GERELYHAJÍTÁS A KÖZÉPISKOLÁBAN



Hasonló dokumentumok
ATLÉTIKA (SMDLTE 2202) Gyakorlatok a gerelyhajítás középiskolai oktatásához.

I. A gerelyhajítás oktatása középiskolában:

Egyszerű szabályos forduló a hátúszásban, és annak oktatása

A közép-és hosszútávfutás, állórajt

A súlylökés általános iskolás oktatásának gyakorlatai

Károly Roberta Testnevelő tanár Msc 2014/2015 II. félév

A váltófutás oktatása általános iskolában

ATLÉTIKA KISLABDAHAJÍTÁS, ÁLTALÁNOS ISKOLA ALSÓ TAGOZAT

Atlétika. Súlylökés oktatása általános iskolában (SMDLTE 2202) Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ

Használati utasítás. Technogym, The Wellness Company és Multipla (figuratív) a Technogym s.p.a.

Magyar Floorball Szakszövetség 1146 Budapest, Istvánmezei út 1-3. Jegyzőkönyvvezető (zsűri) tananyag. Budapest január

Iránytű egy egészségesebb életvitelhez A mozgás szerepe mindennapjainkban

Nyugat-Magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ

Cikk szám: 1238 Használati utasítások

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András

A váltófutás oktatása általános iskolában. Atlétika SMDLTE 2202

Közép- és hosszútávfutás és az állórajt általános iskola, alsó tagozatos oktatásának gyakorlatai

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA COMENIUS KAR GIMNASZTIKA OKTATÁSI SEGÉDANYAG. Gimnasztika I. tantárgyhoz. (tanító és óvodapedagógus szak) KŐSZEGI FERENC

Nyugat Magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar Sporttudományi Intézet. Kölyökatlétika

Kezdő íjászok kézikönyve ARANY. Toll

Gyakorlatsor. 1. Alapállás, labdafogással jobb kézben. 2. Karemelés oldalsó középtartásba. 3. Kar leengedés mélytartásba labda átadással a bal kézbe.

Combo Duo Felhasználói Kézikönyv

Nyugat-magyarországi Egyetem Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar Sporttudományi Intézet

MAGYAR TORNA SZÖVETSÉG

A távolugrás középiskolai oktatásának gyakorlatai

Teljes dobó mozgás 10 lépésben

A súlylökés általános iskolai oktatásának gyakorlatai

Nyugat-magyarországi Egyetem. Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar. Sporttudományi Intézet. Az atlétika gyakorlata és módszertana SMDLTE 2202

ATLÉTIKA Évfolyam: I. (6-9 évesek) Korosztály: Gyermekkorcsoport B Cél

Tollaslabda. Bevezetés

ÚSZÁS. A sport a modern életvitel kialakításának egyik eszköze, egészségmegőrző szerepének hangsúlyozása későbbi életének alakító tényezője.

Használati útmutató. Magic gym IN 1797

A gimnasztika, a talajtorna elemei és a ritmikus gimnasztika ugrásai

Kezdő íjászok kézikönyve ARANY NYÍL

ATLÉTIKA Évfolyam: I. (6-9 évesek) Korosztály: Gyermekkorcsoport B Cél

Atlétika. A diszkoszvetés SMDLTE Készítette: Veres Gábor Szak: Testnevelő tanár msc. Neptun kód: gpk61u 2012/2013. I. félév

Az atlétika gyakorlata és módszertana SMDLTE 2202 Kislabdahajítás előkészítő, cél- és rávezetőgyakorlatok általános iskola felső tagozat

TESTNEVELÉS TANMENET

A magasugrás oktatásának gyakorlatai, az általános iskola felső tagozatában

MP 62 H Kéz- és lábápoló készlet Használati utasítás

Érdi Batthyány Sportiskolai Általános Iskola 1 Úszás évf Érd, Fácán köz 1. Sportiskolai helyi tanterv 2013.

A csípõkopás gyógytornája

CP-ISRA Nemzetközi Boccia Szabályok

Megfelelő kéziszerszám kiválasztása ergonómiai szempontok figyelembevételével

Használati utasítás WORK KING

A becsomagolt berendezés felemelése és mozgatása A helyszín megválasztása Kicsomagolás Összeszerelés...15

POWX1186 HU 1 BERENDEZÉS LEÍRÁS CSOMAGOLÁS TARTALMA JELZÉSEK JAVASLATOK ÁLTALÁNOS BIZTONSÁGI SZABÁLYOK...

A Magyar Íjász Szövetség Történelmi Versenyszabályzata

döntést hoz a versennyel kapcsolatos, versenyzők ill. csapatképviselőik által szóban megtett panaszok ügyében.

HELYI TANTERV TESTNEVELÉS TÖMÖRKÉNY ISTVÁN GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA

Váll-, hát-, és mellizom fejlesztő gyakorlatok nemcsak kismamáknak

Spinner Bike Termék száma: 1316

A gátfutás középiskolai oktatásának gyakorlatai

SolarHP 23 L 36 L 50 L MEGNÖVELT HATÁSFOKÚ, SÖTÉTEN SUGÁRZÓK

8. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Órakeret 17 óra. Természetes és nem természetes mozgásformák

A középszintű gyakorlati érettségi vizsga

Amamix / Amaprop. Üzemeltetési/összeszerelési útmutató. Merülőmotor-keverőműállvány az. Amamix és Amaprop 1000 merülőmotoros keverőművek

Súlylökés az általános iskolában

NYME-SEK MNSK 2011/12-es tanév, tavaszi félév

POWX07551T HU 1 BERENDEZÉS LEÍRÁS (A ÁBRA) CSOMAGOLÁS TARTALMA JELZÉSEK ÁLTALÁNOS BIZTONSÁGI SZABÁLYOK...

ÖTTUSA ÉVI VERSENYSZABÁLYAI

Csomópontok és üzemi létesítmények

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

Kezdő íjászok kézikönyve. Fekete. Nyíl

Bírálat tárgya Kívánatos Elfogadható Nem kívánatos. Testtömeggel arányos nagyságú, karakteres, de nem túl durva félkosvagy

A kislabdahajítás általános iskola, alsó tagozatos oktatásának gyakorlatai

IND C2Z és C2T ipari zoom sztereomikroszkóp

Blood Circulatory Massager. Termék száma: 1500

SZÉLEZŐGÉP F. Használati utasítás

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

Röplabda. Futásból - ugrásba történő Átmenet megvalósítása elrugaszkodással. Távol ugrás helyből l6o cm.

Mesénkben a példák, amelyeket az óvodáskorú gyermekek könnyen megérthetnek, elemi matematikai információkat közölnek. Könyvünk matematikai anyaga

MAC 550 Profile. Felhasználói kézikönyv

Rádióirányítású műrepülés. Magyar versenyek szabályzata MAGYAR MODELLEZŐ SZÖVETSÉG F3A KATEGÓRIA MOTOROS MŰREPÜLŐ MODELLEK

A JÓTÁLLÁSÉRT ÉS A SZERVIZÉRT FELEL:

MUNKAANYAG. Földi László. Szögmérések, külső- és belső kúpos felületek mérése. A követelménymodul megnevezése:

FCI-Standard Nr 243 /

MUNKAANYAG. Gergely József. Keretszerkezetek készítése. A követelménymodul megnevezése: Alapvető tömörfa megmunkálási feladatok

Egyéni edzés. Testedzési utasítások ERŐFEJLESZTŐ FEKPAD

FINA VÍZILABDA SZABÁLYOK A ÉVEKRE

7. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél

XII. Baranta Hagyományos Magyar Harcművészet Országos Bajnokság V. Baranta Nemzeti Bajnokság

Rugalmas hordozókendő. használati útmutató

A STRANDRÖPLABDÁZÁS HIVATALOS JÁTÉKSZABÁLYAI

LB 88 H Levegőpárásító Használati útmutató

TANTERV : 5-8. osztály. Balassagyarmati Szabó Lőrinc Általános Iskola

Nyugat-magyarországi Egyetem Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar Sporttudományi Intézet

6. évfolyam. Természetes és nem természetes mozgásformák

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység

FELSŐMARÓGÉP ELEKTRONIKUS FELSŐMARÓGÉP RP0910 RP1110C. Használati utasítás

SZÉLEZŐGÉP F. Használati utasítás

MAGYAR GOLF SZÖVETSÉG

Általános 1. évf. Testnevelés és sport. 1. évfolyam

ISK - Progym JÉGKORONG

A Szlovákiai Magyar Cserkészszövetség. Országos Métabajnokságának szabályzata

FINA VÍZILABDA SZABÁLYOK

A súlylökés általános iskolában való oktatása

A kajakosokra jellemző sportág specifikus mozgás a sérülések szemszögéből

A súlylökés általános iskolai oktatásának gyakorlatai

Átírás:

GERELYHAJÍTÁS A KÖZÉPISKOLÁBAN KÉSZÍTETTE: MIHALECZ PÉTER TESTNEVELŐ-TANÁR MSC LEVELEZŐ TAGOZATOS HALLGATÓ I.FÉLÉV 1

Gerelyhajítás története: A dobó számok közül, a gerelyhajítás tekinthet vissza a legrégibb múltra. Dárdaként alkalmazták a vadászó ősemberek. Az ókori görögöknél, mint harci eszköz megtalálható, de az olimpiák műsorában is szerepelt a pentatlon egyik számaként. A középkorban a gerelyhajítás visszaesett. Érdekes módon, az újkorban, nem a két atléta nemzetnél kezdődött a gerelyhajítás felújítása, hanem először a svédek, majd a görögök rendeztek gerelyhajító versenyt. Svédországban az első bajnokságot 1896-ban rendezték, ahol kétkezes dobást alkalmaztak. A versenyeken célba,- és távolba dobással vetélkedtek. 1906-tól kezdve olimpiai versenyszám volt, ahol fa gerellyel dobtak. A század elején a svéd Lemming volt a legeredményesebb gerelyvető, ki két olimpiai bajnokságot is nyert. 1912-ig a gerelyfogásnál a "középfogást" és a "szabadfogást" (végén) alkalmazták. A gerelyhajítás fejlődésében jelentős szerepet játszott a svédek és a finnek párharca. A svédek először egy lépés, majd három lépés alatt vitték hátra a gerelyt. Ezt követte az 5 lépésritmus. 1919-ben a finn Myrra 66,11 m-es eredménye volt a legjobb. Myrra-t tartja az utókor a modern gerelyhajítás megteremtőjének, aki 5 lépés ritmussal oldalt-le-hátra készítette le a gerelyt. Az 1930-as években Myrra technikáját a finn Jarvinen tovább fejlesztette. Kialakította a ma is használatos Jarvinen-fogást és a mai napig is korszerű finn gerelyhajító technikát. Jarvinen elsőnek érte el a bűvös 70 m-t és eredményét 77 m fölé tudta emelni. A második világháború gátolta a gerelyhajítás tovább fejlődését, az 50-es években azonban hírt ad magáról. Helsinki olimpián az amerikai Young lett a győztes a 73,78 m-es eredményével. Dick Held, maga által készített gerellyel a 80 m-t is túlszárnyalta. Az általa először használt gerely, a szer vastagításával jobban ki tudja használni a levegő felhajtó erejét. A Held-mintára készült gerely széles körben elterjedt, és nagymértékben hozzájárul a jelenlegi eredmények javulásához. A Held-típusú gerellyel dobott a szovjet Lusis 90 m-t, a finn Kinnunen 88 m-t, a norvég Terje Pederson 91,72 m-t, az akkor fantasztikusnak tûnõ világcsúcsot. Az edzés módszerek további fejlődése hozta az NSZK-s Wolfermann 94,08 m- es 1973-ban elért világcsúcsát. Hazánkban 1891-ben már versenyszerűen rendeztek gerelyvetést célba, 1895-ben gerelyvetést távolba dobással. Az 1908-as olimpián Koczian Mór bronz érme szép magyar sikert jelentett. A 60 m-t hazánkban először Csejthey Lajos dobta túl. Szepes Béla jobb eredményt ért el és ezzel a IX. olimpián Amszterdamban 2. helyet szerzett. 1938-ban Várszegi József az Európa Bajnokságon 3. lett, és a második világháború után is õ képviselte 2

hazánk színeit a londoni olimpián, hol bronzérmet nyert. Méltó utód volt Kulcsár Gergely, aki a legeredményesebb magyar gerelyhajítóvá küzdötte fel magát. A világon õ dobta túl először a 80 m-t. Jelentős nemzetközi sikereket ért el, Rómában bronz, Tokióban ezüst és Mexikóban újra bronzérmet szerzett, a magyar csúcsot 87,06 m-re emelte. Az ő eredményét szárnyalta túl Németh Miklós 87,20 m-es magyar csúccsal. A női gerelyhajítás az olimpia műsorában 1932-ben szerepelt először. A kezdeti győzelmeket, az amerikaiak szerezték: Didrichson, Giindele. Őket múlta felül Steinhauer 47,27 m-es 1942- ben elért világcsúcsa. A második világháború után szovjet gerelyhajító nők törtek az élre. Először Majucsája dobta túl az 50 m-t, majd a 60-feletti eredményt szintén elsőnek a szovjet versenyzőnő, Ozolina érte el. A szovjet versenyzőnők az óta is az élvonalhoz tartoznak, kikkel a versenyt csak a román Penes, az NDK-s Lüttge, a magyar Rudasné vette fel a 60-as évek közepéig. Közben az 1968-as olimpiát meglepetésre a magyar Németh Angéla nyerte meg. Őket szárnyalta túl 1972-ben az NDK-s Fuchs 65,06-os világcsúcsa. A magyar női gerelyhajítás a 30-as években kezdődött. 1933-ban már bajnoki szám volt. 1942-ben Regdánszky Matild 38 m-t dobott, Rohonci Mária 1946-ban jutott a 40 m-en túl. Antal Márta (Rudasné) fokozatosan fejlődve került 58 m-es dobók közé és az 1964-es olimpián a 2. helyezést érte el. Ennél még dicsőbb eredményt ért el Németh Angéla (Ránkyné), aki az 1968-as mexikói olimpián 60,36 m-rel olimpiai bajnokságot nyert. Késõbb a magyar csúcsot 60,38 m-re javította. A gerelyhajítás eredményességét befolyásoló összetevők: A testi adottságok szempontjából a szer könnyű súlya miatt nem szükséges, hogy a dobó nagyobb testsúllyal rendelkezzék. Alkalmasabb a nyúlánk, magas termet. Előnyt jelent a széles, erős vállöv, a hosszú kar, az ízületi lazaság és mozgékonyság. A jó gerelyhajítónak, a futó és a dobó mozdulatok gyors végrehajtásához egyaránt rendelkezni kell reagálási,- mozdulatok,-mozgás,-vágtagyorsasággal, robbanékony, gyors erővel, ún. dobó gyorsasággal. A dobások többszöri végrehajtásához magas fokú állóképesség ún. dobóállóképesség szükséges. A mozgások gazdaságos összekapcsolásához ügyesség, mozgásérzékelés, ritmus és tér érzékelés szükséges. A képességek, készségek érvényesítése sokoldalú pszichikai tulajdonságokkal növelhető. A gerelyhajító teljesítményét, a dobás távolságát - a ferdehajítás útképletével igazolva, - jelentős mértékben meghatározza a kihajítás kezdősebessége, mivel az négyzetesen ható 3

tényező. A gerelyhajítás távolságát lényegesen befolyásolja a szer alakja és azok az aerodinamikustényezők, melyek a szer alakja miatt a dobásoknál működnek. 1. A gerely alakjánál fogva alkalmas a repülésre, navigálásra és a közegellenállás legyőzésére. 2. Kihajításkor, helyes állásszög esetén, a kar, kézfej és az ujjak mozgása, a gerely hosszúsági tengelye körül forgó mozgást hoznak létre. 3. Kirepülés után a gerely súlypontjára a gravitáció hat. A légellenállás eredője a súlypont mögé esik. Ezáltal forgató nyomaték keletkezik a súlypont körül. Ez billenti lefelé vagy felfelé a gerelyt. 4. Ellenszél esetén, a gerely mozgásirányával szemben áramló szél, a szer sebességének nagyságának megfelelően növeli a szer felhajtó erejét. 5. A hátszél a lendületszerzés szakasza alatt segítő tényezőként szerepel. Ezáltal a levegő emelő hatása kisebb lesz. A hátszél esetén ezért kell a kidobás szögét emelni. 6. A gerely röppályája ballisztikus görbét mutat, ahol a gerely konstrukciója és a külső feltételek hatása következtében a felszálló és a leszálló ág nem egyforma. A gerelyhajítás technikája: A gerely fogása Cél: a gerely biztos fogásával az ujjak hajító erejének a kihasználása. A gerelyfogásnak többféle módja ismeretes. Jelenleg az úgynevezett "Jarvinen" fogás a legelterjedtebb. E fogásmód biztosítja a legjobban hajításkor a legerősebb ujjak együttes munkáját, és a gerely irányítását. A gerely fogása a kötésnél történik, a fölfelé fordított, enyhén hajlított tenyér vájulatában (hegedűt fogó kézfejre emlékeztet). A középső és a hüvelykujj a kötés végénél egymással szemben ráfonódnak a gerelyre. A mutatóujj oldalról támasztva biztosítja a két ujj fogását. A gyűrűs és a kisujj a kötést fogják. A gerely tartása, hordásának módja Cél: elősegíteni a gerely megfelelő tartásával a lendületes nekifutást, és a gerely könnyű 4

irányításával a kidobás előkészítését. A gerely tartása a vállövezetben ne váltson ki felesleges izomfeszülést, elmerevedést. A halánték magasságában kell tartani úgy, hogy a gerely hegye rézsútosan előre, kissé lefelé befelé irányuljon. A gerelyhajítás fázisai - a lendületszerzés, nekifutás; - a nekifutás összekapcsolása a hajítással; - az ívképzés, hajítás; - a hajítás utáni helyzet. Lendületszerzés, nekifutás Cél: optimális lendületszerzéssel vízszintes irányú sebességet adni a szernek és kialakítani a kedvező kidobó helyzetet. Ezt a dobó egyénenként a képességeinek megfelelő távolságról, kb. 25-35 m-ről végrehajtott nekifutással éri el. A nekifutó mozgás két részre osztható: 1. az első szakasz az indulástól a gerely hátrakészítés kezdetéig tart: A nekifutás első szakaszát a dobó alapállásból, járással vagy könnyű futással kezdi meg. Majd fokozatosan felgyorsuló futással folytatódik. A nekifutás alatt a gerelyt tartó kéz a gerely hordásának módjánál ismertetett tartással, a futás ritmusának megfelelő kis mozgással, előre hátra mozgatja a gerelyt. Fontos, hogy a gerely vitele és a futás ritmusa összhangban legyen. 2. a második szakasz a dobást előkészítő lépések megkezdésétől, a kidobó lépésbe érkezésig tart. A nekifutás második szakasza alatt történik a gerely hátrakészítése. A dobó a gerelyt egyenes vonalú tartással hátratolja a váll fölött. A váll jobbra fordulása a csípő kismértékű elfordulását eredményezi. A fej a dobás irányába marad. E közben a jobb láb előre lép a futóhelyzetnek megfelelő előrenéző lábfejjel. A bal váll a dobásirányba fordul, a kar kissé hajlítottan a test elé lendül, előre néző tenyérrel. A következő lépéskor, a jobb lábon átgördülve, a b et biztosít a dobólépés törzshelyzetéhez. Fontos, hogy a csípő ne előzze meg a törzset, a törzs és a támasztó láb egy vonalba legyen. A bal láb mérsékelt térdhajlítással. A gerelyt tartó kéz fölfelé néző tenyérrel, váll vonala alatt fokozottabb hátranyújtással könyökben nyújtott karral fogja a gerelyt. A gerely szinte hozzásimul az alkarhoz, a hegye a dobó arcánál van. A jobb láb előre lépése kissé magasívű, szökkenés szerű. Amikor a bal láb elhagyja a talajt, a jobb láb talajfogása még nem történhet meg. A jobb láb talajra érkezésekor gyorsított mozdulattal megelőzi a súlyvonalát. Miközben a jobbra csavart vállvonal teljesen a dobás irányától 5

elfordul. A bal kar könyökben hajlítva előre néző tenyérrel felemelkedik a mélyebb helyzetéből a gerellyel párhuzamos. Ez a helyzet elősegíti a bal váll magas a jobb váll mélyen tartását. Egyenes vonalat kell alkotni. A jobb láb talajra érkezésekor előre néző lábfej, külső saroktalp része érintkezik először a talajjal. Az egész talp lenyomódik. A talajfogáskor a jobb láb kissé kifelé fordítása. A nekifutás összekapcsolása a hajítással Cél: a nekifutással szerzett lendület átadása a gerelynek. A hajítás előkészítése, ívképzés A hajítás előkészítése, ívképzés. A jobb láb a talajfogást követően térdből azonnal puhán utánaenged. A már csökkenő sebességet engedi tovább a jobb láb, a bal láb kemény, határozott kitámasztásáig. A jobb térdet a dobó a talajfogás után előre lefelé nyomja, miközben a jobb csípő megkezdi előre irányuló munkáját. Ebben az előreforgató mozgásban támaszt ki a bal láb, lehetőleg laposan. A bal láb kitámasztásakor a bal kar nyitó, a mellkast dobóirányba fordító, a mellizmokat megnyújtó munkája félúton jár. A gerelyt tartó kar nyújtva, hátul a váll mögött. A bal láb letétele megállítja a bal, felgyorsítja a jobb csípő előrehaladó mozgását. Ekkor már a jobb lábfej kifelé fordított helyzetben csúszik előre. A jobb csípő megnyújtotta a törzs izmait, a bal kar befejezte nyitó mozdulatát, a mellkas a dobás irányába fordult, míg a jobb kar enyhén hajlított könyökízülettel a váll síkja felett, hátul helyezkedik el. Ezt nevezzük ívhelyzetnek. Hajítás Amint az izmok elérték legnagyobb feszülésüket úgy, hogy az egyes izomcsoportok a mozgás folyamán megnyújtották a mozgásba később kapcsolódó izmokat, kezdődik meg a tulajdonképpeni hajítás. Mint láttuk, a hajítást a jobb csípő kezdi meg, megnyújtva a törzsizmokat. A törzsizmok már gyorsulva megnyújtják a vállízület izmait. A már nagy sebességgel előremozgó váll tovább nyújtja a karfeszítőket, amely tovább gyorsulva nyújtja az alkarhajlítókat. A jobb testrész gyorsuló munkájához elengedhetetlen a bal oldali testrész fékező és a bal láb emelő munkája. A talajfogás után a bal láb térde kissé behajlik, de a dobás során kinyúlik. A túlzott térdhajlítást kerülni kell, csakúgy, mint az előreforduló bal oldalt. 6

Ezek károsan befolyásolják a dobás távolságát. A testnek át kell haladnia a bal láb felett, így a legkedvezőbb a vertikális erőkomponens kihasználása. A gerely sebessége tehát több testrész közös munkájának eredménye. A gerely pályára állításáért viszont főleg a kar és a kéz felelős. Fontos, hogy amennyire lehet a kar és a kéz egyenes vonalon, haladjon előre, és a kiengedés pillanatában a tenyér kifelé fordul, így biztosítva a helyes erőközlést. A hajítás utáni helyzet Cél: kidobás folyamatában a gerely minél hosszabb úton történő kísérése és a kilépés elkerülése. A hajítás után a gerely elhagyja a kezet, a kar tehetetlenségénél fogva előre csapódik. A jobb láb hosszan előre lép, felhúzott térddel, hogy a test lendületét fékezze. Abban az esetben, ha a hajítás jól sikerült, a dobó a nekifutással szerzett lendületét át tudja adni a gerely gyorsítására, akkor a test hajítás után igen kevés lendülettel rendelkezik. A legjobb dobóknál kb. 2-2,5 m szükséges ahhoz, hogy a bal lábtól a dobó vonaláig a kilépést elkerülhesse. A gerelyhajítás szabályai: Versenyzési szabályok 1. A gerelyt a kötésnél kell fogni és a váll ill. a dobó felkar fölött kell eldobni. A gerelyt nem szabad forgó mozgással eldobni. 2. A dobás akkor érvényes, ha a gerely egyéb részeit megelőzően a fémhegy éri el először a talajt. 3. Tilos bármely olyan eszköz alkalmazása - két vagy több ujj egymáshoz kötése is -, amely valamilyen módon segítheti a versenyzőt a dobás végrehajtásában. 4. Dobás közben nem lehet kesztyűt használni. 5. Nem érvényes a dobás, ha a versenyző a kidobáskor testének bármely részével érinti a körívet vagy a körív végeitől a párhuzamos vonalakra húzott merőleges vonalakat, ill. az ezeken túl lévő területeket. 6. A dobás érvénytelen, ha a gerely a dobószektoron kívül ér földet. 7. A versenyző mindaddig ne hagyhatja el a nekifutót, amíg a szer a talajra nem érkezett. A szer leesése után hátrafele kell elhagyni a kidobóívet. A kidobóhely 1. A nekifutó pályának minden esetben legalább 30 m hosszúnak kell lennie, de ne haladja meg a 36,5 m-t. 7

2. A nekifutópálya megengedett legnagyobb lejtése keresztirányban 1:100-hoz, a nekifutás irányában 1:1000-hez. 3. A versenyző a nekifutás és a kidobás jelzésére a rendezők által a rendelkezésre bocsátott vagy elismert (legfeljebb két) jelzőt helyezhet el a pályán. Gerely 1. A gerely három részből, a hegyből, a testből és a kötésből áll. A testnek egészében fémből kell készülnie, melyhez hegyben végződő fejet erősítenek. A test felületén nem lehetnek gödröcskék vagy szemcsék, barázdák vagy vájatok, kiszögellések vagy lyukak. A felület nem lehet durva, a festéknek mindenhol simának és egyenletesnek kell lennie. 2. A kötést, amelyen semmiféle bőrpánt vagy vájat nem lehet, körülbelül a súlypont fölé kell helyezni. A kötés olyan vastag lehet, hogy a kötésnél mért átmérő legfeljebb 8 mm-rel haladhatja meg a gerely legvastagabb pontját. 3. A gerely keresztmetszetének mindenhol szabályos kör alakúnak kell lennie. 4. A gerelyen sehol sem lehet mozgatható rész. 5. Az elvékonyodás mértékének a fémhegy végén olyannak kell lennie, hogy a szög nagysága ne haladja meg a 40 -ot. A fémhegy csúcsától 150 mm-re az átmérő nem haladhatja meg a nyél legnagyobb átmérőjének 80%-át. A gerely méretei tömege kötéssel együtt legalább férfi 800g női 600g versenyen használjató szer tömege 805-825g 605-625g hossza 2700mm 2200-2300mm fémhegy hossza 250-330mm 250-330mm fémhegy és a súlypont közötti távolság test legvastagabb pontjának átmérője 2600-900- 1060mm 25-30mm 800-920mm 20-25mm kötés hossza 150-160mm 140-150mm 8

A gerelyhajítás oktatása: A gerely fogása A dobókéz középső ujja ráfonódik a gerely fa vagy fém testére, közvetlenül a kötés felett és a kötésbe kapaszkodik. Vele szemben a hüvelykujj támaszkodik a gerely testre. A mutatóujj a középsőujj mellett simul a gerelytestre, és támaszával biztosítja a középső ujj fogását. A gyűrűs- és a kisujj lazán fekszik a kötésen. Az egész kézfejhelyzet emlékeztet a hegedülő kézfejre. A gerely kötése a tenyérvájatba fekszik. A fogást úgy gyakoroltassuk, hogy a tanítványok a gerelyt bal kézzel, valamivel a vashegy felett megfogva tartsák maguk előtt. Jobb kézzel az előbb elmondottak szerint fogjanak rá a kötésre, s a bal kézzel igyekezzenek a fogásból kitolni a gerelyt. A gerely tartása, hordásának módja A gerelyt - laza, mégis biztos fogással - a gerelyt fogó kézfej a halánték környékén tartja, a gerely hegye rézsútosan lefelé - előre kb. a mell magasságáig, s kissé a testközép felé irányul. A tengely tartását is a célszerűség határozza meg, s így végső fokon az egyén adottságaitól függően eltéréseket tapasztalhatunk. A gerely fogása olyan legyen, hogy biztosítsa a dobó számára a legjobb nekifutási lehetőséget, ne okozzon merevséget, feszültséget a fogásban és a kidobásban átmenetkor a tanítvány könnyen tudja irányítani a gerelyt. A helyből hajítás felépítése, rávezető gyakorlatai Már az első alkalommal oktatnunk kell a gerely kidobását. Megfelelő bemelegítés után - elsősorban a váll- és a könyökízületet, valamint a törzset mozgatassuk át - a hajítás pontosabb végrehajtására a következő fokozatokat alkalmazhatjuk rávezetésül. Már a legelső dobásoknál is ügyeljünk a következőkre: bal lábfej ne nyitottan, inkább rézsútosan befelé fordítva támasszon a talajon; a jobb lábfej a gerely hátratolásakor ne forduljon hátrafelé, hanem amennyire merev feszülés nélkül lehetséges, rézsútosan előre nézzen; a hajítást ne a kar dobómozdulata, hanem a jobb testoldal előremozgásával a jobb váll előretörése indítsa meg. 9

A helyből hajítással kapcsolatban szem előtt kell tartani néhány dolgot: a kiinduló helyzetben a bal kar könyöke és tenyere a dobás irányba nézzen. Ezzel elősegíthető a bal váll magasabb és a jobb váll mélyebb elhelyezkedése. az ívképzés végén és a kidobás kezdeti szakaszában a dobó kar könyöke magasabb legyen, mint a kézfej. E nélkül igazi feszülést nem lehet elérni a váll-, a kar-, és a kézizmokban. A tanár által kiválasztott rávezető gyakorlatok során elsősorban a következő feladatok megoldását kell elősegíteni: a dobó tudjon a gerellyel jól "bánni", ne okozzon nehézséget számára a gerellyel futás, a gerely dobóhelyzetbe vitele és az előkészítő lépések végrehajtása; a dobó hajítás közbeni erőkifejtése, a "vonalban" tartott gerely hossztengelyének irányában hasson, s ennek következtében a gerely a megfelelő pályán repüljön. Előkészítő gyakorlatok: A nagylabda dobások általános és sokoldalú képességfejlesztő, valamint dobókésszség fejlesztő hatása mellett még jelentős értéke, hogy a labdával végzett gyakorlás szórakoztató. A tanár a foglalkozásokat vidámmá, derűssé teheti vele. A dobásokat általában párokba végeztessük, ugyanis így fokozódik a hatásuk, hiszen a dobások gyorsabb egymásutánban követik egymást. Úgy gondolom, hogy ezek a gyakorlatok valósíthatók meg az iskolai körülmények között a legkönnyebben. És ezen jellemzői miatt is választottam ezt a fajta gyakorlatsort képességfejlesztésre. 1. Hajítás két kézzel fej fölött előre háton fekvésben Kiindulóhelyzet: háton fekvésben talajon, a lapocka alatt egy tömött labda, a dobószer a fej fölött, a tekintet a dobásirány felé irányul. Szerfogás: a tanítvány két kézzel alulról, hátulról mérsékelt karhajlítással. A két könyöke lehetőség szerint közelítve egymáshoz, ferdén előre és kifelé nézzen, Lendületvétel: nyugalmi helyzetből végezzen kis ejtést a dobó. Ejtés közben a karok a vállízületben mozduljanak el. Kidobás: az ejtést követő gyors irányváltással végezze a dobó a hajlítást, a kar vállízületből történő előrelendítésével kezdve. A kar előrelendítésébe kapcsolódjon a kar teljes kinyúlása, majd a kézfej csapó mozgása. Véghelyzet: a szer kirepülését követően a kar lelendülését fokozatosan fékezze le a dobó. 2. Hajlítás két kézzel fej fölött előre, ülésben Kiindulóhelyzet: terpeszülés a talajon, labda a fej fölött, a tekintet előre irányul Szerfogás: mérsékelt karhajlítással, alulról, hátulról fogja a tanítvány a dobószert. A két könyöke előre és kifelé mutasson Lendületvétel: a kiindulóhelyzetből a törzsét kissé döntse hátra a dobó 10

Kidobás: a törzs hátradöntésének megállítása után azonnal kezdje meg a (törzs) dobásirányába lendítését, a törzs előrelendülésébe kapcsolódóan végezze a karral a hajítást. A törzs előrelendülése közben a karral hajítás késleltetésével a dobószer helyben hagyásával kis ideig fokozza az előfeszülést a vállövtáji izmokban, ezzel együtt növelve a karral hajítás gyorsítási útját is. Kidobás közben a törzs hosszan lendüljön előre, a karok teljesen nyúljanak ki. Véghelyzet: a szer kirepülését követően a lendülő karját fokozatosan fékezze le a dobó. 3. Hajlítás két kézzel fej fölött előre, fekvésben, felüléssel Kiindulóhelyzet: háton fekvésben talajon, a dobószer a fej fölött, a tekintet felfelé irányul. Szerfogás: a tanítvány két kézzel alulról, hátulról mérsékelt karhajlítással. A két könyöke lehetőség szerint közelítve egymáshoz Lendületvétel: nyugalmi helyzetből végezzen a tanuló felülést, majd a törzs fellendítésébe kapcsolódjon a kissé késleltetve kar teljes kinyúlása Kidobás: a törzs előrelendülése közben a karral hajítás késleltetésével a dobószer helyben hagyásával kis ideig fokozza az előfeszülést, ezzel együtt növelve a karral hajítás gyorsítási útját is. Majd ülés helyzetéből a törzs hosszan lendüljön előre, a karok teljesen nyúljanak ki Véghelyzet: a szer kirepülését követően a lendülő karját fokozatosan fékezze le a dobó 4. Hajítás két kézzel fej fölött előre, terpesz-térdelésben Kiindulóhelyzet: terpesz-térdelés, dobószer fejmagasság fölött, a törzs síkjában. Szerfogás: a dobószert hátulról, alulról fogja a a tanítvány. A könyökben mérsékelten hajlított két karját közelitese egymáshoz, a könyöke előre és kifele nézzen Lendületvétel: a csípő előretolásával hozzon létre ívhelyzetet a tanítvány, s közben térdből lassan dőljön előre, azaz kezdje meg az egyensúlybontást. A dobószer ez alatt lehetőleg ne mozduljon. Kidobás: a maximális ívfeszülést elérve azonnal kezdje meg a dobó a kidobást a törzs kinyújtásával, majd a törzs kinyújtásába kapcsolja a kissé késleltetett karral hajítást. A kidobás szakaszban az egész test nyúljon ki. Véghelyzet: a szer kirepülése után a talaj felé zuhanó testét a kéz letámasztásával, karhajlítás közben fokozatosan fékezze le a dobó. 5. Hajítás két kézzel fej fölött előre, harántterpesz-féltérdelésben Kiindulóhelyzet: féltérdelés harántterpeszben, a bal láb elől, a talpával támaszkodik a talajon,a jobb láb hátul, a térdén és a lábujjakon támaszkodik. Dobószer fejmagasság fölött a test síkjában, a testsúly a hátul lévő lábon, Szerfogás: a dobó alulról hátulról fogja két kézzel a szert. A könyököt mérsékelten hajlítsa, a két könyöke előre és kifelé nézzen Lendületvétel: súlypontsüllyesztés közben végezzen a tanítvány testsúlyáthelyezést hátra a lehetséges mértékig. Kidobás: a lendületvétel megállítása után a csípő előretolásával indítva hozzon létre kis ívhelyzetet, majd a törzsét kinyúlás közben lendítse a dobásirányba a tanítvány. A törzs előrelendítésével kis késleltetéssel kapcsolódjon a karral hajítás. A kidobási szakasz végén tartsa meg a tanuló a bal alszár függőleges és a comb vízszintes helyzetét. 11

Véghelyzet: a szer kirepülését követően kezével támaszkodjon a dobó a talajra, amennyiben ez szükséges az egyensúly megtartásához. 6. Dobás két kézzel oldalról előre, terpeszállásban Felállás: terpeszállás, dobószer a mell előtt. Szerfogás: a szert hajlított karral alulról, elölről, kicsit oldalról fogja a dobó Lendületvétel: súlypontsüllyesztés közben végezzen a tanítvány testsúlyáthelyezést és elfordulást jobbra, s elfordulás közben a dobószert kinyúló karral lendítse jobbra hátra. Az egyensúlybontást még a dobószer holtponti helyzetbe érkezése előtt kezdje meg. Kidobás: a tanuló súlypontsüllyesztés megállítása után azonnal kezdje meg a kidobást a lábak nyújtásával. A lábak kinyújtásába kapcsolja a törzs felemelését, dobásirányba fordítását, a mellkas dobásirányba fordításába a karral hajítást. A dobószert a testtől távolodó íves pályán gyorsítsa a dobásirány felé. Véghelyzet: a szer kirepülése után tegyen előrefelé fékező lépéseket a tanítvány. 7. Hajítás két kézzel fej fölött előre, oldalterpeszállásban Felállás: oldalterpeszállás arccal a dobásirány felé, dobószer a fej fölött. Szerfogás: a dobószert alulról, hátulról fogja a tanítvány, mérsékelt karhajlítással. A könyöke előre és kifele nézzen. Lendületvétel: a csípő előretolásával kezdve, kis térdhajlítással, a mellkas kiemelésével az egész testében alakítson ki ívhelyzetet a dobó, s végezzen egyensúlybontást, bokából dőljön előre. Kidobás: az ívhelyzetből gyorsuló mozgással végezze a tanuló, a törzs, a lábak kinyújtását, a törzs előrelendítését. A törzs előre lendítésébe kapcsolja a karral hajlítást. A kidobás szakasz végére az egész teste nyúljon ki. Véghelyzet: a szer kirepülése után tegyen néhány fékező lépést a dobásirány felé a dobó. 8. Hajítás két kézzel fej fölött előre, harántterpeszállásban Felállás: harántterpeszállás, testsúly főleg az elől lévő bal lábon, dobószer a fej fölött a test síkjában. Szerfogás: alulról, hátulról fogja meg a dobószert a tanítvány, mérsékelt karhajlítással. A két könyöke előre és kissé kifelé mutasson. Lendületvétel: a tanuló a testsúlyát az elől lévő láb felől helyezze a hátul lévő lán felé. Kidobás: a dobó a testsúly (a test) hátramozgatásának megállítását követően, gyors irányváltással, de a dobószer és a vállöv hátramozgását még kis ideig fenntartva indítsa vissza, előrefelé a testet. A test előremozgását a csípő vezesse, s a dobószer és a törzs felső része dobásirányba lendülésének késleletetésével az egész testben alakítson ki ívhelyzetet a dobó. Az ívhelyzet feszültségének oldását a láb és a törzs nyújtásával, a törzs előrelendítésével kezdje a tanítvány, s a törzs előrelendítésébe kapcsolja a karral hajítást. Erőteljes bal lábbal történő kitámasztás esetén a harántterpesz-térdelésben dobásokhoz hasonlóan kisebb ív alakul ki a testben, kidobás közben z egyensúlybontás elmarad, a hátul lévő láb kevesebbet csúszik előre. Ezek a változatok minden harántterpeszállásban végzett dobásoknál előfordulhatnak. A kitámasztásnak olyan mértékűnek kell lenni, úgy kell 12

lefékezni, megállítani a medence bal oldalát, hogy közben a lehető leghatékonyabb erőközlés váljon lehetővé. Véghelyzet: a szer kirepülése után, a hátul lévő lábbal kezdve tegyen fékező lépéseket a dobó, egyensúlyának visszaszerzésére. 9. Hajítás egy kézzel előre, harántterpeszállásban Felállás: harántterpeszállás, testsúly főként az elől lévő lábon. Dobószer fejmagasság fölött, a test síkjában, oldalt. Szerfogás: a dobó kézzel alulról és kissé hátulról fogja, tartsa szert,s a bal kezével támassza meg. A szert tartó jobb felkar vízszintes, az alkar függőleges helyzetben legyen. Lendületvétel: súlypontsüllyesztés közben a testsúlyát az elől lévő bal lábról tolja a hátul lévő láb felé a dobó, s eközben törzsét fordítsa jobbra. A törzs jobbra fordításába kapcsolódóan a szert tartó kezét nyújtsa hátra a váll vízszintes síkja fölé. A törzs jobbra fordítása olyan mértékű legyen, hogy a dobó vállvonala a dobásirányba mutasson. Kidobás: a testsúly hátrafelé tolásával befejeztével a testét késlekedés nélkül indítsa vissza a tanítvány a dobásirány felé. A jobb láb dobás irányába fordításával és nyújtásával tolja előre a jobb csípőjét, hozzon létre ívhelyzetet, s közben egész testét mozdítsa előre. Előbb a medence forduljon és mozduljon a dobásirányba, ezt követően a mellkas, majd ebbe kapcsolódjon a kar késleltettet hajító mozgása. A mellkas dobásirányba fordulásakor bal karral végezzen nyitó mozgást a tanítvány. A bal kar nyitásának megállításakor, s a bal láb támasszal együtt rögzítse a test bal oldalát. A test jobb oldala e rögzített bal oldal körül forduljon tovább a dobásirány felé. A test előrelendülése közben a bal láb térdben nyúljon ki. Véghelyzet: a dobószer kirepülése után tegyen előrefelé fékező lépéseket a tanítvány. 10. Hajítás egy kézzel előre, harántterpeszállásban, gumikötéllel Felállás: harántterpeszállás, testsúly főként az hátul lévő lábon. Gumikötél a bordásfalhoz egyik alsó fokához rögzítve. A tanuló a bordásfaltól 2-3 méterre, kezében a kötél másik végének a fogantyújával. Szerfogás: a dobó kézzel alulról fogja a gumikötelet. A szert tartó jobb kar hátul mérsékelten behajlítva könyökben. Lendületvétel: súlypontsüllyesztéskor a testsúlyát még inkább a hátul lévő lábra helyezze, s közben törzsét fordítsa jobbra. A törzs jobbra fordításába kapcsolódóan a gumikötelet tartó jobb kezét nyújtsa hátra a váll vízszintes síkja alá. A törzs jobbra fordítása olyan mértékű legyen, hogy a dobó vállvonala a feltételezett dobásirányba mutasson. Kidobás : jobb láb dobás irányába fordításával és nyújtásával tolja előre a jobb csípőjét, hozzon létre ívhelyzetet, s közben egész testét mozdítsa előre. Előbb a medence forduljon és mozduljon a dobásirányba, ezt követően a mellkas, majd ebbe kapcsolódjon a kar késleltettet hajító mozgása. A mellkas dobásirányba fordulásakor bal karral végezzen nyitó mozgást a tanítvány. A bal kar nyitásának megállításakor, s a bal láb támasszal együtt rögzítse a test bal oldalát. A test jobb oldala e rögzített bal oldal körül forduljon tovább a dobásirány felé. A test előrelendülése közben a bal láb térdben nyúljon ki. A mozdulat többszöri ismétlése elősegíti a hajlító mozgásnál oly fontos ívképzés könnyebb elsajátítását is. Véghelyzet: a gumikötél megfeszülése után a tanítvány kicsit tartsa ki a karját a feltételezet dobásirány felé. 13

Rávezető gyakorlatok: A kislabdahajítás elsajátítása után a tanítványok lényegében már ismerik a gerelyhajítás alapmozgását, de a gerely alakja miatt a gerelyhajításnál fellép egy új feladat. A gerely repülési feltételei miatt rendkívül fontos, hogy a hajítást létrehozó erő a gerely hossztengelyében hasson. Helyből hajítás: már a első alkalommal oktatni kell a gerely kidobását. 1. Harántterpeszállásban a gerely hátravitele oly módon, hogy a kötés kb. a fül mögött egy arasznyira legyen, a gerely pedig vonalban előre, kissé a föld felé irányuljon. A dobókar közepesen hajlított, könyöke vállmagasság fölé kissé előre mutat, a dobókéz tenyérrel felfelé néz. Ebből a helyzetből a gerely váll feletti kidobása a kar húzó, csapó munkájával úgy, hogy az nem messze a dobó előtt szúródjék a földbe. A mozgás helyes elképzelését segíthetjük, ha felhívjuk a tanítványok figyelmét, hogy a dobást úgy végezzék el, mintha a dobó kéz középső ujjaival a gerely hegyének a kiindulásakor elfoglalt helyét akarnánk gyors mozdulattal megütni. 2/ Az előbbihez hasonló gyakorlat: a törzs határozott jobbra fordításával a gerely hátratolása nyújtott karhelyzetig, és törzs kissé jobbra, hátra döntésével, a testsúly közepes mértékű áthelyezése az enyhén hajlított jobb lábra. A bal kar kissé nyújtottan a váll vonalában, vagy a test előtt legyen. A gerely kb. vízszintes, hegye a dobó arcához simul, s vonalban a dobás irányába mutat. A dobó kar nyújtott, a gerely szinte ráfekszik az alkarra, hogyha a dobó kinyitná az ujjait, akkor sem esne le róla. Ebből a helyzetből a bal kar felfelé, balra előre nyitó mozdulatával és a törzs balra fordító, és a jobb láb emelő, forgató mozdulatával indított kidobás a váll felett az 1. gyakorlatban leirt helyzeten át. A gerely a dobó előtt kb. 10-15 méterre, vonalban szúródjék a földbe. 2/b Ugyan az feladat mint a 2. gyakorlatban, csak a helyből mozgás kiinduló karhelyzetének megfelelően azonban a gerely nem vízszintes, hanem rézsútosan előre, felfele mutat (lásd következő oldal). 14

Gerellyel futás gyakorlatai: a felsorolt gyakorlatokkal párhuzamosan fejlesztenünk kell gerellyel futás technikáját, s meg kell tanítani a gerely járás és futás közbeni hátravitelét, kidobóhelyzetbe készítését. Ez nagyon fontos, mert nagymértékben ettől függ a lendület zökkenőmentes összehangolása a kidobással. 3. Alapállásból járásból indulás, a bal láb kilépésekor a gerelyt tartó kézfej kis előremozgatásával, a jobb láb előrelépésekor a törzs jobbra fordításával a gerely határozott hátratolása a kidobás előtti helyzetbe, majd néhány lépés járás ilyen gerelytartással. 3/b Mint a 3. gyakorlat csak előzetes járásból végrehajtva. 4. Az előző gyakorlat futás közben folyamatosan,többször egymás után végrehajtva. A gerely hátratolásakor a jobb láb előre néző lábfejjel, gyorsított mozdulattal előzze meg a testet, és a sarokrésszel, külső talpélen fogjon talajt, majd azonnal nyomódjon le a teljes talp. Felsőtest pedig jobbra, a dobásiránnyal ellentétes irányba dőljön. 15

Lendületből hajítás gyakorlatai: a következő olyan rávezető gyakorlatok, amelyek könnyített feltételek mellett tartalmazzák az előlendületből végzett gerelyhajítást. 5. Lassú járás közben a gerely hátratolása kidobóhelyzetbe, és néhány lépés után dobóterpeszből hajítás. 6. Ugyanaz a gyakorlat,de a kidobás előtt bal láb elrugaszkodással, a jobb láb gyors előrekapásával, szökkenésszerű dobóterpeszbe érkezés és hajítás. Ez a gyorsított szökkenésszerű dobóterpeszbe érkezés fontos művelete a hajítás előkészítésének. Jellemző ritmusa szinte minden negy dobó mozgásában megtalálható. Kezdő fokon kikényszerithető a talajra tett lapos, puha tárgy (zsebkendő, trikó) fölötti végrehajtással. Hívjuk fel a tanítványok figyelmét a következőkre: - a jobb láb előrenéző lábfejjel, gyors mozdulattal, határozottan előzze meg a testet, a sarokrésszel, külső talpélen fogjon talajt, s azonnal nyomódjon a teljes talpra. A felsőtest ugyanakkor dőljön visszafelé, a dobásirányba ellentétes irányban - a bal láb rézsútos lábfejtartással, sarok és belső talpélen át nyomódjék teljes talppal atalajra - a bal kar a balra, felfelé, előrenyitó mozdulatát, s a jobb térd előrefordítását már a bal láb dobóterpeszbe lépésekor kezdje meg. 7. Az előző gyakorlatok lassú futásból végrehajtva. Az általánosabb ötlépéses ritmusú hajítás kialakítása: - alaphelyzetből indulás bal lábbal (1) - jobb láb előrelépésekor a gerely hátratolása (2) - gyorsított bal lábas előrelépés (3) - gyorsított szökkenésszerű jobb lábas előrelépés (a kidobólépés Kezdete) (4) - bal lábbal kitámasztás és a hajítás megkezdése (5). 8. Az előbbi gyakorlat előzetes lassú futásból, tetszés szerinti helyen elkezdve az ötlépéses dobóritmust. A hajítás gyenge erejű legyen. 9. Ugyanez, de a meghatározott számú, öt-hat ballábas lépés után elkezdve az ötlépéses dobóritmust. A hajlítás közepes erejű legyen. 10. Mint a 9. gyakorlat, csak lendületes futással és erőteljesebb hajítással. A 8.,9.,10. gyakorlat tulajdonképpen a gerelyhajítás összes mozgáselemét tartalmazza intenzitásbeli különbségekkel. A gerelyhajítás oktatása során gyakran rendezzünk kisebb versengéseket. Ezek egyrészt kedvet hoznak a gerelyhajításhoz, másrészt a mozgás csiszolását, és a képességek fejlesztését is igen jól szolgálják. 16

17