2013. június 6., Ipolyság. ÉlményMűhely az ipolysági Tudománynapokon MŰVÉSZET, TUDOMÁNY, JÁTÉK ÉS INNOVÁCIÓ AZ ISKOLÁBAN ÉS A KIÁLLÍTÓTÉRBEN

Hasonló dokumentumok
2013. június 4., Királyhelmec. ÉlményMűhely a királyhelmeci Tudománynapokon MŰVÉSZET, TUDOMÁNY, JÁTÉK ÉS INNOVÁCIÓ AZ ISKOLÁBAN ÉS A KIÁLLÍTÓTÉRBEN

2013. június 5., Fülek. ÉlményMűhely a füleki Tudománynapokon MŰVÉSZET, TUDOMÁNY, JÁTÉK ÉS INNOVÁCIÓ AZ ISKOLÁBAN ÉS A KIÁLLÍTÓTÉRBEN

MŰVÉSZET, TUDOMÁNY, JÁTÉK ÉS INNOVÁCIÓ AZ ISKOLÁBAN ÉS A KIÁLLÍTÓTÉRBEN

2015. november 16. Művészet, Matematika, Játék és Innováció: ÉlményMűhely a Debreceni Ady Endre Gimnáziumban

2016. január 28., csütörtök

2014. május 29. TEHETSÉGEK ÉS TEHETSÉGGONDOZÓK ÉlményMűhelye. Cím: Pécs, Boszorkány út 2., PTE PMMIK

MŰVÉSZET, TUDOMÁNY, JÁTÉK ÉS INNOVÁCIÓ A MŰVELŐDÉSI HÁZBAN ÉS A KIÁLLÍTÓTÉRBEN

2017. május 18. TERVEZD VELÜNK A JÖVŐD! ÉlményMűhely a Pécsi Tudományegyetem Műszaki és Informatikai Karán Cím: Pécs, Boszorkány út 2.

TERVEZD VELÜNK A JÖVŐD!

INTERAKCIÓK ÉS HATÁRÁTLÉPÉSEK A NEM SZAKRENDSZERŰ OKTATÁS FOLYAMATÁBAN

A KOMPLEX ALAPPROGRAM BEVEZETÉSE A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN EFOP

A MATEMATIKAI SZOFTVEREK ALKALMAZÁSI KÉSZSÉGÉT, VALAMINT A TÉRSZEMLÉLETET FEJLESZTŐ TANANYAGOK KIDOLGOZÁSA A DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KARÁN

tükörkép beszámoló Térszemlélet-fejlesztés éves tanulóknak

11. modul: LINEÁRIS FÜGGVÉNYEK

Tudomány és művészetek tehetséggondozó műhely záró foglalkozás és kiállítás

Végzettség szintje 1. egyetem 2. főiskola 3. egyetem 4. egyetem 5. főiskola 6. főiskola 7. egyetem 8. egyetem 9. egyetem 10. egyetem 11. főiskola 12.

JANUÁR. Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Szombat Vasárnap. 52. hét. 1. hét. 2. hét. 3. hét. 4. hét. 5. hét

13. modul: MÁSODFOKÚ FÜGGVÉNYEK

Közzétételi lista. Szakképzettségek

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Trigonometrikus függvények és transzformációik MATEMATIKA 11. évfolyam középszint

MATEMATIKA TANMENET 9.B OSZTÁLY FIZIKA TAGOZAT HETI 6 ÓRA, ÖSSZESEN 216 ÓRA

Matematika A 9. szakiskolai évfolyam. 16. modul EGYBEVÁGÓSÁGOK. Készítette: Vidra Gábor

10. modul: FÜGGVÉNYEK, FÜGGVÉNYTULAJDONSÁGOK

Sorszám Szakképzettségek Tanított tantárgyak. osztályfőnök

Matematika A 9. szakiskolai évfolyam. 7. modul EGYENES ARÁNYOSSÁG ÉS A LINEÁRIS FÜGGVÉNYEK

A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER KONCEPCIÓJA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

Dinamikus geometriai programok

Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók

2018. május 24. TERVEZD VELÜNK A JÖVŐD!

A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása november 21. OET

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A pedagógusok, a NOKS és technikai dolgozók iskolai végzettsége és szakképzettsége a betöltött munkakör alapján. szintje

NYELVTANULÁS A VILÁGON SPANYOL MAGYARORSZÁG

általános iskolai tanító, természetismeret, magyar nyelv- és irodalom tanító,ének,magyar nyelv- és irodalom,etika,napközis foglalkozás

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

ÉlményMűhely a Kaposvári Egyetemen

Élményszerű természettudomány

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.

MATEMATIKA-KÉMIA SZAKOS ÁLTALÁNOS ISKLAI TANÁR, OKLEVELES KÉMIA TANÁR, ÉLELMISZERMÉRNÖK, OKLEVELES MATEMATIKA TANÁR

Tudomány és művészetek tehetséggondozó műhelye

TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HETEK PROGRAMJA

A nagy bumm -tól napjaink Aha!- élményeiig avagy az élményszerű tanulás lehetőségei a természettudományokban Mészáros Péter FUTURA Interaktív

Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére

Társasjáték, táblajáték

COMMUNICATING SCIENCE

Vas megyei pályaorientációs együttműködés bemutatása Általános iskolai igazgatók értekezlete szeptember 27. Aréna Savaria

Komplex tehetséggondozó program a szarvasi Benka Gyula Evangélikus Általános Iskola és Óvodában

MEGHÍVÓ a. Nanotechnológia mint az innováció egyik hajtóereje Lépés egy magyarországi nanotechnológiai kormányprogram felé?

PREVENT ART ÁPRILIS 7.

Matematikai, informatikai, fizikai kompetenciák fejlesztése

Madocsai Református Általános Iskola

16. tétel Egybevágósági transzformációk. Konvex sokszögek tulajdonságai, szimmetrikus sokszögek

ELTE Gyakorló Általános Iskola és Középiskola szakközépiskolai részére érvényes helyi tanterv és óraterv

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

A / e s T A N É V R E T E R V E Z E T T S Z A K K Ö R E I N K

101 éves az FPI november Fővárosi Pedagógiai Napok Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Dr. Kumin Ferenc (Főkonzul, New York): Megnyitó. Dr. Romsics Gergely (Balassi Intézet, New York) Köszöntő

A Vaszary János Általános Iskola pedagógusainak adatai

BEISKOLÁZÁS I TERV KÉZDI-VÁSÁRHELYI IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA SZOMOR

Alkalmazott Informatikai Intézeti Tanszék MŰSZAKI INFORMATIKA Dr.Dudás László 0. A Wolfram Alpha tudásgép.

Dinamikus geometriai programok

Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP /

Velünk játék a tanulás

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

Buda András szakmai életrajza

TOVÁBBKÉPZÉSI TERV OS TANÉV

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége a betöltött munkakörök alapján

TANÁRI KÉPESÍTÉSI KÖVETELMÉNYEK (NA) A TANÁRI KÉPESÍTÉSI KÖVETELMÉNYEK kredit alapú mintatanterve a 2002/2003-as tanévtől

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

#zeneóra. Ifjúsági bérlet Baranya megye

VoltTimer Tudományos Valóságshow

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

XVII. FIZIKA-KÉMIA ÁLTALÁNOS ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÓ DIÁKTÁBOR

Sorszám. református hitoktató, általános iskolai tanító művelődésszervező szakkollégiumi képzéssel

Képes beszámoló egy csodálatos tanulmányi útról

MEGYEI KÉPZŐMŰVÉSZETI VERSENY ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK SZÁMÁRA (1-4. ÉVFOLYAM) Versenykiírás a 2017/2018-as tanévre

A munkahelyi biztonság és egészségvédelem beépítése az oktatásba

Művészetek Völgye 2015 LEMangURIA udvar Foglalkozásainkat a művészeti fesztivál ideje alatt INGYENESEK!

Dobránszkyné Csige Boglárka. Gáll Gizella. Somogyiné Győri Magdolna. Eszenyiné Stéh Katalin

A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárgyak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17.

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája

I. Szervezeti, személyzeti adatok

A hazai és határon túli magyar tehetségígéretek óvodai tehetségkibontakoztató NTP-OTKP

IKT a tudás és tanulás világában:

Tanévnyitó szülői értekezlet szeptember 3-4.

A pentominók matematikája Síkbeli és térbeli alakzatok 4. feladatcsomag

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

Az iskola könyvtár gyűjtőköri leírása

TANMENET ... Az iskola fejbélyegzője. a matematika tantárgy. tanításához a 9. a, b osztályok számára

Tematika NTP-TM Az érzelmek birodalma. Megvalósító: Körös Tehetséggondozó Egyesület

A mi iskolánk. Iskolánk közel 700 tanuló közössége

sorszám végzettség végzettség szintje tanított tantárgy 1. horvát, orosz főiskola horvát 2. horvát, orosz főiskola horvát

FÜLÖP ÁRON ÁLTALÁNOS ISKOLA FELSŐBOLDOGFALVA ÓRAREND V-VIII. Osztály ,50 9-9, , ,05-11, , , ,50 7

Szakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar

Átírás:

2013. június 6., Ipolyság ÉlményMűhely az ipolysági Tudománynapokon MŰVÉSZET, TUDOMÁNY, JÁTÉK ÉS INNOVÁCIÓ AZ ISKOLÁBAN ÉS A KIÁLLÍTÓTÉRBEN >>> Az ÉlményMűhely Nemzetközi Mozgalom az Élményközpontú Matematika-oktatásért 2008-ban indult útjára a magyarországi Ars GEometrica művészet- és tudományközi találkozók nemzetközi elismertségnek örvendő tudósai, művészei és pedagógusai összefogásával. Az Ipolyságon megrendezett ÉlményMűhely programok keretében játszani, felfedezni hívjuk az ipolysági középiskolásokat, tanáraikat és minden érdeklődőt. Célunk, hogy megmutassuk: a matematika több is lehet mint szigorú tudomány. A matematika számunkra a közös élmények, felismerések forrása, az örömteli alkotás eszköze. Az ÉlményMűhely szakmai eseményeken, konferenciákon és önálló kiadványaiban számol be eredményeiről. Az elmúlt időszakban megrendezett, országos érdeklődésnek örvendő programjainkon több mint 15.000 általános és középiskolai tanuló, főiskolás, egyetemista diák, valamint több ezer pedagógus és közel ugyanannyi szülő vett részt. Az elmúlt években az ÉlményMűhely Mozgalom tagságának összefogásával három nemzetközi szerzőgárdával büszkélkedő kiadvány is napvilágot látott. A HIDAK: Matematikai kapcsolatok a művészetben, a tudományban és az élményközpontú oktatásban (2011), illetve az Élményközpontúság és vizualitás a matematika és a természettudományok oktatásában (2012) című szakkönyvek, valamint az angol és magyar nyelven is megjelent Vasarely és a matematika (2011) című művészetimatematikai album. Kiadványaink annak a szemléletváltásnak a megalapozásához járulnak hozzá, amelyre az ÉlményMűhely tanárokból, tudósokból, képzőművészekből, muzsikusokból, kézművesekből, irodalmárokból, filozófusokból, színházi szakemberekből, szülőkből és gyerekekből álló, 2008 óta egyre bővülő közössége szövetséget kötött. >>> CSATLAKOZZ HOZZÁNK TE IS! Ha pedagógusként, szülőként, diákként vagy szimpatizánsként érdeklődsz a tevékenységünk iránt, írj nekünk az info@elmenymuhely.hu címre és felvesszük Veled a kapcsolatot!

Nyitóelőadás: A SZIMMETRIÁK MEGLEPŐ ÉS CSODÁLATOS VILÁGA Dr. Darvas György a Symmetrion intézet igazgatója, a Nemzetközi Szimmetria Egyesület főtitkára, a Symmetry: Culture and Science c. folyóirat alapító főszerkesztője és az ELTE Természettudományi Karának oktatójának előadása Az előadásban bemutatom melyek a leggyakoribb szimmetriajelenségek, amelyekkel a hétköznapi életben találkozunk (tükrözés, forgatás, eltolás, hasonlóság,...). A hallgatóság bevonásával megvizsgáljuk mi bennük a közös, miért nevezhetjük ezeket a láthatóan különböző jelenségeket mind szimmetriáknak. Eljutunk a felismerés AHA...!!! stádiumába, amikor precízen meg tudjuk határozni mi is az a (geometriai) szimmetria. Feltesszük a kérdést: vajon az így kapott meghatározás csak geometriai jelenségekre igaz? Bizony, látni fogjuk, hogy nem csak azokra. Ezután röviden példákat sorolok fel. Mindenki találkozott már a színek felcserélésével (művészet), akik odafigyeltek a fizika órán azok a töltések kicserélhetőségével amelyek nem geometriai tulajdonságokat tükröznek, ráadásul nem geometriai módon. Ezért tovább keresünk. További szimmetriákat találunk növények és a kristályok világában. Rájövünk, hogy néha a szimmetria ici-pici sérülése sokkal fontosabb hatású lehet, mint tökéletes jelenléte (pl. a félvezetők technikájában), hogy az életben oly fontos szerepet játszó víz molekulája sem szimmetrikus (kémia), hogy ugyanannak a kémiai vegyületnek a jobbra- és balra csavarodó tükörkép változatai milyen másképp viselkednek (szerves kémia), sőt kihatnak az életjelenségekre is (DNS molekula, aminósavak, fehérjék). Befejezésül utalok arra, hogy szemben az állatvilágéval az emberi agy sem szimmetrikus, és ennek a funkcionális aszimmetriának milyen fontos szerepe van a tanulásban (pedagógia) és az ember személyiségének kialakulásában (pszichológia). Ugye milyen tág és csodálatos világot kapcsol egybe ez az egyetlen jelenségcsalád?

A SZERKEZETEK SZERKEZETE - A BRÜSSZELI ATOMIUM ÓRIÁSMODELLJÉNEK KÖZÖS FELÉPÍTÉSE ZOMETOOL KÉSZLETTEL Szabó Ildikóval, az ANK-Pécs matematika-fizika tanárával, az első magyarországi ZomeTool Munkacsoport vezetőjével Szabó Ildikó műhelyében a diákok aktív közreműködésével felépül a szerkezetek szerkezete, a brüsszeli Atomium szobor ember nagyságú modellje, ami az ÉlményMűhely kiállításának is központi elemévé válik. A ZomeTool Inc. (USA-Németország) ÉlményMűhely hivatalos partnere. az GEOGEBRA: TRANSZFORMÁCIÓK ÉS SZÉLSŐÉRTÉKEK Dr. Stettner Eleonórával, a Kaposvári Egyetem Matematika és Fizika Tanszékének vezetőjével A GeoGebra a mértani helyes feladatok diszkussziójára, a különböző geometriai transzformációkkal megoldható szélsőérték feladatok megszerkesztésére különösen alkalmas. Az egyváltozós függvények paraméteres ábrázolása jól szemlélteti a függvénytranszformációkat, de bonyolultabb versenyfeladatok megoldását is segíti a GeoGebrás szemléltetés. A felsorolt témákból oldunk meg közösen néhány feladatot.

INTERAKTÍV WOLFRAM MATHEMATICA MŰHELY Kabai Sándor mérnökkel, Wolfram Mathematica fejlesztővel Interaktív Wolfram Mathematica demonstrációk a matematika/geometria, tudomány és technika számos területéről, különös tekintettel geometriai modellekre, amelyek a képernyőn interaktívan manipulálhatók, és közben a megfelelő fizikai modellek az ELTE Matematikai Múzeum gyűjteményéből kézbe is vehetők, illetve építhetők. A szükséges ingyenes program: http://www.wolfram.com/products/player/ TÁNC, ZENE ÉS MATEMATIKA AZ IKOZAÉDERBEN dr. Angelus Iván táncművésszel, kortárstánc és történelem tanárral, a BKTF rektorával Hogy néz ki az ikozaéder, mik a tulajdonságai? Hogyan válhat az ikozaéder egy tetszőleges téma modelljévé? Hogyan hozható mozgásba a tánc által egy statikus téridom, illetve szellemi tér? Halljuk a 12 fokú teret! Egy ember nagyságú ikozaéder fizikai és szellemi terében a matematika, a tánc és a zene segítségével a résztvevők lehetőséget kapnak arra, hogy modelláljanak egy általuk kiválasztott témát, problémát, jövő szeletet. Megfogalmazhatják, láthatják, hallhatják. A modell életre kel. AZ ÉLMÉNYMŰHELY UTAZÓ KIÁLLÍTÁSA (Kurátor: Fenyvesi Kristóf / Galériavezető: Szabó Ildikó) Az ÉlményMűhely Utazó Kiállítását 2010-ben hoztuk létre, a világ legnagyobb matematikai-művészeti közössége, a Bridges Organization nemzetközi tagságának alkotásaiból. Egyre növekvő matematikai-művészeti gyűjteményünkben a világ művészeti-matematikai élvonalának csaknem 100 alkotása található, a közönség ezekből láthat reprezentatív válogatást.

Az ÉlményMűhely események szervezői: dr. Fenyvesi Kristóf (Jyväskyläi Egyetem, Finnország) az ÉlményMűhely és az Ars Geometrica elindítója és vezetője, a Bridges Organization (USA) közösségi eseményeinek igazgatója E-mail: fenyvesi.kristof@elmenymuhely.hu és Szabó Ildikó (ANK-Pécs) matematika-fizika tanár és az ÉlményMűhely pedagógiai vezetője E-mail: szabo.ildiko@elmenymuhely.hu Telefon: +36 20 276 0046 CSATLAKOZZ HOZZÁNK TE IS! Ha pedagógusként, szülőként, diákként vagy szimpatizánsként érdeklődsz a tevékenységünk iránt, írj nekünk és felvesszük Veled a kapcsolatot! Címünk: info@elmenymuhely.hu