYERMEKNEUROLÓGIAI TÁRSASÁG 43. KONGRESSZUSA

1 a tanári testület A tantestület 1

hétfő - vizsgarend I/9T 9C 10c 11T Angol írásbeli

A Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2019/2020-as tanévben

Gondolkodás- és tanulásfejlesztés 5. évfolyam

a tanári testület 9 A tantestület * Böddiné Dr. Schróth Ágnes (1981) igazgatóhelyettes, vezetőtanár, kémia: 10. a, 11. fakt

Szerda. Biológia. Ének

Ráfordított munka mennyisége (óra) Ráfordított költség (Ft)

Pályázati azonosító: NTP-MTI Pályázó neve: Kőbányai Bem József Általános Iskola. Pályázó címe: 1101 Budapest, Hungária krt. 5-7.

2016. augusztus. Havi bontásban intézményi munkaterv. Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium /2017-es tanév ütemterve 1 1 H 2 K.

A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA

ÓRATERV. Az iskola egyes évfolyamain az elkövetkezendő tanévekben az alábbi tantervek alapján folyik az oktatás:

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

A Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2018/19-es tanévben

Intézményvezető. Dessewffyné Szabó Erzsébet magyar, orosz szakos tanár. Intézményvezető-helyettesek. Alsós tantestület

SZOMBATHELYI KANIZSAI DOROTTYA GIMNÁZIUM IDŐPONT TEVÉKENYSÉG FELELŐS

A tehetséggondozás gyakorlata és lehetőségei alsó tagozaton

1 a tanári testület 2. A tantestület 1. Bareithné Kecskés Mária (1983) testnevelés: 7. b, 7. c, 8. b, 8. c, 10. a, 10. c, 11. b

Név Munkakör Végzettség Végzettség szintje. Német nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár és közművelődési előadó.

Világos?! (Nem csak) egy természettudományos projekt története. Jánossy Zsolt Gödöllői Török Ignác Gimnázium IPET

Átírás:

Képes beszámoló A levegő titkai NTP-KNI-18-0056 A hazai és határon túli köznevelési intézményekben működő komplex programok támogatása

Programok Kötelező programok (60 óra) Tehetségkeresés és diagnosztika: 8 óra Biológia: 8 óra Kémia: 8 óra Fizika: 8 óra Földrajz: 8 óra Jóga: 2 óra Önismereti tréning: 10 óra Egészségtan: 8 óra Kötelezően választható programok Kísérletezzünk együtt! 4 óra 2019. április 10. Tanulmányi kirándulás: 2 nap (Aggtelek, Lillafüred) 2019. április 15-16. Disszemináció: nyitó 2018. október záró 2019. május

Tehetségdiagnosztika - tehetségkeresés NTP-KNI-18-0056 A levegő titkai

A Renzulli-modell komponenseihez rendelhető néhány tehetségdiagnosztikai eszköz Tehetség (teljesítmény) A megfigyelhető, meghallgatható teljesítmények (pl. publikációk, fellépések, kiállítások, versenyeken való részvételek stb. száma) regisztrációja. Motiváció Iskolai motiváció kérdőív, pálya iránti érdeklődés kérdőív, Sikerkeresés-kudarckerülés kérdőív, Skawran II., Super-féle munkaérték kérdőív. Képesség Budapest Binet, Brunet-Lézine, Goodenough-féle emberrajz-teszt, Hiskey-Nebraska, KFT, Miller műszaki teszt, OTIS I-II., Peabody szókincs-teszt, Raven tesztek, SON-teszt, szervezői képesség teszt, Wechsler-féle tesztek, Woodcock-Johnson teszt. Kreativitás Klasszikus kreativitás tesztek, kreatív szabad-idő kérdőív, Tóthféle kreativitást becslő skála. Egyéb területek: személyiségvizsgálatok (Bóta-féle énkép vizsgálat, CMAS krdőív, EPQ és HJEPQ kérdőív, IKE kérdőív, kontrollhely vizsgálata, Tenessee énkép skála, TAI-H vizsgaszorongás kérdőív) és tanulásdiagnosztika (Jupiterbolha-próba, tanulás iránti attitűd, tanulási orientáció, tanulási stílus kérdőívek.

Választott vizsgálati eszközök Átlag feletti képesség (intelligencia) Vizsgálati módszer / eszköz Raven-féle Standard Progresszív Mátrix Jellemzője Serdülőknél alkalmazható Megfigyelőképesség Összefüggések meglátása Gondolkodási képesség Motiváció Tanulási motivációs kérdőív Három motivációs terület: affektívszociális, kognitív-aktivitási, morálisönintegratív motivációs dimenzió követő, érdeklődő, teljesítő Kreativitás TEHETSÉGÍGÉRET Tóth-féle Kreativitás Becslő Skála (TKBS) 72 állítás 12 dimenzióba sorolva, komplexitás, játékosság, kíváncsiság, türelmetlenség, gondolkodásbeli önállóság, önérvényesítés, eredetiség, nonkonformitás, energikusság, dominancia, kitartás, kockázatvállalás

Raven teszt osztályátlagok 60 50 44,72 47,53 41,65 40 36,27 37,7 30 20 10 0 9.A 9.B 9.C 9.D 9.E

Motiváció - osztályátlagok 2 1,8 1,6 1,4 1,2 1,2 1,46 1,1 1,4 1,25 1 0,8 0,6 0,4 0,2 0 9.A 9.B 9.C 9.D 9.E

Raven & motiváció 9.B 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 9.B 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 2 1,8 1,6 1,4 1,2 1 0,8 0,6 0,4 0,2 0 RAVEN Motiváció

Raven teszt osztályátlagok 60 50 40 48,62 50,33 42,94 43,33 38,21 30 20 10 0 10.A 10.B 10.C 10.D 10.E

Motiváció - osztályátlagok 2 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,25 1,24 1,11 1,02 1,41 0,8 0,6 0,4 0,2 0 10.A 10.B 10.C 10.D 10.E

Raven & motiváció 10.A 60 10.A 2 50 1,5 40 30 1 20 0,5 10 0 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 0 RAVEN Motiváció

Beválogatás Raven 50+ Mot. 1,5+ 49 21 66 + Osztályfőnöki, szaktanári ajánlások

Beválogatás 1. KÖR 2. KÖR 9.A 1 9.B 6 9.C 1 9.D 1 9.E 0 10.A 5 10.B 6 10.C 0 10.D 1 21 9.A 4 9.B 10 9.C 0 9.D 9 9.E 1 10.A 4 10.B 3 10.C 1 10.D 1 33

A foglalkozások

1. foglalkozás 2018. október 16. Levegő(kvalitatív és kvantitatív)összeté telének meghatározása Domjánné Szűcs Judit 26 fő

2. foglalkozás 2018. október 24. Légnyomás Nagy Lehel 13 fő

3. foglalkozás 2018. november 6. Légnyomás, szél Tóthné Nagy Julianna 20 fő

Nyitó rendezvény 2018. november 6. Szabóné Gombkötő Éva Dr. Szoboszlai Zoltán

4. foglalkozás 2018. november 20. A levegő összetétele és a növények anyagcsere folyamatai Tikász Ildikó 16 fő

5. foglalkozás 2018. november 27. Vízben oldott oxigén színt meghatározása. Talaj levegő tartalma. Karácsonyné Kormos Irén 23 fő

6. foglalkozás 2018. december 4. Jóga alapok relaxációs technikák Szabóné Gombkötő Éva 7 fő

7. foglalkozás 2018. december 11. Közegellenállás vizsgálata Kovács Anna 8 fő

8. foglalkozás 2018. december 18. A levegő felmelegedése Csányi János 13 fő

9. foglalkozás 2019. január 8. Önbizalom, magabiztosság teszt, énkép Szűcsné Csontos Katalin 6 fő

10. foglalkozás 2019. január 15. A levegő hatása a csírázási folyamatokra. Karácsonyné Kormos Irén 11 fő

11. foglalkozás 2019. január 29. Gázok áramlása, Bernoulli törvénye Nagy László 7 fő

12. foglalkozás 2019. február 5. Légszennyező anyagok kimutatása és azok hatásaik vizsgálata Domjánné Szűcs Judit 10 fő

13. foglalkozás 2019. február 19. Az üvegházhatás és globális felemelegedés Csányi János 8 fő

14. foglalkozás 2019. február 26. A légszennyező anyagok hatása az ökoszisztémára Domjánné Szűcs Judit 3 fő

15. foglalkozás 2019. március 5. A korrózió vasfoga Tikász Ildikó 10 fő

16. foglalkozás 2019. március 12. Gázok speciális állapotváltozásai Zángóné Tóth Zsuzsanna 7 fő

17. foglalkozás 2019. március 19. Meteorológia Szűcsné Csontos Katalin 6 fő

18-19. foglalkozás 2019. március 22. Önismereti tréning Jónás Krisztina 12 fő

20. foglalkozás 2019. március 26. Az ember légzőrendszerének vizsgálata Karácsonyné Kormos Irén 6 fő

21-23. foglalkozás 2019. március 29. Önismereti tréning Jónás Krisztina 11 fő

24. foglalkozás 2019. április 2. A légzőrendszer anatómiája Tóthné Farkas Piroska 8 fő

25. foglalkozás 2019. április 8. Légúti betegségek, asztma Dr. Mezeiné Csicsely Mónika 6 fő

26. foglalkozás 2019. április 30. Dohányzás, foglalkozási ártalmak Harasztosiné Kéri Edit 4 fő

27. foglalkozás 2019. május 14. Légzéstechnika, mellkasi fiziológia Dr. Mezeiné Csicsely Mónika 8 fő

Interaktív délután

Két napos tanulmányi kirándulás Időpont: 2019. április 15-16. Úti cél: Aggtelek Miskolc / Lillafüred

Két napos tanulmányi kirándulás Időpont: 2019. április 15-16. Cél: Aggtelek Miskolc / Lillafüred Program: 1. nap Vörös-tói középtúra A túra hossza: 2 300 m A túra időtartama: kb. 100 perc A Baradla-barlang leghosszabb, villanyvilágítással ellátott szakasza 2300 m hosszú. A túra a barlang vörös-tói bejáratától indul és a jóvafői kijáratánál végződik, bejárása nagyjából 100 percet vesz igénybe. A túra útvonala nagyrészt a Styx-patak medre mentén halad. Színpompás cseppkőoszlopok, zászló-, függő- illetve állócseppkövek között vezet az út, érintve Magyarország legmagasabb állócseppkövét, a 19 m magas Csillagvizsgálót, a Sárkányfejet valamint a barlang legnagyobb termét, az Óriások termét, ahol a barlang akusztikájából lehet ízelítőt kapni.

A szállás HTTP://WWW.JAVORKUT.HU/S/HU/SZALLAS Ellátás: szállás + vacsora + reggeli

2. nap https://youtu.be/ivn7-c3bxfw Lillafüred helytörténeti nevezetességeit és természeti értékeit mutatja be a Lillafüredi Tanösvény. Az indítótábla a Palotaszálló alatti függőkertben van. A tanösvény Lillafüred helytörténeti nevezetességeit és természeti értékeit mutatja be. Az állomások ismertetik a 20 méter magasból lezuhogó Szinva-vízesés és a Palota Szálló alatti - az Anna-barlangot rejtő - édesvízi mészkő (mésztufa) keletkezését, a Palota Szálló és a Lillafüredi Állami Erdei Vasút történetét, a Lourdes-i barlang és a Limpiászi keresztnél lévő Tábori oltár kegyhelyek kialakításának körülményeit, valamint a környék földtani képződményeit, élőhelyeit.

Lazítsunk!

Lazítsunk!

Záró rendezvény 2019. május 27.

Záró rendezvény 2019. május 27.