Arany János EGYMI Ezredéves Óvodája, Általános Iskolája. és Készségfejlesztő Speciális Szakiskolája TÁRSADALMI MEGÚJULÁS TÁMOP 3.1.



Hasonló dokumentumok
A projekt címe: A Hajnóczy József Kollégium Türr István utcai tagintézménye nevelőtestületének felkészülése a referencia-intézményi szerepre.

REFERENCIAINTÉZMÉNY CSELEKVÉSI TERV A VÁSÁRHELYI LÁSZLÓ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA TISZAVASVÁRI TAGINTÉZMÉNYÉBEN

Szervezeti és Működési Szabályzata. A projekt fő célja: A referencia intézményi szerepkörre való intézményi felkészülés biztosítása

A projektek megvalósítására legfeljebb 24 hónap áll rendelkezésre.

AZ ALBENSIS FEJÉR MEGYEI TERÜLETFEJLESZTÉSI NONPROFIT KORLÁTOLT FELELŐSSÉGŰ TÁRSASÁG SZEREPE A AS PROGRAMOZÁSI IDŐSZAKBAN

Közbeszerzési Értesítő száma: 2015/95. Tájékoztató az eljárás eredményéről (1-es minta)/ké/ KÉ. Hirdetmény típusa:

Szervezeti és Működési Szabályzat

Miért az EFEB Akadémia által szervezett projektmenedzser tanfolyam a legjobb választás az Ön számára?

Tartalom. 1 Cél, alkalmazási terület, kizárások

A TÁMOP-3.1.4/08/ Tökéletesülni és tökéletesíteni Projekt. Szervezeti és Működési Szabályzata

ÉRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA ÁROP-3.A kódszámú Önkormányzati szervezetfejlesztés projektje

Nagysándor József Általános Iskola Debrecen, Pósa u. 1. OM

SZF/ /2015 SZOLNOKI FŐISKOLA

FELHÍVÁS. Társadalmi célú vállalkozások ösztönzése GINOP

Ft helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó

Főpályázó szöveges indoklás SZÖVEGES INDOKLÁS. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Pécs MJVÖ Tüzér utcai Idősek Otthona korszerűsítése

PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK MÁJUS 08-I ÜLÉSÉRE

Fényképalbum. Adyvárosi Főigazgatóság Fekete István Általános Iskolája. 9023, Győr Kodály Z. u. 31. Projektmenedzser: Németh Péter

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA (IMIP)

Piroska Óvoda 1171 Budapest, Pesti út 368. A PIROSKA ÓVODA MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

Prohászka Ottokár Orsolyita Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT GYŐR 2013.

Informatikai stratégia

Innovációs területek fejlesztési feladatok és hozzájuk rendelt tanácsadói tevékenységek meghatározása 1. innovációs terület:

Somogy Megyei Levéltár. Kaposvári Közegészségügyi és Járványügyi Állomás iratai XXIV Terjedelem

Költségvetési specifikáció. Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében meghirdetett

II. Rákóczi Ferenc Gimnázium

Györffy István Katolikus Általános Iskola. Szervezeti és Működési Szabályzata. Fenntartó által jóváhagyva: a számú határozat alapján

MUNKATERV 2013/2014. Százhalombattai Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola

84900 Ft helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó

3. sz. melléklet. ELSZÁMOLHATÓ KÖLTSÉGEK SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében

A M E E TITKÁRSÁGI ÜGYRENDJE

FELHÍVÁS. Gyakornoki program - támogató szolgáltatások GINOP

KIEMELT PROJEKT ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program

Paktum Hírlevél. Tisztelt Olvasó!

TARTALOM. 1. Bevezető

Trans-Fair. Gyakorlatorientált lt felnőttk. si tapasztalatok. tananyagfejlesztési. programja

4220 Hajdúböszörmény, Enyingi T. B. u. 5/a. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT SZEPTEMBER 9.

A TANÉV SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSAI KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKNEK INTÉZMÉNYFENNTARTÓKNAK

HIDASNÉMETI KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE. Informatikai tanulmány

4. számú melléklet KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ. a Társadalmi Megújulás Operatív Program

KONECSNI GYÖRGY KULTURÁLIS KÖZPONT, HELYTÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY ÉS TÁJHÁZ Kiskunmajsa, Hősök tere 6. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához

A projekt azonosító száma: TÁMOP / A (fő)kedvezményezett neve: Bátai Általános Mûvelõdési Központ Hunyadi János Általános Iskola

I. ADATLAP - A program általános tartalma. 2.1 Általános képzés 2.2 Nyelvi képzés 2.3 Szakmai képzés X

Történet- évszámokban es nyár munkával telt majd X. 18-án benyújtottuk a pályázatot.

Ft helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó

Felhívjuk a támogatást igénylők figyelmét, hogy a felhívás módosulásai az alábbi pontokat érintik:

Pusztakovácsi Általános Iskola KLIK OM Pusztakovácsi, Fő utca 114. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2015.

A Szolnok Városi Kollégium Szervezeti és Működési Szabályzata

A MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM VÉGREHAJTÁSÁNAK ÉRTÉKELÉSE 2011/2012. tanév ALAPFOKÚ NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK

MUNKATERV 2015/2016.

XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvodák Intézményi Minőségirányítási programja

A PÉNZÜGYI FOGYASZTÓVÉDELMI KÖZPONT PÉNZÜGYI FOGYASZTÓVÉDELMI CIVIL HÁLÓ PROGRAMJÁNAK CIVIL HÁLÓ TÁMOGATÁSI PROGRAM 2016 ELNEVEZÉSŰ PÁLYÁZATI KIÍRÁSA

A MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM VÉGREHAJTÁSÁNAK ÉRTÉKELÉSE 2010/2011. tanév ÁLTALÁNOS ISKOLÁK

Felkészülés a referencia-intézményi szolgáltatás ellátására

HIDASNÉMETI KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE SZERVEZETFEJLESZTÉSI FELMÉRÉS BELSİ ELLENİRZÉS KÉZIRAT

KOMPLEX SZAKKÉPZÉSI INTÉZMÉNY KAESZ GYULA FAIPARI SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉS SZAKISKOLÁJA. Belső Ellenőrzési Csoport

Beszámoló az Intézményi fejlesztési terv megvalósításáról

Különös közzétételi lista 2014/2015

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

Angyalffy Mátyás Általános Iskola és Művészeti Iskola

Kiss Géza Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola Sellye

311/2012. (XI. 7.) Korm. rendelet

Kollégiumi Számítástechnikai Kör. Szervezeti és M ködési Szabályzat

A miskolci Földes Ferenc Gimnázium SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2012.

2.b osztályfőnök 2.b osztálytanító, közalk. tanácstag

Oktatásszervezési ajánlat és együttműködési feltételek

Ft helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM

referencia iskolai szakmai szolgáltatási portfóliónk szerves részét képezik más szakképző iskolák számára is elérhetőek országszerte

A Közbeszerzési Döntőbizottság (a továbbiakban: Döntőbizottság) a Közbeszerzések Tanácsa nevében meghozta az alábbi. H A T Á R O Z A T -ot

Sopron Megyei Jogú Város Önkormányzata (9400 Sopron, Fő tér 1.) Ügyiratszám: 40761/2011.

A MISKOLCI GÖRÖG KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA MIN!SÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

BELÜGYMINISZTÉRIUM KÜLSŐ HATÁROK ALAP PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A BM/1880-2/2011 SZ. PÁLYÁZATI FELHÍVÁSHOZ

EOQ oklevél és plasztikkártya, EOQ MNB oklevél

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS év. Kisgyermekes Anyák Nevelési, Gondoskodó-gondolkodó Alkotóműhely Közhasznú Egyesület Pécs, Zsigmond u. 32.

Tárgyidőszak Kezdő dátuma: Záró dátum: Tényleges kezdet dátuma: Várható befejezés dátuma:

Juhászné Belle Zsuzsanna. Könyvtár-pedagógia a gyakorlatban

Szemléletváltást hoz-e a nem szakrendszerű oktatás az iskolában?

TEMATIKA alfejezet - A közigazgatás fogalma, feladata Közigazgatás fogalmának, feladatának meghatározása

Minőségirányítási Program

Bergmann Krisztina dr. Patkósné Tóth Zsuzsa:

Szakértői kompetenciák

Tárgyidőszak Kezdő dátuma: Záró dátum: Tényleges kezdet dátuma: Várható befejezés dátuma:

ELŐTERJESZTÉS konzorciumi szerződés megkötéséről a Terület és Településfejlesztési Operatív Program támogatásával megvalósuló projekteknél

A testre szabott SE-tréninggel a fejlesztési csoportok sikeresek

Szervezeti és működési szabályzat

18. számú melléklet Megvalósíthatósági tanulmány a Társadalmi Megújulás Operatív Program

Rábatamási Móra Ferenc Általános Iskola Rábatamási, Szent István u.42. OM :

KISZOMBORI MIKROTÉRSÉG KARÁTSON EMÍLIA NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA. ÉVES MUNKATERV Az óvodai nevelési év helyi rendjének meghatározása

Módosult a Védőháló a családokért című felhívás

K I V O N A T. KOMLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 135/2014. (XII.04.) sz. határozata

tartó tanulásért a felnőttképzési kapacitás bővítése a Maglód, november 30.

Nyitra Utcai Általános Művelődési Központ. Készítették: BERZSENYI DÁNIEL FŐISKOLA PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT

NEFELEJCS KÖZPONTI NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA 2010.

Felhívjuk a támogatást igénylők figyelmét, hogy a felhívás módosulásai az alábbi pontokat érintik:

A BALASSI BÁLINT TAGISKOLA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

E L Ő T E R J E S Z T É S Komló Város Önkormányzat Képviselő-testületének augusztus 14-én tartandó ülésére

SZÉCHENYI ISTVÁN TÉRSÉGI INTEGRÁLT SZAKKÉPZŐ KÖZPONT MISKOLC HUMÁNERŐFORRÁS KÉPZÉSI ÉS MÉRÉSI TERV

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Átírás:

PROJEKTERV Projektmenedzser: Pénzügyi Vezető: A projekt fizikai megvalósítása: május 01. A projekt megvalósítása: december 20.

Sorszám Tevékenység Helyszín Felelős/ személy Határidő 1. Alakuló értekezlet: Projektmenedzsment bemutatása, a támogató csoport megalakítása május 01. 2. A projektmenedzsmenti megbízások elkészítése, aláírása. Pályázati státuszok rögzítése. A támogatói döntés utáni feladatok. Az általános szerződési feltételek megbeszélése. május 3. Képzések tervezése. a továbbképzési lista megtekintéseajánlatkérések elkészítése május 4. Projektindító értekezlet tervezése május 5. Projektindító értekezlet május Sorszám Tevékenység Helyszín Felelős/ személy Határidő 6. Egységes projektdokumentáció kialakítása, használata. Döntéshozatal a képzésre tett ajánlat tételekről. Egyeztetés az IFT alapján május

képzési létszámokról, optimális időpontokról. 7. Képzések, tanácsadások megrendelése, szerződések megkötése. május 8. Projekt szakmai feladatainak kiosztása, dokumentálás. május 9. Nyilvánosság biztosítása: honlap aktualizálása. Baranyai István május 10. Képzések koordinációja. májusoktóber Sorszám Tevékenység Helyszín Felelős/ személy Határidő 11. Az elkülönített bankszámla kérdése és az eltérések listájának elkészítése. május 12. Nevelőtestületi továbbképzések. májusoktóber 13. Képzések. májusoktóber 14. Projektterv korrekciója, eszközbeszerzések lebonyolításának tervezése. június

15. Az IKT-s képzés képzőjével. Képzésben részt vevők adatlapjának elkészítése, a rendszergazdai feladatok megbeszélése. június 16. A projekt eredményeinek (indikátorok) értékelése. Eszközbeszerzés. szeptember 17. Utolsó képzés megszervezése. szeptember Sorszám Tevékenység Helyszín Felelős/ személy Határidő 18. Projekt előrehaladási jelentés készítése. október 19. Projekt zárás előkészítése. november 20. A előkészítése november 21. Záró PEJ előkészítése. november 22. Team és műhelymunka. decemberig

23. Záró PEJ elkészítése. december 15. 24. Projekt lezárása. december 20.

INTÉZMÉNYI MUNKATERV A BELSŐ SZAKMAI TEAM MŰKÖDÉSÉHEZ Az intézmény belső szakmai közreműködőinek fejlesztési tevékenységei Fejlesztési terület Tevékenységek Felelős Határidő Dokumentum Szakmai team (ek) megalakítása május Megbízási szerződések Intézményi munkaterv elkészítése május Intézményi munkaterv 1. A referenciaintézményi szolgáltatói szerep ellátásához szükséges fejlesztéseket irányító teamben végzett tevékenység A jó gyakorlatok dokumentációjának továbbfejlesztése (3 db) A know how (szerzői jog) kérdéskörének szabályozása Baranyai István, Bognár Zoltánné, Kováriné Bujdosó Lilla, Majorné Marton Krisztina, Szigetvári Viktória szeptember augusztus Intézményi humán erőforrás feltárása, fejlesztési terv készítése augusztus Intézményi infrastrukturális erőforrás feltárása, fejlesztési terv készítése augusztus

Fejlesztési terület Tevékenységek Felelős Határidő Dokumentum 2. Referencia intézményként való működés belső szabályainak kidolgozása (hányszor, milyen rendben, milyen erőforrások biztosításával, felelősségi körök kialakításával fogadja az intézmény a partnereit). Referencia intézményi szolgáltatás kiépítésének tervezése, benne a szakmai szolgáltatási kínálat terve, pénzügyi terv, rendezvényterv elkészítése Partnerlista elkészítése, kapcsolattartás tervezése Kommunikációs terv készítése (RI partnerekkel) Baranyai István, Bognár Zoltánné, Kováriné Bujdosó Lilla, Majorné Marton Krisztina, Szigetvári Viktória szeptember szeptember Baranyai István szeptember A referencia intézmény szakmai vezető tevékenységét és hatáskörét szabályozó dokumentum elkészítése szeptember

Fejlesztési terület Tevékenységek Felelős Határidő Dokumentum 3. Belsőtantestületi, munkaközösségi, szakmai műhelymunkában való részvétel 4. Eljárásrendek, szakmai dokumentumok kidolgozása a jó gyakorlatok átadásásra és e folyamat minőségbiztosítására (pl.: értékelőlapok kialakítása, illetve ezek visszacsatolási eljárásrendjének kidolgozása Az egymástól való tanulás formáinak tervezése, szabályozás előkészítése (belső képzések, továbbképzések, tudásmegosztás más alkalmai). Az intézményi szakmai dokumentumok átdolgozása: - munkaterv (éves) - SZMSZ (know how, szakmai vezető) - Házirend A referencia intézményi működéshez szükséges eljárásrendek kidolgozása Szépné Reményi Annamária Kováriné Bujdosó Lilla Szigetvári Viktória Bognár Zoltánné Szépné Reményi Annamária Kováriné Bujdosó Lilla Szigetvári Viktória Bognár Zoltánné Oblatné Nagy Zsuzsa Szépné Reményi Annamária Kováriné Bujdosó Lilla Szigetvári Viktória Bognár Zoltánné szeptember október október Intézményi dokumentumok

A referencia intézményi szolgáltatások minőségbiztosítási rendszerének kidolgozása Baranyai István Nagy Tiborné Szigetvéri Viktória október A referencia intézményi összeállítása november

Belső tudásátadás: Célja: - Referencia intézményi szolgáltató szerephez szükséges ismeretek, készségek, módszerek megosztása. - Innovatív szemlélet kialakítása. - Szakmai megújulás. - Önfejlesztés. - Új ismeretek, módszerek átadása a pedagógusok együttműködésének ösztönzése által. - Segítségnyújtás. - Segítő, megerősítő visszajelzések a pedagógusoknak. - Segítse az alapvető kompetenciák fejlesztésének általánossá válását minden órán. - Tapasztalatok hasznosítása az oktatás-nevelés folyamatában. Feladatok: - Az egymástól való tanulás céljából, belső továbbképzés szervezése. - Modern pedagógiai módszerek bemutatása. - Ösztönzi a pedagógusokat a hatékony tanulást segítő eszközök, eljárások egymástól való tanulásában. - Tanulásszervezés, tanulásirányítás, módszertani megoldásainak bemutatása. - A pedagógusok együttműködésének kialakítása

Lépések Feladatok Érintettek Felelős Módszer Idő Sikerkritérium Igények, Igényfelmérés lehetőségek Igényekhez Egyeztetés a Intézményvezető Tanévkezdés összevetése, igazodó képzések munkáltatóval, pedagógusok előtt, évente elvárások ütemezése pontosítása Továbbképzési lehetőségek felmérése Továbbképzési terv készítése Jelentkezés a továbbképzésre Részvétel a továbbképzéseken Felmérés utáni tervdokumentáció elkészítése Jelentkezési lapok kitöltése Aktív részvétel a képzéseken, képzési követelmények teljesítése Intézményvezető Intézményvezető Táblázatkészítés Intézményvezető, képzésben résztvevő pedagógusok A képzésben résztvevő pedagógusok Képzésben résztvevők Képzésben résztvevők Megállapodás, szerződés Portfólió készítése, jegyzetelés Tanévkezdés előtt egy héttel, évente Képzés alatt Továbbképzés alatt folyamatos Intézményszintű továbbképzési terv készül Aláírt szerződések (felnőttképzési szerződés) Tanúsítvány megszerzése Tanúsítványok iktatása a személyi anyagokba Tanúsítványok másolása, leadása, iktatása Iskolatitkár, a képzésben részt vett pedagógusok Iskolatitkár, a képzésben részt vett pedagógusok Fénymásolás, iktatás Tanúsítványok megszerzésétől egy hét A személyi anyagok kibővítése Tudásbank kibővítése Tudásbank kitöltése A képzésben részt vett pedagógusok A képzésben részt vett pedagógusok Feltöltés Képzés követő második hét Intézményi szintű adatbázis

Lépések Feladatok Érintettek Felelős Módszer Idő Sikerkritérium Képzésben részt Következő A vezetőség Rövid beszámoló Intézményvezető vevő vezetők, Beszámoló vezetőségi tájékozódik a a képzésről és helyettes pedagógusok értekezlet képzésről A vezető tájékoztatása Tantestületi tájékoztató A tanfolyamokon szerzett tudás átadása munkaközösségekben Beszámoló a képzésről A képzések anyagának átadása az érintett munkaközösségek ben Tantestület Munkaközösségi tagok Tanfolyam résztvevői Intézményvezető Munkaközösség vezető Szóbeli tájékoztatás, PPbemutató Szóbeli tájékoztatás, PPbemutató, segédanyag, tanfolyami jegyzetek A kijelölt nevelési értekezleten Munkaközösségi foglalkozásokon A tantestület tájékozódik a képzésről A munkaközösségi tagok tudása bővül